一、初中学过的孝老敬亲的古诗
1、梅银浩是绛县县直初中学生的代表。他身上处处散发着新时代少年的光芒：他喜好阅读，是敬畏知识的思考者；他坚持写作，是荏苒时光的记录者；他孝老敬亲，是中华美德的传播者；他勤奋刻苦，是不轻言弃的攀登者……
2、(1)围绕汉字的文化内涵，引导学生熟悉笔、墨、纸、砚等常用传统书写用具，理解并实践基本的书写要求，形成认真的书写态度。指导学生用毛笔临摹楷书字帖，引导学生接触楷书经典碑帖，认识到汉字是中华优秀传统文化的重要载体。
3、此次活动不仅让老人得到了欢乐，还进一步培养了学生志愿者的社会责任感和奉献精神，他们以实际行动传承和弘扬了尊老爱亲的中华传统美德。
4、译文：孟子说：”尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。“
5、龙沙小学幼儿园：进行感恩教育弘扬中华美德
6、10月22日，兴宁一中举行了以“幸福九九夕阳美”为主题的庆祝重阳节活动，学校领导和退休教师参加庆祝活动。在“九九重阳话发展”座谈会上，学校党支部书记、校长黄佳宇首先向退休教师作了一年来的工作汇报，退休教师们肯定了学校的发展进步及取得的成绩，大家畅所欲言，为学校的发展建言献策。大家纷纷表示，一直关注学校的发展变化，祝愿学校越办越好。此外，学校还向退休教师们送上节日礼物，祝大家健康快乐、安享晚年，常回学校看看。
7、——记绛县县直初中学生梅银浩
8、编者按由市委宣传部、市文明办、市教育局、团市委联合组织的“2021年新时代运城好少年”评选表彰活动近日举行，我市60名学生荣获2021年“新时代运城好少年”荣誉称号。他们品学兼优，事迹突出，展现出我市广大少年学生朝气蓬勃、积极进取、奋发向上、乐于奉献的精神风貌；展现出我市新时代少年积极传承传统美德，弘扬民族精神和时代精神的良好风貌，为广大未成年人树立了学习的榜样。
9、在学习中，她认为，要学就要学好，争当先进。她认识到：在这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代，只有不断地学习、用知识武装自己，才能更好地适应社会、回报社会。因此她专心向学、孜孜以求。课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，及时总结。做作业一丝不苟，课后及时复习，主动向老师、同学请教问题，在学业探讨中展开辩论，从而获益匪浅。她在日常学习生活中始终透着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，学习时也特别注重均衡发展，各门学习成绩都能名列前茅。
10、选取汉字、书法、成语、古诗词、古代散文、古典小说、神话传说、民间故事、历史故事、寓言故事、格言警句等方面的具体内容在课程教材中呈现。
11、(4)组织口语交际活动，讲历史人物故事、爱国故事、传统美德故事；开展语文实践活动，探寻中华精神、荣辱观念在当代社会的体现，帮助学生从不同侧面认识中华优秀传统文化的传承方式。
12、这天晚上，我做完作业，无意中看到《精神丰碑》这本书，便津津有味地读了起来，这本书里有许多文章，最令我刻骨铭心的是《大孝至爱》这篇文章。
13、政教处发出倡议书，并通过国旗下讲话和主题班会对同学们进行孝亲敬老宣讲；并要求同学们做一件孝心事、写一张感恩卡、参加一次尊老敬老实践活动、唱一首孝亲敬老主题歌曲、讲一个孝亲敬老主题故事。活动开展得有声有色红红火火。在这个老龄化时代，社会更需要将尊老、爱老、敬老的风尚不断传递，让更多的老人感受陪伴、温暖和关爱。(供稿：樊国红)
14、核心思想理念。中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等。传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
15、慈母手中线，游子身上衣《游子吟》——唐·孟郊
16、发展自我的同时，她也积极为班级奉献。作为小组长，她积极督促组员准时完成作业，解决组内矛盾，为大家解疑答惑，调动组员的学习积极性；作为课代表，她及时传达老师的要求，提醒同学们落实好老师布置的任务；作为班级的生活委员，她每周帮同学充卡、安排搬水，保证同学的饮水正常供应；作为班级团支部的宣传委员，她积极配合团支书工作，完成好黑板报，并向少先队员宣传团组织，让他们在思想上靠近团组织。她尽力贡献出自己的一份力量，为班级建设添砖加瓦，努力让这个“家”变得更加团结友爱、美丽温馨。
17、古诗中写到莺的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。钱塘湖春行作者：白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。江畔独步寻花·其六作者：杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
18、亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。
19、(3)选取成语故事、历史故事、民间故事、名人传记等阅读材料，开展对联欣赏、撰写等传统语言实践活动，帮助学生初步了解中华优秀传统文化的发展历程，感受中华优秀传统文化弘扬的精神品质与人格力量，增强学生爱国情感。
20、中华优秀传统文化在中小学课程教材中的育人立意更加精准鲜明，布局安排更加系统完整，内容更加科学合理，呈现方式更加丰富生动。课程教材在厚植中华文化底蕴、涵养家国情怀、增强社会关爱、提升人格修养、铸牢中华民族共同体意识等方面的育人功能显著增强，学生文化自信更加坚定。
二、关于孝老敬亲的诗
1、(1)围绕行为习惯养成，选取反映中华传统美德的经典故事、人物事件、格言和经典篇目中的名句，如“敏而好学，不耻下问”等，帮助学生感悟中华优秀传统文化中蕴含的做人道理。
2、(2)围绕认识理解社会，选取反映中华民族生产生活、社会交往的经典故事、人物事件、格言和经典篇目中的名句，如“徙木立信”“由俭入奢易，由奢入俭难”等，帮助学生初步了解中华优秀传统文化中蕴含的社会伦理和风尚。
3、夏庄镇官庄幼儿园开展“花好月圆，浓情中秋”庆祝活动
4、慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。
5、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
6、老燕啊，切莫悲叹，你们应当回想从前：想想你们是乳燕的时代，也同样远走高飞，抛弃父母那时父母多么挂念，今天你们应有体验！
7、孝道是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着社会主义核心价值观。各学区以重阳节为契机，开展丰富多彩的活动，弘扬孝老爱亲传统美德，让传统文化走进校园，走进学生的心灵。
8、市海仓学校党史学习教育中，积极开展“我为群众办实事”实践活动，拓展学生社会体验，引导学生积极开展志愿服务活动。席瑞辰积极响应学校号召，热心助人，热爱环保。她从小就经常到离家很近的运城市儿童福利院去，那些孩子曾经不幸的经历，对内心善良的她触动很大。于是她经常把自己省吃俭用攒下来的零花钱买些故事绘本、幼儿用的尿不湿和奶粉等日常学习和生活用品，送到福利院去，福利院院长伯伯对她的献爱心举动赞赏有加。
9、祖孙之间，总有一种不可思议的亲近。走在生命的初始和归途，以血脉亲情为纽带，祖孙之间总能产生温馨的交流，生成很多意味深长的故事。
10、夕阳无限好，晚霞别样红。在重阳节来临之际，滨江社区新时代文明实践站携手吉的堡幼儿园齐聚滨江社区，共忆美好时光，同享时代盛世。精心准备的活动和热情的氛围让小朋友陪长青艺术团的爷爷奶奶们度过了一个别样的重阳节。
11、数学、地理、物理、化学、生物学等是中华优秀传统文化教育的载体，也要结合学科特点，选择有关学科领域典籍、人物故事、基本常识、成就、文化遗存等，引导学生体会其中蕴含的思想方法，感悟中华民族智慧与创造，培养学生勇于探索、自强不息的精神，坚定文化自信，增强民族自豪感。
12、灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？
13、附件：各科具体要求(有删节，只保留小学部分)
14、离开咸阳，此去辽水漫漫五千里，还未出门父母就已知道此去将隔海茫茫，今生很难再次相聚。临出门时母亲又为我重新做了几件衣裳，好像怕我有去无回，万一死在路途中没有干净的衣服可以殓葬。
15、龙华店学区邵洪店幼儿园开展“尊老敬老”主题活动，引导孩子们用行动表达对爷爷奶奶的爱。
16、为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国教育大会精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，充分发挥中小学课程教材承载的中华优秀传统文化教育功能，制定本指南。
17、各班教师引导幼儿用不同的方式表达对长辈的尊重、孝道。
18、十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。鹧鸪天姜夔肥水东流无尽期，当初不合种相思。梦中未比丹青见，暗里忽惊山鸟啼。春未绿，鬓先丝，人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。
19、——记平陆县实验小学学生师崇博
20、“现在我的目标是充实地过好每一天，争分夺秒、踏踏实实，为来年的中考打基础。我的理想就是能考上一所好大学，学到真才实学，将来为社会贡献自己的力量。”陈宁自信地说。
三、孝亲敬老的古诗有哪些
1、释义：做子女的，要做到孝顺；做父亲的，要做到慈爱。
2、她不仅捐出了一个肾，还把全部存款拿来支付换肾手术费用，拯救了哥哥的生命。
3、白马塔小学开展“重阳敬老”主题班会活动
4、咸家中心幼儿园开展“情系中秋”活动
5、讲好龙沙故事·传播龙沙声音
6、她是老师心目中品学兼优的好学生，同学们学习的好榜样，更是大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章约束自己的行为准则，努力成为一名优秀的少先队员。她就是阳光女孩——王雨璇。
7、10月27日，重阳节来临之际，市一幼开展了“孝老敬亲，植根童心”主题活动。
8、武艺静是个积极向上、乐于助人的孩子。每两周都会去一次县里的向阳敬老院，陪那里的老人聊天、话话家常，也定期在舞蹈班的组织下，为他们进行慰问演出。在校园里，她拾金不昧，在操场捡到书总要亲手将书交到失主手里才放心；在班里，她团结同学，与同学和睦相处，在同学遇到困难时，积极伸出援手，为同学排忧解难。
9、重阳节又称重九节、晒秋节、“踏秋”，为每年的农历九月初九日，中国传统节日。庆祝重阳节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
10、做好爱心传递使者。告诉你身边所有的人这个值得感恩的节日，让大家一起把温暖送到每一位老人的身边。
11、为人子，止于孝；为人父，止于慈。
12、铁家堡小学重阳节慰问老人简报
13、公园路小学：开展“情暖重阳”系列活动
14、兴村学区兴村小学举行九九重阳节“尊老敬老”争做孝心好少年主题活动。
15、初中阶段。以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，比较系统地介绍我国各族人民创造灿烂文化的历史及伟大成就，引导学生进一步认识中华优秀传统文化的博大精深、悠久历史及其对世界的意义，提高对中华优秀传统文化的认同度。通过临摹名家书法、阅读经典文献、了解历史线索、欣赏传统艺术、参与礼仪活动等学习活动设计，引导学生践行中华传统美德，初步体会道法自然、天人合修齐治平、革故鼎新、实事求是等中华核心思想理念和人文精神，尊重各民族传统习俗，珍视各民族共同创造的中华优秀文明成果，进一步增强中华民族归属感和自豪感。
16、小班组小朋友和老师一起观看视频，学习了关于重阳节尊老敬老的儿歌和古诗。孩子们回到家后为爷爷奶奶捶背、洗脚、端水果，帮家长做一些力所能及的家务，用自己的实际行动表达对他们的爱。
17、我国优秀传统艺术成就是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是世界艺术宝库中的瑰宝，闪耀着举世瞩目、璀璨独特的光芒。中小学艺术课程丰富、充实中华优秀传统艺术内容，对提高学生艺术修养、弘扬中华美育精神具有不可替代的重要作用。
18、《运城日报》从获表彰的好少年中选取6名代表，对他们的典型事迹进行展示，以此号召全市广大少年儿童以他们为榜样，见贤思齐、崇德向善，争当新时代好少年。
19、重阳节来临之际，为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步倡导敬老、爱老、助老的新风尚，让高龄老人度过一个温馨愉快的重阳节。为此，铁家堡小学少先队开展了走访慰问高龄老年人活动。
20、近日，第二实验小学开展“月圆国圆，传承经典”主题实践活动。通过共诵中秋诗词、共话中秋习俗、共画心中月饼、共制多彩月饼等活动营造浓厚节日气氛，使学生们了解中国传统节日，感受节日独特内涵，增强爱国情感。
四、小学生关于孝的诗句
1、重阳节，正是一年菊花盛开之时，这个时候是最佳的赏菊时期。我国是菊花的故乡，而菊花又被称为长寿之花，重阳节赏菊有祈求长生与延寿之意。所以，菊花又被称为“延寿客”。据说重阳节赏菊的风俗，起源于晋朝大诗人陶渊明。
2、译文：母亲的爱子之心是无穷无尽的，最高兴的事莫过于游子过年之前能够返家。
3、上课时，他总是认真听讲、积极举手发言，老师讲的重点难点他会用心地记下来，以便温故知新。下课后，他总能合理安排时间，及时复习巩固课堂所学内容，遇到不懂的问题能积极向老师请教，与同学探讨。到家后，他也能严格自律，自觉学习，认真完成作业。虽然忙碌一直伴随左右，但他的小学生涯也因此变得快乐而充实。合理而富有成效的学习换来了丰硕的成果：年年被评为“学习标兵”，也获得了“单词记忆小达人”“计算小达人”等荣誉称号。
4、九九重阳孝当先——卧佛堂学区大朱村幼儿园
5、(1)数学与代数领域。在数的认识部分，介绍列入世界非物质文化遗产的中国算盘(相关运算口诀)及其广泛传播；在记数法学习部分，介绍我国古代算筹记数法等，帮助学生初步感悟蕴含其中的中国数学思维和表达方式，体会我国古人智慧与创造及其对人类文明的贡献。
6、古代有一个叫黄香的人，9岁就以自己的才华和敬老而闻名。冬天的夜晚十分寒冷，小黄乡读书到深夜，母亲叫他早点休息，他却钻进了父母的被褥。父亲问他在做什么，黄香从被褥里爬出来，说：“冬夜十分寒冷，我为双秦温一温床，好让二老歇息呀。”从这个小故事中，我们看出了小黄香是多么孝敬自己的父母啊。
7、艺术与特色技能。主要指民族性、地域性特征非常鲜明的技能、技巧与艺术。包括以满足精神生活需要为主的技能、技艺，如书法、音乐、舞蹈、戏曲等；以手工劳动为主的技能、技巧，如烹饪、刺绣、剪纸、雕刻等；以身体运动能力为主的技能、技巧，如传统体育、武术、杂技、游艺等。
8、坚持整体设计，科学合理布局。贯通中小学各学段，使核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德等贯穿教育过程始终。统筹各学科，确保中华优秀传统文化内容全覆盖，形成纵向有机衔接、横向协同配合的格局。
9、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。
10、井沟小学开展“花好月圆，传承经典”主题教育活动
11、中班组的老师们通过带领孩子们观看视频，让他们了解到九九重阳节是中华民族一年一度的传统节日，并告诉孩子们，重阳节是给爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日，以此弘扬尊老爱老的传统美德。孩子们为爷爷奶奶亲手制作了精美的贺卡，并大声表达自己对他们的爱。
12、10月23日，南宁市江南区翠湖路小学少先队员代表在少先队大队辅导员肖钰等的带领下来到翠湖医院养老院，开展重阳节爱老敬老联欢活动。学生为老人们表演了舞蹈《那年花开》和葫芦丝演奏《映山红》。表演结束后，孩子们走近老人，送上亲手制作的贺卡和祝福，和老人们共享蛋糕，品味生活的幸福甜美。
13、中华人文精神。中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富，如求同存异、和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、中和泰和的生活理念等。传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。
14、鸦知反哺，羊知跪乳孝子之
15、优秀源于实践。市海仓学校坚持学生自主管理，提升学生自主管理的能力，席瑞辰就是一个自主管理的佼佼者。她每日早晨英语打卡、古诗背诵打卡，放学回家完成作业后，坚持每天练琴一小时、跳绳1000个、阅读书籍40分钟，这几项内容均是雷打不动地去完成。由于不断地坚持，她先后荣获了“山西省校园艺术大赛”钢琴独奏小学A组一等奖、山西省教育厅“2020年‘共抗疫情、爱国力行’微家书征文”一等奖，同时，还获得校“优秀班干部”“阅读之星”等荣誉，她的家庭获得“书香家庭”称号。
16、出自：春秋孔子弟子《论语·学而》。
17、本次数学竞赛，充分展示了学生的数学思维能力，极大的激发了学生们学习数学、运用数学的热情，同时也使七里镇学区整体的数学水平得到了进一步的巩固与提升，更推进了学校数学教师的教学水平。供稿：贾兆财邱革
18、学雷锋志愿者给荣获“五好院民”的老人颁发了证书。
19、履行孝老责任，做敬老助老的践行者。
20、树欲静而风不止，子欲养而亲不在
五、关于孝亲敬老的古诗有哪些
1、父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极！
2、当他的妹妹田义华得知后，毅然决定把自己的一个肾捐给哥哥。她的决定遭到其丈夫坚决反对，并提出捐肾就离婚。田义华没有因此而改变，一方面她不断和丈夫做思想工作;另一方面积极实施自己决定;此举终究得到了丈夫的理解。
3、谁言寸草心，报得三春晖——《游子吟》唐·孟郊
4、重阳节首先有个登高的习俗。汉代此俗当由汝南人桓景在九月初九登高以避灾故事而来。现在，登高不仅是为了躲避灾难，也成为了人们丰富多彩的业余生活。
5、第三实验小学朝阳校区举行中秋节活动
6、近日，新明幼儿园发起了“爱在重阳情满新明”为主题的重阳节活动。此次活动以弘扬孝道，启发孩子的感恩心，培养知恩报恩的好孩子为目标，倡议孩子们用自己的行动，做一些自己力所能及的事情。通过这次活动，不仅让老人们感受到了温暖，也在孩子幼小的心田里播撒下了爱的种子，让孩子们在今后的生活中更能主动地尊老、敬老。这份关爱是一种传承，是我们的责任，在爱的道路上，新明幼儿园的全体老师和孩子们会一直前行，让爱传递出去!
7、第二实验小学开展“月圆国圆，传承经典”活动
8、七里镇中学开展敬老爱老系列活动
9、举头望云林，愧听慧鸟语。
10、中华传统体育具有悠久的历史，曾创造出很多具有中国特色和世界影响的体育运动形式和养生保健方法，不仅为中华民族的体魄强健和文化发展作出了贡献，也为整个人类体育文化的丰富和发展作出了积极贡献。在体育与健康课程中纳入中华传统体育内容，对于帮助学生强身健体、涵养情趣，促进健康行为习惯养成和身心和谐发展，传承和弘扬中华优秀传统文化有着重要作用。
11、渡辽水，此去咸阳五千里。来时父母知隔生，重著衣裳如送死。
12、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。
13、爱是世界上最美丽的语言。此次活动，不仅让老人们感受到了关心和尊重，同时也让孩子和老师们又一次深刻地接受了传统美德的熏陶。孩子们用自己的方式表达了对老人们的爱，亲身体验了“敬老、爱老、助老”，在幼小的心灵上播下了爱的种子，这颗种子也会在每一个孩子的心灵深处生根、发芽！
14、出自：清代佚名《劝报亲恩篇》。
15、爱子心无尽，归家喜及辰。——清·蒋士铨《岁末到家》
16、养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
17、本次听写大赛取得了圆满成功，带动了我校学生听写汉字的热情，增进了我校学生学习语文的兴趣，继承和发扬了中华民族优良文化、弘扬中华民族精神，培养了学生热爱中国文化的价值观和热爱祖国的精神。供稿：曾晓婷罗媛
18、《大学·第四章》——春秋曾子
19、通过开展主题活动，让孩子懂得了孝老、敬亲，让中华民族的传统美德扎根教育，植根童心。
20、道德与法治(思想政治)是开展中华优秀传统文化教育的核心课程，丰富和充实中华优秀传统文化内容，有助于学生弘扬传统美德，坚定文化自信，厚植家国情怀。
