一、游白水书付过翻译
1、C、第三段中的“他”指的是“那声音”，也即第二段中提到的“歌吹”
2、对上文内容理解不正确的一项是(3分)
3、该法还为父母"传授方法"，列举了"亲自养育，加强亲子陪伴""共同参与，发挥父母双方的作用"等9种有益于未成年人全面发展、健康成长的科学方法，如此具体而明晰，有利于父母等监护人按图索骥、照此操作，依法把娃带好。
4、C.《渡荆门送别》是一首五言律诗，全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。
5、标题荐读书之法效读书之勤
6、生于美国，中美混血的谷爱凌，在中国妈妈的熏陶下，从小就十分热爱中国文化。她经常回北京，也会说一口流利的京味儿普通话;她爱吃卤肉饭和烤鸭，觉得"红鲤鱼与绿鲤鱼与驴"绕口令好玩，也和中国孩子一样上补习班。谷爱凌还曾大方表示∶"我不是洋娃娃，我是中国人"。2019年，谷爱凌宣布自己正式转入中国国籍，一时问，这位滑雪公主受到了大家的热烈欢迎。
7、C."掬弄珠壁"写出了江月倒映水中，父子二人捧水弄影的幽雅情趣。
8、吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
9、王曰：“善。“乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
10、B.第①段中加点的“很可能”表示估计，体现了说明文语言准确、严密的特点。
11、喜雨亭记、凌虚台记、超然台记、放鹤亭记、石钟山记、灵璧张氏园亭记、记承天寺夜游、前赤壁赋、后赤壁赋、墨宝堂记、墨妙亭记、盖公堂记、李氏山房藏书记、李太白碑阴记、记游松风亭、别石塔、游沙湖、游白水书付过、滟滪堆赋并序、书游垂虹亭、书林皋亭、林皋闲题、前怪石供、后怪石供。
12、齐王接受邹忌的劝谏并广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明、国家强大。
13、(2)文中两个划线句中有一句有语病，请修改在下面的横线上。(2分)
14、三槐堂铭、潮州韩文公庙碑、祭欧阳文忠公文、方山子传、亡妻王氏墓志铭、江瑶柱传、叶嘉传、杜处士传、万石君罗文传、温涛君传、黄甘陆吉传、僧圆泽传。
15、人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！
16、(以老庄的态度，论福祸、美恶、悲乐、其眩乱反覆，这不正是我所困扰的吗？工作中的琐事点滴，生活志意的逍遥放纵，离“超然”还差一点吧，我还有必须要完成的责任与事。
17、D.第⑤段中介绍了基因疗法失败案例的确切来源，体现了作者严谨的写作态度。
18、《游白水书付过》，D：游玩日记，1094年苏轼58岁，十月份同上。
19、几个月之后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。
20、文章为了论证论点，运用了哪些论证方法？(2分)
二、游白水书付过翻译
1、可以写你的经历、见闻，也可以写你的认识、感悟。
2、你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟.
3、下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是()(3分)
4、不复甚寐:寐(睡觉)书以付过:书(指代这篇文章)作者为什么会不复甚寐.书以付过?答:因为山川之美和生世之悲的交织使作者心情矛盾,难以安睡.书以付过?是指这篇文章已经交给苏轼的儿子苏过.付：交给：过：苏轼的儿子苏过.文中描写了潭中水的哪些特点?答：热、急、深、猛、曲折迂回.
5、阅读下面一段文字，回答问题。(4分)
6、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()
7、(2)①拟写稿件。②选定评委。③邀请专家或教师。④进行比赛。⑤专家或教师点评。(每列出1条得0.5分)
8、C.徐公不若君之美也/吾妻之美我者，私我也
9、译文：看到自己有些年老的身影，有种萧索感，再也睡不着了。写下这些文字交给过儿(小儿子苏过)，东坡记 作者于绍圣元年六月接到惠州安置之命，遣家还阳羡(今江苏宜兴)，独与幼子苏过同行。十月到惠州。本文是与幼子过游览白水后，写给他的一篇游记小品。文中记述了温泉、瀑布、佛迹及百姓烧山的景观，文末流露出孤独颓唐的情绪。苏轼五十八岁时又一次被放逐，以宁远军节度副使的虚衔，安置在惠州(今广东惠州)。绍圣元年(1094)十月初，到达惠州；十二日即游白水山，写了这篇短文。漫笔记录，可见当地风光，也表现了东坡 老人随遇而安、游兴不减的情貌。山川之美和生世之悲的交织使作者心情矛盾,难以安睡
10、(1)为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。(2分)
11、(2)朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。
12、暮归倒行④，观山烧火，甚僥仰，度数谷，至江山月出，击汰⑤中流，掬弄珠璧⑥。
13、细读全文，结合下面的链接材料，完成后面的问题。(3分)
14、B.第②段运用打比方的说明方法，将基因蓝图比作“图纸”，生动地说明它对构建我们复杂的躯体有着重要作用。
15、D．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
16、练习|2022年中考备考练习之基础知识综合运用(含答案)
17、选文的另一种技法是侧面描写，在文段中用横线画出来，并选一处谈谈它的作用。(5分)
18、D.穷所识穷乏者得我欤/复前行，欲穷其林
19、下列有关文学常识和文化知识的表述不恰当的一项是()(3分)
20、(4)蝉则千转不穷猿则百叫无绝(每句1分，多字，少字，错字，该空不得分)
三、游白水书付过翻译注释拼音
1、(1)B解析：B项中“强调”的“强”应为“qiáng”，“淘冶”的“淘”应为“陶”。A项中“几乎”的“几”应为“jī”，C项中“鼓厉”的“厉”应为“励”，D项中“匹夫”的“匹”应为“pǐ”。
2、(2)如果你是演讲比赛的组织者，请为本次比赛设计活动方案，至少列出四条。(2分)
3、⑧一大早，小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。如此，告别便潦草地结束了。
4、(3)王维的诗充满诗情画意。“明月松间照，清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景，“行到水穷处，坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景，而“，”(《使至塞上》)又写出了大漠边关绮丽的自然风光。
5、近来，中国女星在巴黎时装周的争奇斗艳引出了不少话题，女星们“用力过猛”的表现，着实让人捏一把汗。最让人感慨的，还是孔雀仙子杨丽萍。她前段时间受邀出席云南昆明某豪车品牌展厅开业庆典时，一袭民族风的蓝布长裙镇住全场不说，挎的那个菜篮子更成为全场焦点，让世人惊叹她的真性情。
6、由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。
7、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
8、中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。
9、阅读李修文的《唯有垂杨管别离》，完成15～19题。(河南中考改编)(12分)
10、故人具鸡黍，邀我至田家。
11、长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
12、(5)大漠孤烟直长河落日圆
13、B．龟裂guī晦暗huì追朔sù戛然而止jiá
14、D.此中人语云：“不足为外人道也。”(《桃花源记》)
15、课文《记承天寺夜游》与这篇选文都出自宋代文学家苏轼之手，且都是游记小品，试比较这两篇文章，说说抒发的感情有何相同之处。
16、这首诗表达了作者怎样的情感？(4分)
17、结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的两点感受。(6分)
18、《跋文与可墨竹》，C：中二文艺范，1073年37岁。
19、①昏厥；②疯跑；③跌倒；④疯走上集
20、要求学生在理解文本的基础上分析。围绕“甲文类比设喻“，用家事类比国事进行劝谏。乙文由生活中的乘马、乘舟、休息等小事，分别提出提倡休养生息、体恤百姓(对百姓施行仁政)、善于纳谏等治国大道理来教育孩子。故共同点是：两人都是从小事引出大事。
四、游白水书付过翻译原文及翻译
1、(注释)①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③缒(zhuì)：用绳子拴住人或物放下去。④巨人迹：巨大的脚印。⑤掬(jū)：捧。⑥馀甘：即橄榄。
2、(3)顺其思路，请在加曲线的句子后面仿写一句。(2分)
3、盖尝论天人之辨:以谓人无所不至，惟天不容伪。智可以欺王公，不可以欺豚鱼;力可以得天下，不可以得匹夫匹妇之心。故公之精诚，能开衡山之云，而不能回宪宗之惑；能驯鳄鱼之暴，而不能弭皇甫镈、李逢吉之谤；能信于南海之民，庙食百世，而不能使其身一日安于朝廷之上:盖公之所能者天也，其所不能者人也。
4、强欲登高去，无人送酒来。
5、为合适。(填字母即可)(2分)
6、到家二鼓，复与过饮酒，食余甘⑦煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
7、(由诗经、尚书而引，少年文采斐然)
8、A好重要有趣，B次之，C阅记知，D粗阅留存。
9、B．乃记之而去停数日，辞去
10、默写古诗文中的名句。(10分)
11、④基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力，可以预测，不久的将来，一定会有更多的疗法向公众开放。2016年4月，欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。2017年，治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。
12、《上梅直讲书》，C，及第回书，1057年苏轼21岁。
13、A.本文既介绍科学原理，又列举事实事例，向读者普及了基因疗法的相关知识。
14、一鼓作气，再而衰，三而竭。
15、(甲)(乙)两文都从视觉角度来写，(甲)文选用比喻写潮水的变化，初时，后如，又用夸张手法写出白浪滔天的景象，此句是。(乙)文同样用夸张手法写景的一句是。(4分)
16、绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水崖④有巨人迹⑤数所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰。度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬⑥弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑦煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。
17、每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
18、(3)小明是本次演讲比赛的主持人，请你为他设计一段开场白。(2分)
19、道子画人物，如以灯取影，逆来顺往，旁见侧出，横邪平直，各相乘除，得自然之数，不差毫末，出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，所谓游刃余地，运斤成风，盖古今一人而已。予于他画，或不能必其主名，至于道子，望而知其真伪也。
20、(乙)予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾②以学未成而不暇。及年壮方可出，而四方兵起，无所投足。逮③今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄④矣。欲如庭学之游尚可得乎？《送天台陈庭学①序》(节选)
五、游白水书付过译文
1、(4)示例：小红你好！(1分)节约用水是我们每一个人的责任。我们不能将这半瓶水扔掉，它还有好多用处，扔掉多可惜呀！(1分)
2、译：庭院中的月光像清澈透明的积水，水中还有藻类、荇菜纵横交错着，原来那些是竹和柏的影子。
3、要求：①题目自定，立意自选；②文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。
4、练习|2022年中考语文一轮复习：成语(词语)的使用过关训练及答案
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6、沿着山路向东走，在稍稍偏北的地方，有一道瀑布高七八十丈。山路有八九个弯道，每个弯道处都是潭水。潭水深的地方，用绳子拴住石头从上往下送入五丈，还到不了底。瀑布像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人又惊又喜。水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。
7、语段(甲)中的曹判和语段(乙)中的狄青两位军事家都是抓住战机出奇制胜，请结合内容具体分析。
8、待到重阳日，还来就菊花。
9、(甲)(乙)两文，在体裁上有何区别？(4分)
10、人生的悲剧尤其能使我(A)；许多人因为人生多悲剧而悲观厌世，我却以为人生有价值正因其有悲剧。
11、《凌虚台记》，C：修台做记叹废兴成毁，1063年苏轼27岁。
12、这种做法不是可以停止了吗？这就叫作丧失了人所固有的本性。
13、《韩干画马赞》，C：“韩马戴牛”，青年时更欣赏马，画技高超。
14、(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。
15、一积累与运用(36分)
16、可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
17、解释绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院，在汤泉中沐浴，水很热，其源头估计能把东西煮熟。沿着山向东走，有稍稍偏北的地方，又一百丈瀑布。山上有八九个弯道，每个弯道就有谭。潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。水边有几十个巨大的脚印，大概就是所谓佛的痕迹吧。傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分的壮观。或弯腰或抬头看这些山谷。到了江边，此时月亮出来，江水击打着，用双手捧着象碧玉般的水。回到家已是二股时分，我与苏过再次饮酒。吃着橄榄菜，有中萧索感，再也睡不着了。写下这些文字交给过儿，东坡记。
18、江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
19、(当今是务学不务道，吾道已明，当志于学，努力求知)
20、(3分)B(A成为；对、向；B“离开”；C可以，能够；大约；D写文字；书信。)
