一、关于经典诵读的古诗
1、OrientalBaby
2、山居秋暝(唐·王维)空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留
3、《滁州西涧》是一首写景的诗，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
4、终南别业(唐)王维
5、KINDERGARTEN
6、《陶者》属于反映社会现实和民生疾苦的作品。首二句以陶者“陶尽门前土”与“屋上无片瓦”相对比，付出如彼，所得如此，人间之不公尽在其中。后二句以居者“十指不沾泥”与“鳞鳞居大厦”对比，付出如彼，所得如此，人间之不公可想而知。前二句以对比道出，后二句亦以对比道出，前二句与后二句更以对比鲜明令人惊叹。《陶者》一诗正以这种环环相扣的对比，道出了人世间的不公平，表达了对弱者的同情，风格古朴平淡。
7、大家好！我叫蔡宗序，小名叫Timo，今年5岁了，来自儿童之家草莓班。我是个活泼温暖的小男生。我喜欢画画，养植物，收集石头，我最喜欢探索宇宙，我的梦想是当一名天文地理学家，希望有一天能坐上宇宙飞船去遨游太空。
8、《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作;颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感;颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。
9、大家好，我是来自贝壳班的许尧政，今年四岁了。噢！对了，爸爸总喜欢叫我金宝悟空，因为我喜欢西游记，特别喜欢聪明勇敢、降妖除魔的孙大圣，我还会讲三打白骨精、三借芭蕉扇的故事呢！西天取经不容易，要成为齐天大圣，就要练就火眼金睛，安上千里眼顺风耳。在家里，我喜欢读书、看动画片，特别喜欢模仿机器人和玩工程系列玩具噢。
10、我是一个活泼爱笑的小女生，喜欢奔跑运动，也喜欢安静地读书玩玩具，最喜欢艾莎女王，也喜欢奥特曼，哈哈，妈妈说我是可盐可甜。今天我给大家分享《凉州词》，希望大家喜欢。
11、《竹枝词》是唐代文学家刘禹锡的组诗作品。全诗风格明快活泼，有浓郁的生活气息和鲜明的民俗特色。
12、在这个春光无限美好的时节，儿童之家的诗歌教研团队给小朋友们准备了30首和春天有关的古诗或者词，让诗歌带领小朋友们一起感受春光、春雨、春花、春草、春水……“一年之计在于春”，在蓬勃奋发的时节里，我们一起出发吧！
13、经典诵读||古诗吟诵：小儿垂钓
14、这首诗纯以比兴的手法出之，语言浅显，寓意明畅，无庸多加阐释，只须于个别词句略加疏通，其意自明。描述了燃萁煮豆这一日常生活现象，诗人以“豆”自喻，一个“泣”字充分表达了受害者的悲伤与痛苦。诗人取譬之妙，用语之巧，而且在刹那间脱口而出，实在令人叹为观止。后两句笔锋一转，抒发了曹植内心的悲愤，这显然是在质问：我与你本是同胞兄弟。为什么要如此苦苦相逼？“本是同根生，相煎何太急”，千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语，说明此诗在人民中流传极广。
15、大家好！我是贝壳班陈星言，今年5岁啦。我是一个活泼开朗的女孩。我喜欢画画，乐高，游泳，爬树。当然更喜欢出去玩！
16、《凉州词》是诗人王之涣初到凉州，面对黄河、边城的辽阔景象，又耳听着《折杨柳》曲，有感而发，写成了这首表现戍守边疆的士兵思念家乡情怀的诗作。
17、大家好，我叫潘桐，今年5岁了，我来自儿童之家海螺班，我常梦想着变成爱莎公主一样的小仙女，拥有幸福的魔法，给别人带来快乐。妈妈常对我说读书是打开幸福的钥匙，多读书，读好书，与他人分享读书的快乐，这就是幸福的魔法。
18、诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉;后二句则是工笔细描的特定画面，动静结合，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光旖旎之感。
19、杜甫，字子美，是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。
20、王维，唐代诗人。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。前期写过一些以边塞题材的诗篇，但其作品最主要的则为山水诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐士生活和佛教禅理；体物精细，状写传神，有独特成就。兼通音乐，工书画。
二、关于经典诵读的古诗有哪些
1、大家好，我叫何清羽，今年5岁半了，来自儿童之家海星班，我是一位性格开朗的小女生，我可喜欢上幼儿园啦，喜欢和小朋友一起玩。我爱看书，爱郊游，爱听妈妈讲故事，爱和爸爸一起无厘头，所有新奇的事情我都感兴趣。
2、千年遗恨，在于刘备失策想吞吴。
3、一(3)班陈婉玉(指导教师：王秀清)
4、《望月怀古》(节选)是唐代诗人张九龄的作品。此诗是望月怀思的名篇。开头紧扣题目，首句写“望月”，次句写“怀远”；接着直抒对远方亲人的思念之情。全诗语言自然浑成而不露痕迹，情意缠绵而不见感伤，意境幽静秀丽，构思巧妙，情景交融，细腻入微，感人至深。
5、中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。
6、大家好，我叫张竞予，你们也可以叫我米多，我2017年2月就出生了，性格开朗大方，喜欢交友、文娱活动、运动等。
7、第一二句起笔以少总多，辞约旨达，点出苔的生存空间、环境特征及其蛰居一隅奋志孤进的品地。后两句承上，借助大幅度联想，对苔的“青春”作形象发挥和补充，结实，峭拔，有钩之力。诗人认为，苔花虽微小如米，无馥郁的芬香，无绚烂的色调，但作为跃动的生命，它与得天独厚的花王一样，从容自若，沉稳持重，竞放于大自然中。尽管牡丹花色，艳冠群芬，苔的价值，鲜为人知，但由于苔的不自怜，不自弃，依其天性认真履行大地赋予的使命，执着地证明自己的存在，从而，在自重、尽心尽意的天平上，苔与牡丹，绝无贵贱优劣之分。
8、《鸟鸣涧》是唐代诗人王维所作组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。
9、单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
10、《秋词》唐代刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
11、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白创作的一首送别诗。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；四句，写送别的场景：目送孤帆远去，只留一江春水。
12、岳飞《满江红》赏析(b)怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙
13、每逢春天不知长多少新枝。
14、大家好，我叫孙芃序，今年六岁了。来自儿童之家香溢园海星班，我是一个活泼开朗的小男孩。我很喜欢幼儿园的生活，闲暇之余，我喜欢做手工、拼积木，不久前我独立拼搭了一个火箭，用了1900余片零件，特别开心！
15、红豆生南国，春来发几枝？
16、你好，古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。(如果解决了您的问题请设为好评哈^^)
17、大家好，我是邵伊诺，今年6岁我来自莲子班。平时我喜欢运动、画画和手工制作，每当家里有人过生日，我都会精心制作一份手工小礼物送给他们。
18、前两句描写黄昏时刻山野的艳丽景色。起句，摆出两样事物：野寺与晴树。前者说明地处荒僻，人迹罕至；后者说明天朗气清，春天的树翠油油的，一派生机。在它们中间用了一个“分”字，好像是把彼此分隔开了。后两句写山野之幽静，没有游人欣赏。转写到人事，点明无客人来，只有诗人自己，漫行在山间小路上，只见松花飘落，一片静谧，人与自然达到了和谐的统一。
19、前两句描绘了西北边地广漠壮阔的风光。首句抓住自下(游)向上(游)、由近及远眺望黄河的特殊感受，汹涌澎湃波浪滔滔的黄河竟像一条丝带迤逦飞上云端。写得真是神思飞跃，气象开阔。第二句出现了塞上孤城，在远川高山的反衬下，益见此城地势险要、处境孤危。后两句忽而一转，引入羌笛之声。羌笛所奏乃《折杨柳》曲调，这就不能不勾起征夫的离愁了。此诗虽极写戍边者不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉，没有衰飒颓唐的情调，表现出盛唐诗人广阔的心胸。即使写悲切的怨情，也是悲中有壮，悲凉而慷慨。“何须怨”三字不仅见其艺术手法的委婉蕴藉，也可看到当时边防将士在乡愁难禁时，也意识到卫国戍边责任的重大，方能如此自我宽解。
20、zhǔdòurándòuqí
三、经典诵读篇目古诗词
1、诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。哲理诗而不露说理的痕迹，这是朱熹的高明之处。
2、点“在看”，让更多人看到！
3、《相思》是唐代诗人王维的创作的一首借咏物而寄相思的五绝。此诗写相思之情，却全篇不离红豆，正用其相思子之名以关合相思之情。首句写红豆产地；次句以“发几枝”一问，语极朴实，而又极富形象性，设问自然，则暗逗情怀；三句寄意友人“多采撷”，言在此而意在彼；末句点明其相思属性，且用一“最”字推达极致，则“多采撷”的理由自见，而自身所寄之意亦深含其中。
4、新的一年希望所有人身体康健，顺遂如意！
5、《八阵图》是唐代大诗人杜甫的作品。这是作者初到夔州时作的一首咏怀诸葛亮的诗，此诗前二句赞颂诸葛亮的丰功伟绩，尤其称颂他在军事上的才能和建树；后二句对刘备吞吴失师，葬送了诸葛亮联吴抗曹统一中国的宏图大业，表示惋惜。末句照应开头，三句照应二句。在内容上，既是怀古，又是抒怀，情中有情，言外有意，在绝句中别树一格。
6、《相思》是唐代诗人王维的创作的一首借咏物而寄相思的五绝。此诗写相思之情，却全篇不离红豆，正用其相思子之名以关合相思之情。首句写红豆产地；次句以“发几枝”一问，语极朴实，而又极富形象性，设问自然，则暗逗情怀；三句寄意友人“多采撷”，言在此而意在彼；末句点明其相思属性，且用一“最”字推达极致，则“多采撷”的理由自见，而自身所寄之意亦深含其中。全诗极为明快，却又委婉含蓄，语浅而情深，相传当时即为人谱曲传唱，流行江南。
7、希望你能尽情地采集它们，
8、《画》是唐代诗人王维创作的一首五言绝句。此诗描写的是自然景物，赞叹的却是一幅画。前两句写其山色分明，流水无声；后两句描述其花开四季，鸟不怕人。四句诗构成了一幅完整的山水花鸟图。全诗对仗工整，尤其是诗中多组反义词的运用，使其节奏清晰，平仄分明，韵味十足，读着琅琅上口。
9、大家好，我是核桃班的李景晨。我的眼睛很大，个子很高。我喜欢吃甜甜的水果和冰淇淋。我喜欢儿童之家：养心园，大白鹅，小白兔；我喜欢核桃班的小朋友，我们一起散步，奔跑，读书，交换玩具。我喜欢我们的老师：美丽，温柔，充满温暖。很久没见，想念大家哟！
10、关键要清楚蔚然成风的意思，它是指一件事情了延渐发展盛行，形成一种良好风气。原句中的良好风尚和蔚然成风是重复的，可以改为：该校诵读经典古诗词蔚然成风。或：该校诵读经典古诗词的良好风气已经形成。
11、xiāngjiānhétàijí
12、此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。全诗内涵丰富宽广，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。其中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句已成为千古传诵的名句。
13、大家好！我是儿童之家百合班王星怡，小名叫糖糖，我今年4岁了，我是一个慢热型的小女生。我最喜欢绘画、剪纸和爸爸一起玩游戏；我的梦想是当一名飞行员。
14、《早春呈水部张十八员外》是唐代诗人韩愈写给张籍的两首七言绝句，是作者的经典作品之其中第一首广为流传。前一首通过细致入微的观察，描写了长安初春小雨的优美景色，写景清丽，表达了对春天来临时生机蓬勃景象的敏感以及由此而引发的欣悦之情，以引逗好友走出家门，去感受早春的信息。
15、愿生活充满诗意，愿诗意渗透孩子们的快乐童年。
16、这一期，儿童之家将带着大家走进夏天，看万物在夏日迸发生机，在诗歌中听雨赏荷，感受夏日清凉。
17、最好把文学作品当成故事讲述从小的时候慢慢培养兴趣小孩子一般都比较喜欢听故事我小的时候父亲就是这么教育的然后养成了我喜欢读书读名著小说的习惯
18、大家好，我是来自儿童之家蒲公英班的赵俊博，我今年6岁了。我的爱好是运动、跳舞、看书！我长大想成为一名科学家，为国家做贡献！
19、大家好，我是柠檬班的庄诗涵，今年六岁了，性格活泼好动，我喜欢写字，读古诗，唱儿歌，做手工和画画，还喜欢交小朋友，在幼儿园里我能学到老师教的许多有趣的知识，我爱我的快乐幼儿园！
20、大家好！我叫庞博文，我今年6岁啦，我来自儿童之家满天星班！我是一个活泼可爱的小男孩，平时我喜欢玩枪，背诗，画画！长大我想当一名解放军！我喜欢儿童之家，喜欢儿童之家的老师和小伙伴们！
四、关于经典诵读的古诗词
1、除此之外，我还喜欢古诗词，诗人用词句给我们描绘出许多美景、也讲述了很多故事。希望我读的诗，能让你也感受到诗词的美妙与魅力。
2、《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七绝。此诗前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光；后两句则是写夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。全诗用白描手法写实，刻画皇室的气派，充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。从当时皇帝到一般朝士，都偏爱该诗，历来评价也很高。
3、山居秋暝(唐)王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
4、儿童之家园本特色课程·每周一诗(20)
5、新的一年希望小朋友健康快乐成长，在游戏的同时继续渗入诗歌启蒙！
6、《望洞庭》这首诗用了两个非常形象生动的比喻描绘眼前的美景：湖面像未磨的铜镜，洞庭湖中的君山如白玉盘里的一支青螺。整首诗给人一种宁静、朦胧的美感，表达了诗人对大自然的热爱和宽广豁达的胸怀。
7、三(2)王语焓(指导教师：廖馨瑶)
8、běnshìtónggēnshēng
9、大家好，我是施景文，今年6岁了，我是墟沟儿童之家向日葵班的一名安静的小男生。我喜欢看书，爱听爸爸妈妈讲故事。我最喜欢的书籍是《游中国》和《游世界》。
10、元日?王安石?宋爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符天竺寺八月十五日夜桂子?皮日休?唐玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
11、大家好！我叫曹骏飞，今年六岁了，来自儿童之家香果班，我的性格活泼开朗，喜欢交朋友，我最喜欢的故事是西游记里的三打白骨精，我也要努力学习，锻炼身体，像孙悟空一样本领强大，维护正义！
12、儿童之家园本特色课程·每周一诗(17)
13、这首诗以朴素的语言，细腻的笔法，为读者描绘了一幅百花盛开，山林色彩绚烂，从南方飞回的候鸟，在阳光下欢快的鸣叫的生机勃勃的春天的景象，流露了诗人喜爱春天，热爱生活的美好情怀。可谓触景生情，借景抒情，寓情于景。
14、功盖三分国，名成八阵图。
15、萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。
16、首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。后二句通过的视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。鲈鱼虽然味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态、吃鱼和捕鱼两种生活强烈对比，生动地显示了诗人“先天下之忧而忧”的思想，也显示出全诗旨在所在。
17、豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，
18、诗意中国，源远流长。让孩子在诗歌的浸润中，与时光作伴，听世纪的回响。在诗歌的朗朗诵读声中，穿越千古江山，品味生命中的美好时刻。让儿童之家的孩子感受中华文化展现永久魅力，让儿童之家的孩子在诗歌中，乘着翅膀，向着梦想出发。
19、《春晓》这首诗的首句“春”字点明季节，写春眠的香甜。“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。在这温暖的春夜中，诗人睡得真香，以至旭日临窗，才甜梦初醒。流露出诗人爱春的喜悦心情。三句转为写回忆，诗人追忆昨晚的潇潇春雨。末句又回到眼前，联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象，由喜春翻为惜春，诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。爱极而惜，惜春即是爱春──那潇潇春雨也引起了诗人对花木的担忧。时间的跳跃、阴晴的交替、感情的微妙变化，都很富有情趣，能给人带来无穷兴味。
20、全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。
五、经典诵读上的古诗
1、儿童之家园本特色课程·每周一诗(2)
2、结尾句用“无人”一说明渡口的“野”。这两句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。
3、《苔》是清代诗人袁枚归隐十余年时所写。这首诗独出蹊径，不仅全神贯注地写苔，而且把淡泊宁静、颂强质拙的人格融入这小小生命。
4、大家好，我叫顾芯羽，今年6岁了，来自儿童之家海藻班，我是一位活泼可爱的小女生，在幼儿园我最喜欢做的事情就是和老师聊家常。妈妈说我是一个好奇宝宝，每天都有一大堆的问题等着她，所以妈妈总说等我会自己读书了她就解放了。
5、《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。全诗色彩清淡，心境凄冷，运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然，耐人寻味，历来广为传诵。
6、大家好，我叫张雅熙，我六岁了，喜欢跳舞、画画、下棋，擅长玩魔方、弹钢琴，希望我以后的大班的生活更丰富多彩，成为以后一段美好的回忆。
7、愿君多采撷，此物最相思。
8、《饮湖上初晴后雨》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这首诗对西湖景色的多样性进行全面描写概括品评，以西施之美比喻西湖之美。尤其是后二句，被认为是对西湖的恰当评语。
9、连雨不知春去，一晴方觉夏深。自然界一年四季中，最热闹的就是夏天。夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的可爱，有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的浪漫，有“夜来南风起，小麦覆陇黄。”的忙碌，更有“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”的闲适......
10、孕妈妈可以定时诵读经典给腹中的胎宝宝听。一直反复念同一经典给胎宝宝听，会令胎宝宝神经系统变得对语言更加敏锐。怀孕第8个月直至生产前，是施行阅读胎教的最佳时机。医学研究发现，胎宝宝的意识萌芽大约发生在怀孕第7到第8个月的时候，此时胎宝宝的脑神经已经发育到几乎与新生儿相当的水平。为了让孕妈妈的感觉与思考能和胎宝宝达到最充分的交流，要保持平静的心境，并保持注意力集中。孕妈妈的喜、怒、悲、思皆可以使血气失和而影响胎宝宝，所以孕妈妈宜心境平和，心情舒畅，遇事乐观，不要喜怒无常。孕妈妈通过诵读经典，可以安母体心神，让"心中之水”平静，为体内的胎宝宝提供最好的身心环境。
11、《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七绝。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。这首诗四句均为景语，有众多意象和景物，有植物有动物，有声有色，景物也有远近之分，动静结合，各具特色。全诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷，呈现出一种深邃幽美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思，千百年来素负盛誉。
12、红豆生长在南国的土地上，
13、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。停杯举箸不能食，拔剑四顾心茫然停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
14、任凭江流冲击，石头却依然如故，
15、豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。
16、大家好，我是儿童之家香果班的小香果胡晓天，我今年4岁半，我已经入园快3年啦。我非常喜欢我的老师和小朋友，每天我在幼儿园都很开心。
17、我是一位活泼、优雅、想象力很丰富的女生，我很喜欢笑。我在生活中喜欢帮助别人。我喜欢看绘本、画画、跳舞、还有唱歌。我长大后想成为科学家、宇航员、画家、还有老师！
18、诗不以强烈的对比、映衬来强化画境，而是细细地轻挑漫拨，来传送寂静中的些微动态，描写精妙。同时在描写中又特别注意色调的变幻：绿色的树林、红色的晚霞以及铺满地面的松花，在静而动的山间画图中又染上了鲜明的色彩。此诗流露出诗人对大自然的热爱及其安闲自得的乐趣，表达了诗人独自山行时趋尘脱俗的感觉。
19、大家好，我是薛宁晞，又叫小米多，今年5岁了，来自儿童之家海螺班。
20、“亲知邀酌团年酒，儿女同争压岁钱。爆竹千家声未息，天衢车马闹如烟。”清末《燕京岁时杂咏》的这首诗描绘了除夕夜晚时百姓家中及街巷里欢庆大年夜的情景。
