一、希望孩子好好考试的说说
1、我在学习方面坚持不懈的努力，因为我盼着取得好的成绩。
2、当得知孩子考试成绩不理想时，家长们的回答也各不相同。
3、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
4、我会好好读书，争取期末考试有个好成绩。
5、6) 学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
6、14) 我希望你是个懂礼貌的孩子。
7、同样地，父母对孩子的学习成绩也格外关注和重视：
8、在桑德伯格写的《向前一步》的书中提到过一个细节，是她进入哈佛大学的第一节课：大一的时候，教授上课的时候问有多少人读了教材，很多同学举手了，教授又问，有多少人读过原著，竟然还有一部分同学举手，原著竟然是这本书意大利语的版本，这让她很惊讶，我听了也很震惊。
9、这场比赛我发挥的十分出色，希望创造好的成绩。
10、我女儿小学四年级期中考试时，考了59分回来让我签字，我问她你们班那个考的最好的是多少分，她说100分。
11、第限制时间，让孩子学会评估事情的优先级别。在高中的课堂上，一位英语老师让大家背单词，单词有一页，老师给大家几分钟的时间，大家觉得都背下来不可能，老师也没有规定都背下来，就说尽量背，后来检测大家的效果，结果每个人都比自己平时背的多，超过自己的预估，甚至还有的人，基本全记下来了，老师问大家的诀窍，很多同学都说，背自己不认识的，或者只记单词第一个中文解释的意思，而不是全部……当我们限制了时间，孩子就学会筛选信息，会选择对自己来说最重要的内容去学习。
12、中国统一家长焦虑症。千军万马独木桥，家长希望孩子一枝独秀，望子成龙，望女成凤。所以太过于关注考试成绩了。
13、很多家长习惯用奖惩制度对待孩子的学习表现，孩子考好了，奖励孩子一个iPAD，带孩子去游乐场；考不好，就不许孩子看电视玩游戏。这种奖惩制度是简单的，短期内的效果也是有效的，不需要什么亲子互动，似乎为家长们提供了一种解脱方式。
14、孩子生下来就充满好奇心，喜欢探究，喜欢问为什么，喜欢得到父母的夸赞，喜欢被表扬...更是父母随叫随到的跟屁虫，也是充满进取心的乖娃子。那么，在养娃陪娃学习的过程中，父母有意无意说了哪些话，又做了哪些事让孩子越来越对学习失去兴趣了？阻碍了孩子学习的热情呢？甚至让孩子对学习和读书的意义越来越困惑!？
15、举个例子，家长回到家看到孩子正在玩游戏，玩得特别开心，家长会开心吗？会跟他一起嗨吗？家长也许会说：“谁让你打游戏的？作业做完了吗？赶紧关掉！”
16、如此一来，孩子很可能形成“学习是为了不让父母失望”的扭曲观念。
17、孩子写作业拖拖拉拉怎么办；
18、今后，学习要加倍努力，争取更好的成绩。
19、5) 只要努力，下次就一定能考好。
20、在做完这个作业后，您再让孩子拿出试卷，和他一起谈谈关于这次考试。
二、孩子考试考好的说说
1、孩子学阅读写作认准快报春季班：趣读小古文、魔法写作、经典朗读，
2、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
3、(3)哪些题是孩子觉得有问题的地方？问题出在哪里了？(平时那个学习环节出现问题了)
4、我们的关注点在哪里，孩子的关注点就会在哪里！当您看到孩子的考试成绩时，亲爱的家长，我发自内心的向您呼喊：
5、孩子学习不主动，这个时候就需要我们和孩子探索学习的目的。我们可以问孩子：如果没有父母的督促、老师的压力、同学的比较……你是否愿意取得好成绩呢？
6、摆曼陀罗花的意图：家是讲情的地方，家是温馨的港湾，家是心灵的栖息地，家永远是孩子最大和唯一的依靠，我想只有您的亲子关系是和谐的，融洽的，美好的，您对孩子的引导才是有效的。
7、期中考试结束了，想死的心都有了。终于考完最后一科，和学姐去吃饭，希望这次期中考试还能拿全校第一。昨天期中考试放学比较早，跟我妈去接妹妹，看着那些小朋友一波一波涌出来，然后奔向自己爸爸妈妈或者爷爷奶奶身边，然后回家。嗯，真好。期中考试我身中百弹，却依然活的坚强！快期中考试了，初一的数学题一个都没听懂。昨天期中考试完，我有种不祥的预感！完了！本想这次期中考试咸鱼翻身的，结果没想到TMD又粘锅了。期中考试之前，去青果学院听了课，结果考出来的成绩还没有那个贱人好。她靠的是抄袭。凭什么。很不甘心。这次期中考试我机智的保存了实力到期末。期中考试与光棍节在一起，你们已经猜到结果了吧！他们私奔了，祝你们幸福！
8、单元测验、月考、期中考、期末考......考试成绩是学生时期逃不掉的话题。
9、对于不信服的孩子，比如很多上中学的孩子，会举一些名人的例子来反驳我们(谁谁谁不上学不也好好的，不还是当了土豪，做了老板等等)；
10、3) 全面复习：“地毯式轰炸”;查缺补漏：“精确制导”。
11、视频号：简简周的心理岛
12、每次大考之后的刀关剑影除了给孩子留下恐惧考试，增加过分压力的阴影，和发泄我们的怒火外，我没想出有什么其它的好处。如果，我们对孩子的成绩过于焦虑，那我想首要的问题是解决我们自己的焦虑，再来谈孩子的学习。我们把精力放在引导，督促孩子的过程上，我们用淡定平和的心态坦然面对结果，无条件接纳您的孩子。
13、7) 四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
14、面对自己的成绩，他内心的感受是什么，而对别人的成绩，他内心的感受是什么？让他谈谈别人平时的行为是什么样的，自己的行为是什么样的？过程和结果之间有哪些联系？这样的过程，孩子的主动思维能力会不会增长，孩子的理性选择力会不会增长。
15、为了给孩子腾出更多的时间准备期末复习，很多爸爸妈妈恨不得孩子每天衣来伸手饭来张口，什么都不用管，把全部的时间和精力都用在学习上。
16、“这么难的题都写对了，妈妈相信你可以攻克做错的题！”
17、但是来自生活当中最基本的一些规则，父母一定要坚持，不管你多想和她维持这个关系。
18、如果家长以“早知如此”、嘲讽的语气回答孩子，那么孩子对学习就更没信心了。
19、59分有什么了不起，关键是这个分数对孩子来说意味着什么，孩子该怎么面对它才是最重要的。
20、我就和她讲，我当年谈恋爱的时候感受是什么，现在过了几十年回过头来再看这件事，我又怎么看。我会讲我的故事，家长暴露自己越多，孩子暴露自己也会越多，这跟交朋友是一样的，不要总想刺探人家隐私，而是要把自己的秘密和人家分享。
三、鼓励孩子好好考试的说说
1、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
2、16) 体悟好往届高考题，触类旁通。
3、孩子还要多与同学交流，了解、借鉴成绩优异同学的学习习惯和方法，以取得进步。
4、(来源：家长必读ID：czdkuaile)
5、当父母总是比较成绩，给孩子造成压力时，你口中的榜样，常常会变成孩子仇视的对象。舞蹈家金星就曾讲述自己以前学舞期间，经常被老师肯定和夸奖，本以为会激励其他同学努力学习，没想到这种比较让其他同学倍感压力和气愤，最终他们合伙把金星暴打一顿，结果金星受伤了，他们也被严重处分。
6、所以，家长与其处处拿孩子与别人家的比，不如让孩子和自己比。拿他的今天与昨天相比，仔细找出他的进步，在孩子每一次取得进步时都给予由衷的赞扬和鼓励。
7、1) 珍惜时间，就是珍惜生命。
8、任何一场考试，我们要想尽办法把他的教育价值挖掘到最大，如果我们最后收获的只是一个分数，那要求就太低了。我想考试首要的功能用一个词来概括，那就是“诊断”，是对孩子之前学习过程的检验。我们看到孩子的试卷后，和孩子坐下来看看他的答题情况(注意一定先看孩子的答题情况)。
9、更可悲的是，有些信服的孩子，他们会带着这份压力甚至恐惧去对待学习，持有这样的心情，未来他们在学习的路上如果遇到挫折经常会一蹶不振或是失去信心，甚至感到前途黑暗。
10、期末考试已经陆续开始了，孩子学习也越来越紧张了。不仅是孩子，家长心里也是着急得不行。天下的父母都是爱孩子的，都希望孩子好，但我们总是在不经意间给孩子施加了无数不良的心理暗示。
11、“没关系，反正一次考试没什么大不了！”
12、在陪孩子做作业，或是在给孩子检查作业的过程中，如果看到孩子犯了一些低级的错误，家长的心里会无比得焦躁、着急，甚至会脱口而出：“你怎么这么笨？这么简单的题目都做错！”
13、我认为比较重要的一点就是“说废话”，不要跟孩子都说有意义的话，诸如今天作业做得怎么样了，老师说了什么……不要总说这些，让孩子觉得和你聊天就是聊这些，没法聊了。
14、学习的奖励——让孩子享受学习的乐趣
15、祝愿所有的考生都能考出理想的成绩，进入自己理想的大学。
16、11) 学习是一次独立的行动，需要探索琢磨积极应战顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
17、当孩子得到家长的真心认可时，会做得更好。
18、而家长要做的，是协助孩子找出问题，并结合教学进度及孩子自身能力，制定学习目标和计划。
19、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！
20、真正的竞争不是为了个人面子，不是为了打败别人，而是为了成就自己。你有一个苹果，我有一个苹果，我们互相交换一下，还是各有一个苹果。但是你有一个方法，我有一个方法，我们交换一下，我们就各自有两个方法。
四、孩子考好家长心情说说
1、所以，请不要提到学习，就把孩子学习的范围限制在课业上，也需要注意孩子生活能力、社会能力的培养。如果只关注孩子功课的学习，不仅会加重孩子疲劳厌学的情绪，更会让孩子无法成为一个独立的人。
2、孩子总是忘记拿东西怎么办；
3、儿子装病逃课，原因让家长震惊！
4、小明在学习上从来都是不遗余力，以期望在考试时获得好的成绩。
5、毕竟，连父母都不给予信任和鼓励，孩子的自信心从何而来？
6、另外，来自外界的奖励会极大地消耗孩子自身的学习兴趣，这个理论被称为过度合理化。上世纪70年代，有心理学家在幼儿园设置了一个奖励，当儿童用一个特定颜色的笔画画时，他们就会得到一个奖章。在持续了一周之后，这项奖励被停止，而此后再用这个颜色的儿童比实验前少了一半。毕竟谁也不愿意白干活。同样，一旦家长的奖励停止，孩子们就失去了学习的动力。
7、这在很大程度上是因为前面的12年都是为老师为爸爸妈妈活着，现在找不到个人生存的意义感了。
8、13) 在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗?
9、以下6种错误的回答，家长们千万不要犯：
10、我们没法改变今天的教育环境，至少让孩子在自己所在的这个空间里相对安全，保护他们作为一个人、一个孩子成长的力量和能力。
11、学习的时间——限制学习时间有时更高效
12、因为家长和孩子聊别人的时候，孩子内心是放松的，他们能把自己内心的感受和价值观都说出来，这样家长就会知道孩子目前在群体当中的困扰是什么，关系是什么，当前关注的问题是什么，然后家长通过聊天，间接影响到他。
13、家长可以根据孩子考试的情况说一说，如果考得不错，可以写：看到孩子的进步，做家长的由衷的欣慰，感谢老师的教育和培养，希望孩子继续努力。如果考得不太好，可以这样写：孩子暂时还有不足之处，做家长以后要多多督促他好好学习，养成提前预习的好习惯，多加把劲，争取更好的成绩。
14、8) 有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
15、学习名次——让孩子明白名次并不是输赢
16、旗开得胜日，心想事成时。扬帆起远航，不负青春梦。鲤鱼跃龙门，梦想成真时。
17、而错误的回答，不仅伤了孩子的心，挫败他们的积极性，更会影响他们对学习的态度！
18、9) 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
19、区分大小事件，“温柔而坚定”
20、你的主要任务就是好好学习，其他的不用管！
五、希望考试考好的说说
1、孩子，你学会了珍惜别人的给予，妈妈为你的进步而由衷地高兴。
2、愿你能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你金榜题名！
3、做好错题分析和总结，找准薄弱点并对症下药，孩子才能越学越好、越考越高分！
4、看点最近频发的青少年自杀问题，暴露出青少年心理疏导的缺失，以及家庭亲子关系的缺位。在孩子成长过程中，父母究竟应该承担什么样的角色？本文来自于心理学家、教育部心理学教指委委员贺岭峰的分享。结合自身的育儿经历和体悟，他认为，父母最重要的能力，恰恰是和孩子说“废话”的能力。孩子未来将会面对很多问题，良好的亲子关系将为他们提供一种可以托底的东西。
5、我们已经进入极其低效的学习模式了，我真的希望我们的家长帮帮我们的孩子，提高学校效率，减少学习时间，在这个方面，我们还是能够帮助孩子的。
6、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
7、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
8、我并不是说我女儿去参加生日会会怎样，但是这是一个女孩保护自己的基本规则。
9、“反正家里有钱养得起你，不想学就算。”
10、通常父母对孩子的期望值都非常的高,但是孩子在发育生长过程中有许多都会不是照着父母期望的那样,只要父母保持好心态,对孩子有信心就可以了
11、17) 理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。
12、六月鲜花格外艳，缤纷满园香气传。金榜题名心喜欢，父母亲人笑开颜。十年辛苦磨一剑，今日学府再钻研。学成归来成栋梁，为国为民做贡献。祝前程似锦，宏图大展!
13、一家人找个只属于你们的时间和空间坐下来，拿出你捡的叶子，拿出你买的太阳花，共同动手摆出你们心目中最美丽、最有创意、最有浓浓爱意的曼陀罗花。(我会给大家看看之前孩子摆的作品)
14、才考了这么点分？你怎么学的？你怎么这么笨？(点评：孩子的感受：我很差，我不行，孩子的自信心会越来越低)
15、虽然取得了很好的成绩，但我还是一如既往地刻苦努力，因为我希望能有更好的成绩。
16、我态度一直很好，就是说这次不能参加。
17、你怎么这么笨？这么简单的题都做错！
18、在笔者看来，孩子没考好，家长应这样回答孩子：
19、这样的“工作”一干就是12年，没有任何可预见的即时收益。
20、所以孩子问你为什么的时候？父母的最好回答应该是“孩子真棒，这个问题都想到了！那么你能不能先说说你的看法呢？”先对孩子的提问作出肯定和鼓励，然后询问孩子的看法。这里要了解，我们询问不一定要得到孩子的答案，只是需要孩子有个自省的过程。
