一、右溪记阅读答案
1、⑮我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在外的双手和胳脖被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上。母亲就这么真实地呈现在我眼前！
2、孩子为祖国增光，孩子受到夸赞还能保持对艺术的谦卑(或者还能保持自知之明，或者却不自我膨胀，或者却没有被胜利冲昏头脑，或者却没有忘乎所以等等，同义语可以给分。意思正确即可，不过分强调正面作答)。
3、D.⑤段中的“后者”指代前面所提的“开花日期”。
4、阅读下面的两篇短文，按要求回答问题。
5、⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。(节选自《大自然的语言》)
6、(5)找到“我”后，“替我擦着泪水”“安慰着我”。
7、《小石潭记》《右溪记》对比阅读
8、在追求中华民族伟大复兴的征途上，我们需要“咬定青山不放松”的力，需要“千磨万击还坚劲”的力，还需要“虽饮贪泉心不回”的力。从一个又一个感天动地的英雄人物身上，我们看到了精神力量的强大、精神财富的宝贵。
9、(1)她才迅速地弯下腰，继续劳作。(赏析加点词语)(2分)
10、(1)虽乘奔御风，不以疾也。
11、“绿色是福建一张亮丽名片……”习近平总书记来闽考察重要讲话明确了新发展阶段福建生态文明建设的努力方向。
12、(1)那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。(2分)
13、第二个题目，侧重于“来”，要有独到的眼光，独特的发现，而且要指向正面，保持价值观正确，不能刻意写对某种特立独行的不良行为的赞美。
14、我们倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，正推动着一次巨大的变革。将生态环境保护的目标和要求全面融入决策、执行各方面，全面融入法律、政策各领域，全面融入生产、消费各环节，推动实现发展方式转变、价值观念进步、文明境界升华。
15、A．这是一首送别诗，表达了对友人的惜别之情。
16、②对一些老人来说，赞美青春时代，可以表达对已逝青春的怀念(或有些老年人借赞美青春寻找年轻时的理想，或追寻失落前的梦幻)。
17、有以下情况之一者给5~10分：
18、结合语境按照要求赏析。(5分)
19、(23)大老爷是老爷的亲哥，老爷忌恨了他一辈子。他们的爷就像余华《活着》里的地主福贵，卖地卖房败光家业，新中国成立后被阴差阳错划成中农。老爷是大炼钢铁的热血青年，眼瞅着将成为工人阶级，却被大老爷拽回于庄生产队。彼时家里已揭不开锅，多一个劳力多一份工分和粮食。
20、D．“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。
二、右溪记的阅读答案
1、D.雾蔼ǎi缄默枯燥天依无缝
2、⑰从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。
3、①yìn荫庇，遮蔽；②huì污秽，肮脏。清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。C正面描写(直接描写)：如“南流数十步”写溪水的“小”；“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。侧面描写(间接描写)：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。怪石“攲嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。随意春芳歇，王孙自可留。
4、(节选自柳宗元《小石潭记》)
5、(2)低碳生活看起来很遥远，其实和每个人都息息相关。低碳生活，我们能做什么？请你提几条建议(至少写出两点)。(2分)
6、下面这段文字中，词语使用恰当的一项是(2分)()
7、D.随着近四十万辆共享单车“涌入”广州，使市民对单车的日常停放需求显著增加。(修改：删去“随着”或“使”)
8、把文中画橫线的句子翻译成现代汉语。(5分)
9、A.意志坚忍自制B.坚忍意志自制
10、(乙)道州①城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪②。水抵两岸，悉皆怪石，欹(qī)③嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野则宜逸民退士⑤之所游处在人间则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！(节选自元结《右溪记》)
11、B.本文写溪，突出其小；写石，突出其怪；写水，突出其湍急清激；写木竹，突出其修长变大。
12、第一个题目，侧重于“也”，要有新意，不能人云亦云。
13、⑨本来这是严酷的事实，应该引导青年人冷静认识、逐步接受；并且告诉他们，在很难改变境遇的情况下，应该在青年时代好好地陶冶品德、锻铸人格，由此来提高一生的精神等级。今后即使过得艰难，也会是不一样的人生。但是，世间对青年的赞美习惯，冲击了这一切。
14、根据要求完成20题。
15、因为“而置州已来，无人赏爱”，可是自从道州城成为州的治所以来，却至今没有人们来欣赏它和喜爱它，作者借右溪的无人赏爱，抒发了自己怀才不遇的感慨。
16、(4)撰写宣传文稿/制作宣传单
17、C.我省连续42年森林覆盖率保持全国第一。
18、⑵(2分)这条溪水如果在荒山野外，那是很适合隐士游览和居住的地方。(得分点：若，如果，1分；宜，适合，适宜，1分。意思对即可。)
19、(3)我总算被投进了城里，斑马线、地下铁、办公隔断、鸽子笼，像娘养的春蚕。每只蚕都有自己的隔断，吐丝作茧，井井有条。
20、⑶为溪在州右，遂命之曰“右溪”。(2分)
三、右溪记阅读答案及翻译
1、A.南流数十步，合营溪南：南边
2、⑩这情景就像一个锻铸场。火炉早已燃起，铸体已经烧红，正准备抡锤塑型，谁料突然山洪暴发，场内场外都涌来大量水潮。火炉熄灭了，铸体冷却了。被浑水一泡，被泥污一裹，它们再也不能成材。
3、要求：不少于600字。文中如需出现可能暴露作者信息的真实的姓名或校名，请以化名代替。
4、(1)屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(2)关关雎鸠(3)宛在水中坻
5、答案：解析：(1)作为没有可以类语气助词通“拣”,挑选(2)全部都是按照(材料原来的)形状雕刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。(3)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左；突出“大苏泛赤壁”的主题。(4)舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。(5)罔不因势象形,各具情态。(6)以数字总计全核舟的人物文字,说明了所刻的东西之多,与开头相照应,对雕刻者技艺高超的赞叹。(7)要根据文中描述的人物形态来画。
6、(1)蒹葭苍苍，白露为霜。，在水一方。(《诗经·蒹葭》)
7、(共12分，每小题3分)
8、B.早期，北欧女孩会用“朋友圈”晒出自己与朋友、倾慕者的通信、分享社交故事、增加生活的乐趣。
9、孩子已经坚强了(成熟了、可以自立了可给分)。若仅回答后文的“有人帮”、“有名著提供精神养料”不给分。画蛇添足建议酌情扣分。
10、甲文，借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者被贬的孤寂悲凉的心境(2分)；乙文，借写右溪水清、石怪、境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅之情(2分)。
11、(6分)①线索；②形象地表现母亲对“我”无私的爱；③表现“我”对母爱的理解。
12、向南都种植命名C(都译为“成为”)则可为/都邑/之胜境种植松树和桂树，加上种些香草，以此增加景物的美丽。青翠的树枝和藤蔓，相互遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。画的是哪句？是“清流触石，洄悬激注”吗？如果是，那就是从水的颜色、动态、形状等方面来写。
13、甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？(4分)
14、结合全文和链接材料，探究“我想，祖先更恐惧一个寂静无声的春节”的深层意蕴。(3分)
15、在道州城西百余步处。即是唐代道州城西的一条小溪。道州治所在今湖南道县。“右”，古以东为左，西为右，此溪在城西，所以作者取名“右溪”。
16、①大约，大概②凄清，冷清③向南④说出①溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头在哪里。
17、竞日莺相和，摩②霄鹤数群。野花干更落，风处急纷纷。
18、阅读下面的题目，完成10～14题(20分)
19、初二英语|人教版英语八年级教材下册课后习题答案
20、②母亲没有任何表情地接受了这个事实。八岁那年，母亲听村里的人说；“冲喜”也许能让我说话，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。我知道，那是母亲起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。
四、右溪记阅读答案初二
1、近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。(4分)
2、(2)逃离的路径只有一个，半耕半读，听起来颇有诗意实则艰辛。于庄像一柄弹弓，耕地和读书是两根皮筋儿，铆的劲儿愈足，石子飞得愈远。
3、D.中国古人用纸笔搜集、分享好友或同僚的图文信息，老百姓也会把生活中感受最深的事情涂鸦记录下来，相互传看、兴味十足。
4、初二政治|部编版八年级下册课本知识点问答式提纲
5、C.欹嵌盘曲，不可名状名：说出
6、①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了！
7、①物候现象的来临决定于哪些因素呢？
8、根据(材料一)(材料二)(材料三)，“加快建设低碳城市、低碳社区、低碳园区。”“我们倡导简约适度、绿色低碳的生活方式”等内容，你认为还可以倡导建设什么低碳区域？并列举两种低碳生活方式((材料一)中已列举的不能重复。)(3分)
9、初二语文|部编版八年级下册第六单元知识点梳理汇总
10、注释：①攲(qí)嵌盘屈：倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。②休：美好。③阴：树荫。荫：遮蔽。④逸民退士：退居山林的隐士。⑤裨(bǐ)：使。
11、(乙)道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈①，不可名状。清流触石，洄悬激注②。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士③之所游处；在人间，则可为都邑④之胜境，静者⑤之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然！
12、(1)根据拼音为文中①处加点字选择正确的读音，为文中②处选择正确的汉字。(只填序号)(2分)
13、(每点2分，语意正确即可，以核心语意为准，不可求长句周全)
14、(1)在文意表达基本完整的前提下，每差一行扣1分。
15、(12)《论语》有言：“祭如在，祭神如神在，子曰，吾不与祭，如不祭。”这时，我仿佛看见逝去的亲人们正排着队，从空中飞回于庄，飞进他们曾经的家，在八仙桌旁落座。
16、B.母亲和父亲平摊了帮“我”办酒席“冲喜”的费用。
17、(1)有大量错别字和病句，严重影响语意的表达。
18、④一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。
19、则宜逸民退士之所游处〔6〕；在人间〔7〕，可为都邑之胜境，静者之林亭〔8〕乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草〔11〕，以裨形胜。对右溪的喜爱。
20、C。这联是作者用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，借以减轻他的悲凉和孤独之感，没有悲伤之感。
五、右溪记作品赏析
1、B.为国捐躯的烈士们，是受人敬仰的英雄，是他们父母的心头肉，是他们孩子的擎天柱，是我们的血肉亲人。
2、在⑤～⑥段中，人们对青年时代进行赞美的原因有哪些？请简要概括。(4分)
3、⑥比较可以原谅的，是一些老人。他们以赞美青年时代的方式，来表达自己对已逝青春的怀念，或者说，以失落者的身份追寻失落前的梦幻。
4、内容价值感不强，情感虚假
5、解释下列加红的词语。(4分)
6、“海内存知己，天涯若比邻”运用夸张的手法(1分)，表现友谊不受时间、空间的限制(1分)，抒发作者乐观豁达的情感(1分)。
7、②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
8、初二数学|人教版八年级下册教材课本课后习题答案
9、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
10、(2)你认为傅雷是一位怎样的父亲？(2分。至少写出两点)
11、(1)《傅雷家书》中屡次提到了罗曼·罗兰笔下的(人名)，他是以著名音乐家贝多芬为创作原型的。(1分)
12、(21)青烟氤氲中，我看到了大老爷的牌位，这才意识到，他去世两年了，已成了祖先。更老的老人还健在，大老爷不能入卷轴，老爷把他的名字歪歪扭扭写在一张黄色的火纸上。
13、C.中国女足力克韩国女足，获得东京奥运会的入场券。这是中国女足第六次进入奥运会。
14、初二语文|部编版八年级下册第三单元知识点梳理汇总
15、初二语文|部编版八年级下册教材课后习题答案
16、文章借怪石嶙峋，泉佳林幽美景的右溪无人赏爱(置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然)，抒发了作者怀才不遇的感慨。作记是为了把右溪的自然情趣告诉人们(彰示来者)。目的是为了抒发自己怀才不遇的深沉慨叹。
17、⑥不仅如此，太阳从月球地平线升入正空中需要7天7夜，从正空中落下又需要7天7夜。这意味着，在月球上，一个白天要持续14天14夜，随后月球又将迎来连续14个地球日的漫漫长夜，月球的一整天便是整整28个地球日。面对这样漫长的一天，你会不会感到奇怪和惊异呢？
18、借鉴一点中考的特殊情况评分标准如下：
19、A.而置州/已来无人/赏爱徘徊溪/上为之怅然
20、(3)南流数十步南()(4)佳木异竹异()
