一、讲普通话写规范字
1、二等奖：曾灿、王雅琪、范星茹、叶梦涵、吴欣雨
2、写工整美观的规范字。师生一同学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、板报等注音、用字和标点符号规范无误。
3、学校还利用暑假和推普宣传周，开展了经典诵读比赛、田字格里的诗、挑战G20啄木鸟行动、教师基本功展示等一系列活动，将弘扬民族文化与语言文字规范化工作有机结合。
4、本次推广普通话宣传活动受到了广大师生热情关注，充实了校园文化育人的内容，为活跃校园文化起到了积极的作用。
5、学好普通话，发扬中国历史文化
6、中班：开展“我为弟弟妹妹讲故事”活动
7、升旗仪式发倡议。在周一的升旗仪式上，大队委向全体师生发出了说普通话，做推普小达人的倡议。高年级学生在日记中用自己的语言和文字表达了自己争做推普小达人的决心和信心。
8、推广普通话的重点在哪些领域？
9、中华人民共和国国家通用语言文字法
10、发表以推普为主题的国旗下讲话
11、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。
12、汉语言是中华文明的重要载体，乃民族之魂、华夏之根。今后，阜师附小仍将以推普周活动为契机，人人讲普通话，个个写规范字，传承不朽经典，彰显民族自信！
13、丰富、发达、历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。悦耳动听的普通话，优美端庄的汉字，已经走出了国门，世界范围的汉语热正在兴起！
14、大班：“推普进社区”宣传活动
15、规范汉字，就是符合国家颁布的规范标准的汉字，包括经过整理简化并由国务院或国家有关主管部门以字表等形式正式公布的汉字和未经整理简化的传承字。
16、主题班会，“说普通话，写规范字”入脑入心。各班召开主题班会，宣传“说普通话，写规范字”的重要意义和具体做法。
17、心相印，语相通，共奔小康乐融融——王可达《人的行为》
18、一种庄严的仪式感已融入师生们的生命
19、以“心怀祖国，奋斗拼搏”为德育主线，人大附中分校通过一系列国旗下展示活动，引导学生增强家国信念，明确使命担当，锻造拼搏精神！
20、广播宣传，“说普通话，写规范字”弥漫校园。校园广播站通过每日播音发出倡议书，号召全体师生积极参与，争做“说普通话，写规范字”的文明典范。
二、讲普通话写规范字的宣传语
1、TheadvantagesofspeakingstandardMandarineandwritingstandardisedcharacters
2、校语言文字工作委员会办公室
3、让我们四海同音，万众一心，说好普通话，写好规范字！
4、为深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生树立科学的语言观,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,4月22日，由西安交通工程学院语言文字工作委员会主办，继续教育学院、公共课部、新闻中心承办的“讲普通话写规范字”系列活动启动暨签字仪式在图书馆西广场顺利举行，校长兼语委会主任刘建朝、副校长兼语委会副主任徐炜、校长助理潘春辉以及校语委全体委员参加本次活动，活动由继续教育学院副院兼语委办主任张磊主持。
5、教师代表聂磊在发言中讲到，讲普通话、写规范字，是建设优秀校园文化的有机组成部分，能充分展示学校良好的精神风貌和高品质的校园文化氛围；希望每一位师生都要努力成为推广普通话的文明使者。
6、排版设计|微信公众号运营团队
7、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。
8、经国务院批准，从1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。今年是第23届全国推普周，于2020年9月14日至20日举行，主题为“同讲普通话携手奔小康”。
9、考试时，答题要规范、整洁、美观。
10、语言是沟通交流的重要方式，也是文化传承的重要条件。养成说普通话习惯不仅体现着同学们深厚的语言文字功底和人文素养，更体现他们着对中华文化的认同，对社会主义核心价值观的深刻理解，及强烈的民族自信心与自豪感。
11、“说普通话写规范字做文明人”倡议书
12、普通话，我爱他，大家一起普及他
13、推广普通话的意义：
14、国家推广普通话是要坚持普通话的主体地位，并不是要消灭方言。方言有其自身的使用价值和特殊的文化价值，将在一定领域和特定地区内长期存在和使用。国家推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话；要求公民在社会公共交际领域的正式场合，如学校、机关、新闻宣传、服务场所等讲普通话，但并不要求公民在所有场合都讲普通话，在非正式的场合中允许使用方言。
15、首先在手抄报上方写出主题“说普通话写规范字”，在左下角画上两棵树，在右下角画上一位拿着教棍的老师，手里抱着一本书。在主题的两边画上云朵和彩虹，并画出两个边框，一个方形边框，一个黑板边框，在手抄报底部画上树丛。开始涂色啦，我们先给底部的树丛涂上绿色，然后给边框分别涂上红色和黄色，树木涂上绿色和棕色。继续给老师的衣服涂紫色和红色，给主题涂上彩色，主题左侧的云朵涂蓝色，嫩芽涂绿色，右侧的彩虹涂彩色。最后，在边框中画上横线，并在背景画上蓝色线条，一份简单漂亮的说普通话写规范字手抄报就完成啦!
16、省略号：省略号的形式为“……”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。引文的省略，用省略号标明。列举的省略，用省略号标明。说话断断续续，可以用省略号标示。
17、写信、写贺卡、办黑板报、手抄报、要写规范字，不得写异体字。
18、一等奖：柳蔓、侯文杰、刘怡欣
19、普通话，我爱它，大家一起普及它
20、从1998年九月开始，每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周，今天我们迎来了第八届推广普通话宣传周。
三、讲普通话写规范字黑板报
1、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。
2、制定标准后于1955年向全国推广。2000年，《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。
3、从1955年起开始推行。1909年清政府将北平语音命名为国语。民国时多次制定标准，1918年北洋政府公布了第一套国家认可的国音注音字母，1920年爆发“京国之争”，1932年经国民政府教育部颁布《国音常用字汇》后，确定国语标准。普通话以北京语音为标准音，而不是以滦平语音为标准音。
4、勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，
5、汉字古今传承，历史悠久，不仅传承着灿烂的华夏文明，也传播先进的中华文化。文字规范化书写既是汉字自身发展的需要，也是社会和科技进步的必然要求。同学们横竖撇捺，运笔有力，一诗一词，跃然纸上。
6、规范语言文字管理点亮学生智慧人生
7、二十一世纪，每一天都面临新的机遇和新的挑战。在学习交流中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。因此，说普通话，写规范字，是每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。
8、我们作为中国人，我们骄傲，期待着并称中国所有的信念，说普通话，写规范字，期待着我们都能够坚持下去。
9、在生活中，有一种东西与我们形影不离。交流、传信，递出一句寒暄、送上一份鼓励……都必须依靠它来进行。它，就是汉字。汉字是中华民族智慧的结晶，是有着鲜活生命的，更有着深厚文化意蕴的符号。而汉字作为语言自然需要“说”和“写”。但中国幅员辽阔，不同地区在不同的文化信仰和生活环境下，渐渐演变出了不同的方言语系。正因为各地之间方言差别极大，全国各地人民无法顺畅地交流沟通，甚至影响了经济的发展和科技的进步，我们才需要一套标准的读音和写法，这也就是普通话、规范字。坚决使用规范字音字形，坚决抵制错音错字是我们当代青少年的责任。
10、推普宣传与文明创建有机结合
11、在校园内开展纠错活动，发现不规范用字马上予以纠正。
12、国家机关、教育系统、广播影视和公共服务行业是推广普通话的四个重要领域。在普及普通话方面，机关应当发挥“龙头”作用，学校应当发挥基础作用，广播电视等有声传媒应当发挥示范榜样作用，公共服务行业应当发挥“窗口”作用。
13、作业时，书写要工整，注意汉字的书写笔画、笔顺、间架结构、格式正确、美观。
14、学好普通话，发扬中国历史文化。
15、一等奖：刘怡然、周亦菲、陆钰婷
16、一等奖：赵嫣然、姚璐、张语涵
17、(文/继续教育学院付欢)
18、副校长徐炜宣布“讲普通话，写规范字”系列活动启动暨签字仪式开始！并强调全校师生要以本次活动为契机,积极行动起来，大力推广,加强规范,全面提高，真正做到讲普通话,写规范字，做文明人。
19、说普通话从汉语拼音起步，写规范字从点横撇捺开始。
20、书写比拼，“说普通话，写规范字”，我来示范。通过参加手抄报制作比赛、硬笔书法比赛等活动，同学们规范书写，尽显风采。
四、讲普通话写规范字的内容
1、三等奖：邹梓琪、邓熙涵、徐静、廖珂晴、周欣怡、陈雨、钟筱宸、陈睿、王艺霖
2、促进语言规范化，是汉语发展的总趋势；
3、汉字以其独特的魅力，成为中华文明的载体和基础，以及世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。独特的方块汉字，是古老的华夏文明作为世界文明体系中唯一没有间断而延续至今的重要原因之它是中华民族智慧的结晶，是有着鲜活生命的物体。它蕴藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴和魅力。基于汉字本身魅力而产生的这些艺术和文化，是世界上其他任何文明体系中都不曾具有的。
4、顿号：顿号的形式为“、”。句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。
5、来源：上政易班、金凤视听
6、学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的繁荣强大，几年来，许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列，作为一名中国人应该为此感到骄傲！汉语的国际化程度骤然加速，成为仅次于英语的强势语言。所以讲好普通话，就显得更为重要，尤其是我们小学生更应该成为全面推广普通话的文明使者。
7、推广普通话有利于促进人际交流、商品交流和建立统一的市场；有利于增进我国各民族各地区的交流，维护国家统增强中华民族的凝聚力；有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义箱神，加强社会主义精神文明建设；有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。对我国社会主义政治、经济、文化建设具有重要意义。
8、为什么要讲普通话写规范字？
9、随后，抽检组在学校领导的陪同下检查校园环境，参观学校长廊，查看学校永久标语牌、宣传牌。抽检组还分组抽查了教师备课笔记、学生作业本等台账资料。
10、启动暨签字仪式正式开始
11、最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底，站得稳走得正踏踏实实闯天下。
12、积极参加学校开展的诵读活动和书法练习活动。
13、不能!可以“请讲普通话、写规范字。”——从我做起，从身边做起“请讲普通话、写规范字——从我做起，从身边做起”。就是不你能像你那样破折号是用来加强语气的符号，表示意思突然转折，往往起到冒号，分号或逗号的作用。1)表示话语突然中断、意思突然转折或犹豫不决。2)引出被强调的词语3)分隔非限定性修饰语、同位语或附加成分的词语4)引出概括性词语5)表示引文出处6)用于两地名或两个时间之间，意为“至”。
14、说好普通话，大江南北任我游。
15、第十三条普通话等级证书由省(自治区、直辖市)培训测试中心或部委直属单位普通话水平测试委员会颁发。
16、近年来，嘉善吴镇教育集团泗洲小学一直秉承“博学于文，约之以礼”的办学理念，将弘扬传统文化与现代理念相结合，积极构建智慧校园。泗洲小学将继续深化语言文字工作的长效机制，让语言文字工作深入持久地渗透到学校工作的方方面面，努力谱写泗洲小学语言文字工作的新篇章！
17、这一次，除了既有的采访和改编歌曲环节以外，我们还集思广益，排了一个问答环节，专门针对同学们生活中易读错、写错的字音字形。主持组和唱歌组分别在整体彩排前反复练习，细扣细节，练到最后都能形成条件反射了！剪辑组等后勤人员也是勤勤恳恳，利用自己的休息时间完成自己的任务，做着幕后英雄。
18、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情——鹿存凯《为人处世》
19、普通话，沟通桥，迎宾客，文明语。
20、人人都说普通话，中国人民成一家
五、讲普通话写规范字手抄报内容
1、《国家通用语言文字法》的主要内容是什么？
2、书写比赛见行动。为切实将双推活动落到实处，学校还在全校范围内开展了规范汉字书写比赛，并为书写优秀的学生颁发了书写之星的荣誉证书。
3、第十四条普通话等级证书全国统一格式(见附件三)，由各省(自治区、直辖市)分别编号。
4、今年九月第三周为第24届全国推广普通话宣传周，主题为“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”。为营造浓厚的“讲普通话、写规范字”的校园文化氛围，养成校园用语用字良好习惯，为“书写时代新篇”打下良好基础，我校团委、学生处联合开展了一系列活动。
5、吟诵经典古诗文，同学们充分感受到了语言的魅力，体会到了浓浓的民族情。正正方方的汉字通过一笔一划、间架结构的排列，就像我们一个个中国人一样，感受中国文字文化独特的魅力，啄木鸟在行动，大大激发了同学们写规范汉字的主人翁意识。有了这样一群热爱祖国语言文字的队员们，“说普通话，写规范字”的文明风尚，一定会在现代实验学校的校园里不断延续下去。
6、《中华人民共和国国家通用语言文字法》所规定的可以使用方言的情形有哪些?
7、此外，学校及其重视利用课堂教学培养学生的语言文字素养，使语言文字规范化落实到教育教学的各个环节之中。
8、常用标点符号介绍以及使用方法
9、据记载当时均持中原雅音，直至战国时期百家争鸣之所需，这也表示在很早以前人们都已经有了“雅音入市”共同的心愿。
10、交流的桥梁——普通话。
11、“说普通话写规范字”活动记录
12、校区语言文字工作负责人祁静主任
13、高校教师(含实验课教学人员)、管理干部(含后勤管理人员)、各专业学生都必须参加普通话水平测试。
14、《国家通用语言文字法》第十七条规定，下列情形可保留或使用繁体字、异体字：文物古迹；姓氏中的异体字；书法、篆刻等艺术作品；题词和招牌的手书字；出版、教学、研究中需要使用的；经国务院有关部门批准的特殊情况。
15、抽检组首先听取了邱毓祎副校长关于语言文字规范化示范校自评自查工作汇报——
16、敬爱的老师、亲爱的同学们:
17、讲普通话写规范字3字歌谣如下：普通话，奔小康，共同语，中华强。普通话，沟通桥，迎宾客，文明语。普通话，你我他，社会温，同青春。普通话，规范字，南北情，你我近。普通话，方块字，中国人，中国话。普通话，文明语，心相印，语相通。扩展资料：讲普通话写规范字诗歌最爱喝的水呀永远是黄河水，给咱一身太阳色能把那雪融化。最爱吃的菜是那小葱拌豆腐，一青二白清清白白做人不掺假。最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底，站得稳走得正踏踏实实闯天下。最爱说的说永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话。最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。最爱做的事儿呀是报答咱妈妈，走遍天涯心不改永远爱中华。
18、语言文字工作在教育、教学中体现“三纳入、一渗透”要求的内容是什么？
19、主题队会入人心。不同年级，不同主题，但都彰显了推普的重要性。一句句口号，一个个故事，一次次碰撞，一阵阵感动，既是一次教育，更是一次心灵的洗礼。
20、——双庆中学龙潭校区第24届“推普周”主题宣传活动
