一、古诗两首
1、《咏柳》(唐)贺知章
2、野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
3、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
4、生2：跳起优美的舞蹈。(是啊！有青青的小草、欢快的黄莺陪伴，有春风的吹拂，柳树怎能不迎风起舞。它还用自己碧绿柔长的柳枝轻轻抚摸堤岸呢。难怪诗人说：“拂堤杨柳”、“杨柳拂堤”。)
5、师：小评委们来点评下。
6、枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《题破山寺后禅院》唐·常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬声。
7、古诗两首的作者是唐代诗人,分别是李白和王维，两首诗都表达了诗人和朋友送别时依依不舍的情感，两首诗中最能体现这种感情的句子是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；孤帆远影碧空尽惟见长江天际流。
8、生2：有两个风筝。(真棒！还会用量词，教师重点突出两个)
9、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《十五夜望月》
10、万里船：不远万里开来的船只。
11、快读。(我读你拍手)(谁来读读快节奏的)
12、千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。
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14、师：看着它你有什么感觉？
15、小娃撑小艇，偷采白莲回。
16、《春晓》(唐)孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
17、这首诗中,写春雨滋润万物,悄然无声的一句是随风潜入夜,润物细无声
18、此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。《人日思归》
19、师：孩子们，有句话叫：诗中有画画中有诗。当我读““草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”时，你好像在诗中看到了什么画面？闭上眼睛，伴着音乐，静静地想一想？
20、生1:小草长出来了。(小草在春雨的滋润下，从松软的泥土里，悄悄地探出了脑袋儿)
二、古诗两首二年级下册
1、柴门闻犬吠，风雪夜归人。
2、有关节约的古诗两首:锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒看物力维艰。 一粥一饭，想起来不容易；半丝，半丝，不断思考物质上的困难。
3、长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。两岸青山互相对峙美景难分高下，一小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
4、入春才七日，离家已二年。
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6、送元二使安西/渭城曲
7、《古诗二首教材分析：《村居》描写了早春的山村，草长莺飞，杨柳依依。小朋友们也将自身心爱的风筝放飞。多美的春景图呀！它不只吸引了诗人高鼎，也迷住了大家《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，写的是初春二月柳树、柳条、柳叶。这首诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。二学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。初读古诗，认读生字，诗人是怎么赞美柳树的呢?先自己去读一遍古诗，边读边把课后的生字划出来，多读几遍，读准音。正确、流利地朗读课文、背诵课文。领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。学会本课生字，熟读、背诵课文
8、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
9、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
10、师：让我们一起读一次。
11、师：还看到……(引导说柳树)你看杨柳在春风的吹拂下……
12、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
13、岭外音书断，经冬夏历春。
14、让我们像彩蝶一样轻盈欢畅。
15、师：是不是春烟的出现，让明媚的春光变得朦胧了，神秘了？
16、《绝句》这首诗写的是：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
17、莲花(lián)荷叶(hé)银行(háng)
18、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。诗中一共描写了七种景物：(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(西岭)、(雪)、(船)。提到了四种颜色，分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。
19、友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
20、师：看《村居》这题目你猜诗人会写什么？
三、古诗两首书法作品
1、《春夜喜雨》(唐)杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声 。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
2、高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
3、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。《秋思》
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5、试问卷帘人，却道海棠依旧。
6、柳枝词 宋代：郑文宝 亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。点绛唇·屏却相思 清代：王国维 屏却相思，近来知道都无益。不成抛掷，梦里终相觅。醒后楼台，与梦俱明灭。西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪。蝶恋花·庭院深深人悄悄 清代：谭献 庭院深深人悄悄，埋怨鹦哥，错报韦郎到。压鬓钗梁金凤小，低头只是闲烦恼。花发江南年正少，红袖高楼，争抵还乡好？遮断行人西去道，轻躯愿化车前草。
7、《晓出净慈寺送林子方》是诗人(杨万里)送(林子方)时写的一首诗，送朋友的时间是(早晨)，地点是(西湖)。
8、露从今夜白，月是故乡明。
9、杨万里，字廷秀，号诚斋，与陆游、尤袤、范成大称"南宋四大家"。
10、这首诗的作者是(宋)代诗人苏轼。
11、戍鼓断人行，边秋一雁声。
12、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
13、满怀忧国忧民情怀的古诗春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。春晚即事陆游渔村樵市过残春，八十三年老病身。残虏游魂苗渴雨，杜门忧国复忧民西湖有关的诗晓出净慈送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。苏轼《夜泛西湖》诗：菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。周立勋《西湖》诗：平湖初涨绿如天，荒草无情不记年。犹有当时歌舞地，西泠烟雨丽人船。欧阳修《西湖》诗：菡萏香消画舸浮，使君宁复忆扬州。都将二十四桥月，换得西湖十顷秋。
14、长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
15、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
16、贵妃真是一枝带露牡丹，艳丽凝香，楚王神女巫山相会，枉然悲伤断肠。请问汉宫得宠妃嫔，谁能和她相像？可爱无比的赵飞燕，还得依仗新妆！
17、“随风潜入夜,润物细无声”是从(听)觉来写春雨；“野径云俱黑,江船火独明”是从(视)觉来写春雨的。
18、纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
19、岭南(lǐng)绝句(jué)行走(xíng)
20、此诗通过描写六月西湖的美丽景色，曲折地表达对友人林子方的眷恋之情。
四、古诗两首硬笔书法
1、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
2、合理想象，感情升华
3、谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。
4、译文：昨夜雨点疏落风势猛烈，沉沉地睡了一觉也消不了残留的醉意。试着问那卷帘的侍女，却回答说 海棠花依旧鲜嫩。 知不知道啊？知不知道啊？应该是叶儿茂盛花儿凋零。
5、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
6、风中的柳絮残飞到水面化作浮萍，河泥中的莲花虽然刚劲果断，但是它的茎却依然会丝丝萦绕不断。别离时拈一花瓣赠与对方，记念以前的事情。
7、生：好像被什么东西蒙住了。
8、咏柳贺知章(唐)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。绝句漫兴九首其一杜甫(唐)肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。
9、《次北固山下》 作者：王湾(唐代诗人)
10、朝来入庭树，孤客最先闻。《长相思》
11、《绝句》的作者是唐代诗人杜甫。
12、这首诗以“好雨”开头,请说明作者称赞春雨的原因:(知时节)
13、毕竟：到底。六月中：六月中旬。
14、胡(二胡)连(连忙)何(如何)呆(发呆)
15、有弟皆分散，无家问死生。
16、师：我陶醉在这美丽动人的春色中，我陶醉在你们欢乐的笑容中，我更陶醉在你们美美地朗读中。醉了，真的陶醉了！(板书：醉)
17、不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
18、(湖水)(莲花)(无穷)(荷叶)(绝句)
19、《古诗两首》近义词:尽——完赠——给径——路好景——美景反义词：斜——直晚——早远——近已无——犹有
20、(毕竟)我们现在还是学生，所以我们应该以学习为重。
五、古诗两首二年级上册
1、“乞巧节”也叫女儿节，即农历的七月初七。乞巧最普遍的方式是对月穿针。嫦娥是我国古代传说中的人物，传说中后裔射日，嫦娥成为他的妻子，传说嫦娥有一包不死药，由于有人想偷，嫦娥迫不得已将药服下，冲出窗外，直上云天。后人把嫦娥飞上天的农历八月十五作为纪念她的日子，因为八月十五时值仲秋，所以人们就把它定为中秋节。
2、下面是本诗几个常见的考点：
3、春景画中有,有,有，还有和。
4、不解藏踪迹，浮萍一道开。
5、古诗词中讲究对仗，请写出这首诗中相对仗的词语。
6、部编语文二年级下册古诗两首
7、香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
8、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
9、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
10、知否，知否，应是绿肥红瘦。
11、不堪盈手赠，还寝梦佳期。
12、《村居》高鼎〔清代〕草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。诗意：农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。《春晓》孟浩然〔唐代〕春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。诗意：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
13、师：让我们学学古人的样子：一边摇头，一边读，一边想你在诗中会看到什么画面。
14、师：恩！不错！你们这么棒，那徐老师教你几种不同的读法，竖起耳朵仔细听。
15、水光对(山色)潋滟对(空蒙)晴对(雨)
16、春风又绿江南岸，明月何时照我还。《渡汉江》
17、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(一作：客舍依依杨柳春)
18、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
19、师：评价地真好！你也来读读！
20、像巨龙一样气吞山河，豪情万丈！
