一、校园文明
1、我国自古有“东方礼仪之邦”美誉，礼仪一直被当作人生的基础课程，中华民族五千年文明史，也是文明礼仪发展史。直到今天，我国人民热情好客，文明礼貌，尊老爱幼等优良传统仍为世界各国所称道。随着社会的发展,礼仪日益成为个人修养、国家形象和社会文明的一个重要标志，也是一个人在社会交往中必须具备的一种素养和能力。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”小学阶段是进行文明礼仪教育的最关键的时期。因此，大队部对全校少先队员发出倡议：“文明礼仪、从我做起”！
2、全国文明校园创建是2016年中央文明办新提出的创建载体，是继文明城市、文明单位、文明村镇“三大创建”基础上，面向全国大中小学校的创建项目，是一项体现学校建设水平和文明程度的综合性奖项。
3、当然是按照自己喜欢的风格款式来穿啊
4、1)课堂礼仪。遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
5、各个角落都有我们信工学院巡查小组站岗、维持秩序指导工作，全面推进校园文明建设工作，实现校园“三无”目标，即无治安与安全事件、公共场所无不雅行为(如男女生搂搂抱抱、抽烟、说脏话等)、无其它不文明行为(过分烫染头发，穿拖鞋、睡衣出入公共场合)。
6、你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。文明礼仪是做人的美德，做文明的使者，送去美丽的花环！让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！我们必须时时刻刻讲文明，这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正的文明中学生，做合格的社会主义接班人!我们是祖国的未来，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文
7、亲爱的同学们，让我们携起手来，从我做起，从点滴做起，让文明有礼不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明有礼不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！在新时代的征程中，唱一曲最美的沈航青春之歌。
8、晚上乘车时，遵守乘车秩序，保持安静，按线路站队等候，不大声喊叫，上车时要依次排队，不乱挤乱撞，上车后不乱抢占座位，按照自己的位置坐好。
9、意思是说衣服贵在干净整洁而非华贵精致
10、爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不损坏花草树木。
11、降低物质欲望，修炼精神涵养
12、有不少同学喜欢在大学抢占后排座位
13、2009年1月，深圳职业技术学院获评“全国文明单位”荣誉称号，2011年、2014年及2017年，学校先后三次通过中央文明委复查，蝉联“全国文明单位”称号。
14、床上桌上地面 处处整洁不乱
15、出校门时要与老师、保安叔叔微笑点头，整齐有力地说：“老师再见”。
16、相信听完付华老师的讲座大家一定都有所收获
17、此外，学校还不断强化师德师风建设，将教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程，实行师德“一票否决”制度，通过海培、国培、校培、青培等系列培训，引导教师提升教育教学水平。同时，学校还重视班主任队伍建设，让班主任工作更有“价值”，经常性组织德育研讨、德育沙龙等活动，提高工作的针对性、有效性。
18、适逢春暖，衢州各校园一丝不苟做好防疫抗疫工作，凝心聚力做足复学准备。衢州城区文明校园更是以身作则，结合疫期工作启示，发出校园文明倡议，推出校园文明0版。
19、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。
20、打造文明大庆，构建和谐社会.
二、校园文明手抄报
1、你心中的文明校园是什么样的？
2、语言文明，使用礼貌用语如：您好、请(进、坐)、欢迎您(光临、参观、指导)、谢谢、没关系、对不起、再见、晚安等，音量适中，讲普通话，不说粗话。
3、讲环保。爱校园，爱环境，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。
4、礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。荀子曰:“人无礼则不生，事无礼则不成。”文明礼仪是学生学习的根基，是学生成长的臂膀。校园文明礼仪的建设营造出和谐文明的校园氛围，进一步加强了学生思想道德建设，深入学习和践行社会主义核心价值观，培养了学生良好的文明礼仪习惯，形成讲文明、知礼仪的良好风尚。
5、讲自律。守纪律按时上课，不迟到、不早退、不旷课，保证上课纪律，遵守学校规章制度。
6、那么，文明是什么 文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的`热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，等等……
7、自觉维护教学秩序，不旷课，不迟到早退。
8、上课不玩手机，认真听讲。
9、深入推进文明校园创建活动，有利于深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作；有利于学校形成全员、全过程、全方位育人合力，进一步落实立德树人根本任务。
10、穿衣是关乎“形象工程”的大事儿
11、创建安全文明校园，建设和谐社会。
12、起床后，快速整理好自己的被褥，有序的到室外等候排队，不快跑、不抢行。
13、我校大学生党建助理团是校党委工作部门与学生进行交流的一个重要平台，主要由学生党员、入党积极分子组成，本次志愿服务行动的自觉性，也充分体现了该平台对学生党员教育培养的有效性。
14、基本原则：坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。
15、自觉不用明火 更不违章用电
16、爱护公物，讲究卫生，不践踏草坪；不在校园内乱写、乱画、乱张贴；不随地吐痰，不乱扔垃圾。
17、维护公众利益，不在教室吃零食，学习和休息时间不喧哗。
18、▼衢州市实验学校菱湖校区
19、但是乱扔纸屑和随意丢弃零食袋的现象随处可见，脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话随处可听，甚至偶尔还有拳脚相加而铸就“**”的现象发生，不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。
20、开展主题教育，培养文明习惯
三、校园文明用语宣传标语
1、校园是一个大集体，在校园里玩耍嬉戏都要注意是否影响到他人，下课休息的时间可以玩耍但是不要再走廊或者了楼梯等公共场所，以免发生危险或影响他人。在放学的时候，住校生也要注意自己在打球啊，唱歌啊的时候会不会吵到同学。这样我们都处处想着他人才可以使校园变得文明起来。
2、教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
3、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
4、培育高雅品位，力行“五育并举”
5、学校机器人社团在国际“智能机器人”大赛中国赛区获一等奖，园岭小学也已成为“全国少年儿童科学体验活动示范基地”挂牌学校。
6、遵守就餐规则，注意用餐时间，养成自觉排队就餐、文明礼让、讲究卫生的好习惯，提倡“光盘行动”，反对浪费，用餐完毕请主动将餐盘放回指定位置。
7、校园文明行为有，尊重老师，见了师长要主动问好，爱护校园环境和公共物品，同学之间要和谐相处，团结友爱，互相帮助，上课时间要保持安静，注意听讲，不扰乱课堂纪律，并积极举手回答老师提出的问题，讲究卫生，爱护校园卫生，不随处乱扔纸头，果皮，等垃圾。
8、一个核心理念——“其命维新，永立潮头”，十个主题文化——制度文化、环境文化、书香文化、教师文化、专业文化、志愿文化、社团文化、书院文化、网络文化、创新创业文化，构建起了富有职教特色、区域特色和时代特色的“1+10”文化育人体系；科技文化节、创客街、创新创意市集、非遗文化进校园、志愿者之校、校园悦读季、深职读书月、大国工匠进校园、高雅艺术进校园等一系列校园文化品牌活动，打造出鲜明靓丽的文化品牌项目。
9、领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
10、老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”(并向老师鞠躬30度)待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”(并向老师鞠躬40度)待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。
11、见客人、家长来校时主动欢迎：“您好，欢迎来乔羽小学。”
12、爱惜粮食是美德 艰苦朴素不能忘
13、加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，培养学生阳光心态、健康人格。
14、党建助理团清理党建文化宣传栏
15、学校积极打造传统节日——“感恩母亲节”教育活动，大力宣扬知恩图报，不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩，以自己的实际行动加以践行，为“仁义之城·最美碧江”增添新的精神内涵，弘扬中华民族传统美德；
16、古语云：不学礼，无以立
17、注意宿舍安全，不违反寝室安全管理规定。宿舍环境布置干净整洁、舒适温馨。宿舍制度健全，宿舍文化格调高雅，舍友间关系和谐。努力创造“洁、静、美、雅”的宿舍文化环境。
18、主动与老师同学问好，面带笑容，并立正站好，行少先队礼。
19、做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统建设美丽校园。
20、端正学习态度，严守学习纪律，维护课堂秩序，做到自觉学习，勤奋学习。上课要认真听课，不旷课、不迟到早退。
四、校园文明倡议书
1、讲自爱。男女同学交往要自尊自爱，公共场所要穿着得体，举止文明，言行得当。
2、洋溢满腔热情想把知识传授给学生的老师们
3、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。
4、创建文明校园是坚持社会主义办学方向的必然要求，是打造实现中国梦主力军的战略工程，是帮助青少年扣好人生第一粒扣子的铸魂工程，是精神文明建设从青少年抓起的基础工程。
5、百善文明为先，万思安全最重。
6、今天我国旗下讲话的题目是《 争做校园文明人倡议书 》。
7、在校园里的每一个成员都要保护好整个公共的环境，不要攀折校园里的树木，采摘校园的花草，不随手乱仍垃圾，保证校园的清洁是一个文明校园的标志。
8、尊敬师长，爱护同学，不随地吐痰乱扔纸屑，保持环境卫生。这是行动。学习积极努力，态度乐观向上。是精神。。。
9、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
10、早上坐校车的同学，遇到跟车老师与司机叔叔主动问好。
11、在学校遇见老师同学，应面带微笑、主动大方地打招呼，会给别人留下好印象，不宜躲闪或假装没看见，这是非常不礼貌的行为。
12、上课离老师特别远的位置坐下
13、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。
14、(信息工程学院文明守护者合照)
15、用餐前能够安静有序的排队领取食物，做到不插队，老师打饭后有礼貌的说声“谢谢”。
16、树立主人翁意识评估的最终目标是提升人才培养质量，从而使学生能够真正受益。评估不只是学校的工作，更是每一位同学的责任。每位同学要正确认识评估与自己的关系，与学校同呼吸、共命运，树立主人翁意识，积极面对本科教育工作以评促建。
17、讲礼貌。如排队就餐，厉行节约，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。
18、文化素养、精神面貌和审美情趣
19、建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
20、衷心的希望每一位少先队员都能成为大家学习的榜样，都能成为“校园礼仪之星”！校园文明倡议书 篇3老师们，同学们：
五、校园文明六个好
1、关于校园文明倡议书合集九篇
2、文明上网，节制上网，不泡通宵，杜绝不文明行为。
3、关于校园文明的倡议书
4、沈阳航空航天大学研究生会
5、自重自律,自尊自爱,谦虚谨慎,豁达大度,严于律己,宽以待人,相互尊重,相互礼让。
6、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
7、不过清朝李毓秀在弟子规里写：
8、——校园文明行为倡议书
9、在校园里，老师领导要关爱学生，在学生有困难的时候及时的给予帮助。而学生要懂得尊重老师，不与老师发生言语冲突。同学之间则要互相帮助，有难题一题解，有困难一起解决，这样的校园才是文明的校园。对为他人着想。
10、讲卫生。疫情期间养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集等良好卫生习惯，为身边同学做出良好示范。
11、遵守课堂纪律，严以律己
12、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打扑克等其他体育活动。
13、播种一个好习惯，收获一个新未来。
14、养成良好的文明礼仪习惯
15、组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。
16、荣获“全国文明校园”称号的学校方阵
17、文明校园创建六个好是：领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。
18、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
19、图文：党建助理团李楠茜
20、仪表端正，不穿不雅衣装进入教室，塑造大学生良好形象。
