一、你能像小鸟一样说说春雨的颜色吗
1、(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
2、(3)白菜的()好吃。
3、小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮(fú)上来了。
4、《春雨的色彩》是一个童话故事，它通过一群小鸟的争论，在我们面前展现了一个五彩缤纷、生机勃勃的春天，让我们感受到春雨的宝贵、神奇。
5、(3)学了本文后，我们也要做个()的孩子。
6、远看()有色，近听()无声。
7、我给古诗排排序。(把序号填在花框中)
8、田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
9、春天，一群小鸟在屋(wū)檐(yán)下躲雨，它们在争(zhēng)论(lùn)一个有趣的问题：
10、雨从云中降落的水滴，陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。
11、雨从云中降落的水滴，陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。雨水是人类生活中最重要的淡水资源，植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长。但暴雨造成的洪水也会给人类带来巨大的灾难。
12、爸爸妈妈认为最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为最好。
13、小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()
14、小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”
15、小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”
16、我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
17、短文一共有()个自然段，第二自然段有()句话。
18、从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
19、短文中写了、、在传(chuán)播(bō)那个好消息。
20、春天，、和都醒了，树()了，草()了，花朵()了。
二、小鸟说春雨是蓝色的
1、第二小节有()句话，请在文中标出。
2、春雨贵如油。这是千百年来劳动人民发自肺腑的感叹。
3、“小小的船”指的是()。
4、狐狸为什么说葡萄是酸的？
5、一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？
6、太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇(lǎ)叭(bā)。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴(zuǐ)请轻地唱歌。
7、蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”
8、春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
9、雨声总是单调，但春雨却是那样的温情脉脉。如丝的春雨寄托着我们的情思，瓢泼的春雨奔驰着我们的欢跃。湖光的妩媚离不了烟雨弥漫，山峦的仙境一定是雨雾相戏。春雨之中的清晨令人陶醉，雨幕之中的黄昏使人迷惘。
10、蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
11、短文中写了谁在传播那个好消息？
12、小河边()大树下()原野上()竹林里()
13、正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
14、春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙.......
15、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是()。
16、9月份开学要上3年级的同学可以关注
17、它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
18、我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
19、()的白云()地向前跑
20、()，太阳一()，太阳花就兴冲冲地开放了。
三、你能像小鸟一样说说春雨的颜色吗?答案
1、春雨柔似水。柔弱的春雨蕴藏着巨大的力量。“随风潜入夜，润物细无声。”春雨像乳汁一样哺育着世间万物，使大地呈现出勃勃生机。
2、(1)认真地劳动(2)一双手指
3、回答这个问题首先要先看看《春雨的色彩》这篇课文，这篇课文出自于人民教育出版社一年级下册读本。原文如下：
4、读了短文，我知道了：
5、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
6、春天的手抚摸着，新绿。春天的手掠过，唱起了的歌。
7、2018新版部编版一年级下册语文生字表笔顺
8、你认为什么最好？为什么？
9、我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！
10、为什么我不能把这些美妙的景象留住()
11、小宝宝看到窗户变成了()、()、()、()颜色。
12、示例：白云云朵中心小心
13、原文是：田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙......不论是春雨还是什么哪个季节的于都是无色的。但是在作者笔下，春雨好像活了起来，变得鲜活起来，润物细无声，春雨是五颜六色的，就像是春雨带来的惊喜，是不同的
14、我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。
15、春雨绵绵最动情，柔情似水，心思如雨，那唰不断，如痴人的情怀；她靓丽的身影就在眼前，却听不到她的歌声；那剪不断，如情人的思念，他英俊的脸庞就在面前，却看不见他的笑容。
16、那么，再见吧，秋娃娃，
17、短文共有()个自然段。
18、雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿
19、小燕子说:"春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。"
20、春雨美如画。不知不觉中，春雨染红了桃杏，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗。一幅美丽的山水画卷在大地上展开。
四、春天有什么样的春雨有什么样的阳光有什么样的小鸟
1、①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。()
2、春雨，悄无声息，伴着温和的春风，像牛毛，像花针，细细密密……
3、在括号里填上合适的词
4、他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
5、我在森林的上面画上蓝蓝的天空，又添(tiān)上几朵白云。
6、出处：《春雨的色彩》出自于人民教育出版社一年级下册语文书。
7、五彩的秋菊乐得笑开了怀。
8、春雨是红色的，你们瞧，春雨撒到野花上，野花盛开了。
9、部编语文一(上)全册试卷2套
10、请把下面的词语组成一句通顺的话。
11、在()里填上合适的词语：
12、小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身，没汗！
13、《春雨的色彩》出自于人民教育出版社一年级下册语文书。
14、文中的金鱼有()种颜色。
15、在春雨的浇灌下，草木葱翠，绿意盎然，百花怒放，处处充满着生机。
16、雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。
17、这篇短文有()段话。
18、(2)示例：彩色的落到大地上，五颜六色的野花都开了
19、(1)老爷爷说了()句话，孩子说了()句话。
20、后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
五、布谷鸟说春雨是什么颜色的写句子
1、蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就待在家里过冬吧。”
2、部编语文一年级(上)全册写字视频
3、“随风潜入夜，润物细无声。”
4、(2)做事情要用()又用()。这样才能()。
5、给多音字注音，并组词
6、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来
7、最后一节有句话。用横线划出第三句。
8、()和()都很热闹。
9、海马是由谁抚养长大的？你呢？
10、这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
11、()的景象()的冬姐姐
12、短文共有()节，标上小节号。
13、春雨像一把钥匙，打开了春天的大门。春雨是绿色的，你看，一场春雨过后，树木花草庄稼都变得苍翠欲滴。
14、太阳花的颜(yán)色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。
15、春蚕(cán)是有事业心的，居(jù)里夫人就是把整个身心都献(xiàn)给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究(yánjū)了镭(léi)，建立了崭(zǎn)新的放射(shè)科学，成为核(hé)物理(wùlí)的开拓(tuò)者。为着崇(chóng)高的事业，细心，耐(nàn)心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。
16、a、一年有()、()、()、()四个季节。
17、第二自然希有()句话，请在文中标出。
18、部编版一年级下册语文形近字分组练习
19、小宝宝看到窗户变成了()、()、()、()这几种颜色。
20、在文中的——上填上表示颜色的词。
