介绍
《特级教师吴勇小学写作基础训练18讲》课程从各种文体中难以“写具体”的环节开始教学让“写具体”教学举重若轻，让学生轻松写具体。以“写”定教，精准施策，提出“看得见、摸得着用得上”的解决方案，让种种习作难题在此获得“一站式”求解，沿着一个个基本的训练点，教深入，练透彻，给孩子打下扎实的写作“童子功”！
每篇习作例文都童趣盎然，给读者带来别样的体验:每个写作知识提炼都意外连连，让听众从熟悉的地方发现陌生的风景。
此系列课程,瞄准小学写作教学的瓶颈问题——如何将重点内容“写具体”，借助一个个鲜活的教学案例，深入浅出引导广大的一线教师学习写作教学技能，让他们会教写作，能教写作，并以此训练学生的写作“童子功”;带领家长看懂写作教学的基本门道，能有策略地帮助自己的孩子化解写作困境，从此爱上写作。
课程目标
让普通的一线小学语文教师获得基本的写作教学技能,使得自身的写作课堂走出“教无力”的窘境;让普通的家长也能了解基本的写作方法，在辅导自家孩子的习作中起到立竿见影的作用。
课程亮点
锁定基础难题—从各种文体中难以“写具体”的环节出发，展开教学，让“写具体”教学举重若轻，让学生“写具体”轻车熟路。
瞄准微观话题—以“写”定教，精准施策，提出“看得见、摸得着、用得上”的解决方案，让种种习作难题在此获得“一站式”求解。
训练基本技能—以“宁凿一口井，不开一条河”的品质，沿着一个个基本的训练点，教深入，练透彻，给孩子打下扎实的写作“童子功”。
指导趣味盎然—每篇习作例文都童趣盎然，给读者带来别样的体验；每个写作知识提炼都意外连连，让听众从熟悉的地方发现陌生的风景。
目录
第01讲：“动作分解”写具体.mp4
第02讲：“动作细化”写具体.mp4
第03讲：“动作关联”写具体.mp4
第04讲：“象声词串联”写具体.mp4
第05讲：“象声词推进”写具体.mp4
第06讲：“声音”写具体.mp4
第07讲：“情感”写具体.mp4
第08讲：“心情”写具体.mp4
第09讲：“联想”写具体.mp4
第10讲：“对话”写具体.mp4
第11讲：“个性”写具体.mp4
第12讲：“经过”写具体.mp4
第13讲：“曲折”写具体.mp4
第14讲：“场景”写具体.mp4
第15讲：“场面”写具体.mp4
第16讲：“特征”写具体.mp4
第17讲：“样子”写具体.mp4
第18讲：“滋味”写具体.mp4
