昔吴起出遇故人(100句)

2023-05-07 02:34:11 0 59

一、昔吴起出遇故人

1、D.自卑穿梭需臾惊慌失错

2、处世何妨真面目;待人总要大肚皮。

3、古句翻译需要注意的地方:有直译和意译两种:直译,要求原文字字在译文中有着落,译文字字在原文中有根据,句式特点、风格力求和原文一致;意译则是译出原文大意。

4、(1)记得小时候有一次上学,天突然下起了大雨。我和同学们从教室里鱼贯而出,突然听到有人用嘶哑的声音在唤我的小名:“小狗子!”定睛一看是祖母拿着一把又大又笨的油纸伞,正欣喜地向我招着手。

5、(14)那晚的月亮很明亮。

6、A陈太丘与友期行期——B去后乃至乃——

7、根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:(2分)

8、C点拨:“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时的套语,与诗的内容无关,所以读得平淡些就行了。

9、(3)读过《囊萤夜读》《铁杵成针》这两个故事,我们明白了的道理。

10、C.拆散拼凑油然而生不求甚解

11、A.菊花色彩各异。B.菊花千姿百态。

12、(注释)①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③欤(yú):句末语气词。

13、昔吴起出遇故人②,而止之食。故人曰:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也。(选自《龙门子凝道记》)从前吴起外出遇到了老友,就留他吃饭。老友说:“好啊。”吴起说:“(我在家里)等待您一起进餐。”老友到了傍晚还没有来,吴起不吃饭而等候他。第二天早晨,(吴起)派人去找老友,老友来了,才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老友的原因是怕自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程度,这是能使军队信服的缘由吧!要使军队信服,(作为将领)不守信用是不行的。这说明了"人无信不立"诸如此类的道理,都是说明讲信用的重要性。

14、用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)陈太丘与友期行指出乙文中陈元方第二次答语的巧妙之处。解释下列词语

15、(3)要勤学苦练才能学有所成

16、昔吴起出遇故人②,而止之食。故人曰:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也。(选自《龙门子凝道记》)从前吴起外出遇到了老友,就留他吃饭。老友说:“好啊。”吴起说:“(在家里)等待您一起进餐。”老友到了傍晚还没有来,吴起不吃饭而等候他。第二天早晨,(吴起)派人去找老友,老友来了,才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老友的原因是怕自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程度,这是能使军队信服的缘由吧!要使军队信服,(作为将领)不守信用是不行的。

17、父亲对子女的爱和做人要有自尊、活出男人的伟岸,不与别人攀比等教诲,对“我”产生了巨大的影响,“我”决心像父亲那样生活、做人。

18、两篇文章同是刻画儿童形象的,但写法却不尽相同,你更喜欢哪一篇,为什么?

19、要求:①文体规范;②中心明确,内容充实;③文中不能出现真实的人名、地名、校名。

20、从容不迫,不慌不忙。

二、昔吴起出遇故人而止之食这句话主要交代了什么

1、 止之食:留故人吃饭。

2、过去他出去吃饭的时候,吴齐遇到了他的老朋友。老朋友说:“等我们一起吃饭。”但是他却没有等他所以是说一个人不守信用的意思的一句话哦

3、你的父亲在太丘任职,远近的人都称赞他,他是怎么做到这点的?(用文中原话)

4、①友人惭,下车引之,元方入门不顾。

5、古诗文默写。(6分)

6、 恐:恐怕,担心。

7、A.①③④⑤B.②①④③C.①⑤③④D.①⑤④③

8、A.《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》。鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、教育家。

9、出自:《吴起守信》是明代宋濂创作的一篇文言文,出自《龙门子凝道记》。

10、(甲)(乙)两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?(4分)?

11、冕因去窃入学舍冕因去父怒挞之

12、注释①负:背。②薪:柴。③释:放下。④藉:垫衬;背:藉是坐卧之用;背是披背之用。意思是经常使用之物。⑤惠:李惠,中山(今河北定县满城一带)人,北魏太武帝时任雍州刺史。⑥顾州纲纪:回头看着州府的主簿。州纪纲,州府的主簿。纲纪:随从人员。⑦群下:部下,属员。⑧咸:都。⑨实:事实,真实的。⑩伏:通“服”,文中指趴在地上认罪。遣:派,此处指打发。

13、原文:昔吴起出遇故人,而止之食。故人曰:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也。

14、B.吴起不想在答应别人后又食言。

15、请结合(甲)(乙)两段的内容谈谈你对“守信”的看法。(3分)

16、阅读下文,回答问题。(14分)

17、(8)我发现,祖母每天在我床前忙忙碌碌,跟我说话,只喊我“你”,或者“哎”,却从没有喊过我的小名。我忽然想起,那年祖母在学校喊我小名的事,被我恼怒地斥责了,她一定还没有忘记。不知怎的,我心里竟迫切地希望祖母能喊我一声小名。

18、学习诗歌重在朗读。以下是同学们学习了《观沧海》后,对于本诗朗读的讨论,其中说法不正确的一项是()(2分)

19、昔②吴起出,遇故人,而止③之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求④故人,故人来,方与之食。起之不食以俟⑤者,恐其自食其言也。其为⑥信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!

20、“虽然这一切都发生在一瞬间,但那动作真真切切地打动了在场的所有人。”“这一切”指的是什么?你从中感受到了什么?(3分)

三、昔吴起出遇故人翻译

1、(1)洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶

2、A.在同学们的帮助下,小明端正了学习的目的。

3、下列词语中有错别字的一项是()(3分)

4、原文:昔吴起出遇故人,而止之食。故人曰:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也。译文:从前吴起外出遇到了老朋友,就留他吃饭。老朋友说:“好啊,到时再回来吃饭。”吴起说:“我等待您一起进餐。”老朋友到了傍晚还没有来,吴起就不吃饭等待他。第二天早晨,(吴起)派人去找老朋友,老朋友来了,才同他一起进餐。吴起就不吃饭而等候老友的原因是怕自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度,这是能使军队信服的原因吧!要使军队信服,(作为将领)不守信用是不行的。

5、(9)看着祖母在床前,我突然说了声:“祖母,您再喊我一声我的小名好吗?”

6、(11)祖母这回听清了,她努力地翕动了嘴唇,终于喊出了一声:“小狗子!”

7、小学学习中,关键点就是积累足够多的基础知识,为今后更高级的学习奠定基础。今天小学基础知识库就为大家分享中小学文言文阅读详解基础篇29:《吴起守信》!希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~

8、 欤(yù):句末语气词,可译为“吗”

9、A.人不知而不愠。(《论语•学而》)

10、 之:代词,指老朋友。

11、信:信用非信不可也:不守信用是不行的。信,守信,讲信用。

12、阅读下面这首诗,回答问题。(4分)

13、即在单音节词前或后加字,使之成为双音节词或短语。

14、A点拨:正确修改应为将“努力改正”与“随时发现”调换位置。

15、在与秦军作战期间,吴起从不自视比普通士卒高人一等,夜晚就睡在不加平整的田埂上,用树叶遮盖身体来躲避霜露的侵袭。这样加上前412年被公子击占领的繁庞, 魏国全部占有原本属于秦国的河西地区,并在此设立西河郡。

16、(注释)①(吴起)战国时著名的军事家。②(俟)等待。③(欤yú)句末语气词。

17、C.静以修身,俭以养德。(《诫子书》)

18、这里的菊花可真多,不仅色彩各异,而且千姿百态。它们有的像开屏的孔雀,有的像满天的繁星,有的像美丽的卷发。

19、D.经过共同努力,使我们出色地完成了任务。(删掉“使”)

20、(乙)田子为相,三年归休,得金百镒①奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。(注释)①镒:二十两。②馆:这里指家。③《诗》:这里指《诗经》。

四、昔吴起出遇故人

1、语文积累与综合运用(26分)

2、孤④往者尝为邺令尝——孔子亦不师周公亦——

3、(3)回到家,我淋了一身的雨,还在生祖母的气。过了很长时间,祖母才一身泥水一瘸一拐地回来了。她一进门,就急切地喊着我的小名,看到我回来了,才长长地舒了一口气。“以后不管下多大的雨,都不准到学校给我送伞,更不准在外面喊我的小名。”祖母一动不动地站在那儿。我听她没有声音,抬头看了她一眼,发现祖母脑后的发髻全散了,脸上还有几道血印……

4、①语言描写②心理描写③外貌描写④动作描写⑤神态描写

5、(12)我脆脆地答应了一声。祖母一下伏在我的床前,轻轻抽泣起来。我轻轻拍打着她的后背,说:“这个小名真好听,您以后能天天喊我的小名吗?”

6、(乙)昔吴起①出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也!

7、积累与运用(40分)

8、C.吴起要在军队里树立威信。

9、昔吴起出遇故人而止之食翻译是:从前吴起外出遇到了老朋友,就留他吃饭。

10、(5)海日生残夜江春入旧年

11、(甲)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

12、示例:儿子是嫌弃我给他丢人了!儿子,爸爸多想也光荣地坐在台上看你拿奖啊……

13、(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(以下三四五篇甲文均是《陈太丘与友期行》)

14、康熙字典对御的一种解释:《蔡邕·独断》御者,进也。凡衣服加于身,飮食适于口,妃妾接于寝皆曰御。所以翻译为:吴起出来,看见故人,就停下自己的饭局。故人说:“你好啊。”(吴起)让(故人)回来后一起吃。

15、 信:讲诚信,守信。(动词)

16、(2)以上语段出自《西游记》中下列哪个情节之后?()(2分)

17、(注释)“满”在方言里有“最小的”的意思,所以“爹疼满崽”就是父亲最疼爱最小的孩子的意思。

18、B.朗读时要重读需要强调的词语。如“东临碣石,以观沧海”两句,可以将“临”“观”两字重读,以突出诗人跃马扬鞭,登高望远的气概。

19、点拨:文段出自第三十一回,黄袍怪变为一美男子,前往宝象国探望岳丈国王,将唐僧变为猛虎。白龙马变为宫娥,举刀暗算黄袍怪,被打中后腿。八戒要回高老庄,白龙马劝他去找悟空。这段话中A是指白龙马,这段话是猪八戒说给孙悟空听的。

20、阅读探究(44分)

五、昔吴起出遇故人而止之食交代了什么

1、(1)相委而去()(2)辄默记()

2、(乙)王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已①,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而②复如初。母日:“儿痴如此,曷③不听其所为?”冕因去,依④僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狰恶可怖;冕小儿,恬⑤若不见。(《王冕读书》)

3、B.班长对小明说:“看看你的杰作,雪白墙壁上唯一的脚印。”

4、从前吴起外出遇到了老朋友,就留他吃饭。老朋友说:“好啊,等我回来就(到你家)吃饭。”吴起说:“我(在家里)等待您一起进餐。”(可是)老朋友到了傍晚还没有来,吴起不吃饭而等候他。第二天早晨,(吴起)派人去找老朋友,老朋友来了,才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度,这是能使军队信服的缘由吧!要想使军队信服,(作为将领)不守信用是不行的。

5、之:代词,指“老朋友”

6、译文从前吴起出去遇到了老朋友,就留住他吃饭。老友说:“好。”吴起说:“我等待您一起吃饭。”老朋友到了傍晚还没有来,吴起不吃饭等待他。第二天早晨,(吴起)派人去找老朋友,老朋友来了,他才和老朋友一起吃饭。吴起不吃饭而等候老朋友的原因是担心自己不用讲信用。他这样守信,应该就是他能使军队信服的原因吧。想要使三军信服,不讲信用是不行的。

7、弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分爸爸都是这样的。其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”

8、A.唐僧收服了孙悟空,师徒路遇强盗打劫,孙悟空一怒之下打死强盗,反被唐僧赶走。

9、下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是()(3分)

10、(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。

11、D.当雕刻家把大理石变成一个杰作的时候,石头才有了不同凡响的价值。

12、A.坚毅信心十足赏心悦目

13、②虽乐,岂可不一会期哉

14、译文有背着盐的和背着柴的人,两个人同时放下重担在树阴下休息。一会儿,将要走了,争一张羊皮,都说是自己垫肩的东西。李惠让他们出去,回头看州府的主簿说:“凭借这张羊皮能够查出它的主人吗?”下属官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面,用棒子敲打,看见(发现)有少许盐末,就说:“得到实情了!”再让争吵的双方进来看,背柴的人于是伏在地上承认了罪过。

15、从感情色彩的角度,下列各组词语不属于同一类的是()(3分)

16、冲刺中考:(散文阅读)专题复习,考点+答题思路,考试必考!

17、本题是补写人物心理。先要明确人物当时所处的情境和当时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称,很多题目暗含条件,要求用第一人称“我”写人物的内心独白。

18、①陈太丘与友期行期行:

19、言而有信:说过的话一定遵守,有信用。昔吴起出遇故人②,而止之食。故人曰:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也。(选自《龙门子凝道记》)从前吴起外出遇到了老友,就留他吃饭。老友说:“好啊。”吴起说:“(我在家里)等待您一起进餐。”老友到了傍晚还没有来,吴起不吃饭而等候他。第二天早晨,(吴起)派人去找老友,老友来了,才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老友的原因是怕自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程度,这是能使军队信服的缘由吧!要使军队信服,(作为将领)不守信用是不行的。

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