一、初中语文古诗词
1、七年级语文下册古诗词：译文+赏析
2、(1)下片首句“独自莫凭栏”的“莫”字，有“莫”和“暮”两种读法和意义。根据诗意，说说你认为哪一个更好。
3、(无题)(李商隐"唐)
4、卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
5、(3)————，悠然见南山(陶渊明《饮酒》)
6、亲爱的老师、家长、学生朋友们：
7、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
8、辗：半转。反侧：翻来覆去。
9、(8)予独爱莲之出淤泥而不染，————。(周敦颐《爱莲说》)
10、浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
11、(南乡子"登京口北固亭有怀)(辛弃疾 南宋)
12、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
13、部编版八年级语文上册古诗文言文
14、已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。
15、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
16、语文中考古诗词鉴赏36首精讲二
17、饮酒(其五)(陶渊明)
18、露从今夜白，月是故乡明。
19、(10)————，再而衰，三而竭。(《左传·曹刿论战》)
20、(主题)通过写山区行路的感受，寄寓着一个具有简单意义的深刻哲理：我们不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。
二、初中语文古诗词必背人教版
1、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
2、《春望》杜甫
3、抒发对春天等美好景物的喜爱之情。
4、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
5、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。
6、无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
7、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
8、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
9、(注释)①此词从“听雨”这一独特视角，表现了少年、壮年、晚年三个人生阶段的不同境遇、不同况味的不同感受。作者通过时空的跳跃，依次推出了三幅“听雨”的画面，而将一生的悲欢歌哭渗透其中。
10、(5)谁言寸草心，——————。(孟郊《游子吟》)
11、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)
12、愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
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14、望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。
15、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
16、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
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18、千古兴亡多少事？悠悠。
19、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。(《行路难》李白)
20、(7)困于心衡于虑而后作，——————。(《生于忧患，死于安乐》)
三、初中语文古诗词汇总
1、林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
2、(2)欲穷千里目，——————。(王之涣《登鹳雀楼》)
3、孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
4、折柳“柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。
5、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
6、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
7、权威诗文解说：引导学生理解古诗文的内涵
8、自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
9、(写法)本诗主要运用了白描的手法，正面描写与侧面烘托的手法，使边海贫民悲惨的生活图景跃然纸上，言简意赅，寓意深刻。
10、既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
11、山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
12、(2)用简洁的语言分别概括诗歌二句的内容。
13、(9)浊酒一杯家万里家书抵万金
14、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
15、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
16、终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
17、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
18、用诗文原句填空(10分)
19、秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
20、(1)查阅工具书，给加点的字注音：鳜鱼肥()青箬笠()绿蓑衣()
四、初中语文古诗词分类整理
1、岱宗夫如何，齐鲁青未了。
2、荡胸生曾云，决眦入归鸟。
3、零落成泥碾作尘，只有香如故。(《卜算子?咏梅》陆游)
4、(译文)千年的高云聚集在这座雄关之上，阵阵秋风吹散了“得得”的马蹄声。滔滔的黄河与辽阔的原野还嫌不够舒展，从华山进入潼关后更不知什么是坦平。
5、语文中考必背重点古诗文61篇汇总
6、十一月四日风雨大作(陆游)
7、《如梦令》李清照
8、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
9、018过松源晨炊漆公店(其五)
10、国破山河在，城春草木深。
11、乐：通假字，通"悦" .使??快乐。 这里指是淑女快乐。 荇菜:浅水性植物,叶片形睡莲.
12、八年级语文上册古诗词：译文+赏析
13、(注释)①张水部：张籍。朱庆馀曾得到张籍的识，而张籍又乐于推荐提拔后辈。因而朱庆馀在临应考前作这首诗献给他，借以征求意见。②舅姑：公婆。
14、八月湖水平，涵虚混太清。
15、经典示范诵读：体悟古诗文的声韵美
16、卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
17、《山坡羊潼关怀古》张养浩
18、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
19、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
20、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。
五、初中语文古诗词大全84首
1、道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
2、行路难！行路难！多岐路，今安在？
3、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
4、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
5、(9)唐代李贺《雁门太守行》中的诗句“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了为国征战沙场，建功立业的强烈愿望，这与宋代辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的句子“————，————”有异曲同工之妙。
6、(别云间)(夏完淳"明)
7、惊起却回头，有恨无人省。
8、(主题)这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
9、今当远离，临表涕零，不知所言。
10、月下飞天镜，云生结海楼。
11、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
12、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
13、《过零丁洋》文天祥
14、冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。
15、过松源晨炊漆公店(其五)(杨万里)
16、第一则:为人处事子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”第二则:为人处事
17、有弟皆分散，无家问死生。
18、(写法)寓情于景，景中含理。海日生于残夜，驱尽黑暗，江上景物呈现的“春意”闯入旧年，表现出具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极向上的力量。
19、兔从狗窦入，雉从梁上飞。
20、燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
