宋词中用借代手法抒情的诗(100句)

2023-05-07 02:24:16 0 59

一、宋词中用借代手法抒情的诗

1、(析)这首诗一反前人写法,不以杨柳的细柔形象来形容美人身材苗条,而是用拟人的手法,让杨柳化身为美人“碧玉”出现,栩栩如生地刻画出杨柳的婀娜多姿。

2、何惭刺客传,不著报雠名。

3、阳光下鹿群呦呦欢鸣,在原野吃着艾蒿。一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。当空悬挂的皓月哟,什么时候可以摘取呢;心中深深的忧思,喷涌而出不能停止。远方宾客穿越纵横交错的田路,屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮,重温那往日的恩情。

4、鹧鸪;鹧鸪的鸣叫声似说“行不得也哥哥”后多用来衬托处境的艰难或心情的惆怅。如辛弃疾《菩萨蛮》:“江晚正愁余,山深闻鹧鸪。”

5、“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”(——于谦《石灰吟》)

6、(5)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)

7、用典抒情:用典是指在文章中引用、截取前人的语句或使用前人的事迹故事,借以表达某种特定的含义。借古讽今是引用典故以方便于比况和寄意。诗中有不便直述者,可借典故之暗示,婉转道出作者的心声,

8、上阕最后两句是什么意思?他表达了作者什么意思的情感?(5分)

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11、燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。

12、(8)三十功名尘与土,八千里路云和月。(岳飞《满江红》)

13、全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的?请结合诗句分析。(6分)

14、柳词最令后人赞不绝口的是他的写旅途寂寞、兴路艰难的雅词。《雨霖铃》写秋天在凄切的蝉声中与情人握手告别,登舟上路。或写实,或虚拟,虚虚实实写得别有韵味。这首词妙在用环境渲染无法排解的悲酸,却始终说不破。柳词一般都直率坦白,不追求深沉的境界,但有的词还是酿出这里的深邃。

15、托物言志与借景抒情有如下不同:

16、隋堤远,波急路尘轻。今古柳桥多送别,见人分袂亦愁生,何况自关情?

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18、却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。

19、本阙词写于辛弃疾34岁,南渡12年之久,却并没有得到北伐杀敌的机会,郁结于心,登高望远,吟诵心中语

20、辛弃疾“以武起事,而最终以文为业”。吴钩蒙尘,借笔遣怀。字里游走豪气遄飞,志在恢复回环往复,赢得“词中之龙”美誉。一生以恢复为志,以功业自许,可是命运多舛,备受排挤,壮志难酬。然而,他恢复中原的爱国信念始终没有动摇,而把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑,全部寄寓于词作之中。

二、运用借代手法的诗

1、用典也叫用事,是作者在诗文中引用历史人物、神话传说、寓言故事或前人语句等来表达自己的某种愿望或情感的表现方法。按引用的内容分为事典和语典。事典是借用历史故事来表达作者的思想感情,语典是直接引用或化用前人诗句。使用典故既委婉含蓄地表达了诗人的思想情感,又能使诗句庄重典雅。如《短歌行》中“周公吐哺,天下归心”,曹操引用“周公吐哺”这一历史故事表达了自己求贤若渴、礼遇人才的诚心。

2、《张脉峰诗词选》由著名诗人贺敬之、刘征题写书名,郑伯农、杨金亭、周笃文作序,近期由华龄出版社正式出版。

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5、东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

6、(10)洛阳亲友若相问,一片冰心在玉壶。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

7、遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作①。到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。

8、(答案)两联景中有情,情中有景,情景交融。(第一步)本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景,色彩艳丽,景象清新。(第二步)含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。(第三步)

9、更待夜深同徙倚(注),秋风斜月钓舟归。

10、拟人:山岩顶上,只有无心白云相互追逐。可见他并非以一颗平静恬淡的心徜徉于山水之间,而是强求宽解,以图寻得慰藉,但是又显露他的不平和抗争,火热不安的心,对自由人生的渴求。

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12、(例)“终岁不闻丝竹声”、诗中以“丝竹”代音乐。

13、语言风格:借古讽今,苍凉悲壮

14、别提家乡的鲈鱼肉精细味美,尽管秋风吹不会像季鹰不归?更不想许汜只顾谋私利。那将羞于见雄才大气的刘备。借时光如水忧愁国势如风雨,树犹如此倩人谁能去换来啊?就让那红巾翠袖多情歌女,为我擦去英雄失志时的热泪。

15、兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。

16、借代是用相关的事物代替所要表达的事物的一种修辞方法。常鳞用的古文借代有四种类型。第一种是以部分代全体。例如:“沙鸥翔集,锦鳞游泳”(范仲淹《岳阳楼记》)“鳞”是鱼的一部分,这里代指整体的鱼。第二种是以特征代事物(人)本身。例如:“臣本布衣,躬耕于南阳”(诸葛亮《出师表》“布衣”本指没官职的人穿的衣服,这里代指平民。第三种是以具体代抽象。例如:“浔阳地僻无音乐,终年不见丝竹声”(白居易《琵琶行》)丝和竹来是制做两种乐器的原料。因而可以代指乐器,这里代指音乐。第四种是人名代本体。例如::“何以解忧,唯有杜康”(曹操《短歌行》)。

17、柳岸:古人送别有折柳的习俗,后来就用“柳岸”指送别的地方。如柳永《雨霖铃》:“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。”

18、如白居易《杨柳枝词》:“一树春风千万枝,嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?”

19、晚岁躬耕不怨贫,只鸡斗酒聚比邻。都无晋宋之间事,自是羲皇以上人。

20、答案:第一问(3分):表现了诗人虽有羁旅思乡之愁,却能以国事为重的爱国热忱。第二问(3分):使得诗中的思乡之情不至于流于感伤,也提升了全诗的格调。

三、运用了借代手法的古诗

1、E.“试问”一词用得十分讲究,既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情,又担心农忙季节,农家无人,自己不便贸然而入的心情。

2、(10)借喻,冰心在玉壶之中,比喻人坚守清廉正直品行。

3、《水龙吟·登建康赏心亭》“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?”一句中“红巾翠袖”指红色的头巾,绿色的袖子,用女子的服饰指代女子,运用的是借代的修辞手法。在宋代,一般游宴娱乐的场合,都有歌妓在旁唱歌侑酒。

4、(2015年山东卷)阅读下面的宋词,回答问题。

5、可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。

6、满地找牙并非是一个汉语词汇,它是形容把一个人打的狠的程度,这里的牙就是指牙齿,属于夸张的手法

7、例2:“多情却以总无情,唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”(杜牧《赠别》二首(其二))

8、罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映芦花花映浦。无尽处。恍然身入桃源路。

9、“鸡黍”是鸡肉和黄米饭,代指丰盛的饭菜;“桑麻”桑树和麻,代指农家生活。

10、阅读下面这首宋诗,从诗歌的思想内容和艺术手法角度写一篇300字以上的鉴赏评论文章。(14分)

11、前两句从空间和时间上写久客异乡,思归未归的苦况。后两句用眼前“高风晚”、“黄叶飞”的深秋景色烘托思归不得之“念”。“山山黄叶飞”以景结情,用风木摇落秋景比拟诗人的萧瑟心境、飘零旅况,耐人寻味。

12、折寄遥怜人似玉,相思应恨劫成灰。

13、一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。——宋代:刘攽《雨后池上》

14、凤雏寒,龙骨朽,蛟渚暗,鹿门幽。阅人物、渺渺如沤。棋头已动,也须高著③局心筹。莫将一片广长舌,博取封侯。

15、(注)①莲花界:佛寺,诗中指洛阳白马寺。

16、王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑”,第二句侧面描写战况,通过写风势很大,卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”,题为“石头城”,明显是写“石头城”,但诗歌不从石头城入手,却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手,写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。

17、烘托:本是中国画中的一种技法,用水墨或色彩在物象的轮廓上渲染衬托,使物象明显突出。用于诗歌创作,指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出。

18、如元代王冕的《白梅》:冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。

19、“落日楼头,断鸿声里,江南游子”:苍茫的画面,凄凉的声音。思乡之情的根源是国家不能统一的悲痛。

20、清游始觉心无累,静处谁知世有机。

四、运用借代手法的宋词

1、《张脉峰诗词选》16开本,定价80元。邮购优惠价:一册60元,两册100元。凡邮购每册另附赠一册由《诗词之友》最新编印的《一起学诗:绝句三天入门》(大众诗学分享版①),多购多赠。

2、托物言志又叫“感物抒怀”或“托物寓意”,是指作者借助对某种事物的刻画来含蓄地表达自己的思想感情或品格志向的表现手法。诗人的“志”(思想情感)与客观的事物要有某种相似点,借用比拟、象征等手法,使物能表达心中的志向或期望。如元代王冕的《墨梅》以神清骨秀的梅花表现了作者鄙视流俗、坚贞自守的情操,南宋郑思肖《寒菊》中凌寒傲霜的菊花象征自己坚毅不屈的爱国情怀。

3、用典抒情与借古讽今有何区别?

4、语言描写:最后写到词人和她的问答。先以否定语气提问:“试问岭南应不好?”“却道”陡转,使答语“此心安处是吾乡”更显铿锵有力,警策隽永。白居易《初出城留别》中有“我生本无乡,心安是归处”,《种桃杏》中有“无论海角与天涯,大抵心安即是家”等语,苏轼的这句词,受白诗的启发,但又明显地带有王巩和柔奴遭遇的烙印,有着词人的个性特征,完全是苏东坡式的警语。它歌颂柔奴随缘自适的旷达与乐观,同时也寄寓着作者自己的人生态度和处世哲学。

5、(3)“托物言志”不在内容上产生意境,作者的某种感情、志向通过与之相关的实物传达出来,即达到写作目的,可以叙述和议论。“借景抒情”要求达到思与境谐,情与景会,寓情于景,情景相生,内容形成情景交融、形神结合的有立体感的审美意境。

6、赏析下面这首唐诗的艺术效果。(6分)

7、白居易的《琵琶行》用“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”来形容音乐轻音和重音的交错弹奏,就不只是听觉,也有视觉;用“间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇”形容乐境中流畅和冷涩两种境界,不止是听觉,也有触觉。

8、题红叶和行宫两首诗的表现手法表现情感是否相同...题红叶唐·韩氏流水何...与韩愈诗中“还有小园桃李在,留花不发待郎归。”的写法相近;

9、对比运用对比,可以把不同的人物、不同的生活现象、不同的思想感情区别得更加鲜明。如“琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。”(王昌龄《从军行》),诗人截取边塞军旅生活的一个片断,通过写军中宴乐表现征戍者深沉、复杂的感情。琵琶尽可以换新曲调,却换不了歌词包含的感情内容,所以说“新”与“旧”的对比更能显示出听者深重别情边愁,这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。“马后桃花马前雪,出关争得不回头?”(徐兰《出关》),诗人将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上,对比鲜明。“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活,在诗中具有象征意义,蕴含了思乡的情感。

10、惆怅、孤独落寞、相思成劫、怅然若失

11、(3)魏太武帝拓拔焘小名佛狸,他曾在长江北岸瓜步山建立行宫,即后来的佛狸祠。诗人将今昔对照,内心沉痛。

12、译文:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。

13、A.开篇点明自己年老体衰,闲居山林,奠定全篇基调;“无着处”,正话反说。

14、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰是借代修辞手法,意思是江山如此媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。并展示了每位英雄人物为之倾倒的姿态,并揭示了为之奋斗的动机。

15、(3)正面描写——动静结合

16、历经千古的江山,再也难找到像孙权那样的英雄。当年的舞榭歌台还在,英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。斜阳照着长满草树的普通小巷,人们说那是当年刘裕曾经住过的地方。遥想当年,他指挥着强劲精良的兵马,气吞骄虏一如猛虎!元嘉帝兴兵北伐,想建立不朽战功封狼居胥,却落得仓皇逃命,北望追兵泪下无数。四十三年过去了,如今瞭望长江北岸,还记得扬州战火连天的情景。真是不堪回首,拓跋焘祠堂香火盛,乌鸦啄祭品,祭祀擂大鼓。还有谁会问,廉颇老了,自己还能吃饭吗?

17、解析:此题考查景物描写的作用。注意借景抒情诗词中的景物描写的作用是渲染气氛,奠定感情基调,烘托情感。词的上半阕选取的意象有“春风吹雨”、“残枝”、“落花”、“小池寒渌”、“日西”,这些是古诗词中感伤愁苦类意象。结合下阙作者的情感,“讳愁:隐瞒内心的痛苦”,开始的景物描写对全词感情抒发的作用不难得出。答题步骤:首先答出奠定感情基调,然后结合诗句内容具体分析。

18、边塞苦寒,人迹罕至,路途遥远

19、思乡念亲厌倦漂泊痛苦忧伤孤独寂寞思念友人

20、再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”,题为“石头城”,明显是写“石头城”,但诗歌不从石头城入手,却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手,写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。

五、运用借代手法的古诗佳句

1、本诗的Q:以国事为重的爱国热忱;思乡之情。

2、例1:宋代哲学家周敦颐的名篇《爱莲说》采用托物言志的手法,借荷花这一形象表达了自己洁身自好、保持高尚节操的人生追求。

3、灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。

4、“隐”与“显”,也是诗人表达感情的两种方式。“隐显”与“曲直”非常相似,常常将两者联系在一起说,因为曲就是隐,直就是显。

5、诗词中常见的写景手法

6、分校地址:九江市新桥头龙翔国贸大厦1楼大厅

7、诗歌后两联主要使用了哪些表现手法?请简要分析。

8、(析)诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写叶的茂盛和花的凋零。

9、④借送别友人表明自己的心志;

10、C.从李揆的典故推断,如果苏辙承认自己的家世第很有可能被契丹君主扣留。

11、所谓“列锦”,就是全部用名词或名词性短语,经过选择组合,巧妙地排列在一起,构成生动可感的图像,用以烘托气氛,创造意境,表达情感的一种修辞手法,也可以通俗地叫意象叠加。“列锦”又称“列词”,最早大约见于我国著名教育家、修辞学家、语言学家陈望道先生的《修辞学发凡》一书。

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13、○衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(柳永《蝶恋花》)

14、(2)南朝宋武帝刘裕的故事表达了诗人北伐的决心。

15、对比即把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起,相互比较。运用对比,或使对立的事物的矛盾鲜明突出,揭示本质给人深刻启示;或使事物对立的两个方面互相映衬,相得益彰,给人深刻印象。

16、古代诗歌的题材与Q(情感)对应关系表:

17、曲与直是诗人表达感情的两种方式。“曲”是婉曲含蓄,“直”是直率明了。

18、D.词的上片一句一个画面,不仅色彩美,而且有音乐美;下片侧重抒情议论,既有对路途遥远、人体困乏的无奈,又表现了他随遇而安的性格特点。

19、答案:这两首诗都运用了咏物言志法。咏物言志是指通过对客观事物的具体描绘以述志抒怀,即所谓“应物斯感,感物吟志”(《文心雕龙》)。它要求作者选择的客观事物与他想表达的主观志趣必须契合交融,能给人以艺术感染和思想启迪。

20、杜康:《说文解字》中说:古代的杜康(也叫少康)发明制作了箕帚和高粱酒。后就用“杜康”作为酒的代称。如曹操《短歌行》:“何以解忧?唯有杜康。”

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