一、抒情散文
1、 这个时候我醒了­
2、一)写景抒情，咏物言志散文是一种充满了主观色彩的文学体裁。抒情散文就是以抒写人的生活和生命的感受与感悟为主旨，写景抒情，咏物言志，从而与叙事或其他文体区分开来。
3、它在反映生活的方法上与诗近似，但又不象诗那样讲究节奏和声韵，茅盾的《白杨礼赞》和魏巍的《依依惜别的深情》是我国当代抒情散文中的优秀作品。
4、表现手法泛指写作上的方法，它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。常见的表现手法有：
5、朗读设计、品味语言、体味情感。
6、“我实在是贪婪的，贪婪地想挽住你，拥有你。”“贪婪”表现了作者对春雨的爱恋。
7、 它们在等待着春天好让新一批的叶子住到上面­
8、 到处都是落了的叶子 ­
9、插叙：给中心事件作必要的铺垫，使情节更加完整，内容更加丰富。
10、当车缓缓驶向你的城市，心里其实一直很平静，就仿佛是多年未见得的朋友，莫名的熟悉感油然而生，可是行走在告诉路上时，车子突然一直堵着车，这样的环境下，又有一阵莫名的紧张与害怕之感，我知道，你一直等在车站，夜晚的温度是很低的，孤单的身影似乎就在我的眼前，我觉得十分心疼与酸痛。
11、 这么多干枯我叶子­
12、注意景物的特征。生活是万花筒，一枝一叶总关情。面对景物，在不同的背景下每个人的感悟不尽相同，写作时要选择好角度，以突出景物最显著的特征。我们写“晨”，既可以写晨“勃勃生机中蕴含无限希望”，又可以写晨“日复一日的执着坚守”；我们写“风筝”，既可以突出它“善于把握机会，利用条件，让自己飞得更高更远”的智慧，还可以表现它“一心想摆脱束缚，最终坠落在地”的教训。
13、可见，景已不仅是景，作者笔下景物的特点亦是作者情感的外化，景已情化，情已物化，二者已在作者内心交融，形于文字。体会作者情思，我们可以关注他笔下的景物并分析其特点。
14、一睁眼，你晶莹莹的身影已晃动在我的窗前，你脆生生的喉音正叩响着我的窗纸。是怎样急迫地披上衣，推开门！我迎接你。
15、我真的醉了，许多梦话，就这个春天了。我不再是吟诗作对的诗人，忘了怎么抒情。把每瓣坠入尘埃落絮的故事，就让风去抒情，就让雨去继写，一定要明明媚媚，把岁月的风霜替换。除了爱，我还能有什么呢。
16、“四月的西湖，黄色的柳眉落了，在浅蓝浅蓝的天色湖光里缤纷。”写出四月西湖的美丽缤纷，读出对南方(故乡)的热爱。
17、听着秋声，享受着秋的自然、洒脱，收获着秋的沉思、凄美，欣赏着秋的优雅、神韵。
18、当读到“十年了，看了十年的塞外风景。”这个句子时，可以把重音落在“十年”上，强调作者离开家乡之久；同样的，“盼望了三千六百多个日子，仍不能定下归期。”一句，也可以把重音落在表示时间的“三千六百多个日子”上，表明作者离开家乡之后是度日如年，掰着手指一日一日地过，读出了作者急切盼望回到家乡之意。
19、秋季的美，有着数不完的欣喜，高雅的风姿，成熟端庄的姿态，仿佛一个超凡脱俗的女子，甚是令人喜爱。喜欢秋，不是因为它的贪恋，而是它那种植入骨髓的的清雅和不浮不躁的风韵，那种浸入透心凉的寂静，那种独特的诗意。
20、多少个静夜，数不尽的梦境，与你聚了还散，思绪开始游走，思虑犹如痛入骨髓的心苦。在梦中，你可曾听到我的脚步声，是如何穿越关山万里，来到你的跟前。那个相逢的春天，有许多花开花落的发生，暗夜雨落的香尘，本来轻盈细语，不知会何时嘎然而止。我象一只灵捷的兔子，在你的草地、花下、树丛，睁着眼，不敢睡去，好象一直在期待，期待着什么。
二、抒情散文
1、读山水，开气象——中国古代山水游记散文复习
2、到站了，我下了车，我向着你走去，你向着我走来，突然站定，我首先给你来了个大大的拥抱，你，似乎温暖了许多，脸上的笑容是那样的温暖，在这冷冷的车站里如一缕阳光温暖了如初的世界。我们手挽着手，一直往前走去，生命中有很多待定的刹那，就像一首美丽的曲调，没有起始，亦没有终结。
3、来吧，亲爱的你。和我一起望穿时光，看一看十年前的听雨少年。四月的西湖，黄色的柳眉落了，在浅蓝浅蓝的天色湖光里缤纷。那一天，燕子矶上，我倚着“红楼”梦见六朝故都的脂香粉浓。你挹我以满颊的清凉，淋淋漓漓的，真的欲说还休吗？北上的车厢里，有一篮满满的轻愁，是你送的。从苏州到宾州，只有收音机里还说“江淮”，还说“黄梅雨”。
4、看着你，我的目光不能有一瞬转移；听着你，我的耳膜不放过一个音节。从遥远的天际到漠漠的平川，每分每秒你都在诞生与消亡里挣扎。生的喜悦死的恐惧欢唱与呐喊的一声：丁丁冬冬。我实在是贪婪的，贪婪地想挽住你，拥有你。于是，我便嗅着你，闻着你，用我干裂的唇抚慰你。多少日子等候的焦躁，在吻你的时候，平平润润了。
5、(1)精心选取景物(2)抓住景物特征
6、其实，我们这一生，总会遇到那么几个真正意义上一辈子的朋友，不离不弃，他们曾参与过我们的过去，或者未来，生命里，我们应该心怀感谢，感谢那些一路上与你相遇的人们，是他们走过了你的生命，带给我们，一路感动，一路幸福。
7、抒情语言表达方式的运用，具体地说，即：
8、排比，能强烈表达思想感情。议论，能增加语势，说理更透彻；抒情，可淋漓尽致。
9、 就这样轻轻地飘着 飘着­
10、比喻，能使抽象的事物形象、具体，使深奥的道理变得浅显易懂。
11、散文阅读题型答题技巧微课+练习
12、高考抒情散文写作思路及示范
13、(4)对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。
14、在夜的静默里，和着渔夫的歌声，我做了一个梦，一个我从未离开家园的梦。
15、可见，我们可以抓住课文中直接抒发作者情思的句子这一要点。
16、诚然，小李和老王都怀揣梦想、不断追求，活出了自己的精彩，展现了独特的风采。但，我更喜欢小刘，因为他追寻的是诗意的人生，留下的是精神财富。他所做的事与物质无关，但他不断用相机捕捉时间美景，为他人带来了精神的享受。
17、“看着你，我的目光不能有一瞬转移；听着你，我的耳膜不放过一个音节。从遥远的天际到漠漠的平川，每分每秒你都在诞生与消亡里挣扎。生的喜悦死的恐惧欢唱与呐喊的一声：丁丁冬冬。”这个句子中“目光不能有一瞬转移”、“耳膜不放过一个音节”从视觉和听觉角度，描绘春雨给“我”带来的喜悦；“丁丁冬冬”运用叠词，增强语言表现力，突出雨声给“我”带来强烈的听觉冲击，给“我”带来喜悦，也引发“我”对生命的思考。
18、写景散文情景兼备，景物是媒介，是外在的现象；情感才是目的，才是内涵。在阅读写景抒情散文时，我们要明确以下三点：一是“景”是什么，二是“情”是什么，三是“情”与“景”怎么“交融”，即“情”和“景”的关系。
19、带上一双慧眼，读出文章情味——《昆明的雨》教学课例
20、综合以上两点：“形散神不散”。
三、抒情散文名篇
1、朱光潜先生在《谈美》中说过：悠悠的过去是一片漆黑的天空，我们之所以辨认出这一片天空者，全赖当时的思想家和艺术家撒播的几点星光。今天的我们不能仅仅关注地上发光的东西，也要抬头看看夜空中那点点星光，并为后人撒播几点星光。
2、④咏史类——借古讽今、借题发挥
3、第一人称：亲切自然，能自由地表达感情。
4、抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
5、注意：一要注意进入景点的缘由要自然，最好能点到主题上；二要注意多角度写主要的景物，至少要有三个角度；三要注意使用联想，旨在与开头所交代的缘由相照应，用抒发情感的方式来深化主题。
6、语言学家徐世荣先生曾说:“运用声音朗读文章是两个合拢，一是说的语言和写的语言的合拢，二是作者思想感情和朗读者思想感情的合拢。”富有感情的朗读就是对课文有敏锐感觉的表现。
7、②例句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考、答题；
8、我真想躲在梦里和暗夜的深处，一遍一遍地吟唱你喜欢的那首好听的歌曲，忧伤而不哀怨，你若愿听，我一歌再歌，以至于我泪水盈眶。你若腻了，我就赊一杯清愁酩酊，一醉再醉。这是我心底的呢喃么？我知道岁月悠悠，情路漫漫，有多少情未了，有多少爱无言。牵挂过，担忧过，就足矣，纵然如流星划过，瞬间的美丽，也值得回味。
9、3)抒情的作用要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达考点结合起来考。
10、观点确定之后，我们处理第二件事情，即要把观点展开，要设定文章结构，即我们的观点为什么成立呢，我们为什么要追求诗意的生活，去彰显人的精神的风采呢，800字的文章我们至少从两个层次展开。第一个是对于个体生命而言，追求诗意的生活，关乎人的心灵幸福。第二个，对于一个民族而言，追求诗意，重视精神才能走向真正的强大。
11、联想想象，联想，是由一事物想到另一事物的心理过程；想象，是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。可使文章内容更丰富，形象更丰满、生动。
12、七上第一单元为我们展现了多姿多彩的大自然、色彩斑斓的四季美景。朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》、刘湛秋的《雨的四季》，这三篇文章中，有美的景物、美的情感、美的语言，是三篇经典的写景抒情之作。
13、 多么广阔的土地 ­
14、 一片叶子被风轻轻吹着­
15、我突然发现这个世界变美了 实在是太美了­
16、师：你关注到了这个句子运用的修辞手法及富有表现力的动词。
17、 我还在默默地坚持­
18、念人一篇抒情散文《那夜风轻轻》，该文题目起得很抒情，而且含蓄有诗意，很能体现出主题思想，引人注目。
19、小结：抓其要，读其文，观其景，析手法，我们就能悟其情。
20、我本以为生命以到了尽头­
四、抒情散文的特点
1、抒情语言表达方式的运用，具体地说，即：托物抒情；因事(人)抒情；借景抒情。
2、归纳方法——体会句中之意、语中之情
3、立意清新，精心结构。
4、正面描写：渲染：浓墨重彩的描绘能感染读者；白描：简练勾勒，生动传神。
5、学以致用——阅读课外写景抒情散文
6、 ­
7、③怀古类——借景抒情、即事抒情
8、(3)《雨的四季》中“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。”直接抒发对雨的喜
9、(1)以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；
10、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”
11、追寻诗意生活，彰显精神风采
12、王之之一篇抒情散文《美丽的晚霞》，描述秋日晚霞的美丽景色，很有特色。文笔简洁，语言优美，值得一读。有空点击看看。
13、十年了，看了十年的塞外风景。北国的味道只在白雪铺天盖地的时候。白的枝条，白的山石，白的冰河，胡城关山的骠悍强健就尽在其中了。东北喜欢用红砖瓦盖房子，鲜艳中有一种狂傲不鹫的浮华。住了十年，我一直不习惯，只好在窗外挂一个风铃，夜里在软软柔柔的昆曲中逛一逛寒山寺，想一想记忆中的青山绿水。江南都喜欢青砖，素素淡淡地立在田野里，间或有一阵雨滴答在瓦上，漾起一片灰色的温柔。
14、四周已经完全安了下来，夜风却不肯就此作罢，从远方袭来又向远方跑去，沿途不忘挑逗着蒿草和岸边的翠竹。暗夜中的精灵——萤火虫，终于忍受不住凤的喧嚣，一只又一只地提着灯笼跑了出来。渐渐地，不管是河岸、田野还是山上，到处都是这暗夜中的精灵。
15、我是后来的诗人，在一堵高墙之外，看见你纤细的身影走在风中，仿佛在飞，莲步携起清风，罗袜沾了香茵，一袭春天的身影，似曾相识，象是梦里寻了千百度。转入花丛，闪过阳光的背影，在一树桃花的背后，轻轻地笑出声来。我有些恍惚，迷蒙了我期待已久的眼神，平静的心有些悸动。再恍惚一些，我就真的醉了。
16、 我相信自己­
17、《春》以生动形象的笔法，多层次、多角度地描写了春季这一特定时令的景象，表现春天里自然万物勃发的生命力，表达对春天、对生活的热爱。《济南的冬天》描写了济南在冬天的风貌，表达作者对济南冬天的山水的喜爱与赞美。
18、优秀的抒情散文感情真挚、语言生动，作者常常运用象征和比拟的手法，将思想寓于形象之中，因而具有强烈的艺术感染力。它在反映生活的方法上与诗近似，但又不象诗那样讲究节奏和声韵，茅盾的《白杨礼赞》和魏巍的《依依惜别的深情》是我国当代抒情散文中的优秀作品。扩展资料：抒情散文的特点有以下几点：
19、比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反问、反复、设问。考查最多的是比喻、拟人、排比。
20、秋，含笑的唇齿间有着万千的孤寂，清冷的眼眸里蕴含满腔的炽热，让世间一切的万物以自己独特的方式来为这季节涂上浓重的墨香，把宇宙渲染上含蓄淡雅的色彩。长天一色的秋浓深处，荡漾着别样的风景，仿如一幅空灵的水墨画，那样的纯净、空旷、辽远、清新和婉约，呈现着万种风情之态，演绎着生命中最为强烈的震撼。
五、抒情散文阅读理解技巧
1、承上启下→总领全文→引起下文→过渡自然→前后呼应→伏笔照应→制造悬念→照应开头→总结上文→卒章明志→详略主次。
2、(2)谈感受这也是散文阅读的热门考题，可分为：
3、 ­
4、远离了城市的喧嚣，游荡在夏日的清漾中，眼前刚刚收割过的的稻田散发着金黄的气息，远处的山上倒是一片葱绿。十多年过去了，能再次目睹这样的景色倒也是我的幸运。
5、作者以细腻的手法行文，笔尖流露出对春雨特殊的情感，以第二人称称呼雨，情感真实丰富，由对春雨的描绘引出对昔日旧时光的怀念，对故乡，对十年前生活的怀想。结尾意味深长，将深厚的故乡情怀和思念之情寄托于春雨中。作者表面写雨，实则将对故乡的热爱融进了春雨中，借雨抒发对故乡浓烈的思念。
6、(4)品味散文的语言。
7、盼望了三千六百多个日子，仍不能定下归期。
8、所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感，其产生的缘由是什么，这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了，阅读便深入了一步。
9、冰心、周作人等把抒情散文称作美文，其中很重要的一个方面就是指其语言之美，除传情达意、形神兼备外，还讲究韵律、节奏和词彩，讲究形式美、音乐美，行文如涓涓流水，叮咚有声。
10、特点：作者是文中的穿线人，由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。
11、散文的特点内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
12、文章或段落结尾——①升华感情；②深化主题；③总结上文；④卒章显志，点明主题；⑤呼应开头，使文章结构首尾圆合；⑥言已尽而意无穷，使文章委婉含蓄。
13、“来吧，亲爱的你！给我丝丝毫毫南方的气息。不能扑进她的怀里，被她的眼波扫一扫也算是安慰吧。”这句中“你”指雨，“她”指南方(家乡)。用第二人称“你”表现作者对雨的亲密热爱，似乎雨也有灵性，懂得安慰“我”，借助第二人称面对雨，直接抒发思乡之情。用“她”将故乡人格化，仿佛母亲的形象，写出家乡给人美好之感，表达作者对家乡的热爱。
14、抑扬结合，为褒先贬，为损先扬，鲜明对照和强烈反差，收到特殊效果。
15、(2)从细处落笔，小中见大；
16、任何失利、创伤、挫折和失落在一瞬流逝不见。我如初生的婴儿，用至纯至洁的心灵来接受这女神的赠礼，轻轻地、真实地感受到最纯净的自己。
17、太刺激了 我全身的血液沸腾了!!!­
18、“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
19、 一直到秋天­
20、今夜，我们与月光懈逅，月光与我们亲昵。柔美的月光颤动了我们的心扉，吐露了含情脉意；柔媚的月光轻吻我们的脸庞，婉约的神韵那般的令我们神往；柔情的月光穿越了我们的心海，波漾涟漪我们灵魂的舟帆。
