一、小学关于读书的古诗
1、月黑雁飞高，单于夜遁逃。
2、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。
3、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐朝颜真卿《劝学》
4、推荐活动激发了学生读名著，赏名著的兴趣，不仅让学生阅读了经典名著，还实现了文化传承。
5、家校联系的纽带师生交流的平台宣传教育的窗口
6、白话译文：古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。
7、第一部语录体儒家经典散文作品——《论语》
8、吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
9、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
10、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
11、衣沾不足惜，但使愿无违。
12、大意：努力学习就像是用力气去耕田，勤劳、懒惰只有自己会知道，即便书的种类很多，终究会有熟读、理解的那一天。
13、书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》
14、岱宗夫如何？齐鲁青未了。
15、一起来收集关于读书的诗句吧！
16、庄昭燕：13880186990
17、不动笔墨不读书！读名著时摘抄优美的词句，有助于提高学生的素养，还可以提高学生的阅读能力、欣赏能力。
18、巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。
19、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
20、古代帝王对贵戚功臣的封赐爵号(位)：公、侯、伯、子、男(五等)
二、小学生读书的诗
1、桑梓：家乡桃李：学生
2、阳春布德泽，万物生光辉。
3、——西咸新区第一小学读书月活动
4、“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，读书，充实了孩子们的居家生活，使他们的生活变得多姿多彩；读书，也给了孩子们莫大的乐趣，每当翻开书，总会情不自禁地涌出一种感觉：读书，真好！
5、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
6、在积累古诗时孩子们可能会觉得枯燥、难理解、难背。手势舞一直是二三小鹰班的班级特色，孩子们特别喜欢这种律动放松的形式。古诗手势舞更是把朗朗上口的旋律与古诗结合起来，再加上各种各样的舞蹈动作，化难为易，从兴趣爱好入手，提高了学生学习古诗和探究古诗的兴趣，一些孩子选择了这种有趣的形式来积累古诗。
7、萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。
8、白发三千丈，缘愁似个长。
9、读书破万卷，下笔如有神。
10、今天，我们要学习的是第六十三首古诗《冬夜读书示子聿》，这是一首教子诗，通过写陆对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。
11、林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
12、“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。”古诗诵读激发了学生阅读中华经典的兴趣，孩子们在朗诵书写中，潜移默化地接受中华传统文化的影响和熏陶，传承了祖国优秀传统文化。愿这美妙的诵读声萦绕校园，到处是墨味的花香，到处是诗意的海洋。
13、书史足自悦，安用勤与劬。
14、远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
15、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
16、 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》汉乐府
17、古诗可以吗读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。(明杨继盛《言志诗》)少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。(《神童诗》)三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)
18、无为在歧路，儿女共沾巾。
19、在我牙牙学语时，妈妈就开始不厌其烦的给我讲故事，妈妈绘声绘色地讲，我也天马行空的想象，中国古代神话故事、《西游记》里的故事，在我的心中种下了一颗阅读的种子。几乎每一天晚上，都是娓娓动听的故事陪伴我入睡的。
20、危楼高百尺，手可摘星辰。
三、形容读书的古诗小学生
1、少壮不努力，老大徒伤悲。
2、唐诗三百首：http://lib.blcu.edu.cn/wxzp/sw/c0htm电子版：http://www.***.com/down/gudian4chm/tangshi.html古诗词：http://www.***.com/htm不过你要的应该是实体图书目前还没有电子版
3、第一部白话短篇小说集——鲁迅的《呐喊》
4、多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
5、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
6、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
7、传语风光共流转，暂时相赏莫相违。
8、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
9、临行密密缝，意恐迟迟归。
10、译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
11、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
12、《劝学》(唐)颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。《观书有感》(宋)朱熹半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。《冬夜读书示子聿》(宋)陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
13、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
14、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
15、浮云游子意，落日故人情。
16、雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
17、荡胸生曾云，决眦入归鸟。
18、中国吝啬鬼的典型：严监生。
19、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——南宋陆游《冬夜读书示子聿》
20、归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——南宋陆游《读书》
四、读书的古诗小学生
1、人学始知道，不学非自然。
2、释义：读到一本好书，心中十分高兴，可惜没多久就读完了；与知心朋友亲切交谈，心中十分高兴，可惜朋友不能常常到来。
3、上元，即元宵，正月十五
4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
5、桃花流水窅然去，别有天地非人间。
6、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
7、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
8、《冬夜读书示子聿》陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《闲居书事》杜荀鹤窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。
9、又送王孙去，萋萋满别情。
10、得意适其适，非愿为世儒。
11、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
12、夕阳无限好，只是近黄昏。
13、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
14、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
15、娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
16、观书有感作者:朱熹(南宋)半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。说明:原作二首，此为第一首。这首诗谈读书的好处，全用比喻说出，有形象可见，颇觉鲜明、亲切。把书比作方塘，方塘如镜，对着它可与“天光云影”共徘徊。意思是说读书不仅能够获得丰富的知识，而且有着无穷的乐趣。接着说明它之所以如此清澈，就因为有源头活水不停地灌注，因而能明鉴一切，这是书的作用，也是读书的好处。鉴:镜子。开:展开。渠:他，这里指方塘。如许:如此，这般。
17、二年级的学生利用“温心”课堂阅读课的时间，有序组织了班级阅读分享会，将文字用细腻的语言表达出来，赋予了“文字”新的生命。
18、阅读让我变得自信。我还积极参加各种读书活动，丰富自己的课余生活。在邢台市亲子朗诵比赛中，我和妈妈获得了书香家庭的证书和勋章；在邢台市语文朗读大会中，我获得了一等奖的成绩；在学校组织的读书节活动中，我获得了朗诵小达人的荣誉称号。
19、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
20、朱熹 少壮不努力，老大徒伤悲。
五、小学有关读书的诗句
1、称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年(男女15)取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。
2、读后感能促使孩子们积极思考，获得更深入的理解，从而实现阅读能力和表达能力的双重提升。
3、日暮苍山远，天寒白屋贫。
4、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
5、为弘扬中华民族优秀文化，传承诗词文化经典。四月瑾园读书季活动如火如荼开展着，14日下午，三四年级举行了古诗串烧比赛。
6、释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
7、雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
8、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
9、白丁、布衣：百姓伉俪：夫妻
10、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
11、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
12、同学们，在前面的课程中我们一起学习了古诗《十一月四日风雨大作》，这首诗以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。(错过前面课程的同学可以点击补课小学生必读古诗词讲解——62《十一月四日风雨大作》)
13、手足：兄弟汗青：史册
14、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
15、释义：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
16、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17、垂緌饮清露，流响出疏桐。
18、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
19、蠹鱼尔何如，终日食糟粕。
20、前不见古人，后不见来者。
