一、中秋活动主题
1、幼儿园主题活动方案目标:
2、小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》
3、裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
4、停在了离地球最近的月亮上，
5、了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。
6、(3)园长致词，表达祝愿。
7、喜迎国庆，欢度中秋。
8、场地布置:悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼
9、民俗文化：巧手做月饼、
10、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。活动准备："字宝宝乐园"教学挂图(字词：月亮)。
11、游戏一：手指游戏：《变变变》
12、故事:神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具游戏用品:鼓、大花各抽题纸条，小奖品若干。
13、(3)集体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导。)
14、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
15、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
16、轻声演唱，和大家声音保持一致。
17、举行关于中秋的古诗词朗诵比赛。
18、借助中秋国庆双节来临，活动策划者完全可以通过资源整合，找到一个特色乡村小镇，在田野之间策划一场“禾下赏月”中秋主题活动，白天可以组织各种体验乡村活动，例如割稻、收麦子。晚间在享受美酒佳肴的同时，还可以进行户外赏月。
19、民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
20、帮助能力弱的幼儿完成作品。
二、中秋活动主题名,新颖
1、9月11日，华美月饼携手北京、广州、深圳、东莞、长沙、武汉六城核心商圈，将“城市热门商圈”变身“中秋团圆示爱站”，共同呈现了一个月饼快闪店—华美月饼屋。
2、到场观众需要先到服务区领取一张习酒中秋任务卡，参与互动即可收集到不同的任务印章，集齐4个互动区域盖章即为挑战成功，并将现场互动的照片发送到朋友圈与好友分享后，还可以到服务台领取一份新品习酒。
3、对于大班的小朋友来说，中秋节的基本概念已经是耳熟能详了，他们的动手能力也较强，所以对于大班的小朋友来说，可以选择“做花灯，猜灯谜”的活动。老师给幼儿提供制作花灯的材料，并在花灯下粘贴灯谜，带回家让爸爸妈妈猜一下。
4、活动流程：介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝
5、以您举手之劳，普及科学保教！
6、体验与同伴老师一起过节的快乐。
7、望月怀远，花好月圆。
8、中秋将至，陪孩子读读这15首中秋诗词，意境太美了！
9、接着便是放生，放灯。鲤鱼重生，悠哉地游走了。莲花灯在河面上顺着微风漂移。粉红的花身，烛坐花心，光照秋水，点点红光闪烁，似祝人们花好月圆的生活。
10、(2)拉响彩炮，体验节日热闹的气氛。
11、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
12、全家福照相7寸每张7元
13、现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团圆喜庆的场景
14、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
15、结束后，教师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。
16、绘画艺术：“迎中秋、庆国庆”手抄报展
17、教师：为什么一开始小田鼠毛毛会不开心？站在门外的小灰鼠托托是什么样子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？
18、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
19、欢乐在中秋，情浓意更浓。
20、腾讯视频为了在年轻群体中大力推广新动漫，联合广州美术学院，策划了一场国漫“中秋之夜”涂鸦艺术创作活动。
三、中秋活动主题
1、马上宣布倒闭了,还留恋什么天骄啊,快去找款自己喜欢的游戏玩去吧!谢谢你们对目标和欢乐的一贯支持和厚爱!!886
2、例：故事《可恶的大灰狼》一天，小动物们在大森林里开联欢会，孔雀表演着优美的舞蹈，太阳公公在天空上微微笑。大公鸡为孔雀伴唱，小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼。只听“嚎——”一声，从大树背后窜出一只大灰狼。大灰狼东看看、西瞧瞧，张开血盆大口恶狠狠地说：“肚子饿得沽沽叫，抓个动物当点心。”小动物们都吓得躲了起来，大森林了欢乐。
3、事先不告知具体抢购时间，保证现场秩序
4、●勿忘国耻吾辈自强——我校开展纪念“九一八事变”90周年主题教育活动
5、在H5中同时也可以看到其他消费的创意玩法，花样秀团圆，一家人齐上阵，大胆表达爱。现场通过幕布后方进入月饼盒后，灯光从后方将互动剪影投射到月亮幕布上，专业摄影师就会帮参与者捕捉美好瞬间。
6、“韶博奇妙夜——中秋雅集”
7、由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。悲痛欲绝的后羿，仰望夜空呼唤着爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗便在民间传开了。
8、幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。
9、八年级刘桧莹朗读朱自清《荷塘月色》
10、活动期间，首饰金购物满500元或投资金条购物满50克，送一个带有月亮的钥匙扣，月亮钥匙扣形状多样，制作精美，最好上面有中秋快乐，健康长寿，平安是福等祝福语
11、(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。
12、中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。
13、“欲斫月中桂，持为寒者薪”
14、幼儿园中秋节主题活动方案：快乐过中秋
15、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)
16、园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。例如：
17、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。
18、通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。
19、只能在外俯瞰长安皇城。
20、类型:手工折纸:成品、过程图(需家长和老师的)
四、中秋活动主题标语8字
1、现场主要分为四大区域，清风揽月宫、枫情小憩园、西楼望月亭、闹趣秋风堂。
2、将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
3、XX璀璨九周年感恩回报顾客情。
4、邀约新老会员，传达金秋活动
5、方法:将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰
6、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)了解有关月亮的传说、神话故事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树
7、欣赏歌曲，交流感受。
8、(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。
9、座位安排:家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。
10、于是把药交给嫦娥保管。
11、环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。
12、身体大小要比脑袋小很多哦，这样才会显得可爱
13、(文/图：韶关日报全媒体记者冯兆宇)
14、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
15、每种最好都几个漂亮的成品，供幼儿参考
16、端午节：纪念屈原，赛龙舟，采艾蒿，包棕子；
17、团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子
18、除了市集活动以外，主办方还在场地中间搭建了一个超大的舞台，炸裂现场的电音摇滚将在每晚上演。
19、佳节共赏天上月，中秋一品人间情xxxxx月饼，送给你最真情的中秋！
20、玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教师回答：“两个两个粘xx”后面的主持人可随机说。
五、国外中秋活动主题
1、请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
2、开关于中秋节的主题班会。策划一节关于中秋节的主题班会，通过讲中秋节的来历，中秋节的习俗，使同学们明白这个节日是我国的传统节日。
3、中秋节又叫做团圆节，每到这个时候，外出打工的人就会回到家里一起过中秋。
4、★指导语:歌里唱了什么?再仔细的听一听。
5、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
6、幼儿园迎中秋节主题活动策划方案
7、夜深了，剪烛收桌。提上两条鲤鱼，捎上两盏莲花灯，直奔河边。
8、在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。
9、中秋回家，人人有责。
10、讲述自己与朋友之间令人感动的事情。
11、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
12、诵读活动。开展一次关于庆祝中秋节的朗诵活动，并评出一二三等奖，给予学生在诵读上的指导。
13、限时抢购，抢购时间为十分钟，在抢购时间里，首饰金每克优惠两元，以款台结算时间为准，当店里特定音乐响起时，即是抢购开始，助您梦想成真!
14、中班通过聆听和学唱中秋儿歌、诗歌，手工制作，在儿歌与诗歌中了解中秋的来历与习俗，感受节日的氛围。圆圆的月亮，活泼可爱的兔神仙，在充满仪式感的活动中，用自己的方式感知传统习俗的魅力，传承优秀的民族文化，感知伟大的民族力量，表达对祖国的祝福与热爱！
15、中秋节是中国三大传统节日之我们能正确说出是哪三个节日吗？(春节、端午节、中秋节)。
16、幼儿再次阅读，边看边听教师讲述故事或倾听教学CD。(教师讲述时，注意在语气上表现毛毛的不同情绪。)
17、搓橘黄色水滴形，作胡萝卜，用切刀在萝卜上划线，搓两根绿色小短条，作叶子
18、满足条件的客户凭商品保证单到礼品发放处领取，领取后在保证单上盖章
19、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
20、围绕话题进行讲述。
