一、写长安城繁华的景象的句子
1、——(唐)苏味道《正月十五夜》
2、他藉着山水的温柔，来消释心灵的创伤，说走就走。
3、这恰恰印证了王维的那首诗：
4、交代醉翁亭座落在山清水秀的位置上的句子：峰回路转，有亭翼然临于泉上者
5、娼家日暮紫罗裙，清歌一啭口氛氲。
6、朝梵林未曙，夜禅山更寂。
7、这首诗描写宫廷寒食节的情况。诗人以汉喻唐，揭露了封建统治阶级的特权及宦官得宠专权的腐败现象。开头一句““春城无处不飞花””：。““春城””指春天里的都城长安；。““飞花””即花瓣纷纷飘落，点明暮春季节；。““无处不””，用双重否定构成肯定，进而写出整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。第二句““寒食东风御柳斜””是写皇宫园林中的风光。““御柳””是指御苑里的柳树。当时风俗寒食日折柳插门，清明这天皇帝还要降旨取榆柳之火赏赐近臣，以示恩宠。所以诗人在无限的春光中特地剪取随东风飘拂的“御柳”。
8、读写结合，导向语用
9、随意在繁荣热闹的街道徜徉，脚下一片轻盈。绚烂的阳光普洒在这满目都是的碧瓦红墙之间，那突兀而出的飞檐，那肆意飘扬的招徕旗帜，那粼粼而来的车马，那川流不息的行人，那一张张恬淡惬意的笑脸，无一不反衬出盛唐民众对于泱泱盛世的自得其乐。
10、(15)妖童：指打扮妖艳的随从歌童。铁连钱：连钱式的青色斑纹。娼妇：指随从的歌伎舞女。盘龙：盘龙髻的省称，指妇女盘绕卷曲的发髻。
11、写出小石潭源头悠远、两岸弯曲(用狗的牙齿比喻描写了小石潭的石岸)的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源
12、东街的的酒酒力太小，醉了很容易就会醒来，满眼都是春光，满腹都是春愁，岂能轻易销得？
13、黄欣欣，中共党员，中小学一级语文教师。从事初中语文教学工作十年，具有丰富的初三毕业班教学经验，曾多次获初中毕业会考语文科一等奖。湘潭市“优秀志愿者”，湘乡市第四届“希望之星”，多次获湘乡市人民政府嘉奖。2020年，微课和教学设计《品读经典，慢说细节》荣获省级特等奖，2021年获长沙县星城杯初语比赛一等奖。现任教九年级语文，担任语文教研组长。
14、玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。
15、既表达了诗人与友人喝酒惜别，也描写了空旷、寂寥的江景，将主人与客人的失意伤别融合在一起的句子：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
16、长安大道连狭斜，青牛白马七香车。——唐代卢照邻《长安古意》
17、念楚乡旅宿，柔情别绪，谁与温存。
18、表现溪水蜿蜒曲折的语句是：斗折蛇行，明灭可见
19、旧寒一缕。泪湿风帘絮。
20、专权意气本豪雄，青虬紫燕坐春风。
二、对长安城繁荣景象的描写
1、回首夕阳红尽处，应是长安。——宋·张舜民《卖花声·木叶下君山》
2、“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”。数千年历史长卷在脑海中浮现，洛阳的景观，如今也近在咫尺触手可及。热风拂面，行走在宽大的街道间，耳闻目望着这盛唐洛阳的繁华喧嚣，心头没来由一阵感慨：洛阳，丝路之东端，盛唐之名都，宫殿恢弘，坊市繁华，几度化墟又几度繁盛。
3、但是从来没有人说，如果上天把这四大喜和四大悲几乎都降临在同一个人身上，他会怎样。
4、江干雪霁图：后半生，给人生做减法。
5、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉”来形象论述积累的重要性。
6、辛弃疾追思往事，回忆自己曾参加抗金战争，从而抒发壮志难酬的身世之感：四十三年，望中犹记，烽火扬州路。(若只需写两句，写后两句即可)词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了(乐景衬哀情，作者借沦陷区的迎神赛会的热闹场面，表达对南宋朝廷不图收复中原的不满)的句子是：可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。(若只需写两句，写后两句即可)
7、这首诗的景物的描写、感情的抒发，无不得力于对比。不但桃花与荒冢有对比、齐人与介子推有贤愚之比，而且自然界的蓬勃春景与人生的无味黯淡也是一组鲜明的对比。
8、经历人世的沉浮，王维悟透了生活的真相。他开始自由自在地享受属于自己的寂静，静默独处，冥想诵经，踏山访水，信步漫游。
9、白居易的《观刈麦》中描绘贫妇人凄惨景象的句子是：右手秉遗穗，左臂悬敝筐
10、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是的语句是奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
11、龙衔宝盖承朝日，凤吐流苏带晚霞。
12、明确：分析形象：诗人经过战乱的煎熬，半年多的陷身长安，由国想到家，再由家想到自身，眼望眼前的颓败之景，又想念远方的惨戚之象，他心里焦急忧愁却又无力排解，搔首踟蹰，结果诗人头上的白发越搔越稀，尾联塑造了一位面对国都残败景象，心念国家兴衰，思念亲人，老泪纵横，白发稀少，忧心如焚的诗人形象。
13、日落江湖白，潮来天地青。——《送邢桂州》
14、从侧面描写笛声的悲凉凄切的句子(用高超的手法描写动人的音乐)：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
15、丝绸之路开通后，长安成为东方文明的中心，史称“西有罗马，东有长安”。
16、其中，唐玄宗的弟弟岐王李范更成了他的挚友。
17、表现君子奏起音乐来庆贺，并以此让“淑女”快乐的句子：窈窕淑女，钟鼓乐之。
18、荆溪潺湲流过露出磷磷白石，天气变得寒冷红叶落落稀稀。
19、(16)朱城：指宫城。玉道：洁白的大道。
20、明确：通过“烽火连三月”一句，我们知道战火直到如今春深三月仍连续不断，家书很难顺利送达，请同学们想象一下，假如你就是杜甫，在战火不断的年代，却得不到家人任何的消息，你会是什么心情？烽火连天、兵荒马乱，诗人与家人分隔两地，又难通音信，一家人的安危使他魂牵梦绕，“家书”承载着亲人的牵挂和眷念，家书是为报平安，亲人的平安、健康比万两黄金还要宝贵，“抵万金”写出了家书的珍贵，也写出了诗人因消息隔绝久盼音讯不至时的焦急迫切心情，表达了作者对家人的强烈思念。(板书：抵万金：焦急迫切→念家)
三、形容长安城繁华的句子
1、王维，更像你我一样的普通人，在平凡中寻得生活的真味，后半生才会拥有“行到水穷处，坐看云起时”的从容和优雅。
2、这街道在平常就很热闹，但如今却是沸反盈天起来了，街中间聚集了一大群人，具着各样的身材，穿着各样的衣服，有着各样的面孔，层层密密地围成了一个大圈子。听得到其中胡人的笛音跳跃激昂，波斯人的歌声热情悠扬……
3、据说，西周时的秦人首领秦非子因给周王室养马有功，被周孝王封在秦地，秦成了他们的正式族称。周幽王时期犬戎攻入镐京，秦襄公保卫周王室有功，正式被封为诸侯国。
4、作者认为：至人无己，神人无功，圣人无名。是做到真正逍遥的人。
5、春天，小溪唱着跳着，流向前方。在经过的路上，万物跟它打着招呼，小溪变得更欢了。小鸟在它头上飞来飞去，叽叽喳喳地鸣叫，仿佛在说：“小溪，你好呀！”花花草草向它点点头，为了感谢它给予了自己一份甘露，还有昆虫向它摆摆手，高兴地说：“谢谢你哦！让我吮吸你那甘甜的乳汁。”小溪对它们都抱以微笑，愉悦地回答着：“不用谢！我很高兴能够帮助你们啊！”
6、雪花纷纷扬扬地下来，整个巷子都是安静的。地上雪花堆积，四周一片静寂。
7、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。
8、本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
9、久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。
10、可以说从一开始，王维的身上便被播下了佛门清净的种子。
11、宋濂得以“遍观群书”的直接原因是：走送之，不敢稍逾约。
12、于是众人纷纷逃亡，长安城里一片混乱，王维原本安静的生活也瞬间被打破。在众人奔走逃命之际，他还在细心整理书籍，安排家眷；
13、松风吹解带，山月照弹琴。
14、节物风光不相待，桑田碧海须臾改。
15、日落时湖光与落日余晖融成一片耀眼的白色，碧波滚滚而来，整个天地又仿佛都染成了青色。
16、(17)翠幰(xiǎn)：翠色车帏，此代指妇女所乘之车。金堤：形容坚固的石堤。幰：车前的帏幔。
17、这句话在抗日战场、在抗美援朝战场都非常适用，在贸易战的今天，也非常合适。对，朋友来了有好酒，若是那敌人来了，迎接它的有猎枪。
18、卢照邻尤工诗歌骈文，以歌行体为佳，不少佳句传颂不绝，被后人誉为经典。
19、交代桃花源人来历的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
20、(注释)：去年元宵节还与佳人相约、同诉衷肠。而今时不同往日，再也见不到故人，相思之泪沾湿了春衫的衣袖。
四、描写唐朝长安繁华景象的句子
1、作品赏析：此诗通过刻画唐末时期长安城清明时分热闹如昔、游人如织的欢快场面，表现了乱世初定后人们沉溺于短暂安乐的景象，表达了诗人对盛世的怀念与对现实的失望之情。全诗暗用前人诗句，运用反衬手法，语言清新，抒情委婉。
2、心有猛虎，细嗅蔷薇。盛宴之后，泪流满面。
3、诗人想着，便向路旁的牧童打听。骑在牛背上的小牧童用手向远处一指――哦，在那天满杏花的村庄，一面酒店的幌子高高挑起，正在招揽行人呢！
4、TAOLIGUOXUETANG
5、(14)蝉鬓：把鬓发梳成蝉翼般的式样。崔豹《古今注》：“魏文帝宫人莫琼树始制为蝉鬓，望之缥缈如蝉翼然。”鸦黄：嫩黄色，此指额黄，在额头涂上黄色图形，一般作弯月状，是六朝及唐代女子的一种装饰。
6、花燃山色里，柳卧水声中。
7、借问吹箫向紫烟，曾经学舞度芳年。
8、巧妙地用禽鸟之乐衬托游人之乐：然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
9、表现寻找伊人的道路漫长的句子：溯洄从之，道阻且长
10、长安大道连狭斜，青牛白马七香车。
11、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：虽欲言，无可进者
12、分别从静态和动态对游鱼描写的句子：佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。(若写2句，就写前两句)
13、——笑独行摘自闻一多《唐诗杂论》之《宫体诗的自赎》一文
14、形象地描绘离愁的绝妙之笔的句子：剪不断，理还乱
15、教师吟诵诗歌，然后请同学们有感情地自由朗诵。
16、——(宋)欧阳修《御带花·青春何处风光好》
17、(34)节物：不同季节的景物。
18、文中写邹忌看到徐公后，照看自己的样子，显露出惭愧心理的句子：窥镜而自视，又弗如远甚。
19、大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济。
20、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
五、如何描写长安城的繁华
1、花色融，人竟赏，尽是绣鞍朱鞅。
2、《诗经•氓》中写男子忠厚老实的诗句是“氓之蚩蚩，抱布贸丝。”
3、清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。
4、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事
5、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
6、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
7、这一时节，生气旺盛、阴气衰退，万物"吐故纳新"，大地呈现春和景明之象，正是郊外踏青春游与行清墓祭的好时节。
8、《语文课程标准》指出：初中语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，突出语文读写能力训练，让学生打好扎实的语文基础，尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲，发展学生的思维，培养想象力，开发创造潜能，提高学生发现、分析、解决问题的能力。在初中语文的教学中，阅读和写作有着密不可分的关系。利用二者的关系，进行读写结合，以写促读，进一步强化学生的语文能力，丰富学生的储备知识，从而更有助于培养学生的综合素质。余老师的这两处设计可谓巧妙又实用，既锻炼了学生的写作能力，又有助于理解诗歌主旨，因此便有了学生的精彩回答：
9、忆长安，六月时，风台水榭逶迤。朱果雕笼香透，分明紫禁寒随。尘惊九衢客散，赭珂滴沥青骊。
10、(5)“龙衔”二句：车盖的支柱雕成龙形，龙口犹如衔着华美的车盖。车盖沿边雕风，嘴端挂着的流苏，犹如从口中吐出。流苏：彩色绣球缀以下垂的丝缕。带：映带，辉映。
11、长安雪后似春归，积素凝华连曙辉(岑参《和祠部王员外雪后早朝即事》)
12、(11)吹箫向紫烟：传说春秋时秦穆公女弄玉从丈夫萧史学吹箫作风鸣，后双双乘风飞去。此借指怀春少女。紫烟：紫云。
13、(9)甍(méng)：屋脊。垂风翼：指望楼上所饰的凤凰，垂着双翅。
14、只见王维雍容雅步上前，恭敬答道：“此曲名曰《郁轮袍》，乃新曲。”
15、我也在想，这些人才为什么会来秦国？
16、(13)翠被：饰以翡翠鸟羽毛的锦被。郁金香：一种名贵的香。《本草纲目》：“郁金香生大秦国(罗马帝国)，二三月有花，状如红蓝，其花即香也。”
17、汉代金吾千骑来，翡翠屠苏鹦鹉杯。
18、(31)判：同拚，拚死。萧相：指汉高祖丞相萧何。刘邦定天下后群臣争功，汉祖以为萧何功劳最大，武臣皆不服。(见《史记·萧丞相世家》)
19、《出师表》中诸葛亮认为如果营中之事，都问将军向宠咨询，会取得什么效果：必能使行阵和睦，优劣得所。
20、这种夜晚听到《折杨柳》的曲调，谁不会萌发思念故乡的深情
