一、健康教育资料
1、儿童青少年应从小养成合理膳食、规律运动的习惯，应减少静坐时间，增加体力活动。
2、关注血糖变化，控制糖尿病危险因素，糖尿病患者应当加强自我健康管理。
3、每年做1次健康体检。
4、推荐每人每天添加糖摄入量不超过50g，最好控制在25g以下。
5、生活卫生教育：主要目的是帮助幼儿获得日常生活中必须的卫生知识，培养幼儿良好的生活习惯，是幼儿逐步学习以健康的方式来生活。
6、加强学前教育的理论研究，提高学前教育科学水平。
7、对幼儿进行营养卫生教育与饮食卫生习惯的培养。教育幼儿认识人体所需的各种营养素，让幼儿知道饮食中要多吃富有粗纤维的蔬菜。
8、(2)培养学前儿童环境保护意识。
9、健康教育的方式主要有知识传播和行为干预两个方面。根据健康信息传递的特点，传播途径通常有以下几种类型：口头传播：如演讲、报告、座谈、咨询等；文字传播：如报刊、杂志、书籍、传单等；形象化传播：如图画、标本、实物、模型、照片等；电子媒介传播：如电影、电视、广播、录像、投影等；综合传播：如行政立法、展览、文艺演出、卫生宣传日活动等。
10、预防意外伤害的教育：如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等。
11、第一类，个人行为：良好的卫生习惯和生活习惯。如饭前便后要洗手，定期洗澡，理发，剪指甲，服装整洁等。这是健康行为中的主要内容，是塑造一个人健康生活体魄的基本生活习惯，也是我们每个人在生活中都会遇到的。
12、健康教育是指通过信息传播和行为干预，帮助病人个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。
13、增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的；
14、一般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等；
15、与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
16、早在周代(公元前1046年公元前771年)就建立了世界上第一个医院和医疗制度，周代的医疗机构设有医师、上士、下士、府(管药库)、史(管记录)、徒若干人
17、发展个人技能：通过提供健康信息，教育并帮助人们提高作出健康选择的功能，来支持个人和社会的发展。
18、健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡4个方面。
19、艾滋病、乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴三种途径传播，日常生活和工作接触不会传播。
20、环境卫生教育主要是教育幼儿明白保护环境卫生的重要性，逐渐产生和形成保护生活环境卫生的责任感，培养幼儿保护环境卫生的行为和习惯。
二、小学生心理健康教育资料
1、学龄前教育是当今教育体系中必不可少的一门知识学科，也是人生初始教育的源头.学前教育是指出生至入学前儿童的教育，它包括学前社会教育和学前家庭教育。
2、(1)让学前儿童学习浅显的食品营养和卫生知识。
3、在流感流行季节前接种流感疫苗可减少患流感的机会或减轻流感的症状。
4、第二类，群体行为：养成良好的公共卫生道德习惯，遵守交通规则，规避意外交通事故，积极组织有益于身心健康的文娱活动。
5、增强社区的能力：确定问题和需求是社区能力建设的起点。
6、能看懂食品、药品、化妆品、保健品的标签和说明书。
7、具有自己洗手、喝水、吃饭、入厕穿脱衣服、收放玩具等生活自理能力；养成.不乱扔垃圾的好习惯。
8、常见的有损健康的行为和生活方式是：
9、冬季取暖注意通风，谨防煤气中毒。
10、生活卫生制度的教育：如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻内炼方面的要求容及注意事项；
11、膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配。
12、2015年12月30日，原国家卫生计生委办公厅印发了《中国公民健康素养——基本知识与技能(2015年版)》(以下简称《健康素养66条》(2015年版))，提出了现阶段我国城乡居民应该具备的基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、健康基本技能，是各级卫生计生部门、医疗卫生专业机构、社会机构、大众媒体等向公众进行健康教育和开展健康传播的重要依据。
13、第二类，特殊健康教育：针对社区特殊人群常见的健康问题进行教育。这部分包含的内容比较多，会涉及到许多疾病的了解。当然，并不是每一个人都会在生活中遇到这些健康问题。这部分内容最主要是教导我们如何正确的看待自己的或者他人的健康问题。
14、咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，不随地吐痰。
15、儿童青少年应培养良好的用眼习惯，预防近视的发生和发展。
16、让幼儿学习适应表达情绪情感和思想技能的方法。
17、所谓“婴幼儿全素质教育”是全面提高孩子基本素质的教育，它是非学历教育、非义务教育、非专业教育、非系统文化知识的传授，而是在孩子身心承受的范围内极大地丰富生活体验和感受；在激发兴趣的前提下，教育不分学科，不讲系统，不顾深浅，也不求甚解，任何认识都不是一次完成的。
18、培养幼儿对自己和他人的积极情感。
19、在血吸虫病疫区，应尽量避免接触疫水；接触疫水后，应及时预防性服药。
20、清洁卫生习惯．让幼儿养成勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣，勤剪指甲，勤理发等习惯。与小伙伴一起玩耍的时候，打喷嚏要用手帕或纸巾捂住鼻口。幼儿园老师要教育幼儿不要用手挖耳、抠鼻、揉眼，也不要将手指、蜡、笔铅笔等放入口中。
三、健康教育资料可通过以下哪种形式获得
1、向患者介绍本病的有关知识、脾破裂的早期征象。告诫患者须主动配合，坚持治疗，以延长慢性期，减少急性变的发生;当腹部受撞击可疑脾破裂时，应立即就医。
2、饮食和营养卫生教育：如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等；
3、练习舀、抓、传、切、按、到、旋、夹、折、扣等小肌肉动作；练习一按指令走、四散跑、怕、滚球、拍球等为主的基本动作，体验参与体育游戏的乐趣。
4、印制发放印刷品健康教育资料、播放音像健康教育资料、设置并定期更新健康教育宣传栏、举办健康教育讲座、提供健康教育咨询、开展健康教育宣传等。详细请参阅国家基本公共卫生服务规范(2011版)中健康教育服务规范的内容
5、饭菜要做熟；生吃蔬菜水果要洗净。
6、生、熟食品要分开存放和加工。
7、保持正常体重，避免超重与肥胖。
8、2010年，县及县以上的健康教育专业机构要配置健康教育专业技术人员，配备适应工作需要的设备。健康教育与健康促进专业技术人员应具备社会动员、倡导、传播与教育、计划设计、实施、监督与评价等基本技能。
9、传播健康相关知识，提高市民健康素质。
10、(6)培养良好的心理意志品质、个性、智力，提高社会适应能力和心理健康水平。
11、改变个体和群体不健康、不文明的行为，促进城市健康发展。
12、(4)认识自己身体的基本组成和功能，以及体育锻炼对健康的作用。
13、健康教育在创建卫生城市中的作用是：
14、劳动者要了解工作岗位存在的危害因素，遵守操作规程，注意个人防护，养成良好习惯。
15、积极参加癌症筛查，及早发现癌症和癌前病变。
16、家养犬应接种狂犬病疫苗；人被犬、猫抓伤、咬伤后，应立即冲洗伤口，并尽快注射抗血清和狂犬病疫苗。
17、改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式。
18、系安全带(或戴头盔)、不超速、不酒后驾车能有效减少道路交通伤害。
19、抢救触电者时，不直接接触触电者身体，会首先切断电源。
20、(3)培养学前儿童预防疾病的卫生习惯。
四、门诊健康教育资料
1、妥善存放农药和药品等有毒物品，谨防儿童接触。
2、每天早晨起床后、晚上睡觉前分别刷牙1次。睡前刷牙更重要，养成刷后不再进食的好习惯。
3、富含钙、低盐和适量蛋白质的均衡饮食不嗜烟，不过量饮酒，平均每天至少20分钟日照，适量运动。高危人群应当早诊断进行骨质疏松检测。
4、建立促进健康的公共政策：健康促进的含义已超出卫生保健的范畴，各个部门各级政府和组织的决策者都要把健康问题提到议事日程上。
5、安徽合肥有一家合肥凤凰肿瘤医院还是不错的，治愈了很多类似的病例，技术也很先进。建议去看一下。你也可以拨打电话，网上可以查到的，希望能帮到你！
6、鼓励关心，刚离开父母，需要的不是教育，而是适应独自在外面生活。我认为这是『初中心理健康』初中生心理健康教育参赛教案·初中生心理健康教育参赛教案
7、在未用抗高血压药的情况下，收缩压(高压)大于或等于140和/或舒张压(低压)大于或等于90就判定为高血压非同日(测量血压时间至少间隔2周以上，而不是今天、明天、后天)、3次静息血压均超过140/90mmHg即可诊断高血压。
8、4)发展个人技能：通过提供健康信息，教育并帮助人们提高作出健康选择的功能，来支持个人和社会的发展。
9、(1)学习和掌握体育锻炼的方法、规则和知识。
10、进行社会动员，发动群众广泛参与，形成创建卫生城市氛围。
11、家养犬、猫应当接种兽用狂犬病疫苗；人被犬、猫抓伤、咬伤后，应当立即冲洗伤口，并尽快注射抗狂犬病免疫球蛋白(或血清)和人用狂犬病疫苗。
12、既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办替代，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
13、为便更多的居民朋友们深刻了解内容中的精髓，今天再次推送《公民健康素养66条》的解读和点评，还有精彩视频，也欢迎大家分享！
14、幼儿不仅有一般的消费需要和愿望，也有特殊的消费需要和愿望。如今商品玲琅满目，让幼儿的选择的机会很多。很有必要对幼儿进行安全健康教育，让他们对各种消费物品和消费服务具有初步的识别能力，能抵制来自社会各个方面的消极消费观念和行为，逐渐增强自我保健意识，形成稳固，健康的消费行为和习惯。
15、教育目的和学前教育的任务；
16、那是心脑血管出血和堵塞,预防为主,吃不要咸,多吃豆腐,素菜,西芹,木耳,竹笋,冬瓜等,早睡,运动,好心态.祝愿大家健康长寿.
17、发现病死禽畜要报告，不加工、不食用病死禽畜。
18、出现咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血，应及时检查是否得了肺结核。
19、高血压的健康教育应注意以下几个方面：指导患者合理膳食。一是要特别关注食盐总量，每人每天尽量不超过6克；二是控制总热量的摄入，减少饱合脂肪的摄入，多吃蔬菜水果；三是注意平衡膳食，食物多样化。指导患者适量运动。要根据血压的高低，确定活动的时间和强度，同时防止意外伤害。指导患者戒烟限酒。加强劝阻，使其付诸行动。定期测量血压，每年至少进行一次全面的体格检查。坚持在医生的指导下合理用药。
20、第三类，卫生管理法规教育：了解法规，提高责任心和自觉性。
五、健康教育资料包括哪些内容
1、膳食要清淡少盐。
2、在血吸虫病流行区，应尽量避免接触疫水；接触疫水后，应当及时进行检查或接受预防性治疗。
3、不吃变质、超过保质期的食品。
4、③学前儿童疾病防御教育。
5、主要阐明社会主义条件下学前教育的一般原理和原则；
6、坚持规范治疗，大部分肺结核病人能够治愈，并能有效预防耐药结核的产生。
7、幼儿教师应具备的素质、能力与专业发展。
8、首先我们要想到孩子的心里问题，这就必须要与孩子进行良好的沟通，了解他再想什么，平时注意孩子的言行，多对孩子进行必要的心里教育。他做错事时不要武力解决，不要轻易对孩子做承诺，说过的就必须要实现，为孩子在心里上树立一种“言行必果”的心态。同时也要进行必要的独立能力和抗压能力，孩子有成绩是要尽量表扬，当然以精神奖励为主，物质奖励为辅，在学习上，要有与孩子共同学习，共同进步的心态，激发孩子学习的积极性。适适吧，祝你们幸福。温馨提示：我们生活的各个角落都存在着风险，让孩子经理一些小的“意外”有利于培养他们预知和处理风险的能力。
9、身体锻炼：利用体育器械或自然物进行身体锻炼，全面协调地发展幼儿的体能，增强幼儿体质，提高幼儿适应自然的能力；培养幼儿勇敢，不怕困难等良好的心理品质。
10、建立健全健康教育工作网络，至2010年，社区、医院、学校、企事业单位等有直接面向目标人群开展健康教育与健康促进的组织与网络。
11、2020家庭医生签约丨国家基本公共卫生服务项目之居民健康档案管理
12、肾盂肾炎的诱因主要有劳累、上呼吸道感染、会阴部不清洁及性生活等，教育患者避免尿路感染反复发作，注意个人卫生，每天清洗会阴部，局部有炎症时要及时诊治。避免过度劳累，多饮水、少憋尿，清淡饮食，保持大便通畅，禁止盆浴。如果与性生活有关，可在性生活后排尿，并口服抗生素药物。
13、使用卫生厕所，管理好人畜粪便。
14、异常肿块、腔肠出血、体重减轻是癌症重要的早期报警信号。
15、食用合格碘盐，预防碘缺乏病。
16、正确使用安全套，可以减少感染艾滋病、性病的危险。
17、定期进行健康体检。
18、保健食品不是药品，正确选用保健食品。
19、学前教育学也为国家和有关部门制订学前教育的政策、措施和进行教育改革提供理论依据。
20、一般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等。
