一、中学校园文化
1、文/图：普洱中学许时斌
2、33位选手用歌声与舞蹈温暖了现场观众，为师生们带来了一场精彩绝伦的视听盛宴。
3、唐山市第四十五中学建校于1993年。占地面积15333平米，建筑面积7469平米，是路北区属一所普通初级中学。学校教学楼设计别致，实验区、教学区、办公区布局合理；运动场地环形跑道300米。现有20个教学班，学生755名。
4、对学校功能及社会责任的理解：良好的人际关系有利于调动积极性，提高工作效率，形成健康向上的校园文化氛围。
5、青春飞扬啦啦操队《歌唱祖国》
6、学生社会实践——京杭学生手拉手共护京杭大运河
7、初中文化与高中文化并非是才能、贡献大小的评判标准，如果两者取得了同等成就，你能说初中与高中一个样吗？如果后者超过前者，你能说念过高中的人一定胜过没念高中的人？如果前者超过了后者，你能说念过高中的人不如初中生？
8、杭州学军中学采取一系列措施来创新德育工作，调动老师、学生、家长的兴趣，让德育不再是以前那副呆板的说教面孔。
9、基本情况：教职工总数85名。本科74人，专科10人，中专1人；中学高级23人，中学一级45人，中学二级15人，其他2人。有市级骨干教师10余人，多人次参加过省、市骨干教师培训，4名教师为区级学科带头人。80%的一线教师都发表过国家、省、市级论文，30%的教师获国家、省、市级科研成果奖。曾有三名教师获市优秀教师奖励，先后有14名教师荣获区级十佳教师和区级优秀教师称号。
10、为了进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生艺术素养，促进学生的全面发展，盘州市第九中学举行了以“春之韵，夏之光”为主题的第十届校园文化艺术节。
11、由于学校是教育人、培养人的社区，因而校园文化一般取其精神文化之含义。即学校共同成员在学校发展过程中，逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。
12、教育的理想和追求：学校的办学理念、价值观、信仰、教风和学风等方面。
13、民乐团在浙江省中小学文化艺术节上演奏
14、志：志向、志愿，志气，志趣。
15、在制定学校文化时有几点关注是必须的
16、揣摩题意，可再设定这是两个或两类不同的人。“世上没有两片相同的树叶。”既然是“不同的人”，那怎么会没有区别？
17、近年来，杭州学军中学提出“全人教育”和“全球教育”的核心办学理念，实施“具有求实精神和创新能力的精英教育”的办学策略，培养面向未来的“有德、有识、有才”的领军人才，致力于打造富有学军特色的科学高中。
18、校园文化建设的内容主要有三个方面：
19、仰望历史的填空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。我校高度重视党支部的建设工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以点带面发挥引领带动作用，为新时代学校教育高质量发展提供坚强的组织保障！
20、重视校园安全综合治理
二、中学校园文化建设方案
1、就食材而言，有些确实需要下功夫才能完成，比如蒸蛋糕、腌鸡脚、茶叶蛋、紫米饭，只要功夫深，铁棒磨成针。这样的食材，往往造就至高美味。
2、下午放学之后，石头中学的足球场热闹了起来。踢球、传球、过人、射门……身穿运动服的学生，在体育老师的指导下进行足球训练。“学生训练完之后，教师会分批进行足球比赛。师生参与训练、比赛的热情高涨，氛围浓厚。”李武林告诉记者。
3、近年来，石头中学积极组织师生参加青少年科技创新大赛，有一大批作品在玉林市以及广西区以上获奖。2009年至2018年，学校连续10年被评为容县科技创新大赛先进集体，2011年至2018年，连续8年被评为玉林市科技创新大赛先进集体，2019年被评为第三十四届广西自治区、全国青少年科技创新大赛基层赛事优秀组织单位。
4、一是提升素质。校园文化的功能，不是直接可以触摸的到的，然而生活在校园之中的人时时、处处可以感受得到。因此校园文化建设首先要把提升素质作为重中之重抓好抓实，促进师生、员工科学文化素质和思想道德素质的不断提升。素质的提升，不完全来自课堂，课堂之外的活动，包括必要的社会实践、社会调查、社会公益活动是提升素质的重要渠道。
5、胜者永远属于微笑者的。看谁笑到最后，是判定胜家的唯一标准。
6、学生社会实践——参观中国扇博物馆
7、重视教师人文素养的提升
8、“石榴籽”同心筑梦主题活动
9、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”学军学子心存高远之志，行万里之路，逐渐臻于佳境。
10、弘扬和培育中华民族精神主题活动
11、统一书号：HZXJ·8888
12、进取：努力向前；立志有所作为。
13、读书并非一件易事。一个人只有勤奋学习，学业才会日益精进。在求学路上，每个学军学子不仅要明确志向，更要有进取心，不断攀登一座座科学高峰，努力成长为“有德、有识、有才”的领军人才。
14、新时代的教育，让学生德智体美劳全面发展，其根本就是立德树人，这也是教育事业发展必须牢牢抓住的灵魂。因此，如何在学校教育中卓有成效地落实德育，进一步改进学校德育工作，是教育界乃至全社会的一项重大课题。
15、励志、求知、进取，校训中的三个词互相补充，互相配合，缺一不可。
16、通过开展校园话剧表演、心理剧大赛、成人节宣誓仪式、学生社会实践等活动，学军中学把德育内容渗透到课内课外，也渗透在教师、家长和学生参与的活动中，使学校的德育做到真正入眼、入耳、入心。
17、普洱中学，具有一百一十七年的历史，仍不忘初心，砥砺前行，牢记使命，立德树人，努力办好人民满意的教育。我们宣誓:普中形象、我是榜样。
18、现场制作和当面烧烤，实实在在的考量，好或不好，一目了然。
19、重视校内文化设施建设
20、行程万里，不忘初心；信念如磐，一脉相承，红色文化是连接过去、现在和未来的重要精神纽带。我们党的历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。我校始终坚持听党话、跟党走、感党恩的办学信念，将培育社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导，立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
三、东阳中学校园文化
1、时代殷殷嘱托，少年砥砺前行！鲜艳的红领巾，让每一名少先队员都增添了一份自豪与责任，东方红中学少先队牢记党的教导，与真理为友，与智慧相伴。东方红中学全体少先队员衷心的祝愿我们祖国繁荣昌盛，祝福我们的学校灿烂辉煌！
2、学校还每年选派优秀学生赴新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学以及法国、日本的著名大学留学。对外交流，扩大了师生视野，也提升了办学理念。
3、属于学校精神文化的有：校风、教风、学风、班风，师生员工的价值观念、精神状态、群体心理、人际关系，以及英雄雕塑、升旗仪式、文娱体育科技活动等。拓展资料：校园文化渗透着社会文化和民族优秀文化。学生有旺盛的精力和强烈的求知欲，在校园里有意识地开展一些健康的文化活动，可以使学生了解社会，认识人生，认识改革开放带来的新气象，了解和学习中华民族的优秀文化传统和勤劳勇敢善良的美德，了解、认识中国国情。开展校园文化是使学生全面发展的有效手段，有利于学生提高素质、丰富阅历，有利于学生形成科学的人生观、价值观。
4、“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”韩愈《进学解》中的这两句话，不断鼓励着一代代学军人朝着目标发奋读书，砥砺前行。
5、搞好校园环境美化，使校园的山水、园林、路桥等景观达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统以优美的校园景观激发学生的爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会和他人的美好情操。组织学生参与校园楼宇、道路、景观的规划、建设、命名及管理工作，增强对校园环境的认同感。赋予校园里包括楼堂馆所、花草树木等在内的建筑、设施和环境的装饰美化以丰富的文化内涵，把学校建成绿色校园、文明校园。
6、昆仑老兵从国成来学军中学讲述戍边故事
7、学校注重学生自立、自强能力的培养，每年的学生干部竞选、文艺汇演、歌手大赛、烹饪大赛、美术摄影大赛和花卉制作大赛等活动，学生欧阳芳曾在厦门举办“欧阳芳鹭岛手风琴独奏”个人音乐会。
8、属学校物质文化的有：教学楼、实验楼、图书馆、文娱体育活动设施，以及优美绿化的环境等；
9、50余年办学积淀形成社会认可的：校风——崇尚奉献，追求卓越师风——一身正气，为人师表学风——勤奋善学，创新上进
10、川音啊，川音是中国西南地区最好一所公办艺术学院，李宇春、魏晨都是毕业川音，川音五年制和三年制都是招收初中生且，且是不看中考成绩
11、英国亨利王子学校老师给我校学生上课
12、一要重视调查研究。正确地把握自身条件，看到自己的成绩，找出自身不足，明确学校的最近发展区，提出重点发展项目，落实切实可行的措施。
13、学生社会实践——走进省高级人民法院
14、手工制作活动中同学们开动脑筋，发挥无限创意，各显神通，制作出了一件件别具特色的作品。
15、其次是塑造良好的道德情操。学生自己组织的社团活动，诸如体育竞技比赛、登山、游泳对训练体能、增强体质的好处自不待言，其中对培养团队精神、合作意识、坚忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段与方式。
16、铸牢中华民族共同体意识主题活动
17、对学习、工作的态度：校风是学校全体成员在长期的教育实践中形成的相对稳定的精神状态和作风。优良的校风是一面旗帜，激励着教师为人师表，辛勤育人，也鞭策着学生勤奋学习，积极向上。
18、观念文化也叫精神文化，包括办学的指导思想、教育观、道德观、思维方式、校风、行为习惯。观念文化可分解为四种成分：认知成分、情感成分、价值成分、理想成分。观念文化是学校文化的内核和灵魂，是学校组织发展的精神动力。
19、知：古同“智”，智慧，知识、学问。
20、“与缪斯对话”诗歌朗诵比赛
四、中小学校园文化建设
1、希望九中学子带着对明天的期望，历练心智，磨砺精神，自如应对挑战，从容面对未来的人生；希望九中学子在未来的人生道路上乘风破浪，做一个有情怀、懂感恩、敢担当的青年；希望九中学子能不忘初心，永远铭记最初的方向。
2、15245092555郑主任
3、学校以“办规范加特色学校，育合格加特长人才”为宗旨，以“严谨、求实、勤奋、创新”为校训，规范管理，依法治校，教育事业蓬勃发展。办学宗旨：办规范加特色学校，育合格加特长人才办学特点：关注学生特长，体现学校特色。办学思路：以艺术教育为特色，推动学校素质教育校训：严谨求实，勤奋创新。
4、校园文化精致。校园内的橱窗和大厅是学校向社会开放的窗口，向大家传达着学校办学理念、理想和对师生发展的要求，强调“德”字为先。楼道内 “四维八德”的释义与故事，图文并茂地告诉学生应该“承传统文化，做现代文明人”；感动中国人物长廊，以颁奖词、人物和事件背景构成复式画面，让师生感受画面文字魅力的同时感动人物精神品格；精选《弟子规》中的话语似一位先人睿者在循循善诱；随处可见的温馨提示教育学生懂得自律自警。
5、社会主义核心价值观系列活动
6、二是塑造情操。通过学生自己组织的社团活动，塑造学生良好的道德情操。诸如体育竞技比赛、登山、游泳对训练体能、增强体质的好处自不待言，其中对培养团队精神、合作意识、坚忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段与方式。
7、日本的学校自然有文化祭之类的活动校服也比较好看但也不可能向动漫里那样幸福了女生的裙子比较长有的人就偷偷剪断还有偷偷在衣服上缝小饰物的好像管理比较严格女生也是想要男生校服衬衫上第二颗纽扣因为据说是最靠近心脏的位置
8、为了有效落实“双减”政策，共促学生健康快乐成长，科右前旗白辛中学举办了以“减压学生，助力成长，提质增效”为主题的系列活动。
9、启东之名取自“启吾东疆”，其中沙地文化的源远流长从“天下第一鲜”到“渔民号子”，从民俗风情到传统技艺，无一不美，无一不让人沙地人倍感骄傲。寒风凛冽也不妨碍学生们看的投入，感叹启东“非遗”文化的丰富与独特！
10、昨天,有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇;或壮怀激烈,或气吞山河。今天,我们新时代的少年来学习和诵读,用它来唤起我们强烈的民族自豪感和团结向上的精神。
11、这里，姑且以“人”为例，即“初中文化的人与高中文化的人有区别吗”予以解答“有”的理由。
12、构建书香校园涵养学生心灵
13、生物科技节”一瓶一世界“活动
14、是青年的一行书
15、学校文化，指一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系，是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现，是一种德育隐性课程。它既包括了我们肉眼能看到的校园建筑、环境布置等显性的要素，也包括了人际环境、心理环境等隐性的要素。通过学校文化，对学生进行道德熏陶，帮助学生在潜移默化中接受道德规范，实现道德成长。
16、详细地址：河北4#小区境
17、拔河、50米接力跑、50米吊瓶接力。
18、重视校园人文环境建设
19、作为新时代的接班人，我们应该学着承担责任，履行义务，这无关乎学习成绩，而应是每个青年学生的民族认同。愿我们以开阔的眼界，包容的心态，勇敢的尝试，不断的创新以及坚毅的品质，自觉把个人理想追求融入国家和民族事业中，用中国梦激扬青春梦，勇做走在时代前列的奋进者，开拓者！
20、学生集体朗诵，切合“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”，展现了学生积极向上的精神样貌。
五、中学校园文化艺术节
1、爱乐乐团进入学军中学演出
2、培养科创精神放飞科创梦想
3、在雄伟庄严的国歌声中，盘州市第九中学文化艺术节拉开序幕！盘州市第九中学校长王祥亮致开幕辞，为九中学子送去饱含深情的寄语，袁顺芹老师强调文化艺术节期间的安全和纪律。
4、郁江之滨，南山之侧，活跃着一群年轻的生命，年轻的生命。灿烂桃李，辛勤园丁，洋溢着青春搏动的自信，搏动的自信。搏动的自信。爱心化作细雨，滋润着渴盼知识的心灵，春风又绿江南，侵染了喷发生命的激情。继承团结进取的华夏传统，发扬自强不息的江南精神，奋进，奋进，振兴祖国永向前，奋进，奋进，振兴祖国永向前，永向前。学校已开设有：团委会、学生会、青年志愿者协会、舞蹈社、天文社、英语角、疯狂英语社、音乐社、文学社。
5、励志：勉励意志，励精图治。
6、3D打印机、机器人、航空模型设备……容县石头中学的科技室里，陈列着用于进行科创培训的各种先进器材。这里，是学生探索科技的神奇与奥秘的地方。
7、此外，学校配置有一个定时开放借阅库存10多万册的图书馆，校长、馆长定期推荐优秀图书阅读书单；有全天候开放阅读的两个阅览室、一个红色书吧和一个微型智能图书柜。
8、“小舞台，大历史”纪念建党100周年历史剧演出
9、为了达成学校教育的以上功能，学校必须充分地利用各种因素，形成具有自身独特的价值观、信念、手段、语言、环境和制度的文化特质。学校文化具有导向功能、凝聚功能、规范功能。学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念，特别是价值观念。
10、作为浙江省对外开放最早的“窗口学校”、国务院华文教育基地和杭州市政府确定的杭州市首批重点涉外单位，自1972年至今，我校已经接待了58个国家和地区的外宾46000余人，并和美国、英国、德国、法国、日本、加拿大、澳大利亚、意大利、西班牙、瑞典等国的名校建立互相交流、互派师生的友好合作关系。
11、青少年是祖国的未来、民族的希望。东方红中学牢记立德树人初心，为党育人、为国育才的使命，积极开展红色主题教育活动，把红色教育作为德育的重点工作，积极开展校园文化建设，将红色基因不断传承！
12、操作3D打印机、给机器人编程、组装航空模型等等，这些前沿的科学技术，对于石头中学的学生来讲，一点都不陌生。“在培训的时候，老师会引导启发学生进行一些小发明、小制作的创造。”石头中学副校长李武林告诉记者，学校有两个科技室，设有体验区和展览柜，科技培训分为无线电、机器人、创造发明、科技实践活动、科学DV、科幻绘画、科学实验、手工制作等兴趣小组等，方便学生开展科创实验，以科研创新提高工作实效，为德育搭建研究平台。
13、求知：探求知识，检查或研究以便获得更多的知识。
14、学校文化，指一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系，是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现，是一种德育隐性课程。它既包括了我们肉眼能看到的校园建筑、环境布置等显性的要素，也包括了人际环境、心理环境等隐性的要素。通过学校文化，对学生进行道德熏陶，帮助学生在潜移默化中接受道德规范，实现道德成长。
15、看苍茫大地，谁主沉浮?有勇气才能威震四方，越挫越勇，永不退缩，只有相信自己，才能真正拥有那片属于自己的天空。学生铿锵有力的“相信自己”让我们感受到了发自心里相信的力量。
16、教学设备先进。在政府逐年增加教育投入的支持下，在全体45中人的艰苦努力下，学校教学设施不断完善。近年来，更新了微机教室、多媒体教室和理化实验室，建立了教师电子备课室等，校园网络覆盖全校。图书室既充满典雅的书香气，又配套现代管理软硬件，达到了省级一类标准。现代教学设施有力促进了教师业务发展和教学成绩提高。另外，学校音、美、劳等专用教室齐备；满足日常教学和活动要求。
17、校园安全的综合治理工作，包括校内和校外的安全，以维护学校正常教学和生活秩序。针对安全隐患进行有效疏导和治理。建立健全校园文化建设的各项规章制度，加强学生社团组织的管理，帮助培养和推荐指导教师，引导学生社团健康有序地开展活动，实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”，营造良好、安全、和谐的校园环境。
18、白辛中学“趣味体育节”活动
19、作为校园文化的重要组成部分，校训是学校办学理念、人才培养目标和精神文化“特质”的高度概括。精彩的校训，如清华大学“自强不息，厚德载物”，北京师范大学“学为人师，行为世范”，美国斯坦福大学“让自由之风吹拂”，哈佛大学“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，与真理为友”，无不彰显鲜明的个性，具有极强的宣传教育意义。我们的校训要规避教条化、规范化，更要结合本校特色，注重校训的合理化、个性化。
20、从入学后的新生国防军事训练开始，学军学子就不断接受挑战，磨练自己的意志品格。
