一、四十三年望中犹记借代的手法
1、③刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
2、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
3、B.苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。这首著名的词作正是如此，它借咏史，抒写出了诗人郁积于胸中的块垒。
4、朴素、自然、通俗易懂、直白、浅显/
5、例如：旌旗十万斩阎罗。(《梅岭三章》)是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。
6、A.一个“穿”字，表现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。
7、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
8、C．针砭(biǎn)粗糙(cāo)差别(chā)创伤(chuāng)
9、“登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
10、明月松间照，清泉石上流。
11、答案：“宿”和“寻”皆为人的动作，运用拟人手法，把“云”、和“月”人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明月向寻，写出在定林流连忘返的愉悦心境。
12、C．“乱石”三句，写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄奇，寥寥数语，有声有色；“江山”两句，由写景自然过渡到写人，为下阕作铺垫。
13、清新庾开府，俊逸鲍参军。(以“开府”代庾信，以“参军”代鲍照)白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。释义：李白的诗作无人能敌，他那高超的才思也远远地超出一般人。李白的诗作既有庾信诗作的清新之气，也有鲍照作品那种俊逸之风。如今，我在渭北独对着春日的树木，而你在江东远望那日暮薄云，天各一方，只能遥相思念。我们什么时候才能同桌饮酒，再次仔细探讨我们的诗作呢？
14、象征：就是诗人借助物的象征义来表达个人情感或心志的一种表现手法，它们在整体构思上经常用到拟人、比喻、双关、借代等修辞手法。如于谦的《石灰吟》：“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”
15、A.前代的国都：咸阳、长安、金陵、苏州、洛阳、汴京
16、(2)动静结合(以动衬静)——鸟宿池边树，僧敲月下门
17、D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。
18、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
19、如杜甫的《蜀相》 “ 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
20、设问：先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味。如阿鲁威的《(双调)·蟾宫曲·怀古》：“问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。”
二、
1、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
2、远牧牛，绕村四面禾黍稠。
3、①以乐景写哀情——星垂平野阔，月涌大江流
4、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
5、直接抒情(直抒胸臆)：就是以第一人称“我”为抒情主体、直接表达作者思想感情的写作手法。如李清照的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
6、空山新雨后，天气晚来秋。
7、比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、夸张
8、例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。(《榆钱饭》)“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。
9、D．词的下阕通过对周瑜的回想，表达了诗人渴望建功立业的感情。但在词的最后，诗人得出人生如梦的感慨，不如及时行乐，因而觉得前面的感想是多余的，是自寻烦恼。
10、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”
11、②前两句没有贬义，似乎在写宣帝求贤若渴，虚怀若谷，和对贾谊的赞美。
12、宾语前置(动宾倒装句)
13、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
14、白发三千丈，缘愁似个长。
15、⑴感慨壮志难酬或怀才不遇，面对古人功业的流逝，抒发时光不再，年华易老，而自己功业无成的感慨。
16、枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
17、清新庾开府，俊逸鲍参军。(以“开府”代庾信，以“参军”代鲍照)——唐·杜甫《春日忆李白》
18、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
19、漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。
20、主要用了反衬手法；天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静；两处反衬都突出了诗人出行之早，抒发了由飘泊引起的孤独寂寞之情。
三、
1、对偶、排比、反复、叠字、互文、顶真
2、(2)借景抒情——春水碧于天，画船听雨眠
3、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4、此后讨论了维汉语共有的一种和英汉语共有的一一种借代模式。
5、赋，铺陈直叙；比，打比方；兴，欲言此物先言他物。请据此分析《关雎》这首诗。
6、竹喧归浣女。莲动下渔舟。
7、渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津．(渡口)。
8、(同小说一样，外貌、神态、动作、语言、心理等)
9、A．“大江东去”中的“大江”指长江。
10、将昔时的繁盛和今日的凄凉，通过具体的景物，作了鲜明的对比，写人事的变化，盛衰的无常。
11、②以两山相距之远代指自己与朋友的分离，不舍之情见于言外。
12、(咏史怀古诗的意象)
13、地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花?”
14、了解诗人笔下的古人、古事、古迹是怎样的? (作者"怀"什么"古")
15、B、《与诸子登砚山》 孟浩然
16、设问——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
17、C．诗人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交融，且全词文脉相承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的慨叹。
18、(表现手法)用典、对比、衬托、象征…
19、陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。
20、A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”开头几句，写得气势磅礴。作者从眼前滚滚东去的长江写起，联想到历史就如一条流淌千古的长河，有多少风流人物，都被历史长河的波涛所淘尽。
四、
1、答：词中插入“小乔初嫁了”这一细节的深刻含义在于：一是借周瑜娶小乔的事实，说明周瑜在指挥赤壁之战时，年纪很轻，才华横溢，很有作为；二是以美人烘托英雄，更能衬托周瑜潇洒的风姿；三是小乔之姊大乔系孙策(孙权兄)之妻，所以周瑜跟孙权外托君臣之义，内有亲戚关系，能取得孙权的绝对信任，这是他能够建功立业的一个重要条件，然而这正是作者没有又是他十分渴望的，这也能补证作者之所以仰慕周瑜的原因。
2、顶真：上句结尾的词语作下句的开头，或前文的末尾句作下文的开头。这种环环相扣的句式，主要作用是贯通语气，突出事物之间的紧密联系。如元代马致远的杂剧《汉宫秋》第三折(梅花酒)：“呀！俺向着这迥野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车运着糇粮，打猎起围场。他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒，我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙：绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒螀；泣寒螀，绿纱窗；绿纱窗，不思量！”
3、直接抒情：即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。
4、②唐代韦庄的《金陵图》“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
5、动静结合：指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写。
6、情景交融：在景物描写中融入了作者的主管感情，使诗歌达到“物我合一”分不清哪是“景”，哪是“情”的境界。
7、C.“卷”字用拟人手法，展现了惊涛翻滚之貌，写出了浪花激溅之状。
8、(形式标志)
9、三顾频烦全国计，两朝开济老臣心。
10、一朝悟罢正法眼，信手拈出皆成章。
11、比喻——乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
12、②前两句写“不知愁”，后两句写她的“后悔”，先扬后抑。
13、把握诗人态度，归结所要表达的思想感情。(作者在怀古中的态度、感情)
14、(问)万岁山前珠翠绕，用了什么样的修辞方法？
15、①托物言志。②通过描写白鹭的“亭亭独立”“川上延颈”“孤影幽姿”“逸翮思骋”“飞上青云”等特点，③表达了诗人内心的凄凉，自身的才华以及希望能够受到赏识，青云直上的理想。
16、②以哀景写乐情——今我来思，雨雪霏霏
17、人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月吧。
18、赏析；词以“京口北固亭怀古”为题。京口是三国时吴大帝孙权设置的重镇，并一度为都城，也是南朝宋武帝刘裕生长的地方。面对锦绣江山，缅怀历史上的英雄人物，正是像辛弃疾这样的志士登临应有之情，题中应有之意，词正是从这里着笔的。
19、D．战栗(zhàn)炽烈(chì)对称(chèng)万箭攒心(cuán)
20、(9)色彩映衬——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
五、
1、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
2、“遥想公瑾当年”句中“遥想”一词统领的内容是(D)
3、倚危亭。恨如芳草，萋萋刬尽还生。念柳外青骢别后，水边红袂分时，怆然暗惊。
4、生动、工整、委婉、含蓄、典雅、婉约、细腻/
5、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
6、重章叠句：指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种结构方式。如辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。”
7、(2)比喻。(手法)①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹;②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。
8、世人皆欲杀，吾意独怜才。
9、归来见天子，天子坐明堂。
10、①历史上的魏征以“犯颜直谏”著称，其言行常常令人难以接受，好比苦笋的滋味并不适口；
11、伏笔照应：诗歌篇章间的伏笔照应又叫呼应。前后内容要有内在联系，前面埋伏笔，后面就得有照应。这样，诗歌前后才能情节连贯、脉络清晰、结构紧凑，使读者容易掌握全诗的脉络。首尾照应，即开头与结尾的照应，这样照应使诗歌在结构上有浑然一体之感，能更加突出主题。如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，檣橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我；早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。”
12、C.化干戈(兵器，代战争)为玉帛(礼品，代和平)
13、②苦笋与生俱来的“苦节”，象征“耿介”性格，与魏征方正的人格相似。
14、①触景生情。②诗中女子本是没有愁绪的，凝妆登楼，可是“陌头”的杨柳又泛绿了，一片清新美丽的春日景象。③女子内心由此景触发了“思念丈夫，后悔让丈夫出门觅封侯”的悔恨之情。
15、归类，探求主旨
16、正衬：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。(两方相近，一方更如何)
17、“咏史”与“言志”的结合：借古讽今，借景抒情
18、(B项笺应读jiān；峭应读qiào。C项砭应读biān。D项称应读chèn。)
19、诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。
20、如：采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。
