一、以明月寄托思乡的古诗
1、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
2、直播生活在节目中增加了一个特别环节
3、甲诗后两句,想象奇特,诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象。以明月随君到夜郎,表达对朋友的牵挂;借“明月”光明的形象表示对朋友的理解和支持。
4、欲穷千里目，更上一层楼。
5、1王乔下天坛，微月映皓鹤――杜甫《昔游》
6、空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.
7、不要忘了在这段日子里我们共同体会到的
8、所以无论明天你将回到哪里?
9、白居易的这首诗尤以第二句最为有名，影响最大。“野火烧不尽，春风吹又生”极为形象生动地表现了野草顽强的生命力，激励了多少辈中国人奋发向前，人不死，奋斗不止。其全诗章法谨严，用语自然流畅而又工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，堪称绝唱。
10、陶渊明《饮酒(其五)》：“山气日夕佳，飞鸟相与还。”
11、季羡林爷爷小时候生活在山东省清平县，那是个非常贫穷的小村庄。虽然故乡的生活很艰苦，但它却给季羡林爷爷的童年带来很多美好的回忆。
12、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
13、中国古代诗歌评论中,论及此种写法者颇多,如宋宗元《纲师园唐诗笺》评高适《除夜作》;李瑛《诗法易简录》评王维《九月九日忆山东诸弟》,评王昌龄《从军行》,以及杜甫名诗《部中望月》诸家笺评等。
14、短短四句诗，写得清新朴素，明白如话，却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多，体现了“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。
15、白话文释义：长安城内一片月光，千户万户都在捣衣。秋风吹送捣衣声声，家家怀念戍边之人。
16、我歌月徘徊.我舞影零乱.醒时同交欢.醉后各分散.
17、中秋节前夕，装饰装潢专业师生以“中秋“为主题作画
18、那么在八月中秋节，我们来讲讲古诗里的月亮吧。
19、情人怨遥夜,竟夕起相思.
20、自古以来，月亮常常寄托了中国人的思乡之情，你知道有哪些关于望月思乡的古诗吗？
二、用明月寄托思乡之情的诗句有哪些
1、(3)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》
2、诗人带来成功到达彼岸的希望。逆水行舟的劳累与艰辛，顺流而下的轻松与自由，徜水面时的宁静与安然，都给人一种启示和愉悦。因此，舟也沉淀为一种美学意
3、⑶情人：多情的人，指作者自己；一说指亲人。遥夜：长夜。怨遥夜：因离别而幽怨失眠，以至抱怨夜长。
4、“双袖龙钟泪不干”，意思是说思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。
5、汉?桓宽《盐铁论?未通》代：古国名，在今河北蔚县东北。依：依恋。
6、盛唐绝句，多寓情于景，情景交融，较少叙事成分；到了中唐，叙事成分逐渐增多，日常生活情事往往成为绝句的习见题材，风格也由盛唐的雄浑高华、富于浪漫气息转向写实。张籍这首《秋思》寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断——寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。
7、境是境，情是情，那么逼真，那么动人，百读不厌，耐人寻绎。无怪乎有人赞它是“妙绝古今”。李白的这首思乡之作，被称为“千古思乡第一诗”，感动了古今无数他乡流落之人。
8、今夜鄜州月,闺中只独看.遥怜小儿女,未解忆长安.
9、老师引导，学生讨论，把握重难点
10、李白借千里明月，遥寄王昌龄：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
11、举杯邀明月，对影成三人
12、鸡声茅店月，人迹板桥霜。
13、君自故乡来。应知故乡事。
14、夜初色苍然,夜深光浩然.稍转西廊下,渐满南窗前.
15、(2022年语文中考总复习)文言文：通假字45个
16、与端午节、春节、清明节并列四大传统节日。
17、秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。庭槐寒影疏，邻杵夜声急。佳期旷何许，望望空伫立。——出自唐代：孟浩然《秋宵月下有怀》
18、一般主要围绕准确鲜明、生动形象、凝练含蓄、风格特色等方面来进行。
19、跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
20、他感到光看地上的月光还不足以寄托自己的情思，因而便“举头”仰望，这样便可看得更加真切一些，清晰一些，似乎要从这明月里寻找家人从远方寄送来的美好祝愿。
三、写明月寄托思乡之情的诗句
1、这种题型主要考查我们对诗歌表现手法的赏析和领悟。首先要了解常见的表达技巧，它包括：(1)修辞方法，主要包括比喻、拟人、对偶、夸张、对比、比兴等；(2)表现手法(写作手法或艺术手法)，主要包括托物言志、动静结合、虚实相间、小中见大、以乐写哀、烘托渲染、对比映衬、多角度描写等；(3)表达方式，主要有描写，议论，抒情，抒情方式主要是直抒胸臆和间接抒情，而间接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞方法(或表现手法或抒情方式)，然后结合诗句和具体词语作分析，分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容，抒发了什么样的思想感情。
2、时间一天天近了，乡愁扑面而来！
3、(1)作者简介，李白，是我国伟大的诗人，写过很多有名的诗篇，以后我们还会学到他很多很多的诗。
4、写一写：写写你心中的李白与月亮。
5、诗以月为主线，处处从对面着墨，描绘出了一幅生动的妻子儿女月下思亲图，从而将诗人对妻子儿女的思念之情抒发得淋漓尽致。
6、大诗人杜甫在一个寂寞的月夜，望月，也不由地思念起自己的亲人。出示诗题《月夜忆舍弟》
7、家是最小国，国是千万家。
8、中国诗人的黄昏感受,实在是生命缺憾中的一种痛苦情结,是对和谐、安宁之生活的一种永恒的祈求。
9、苏轼《水调歌头》：“明月几时有？把酒问青天。”
10、楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月中钩。
11、可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。楼上的月光徘徊不定，照耀着离人梳妆的镜台。女为悦己者容，离人梳妆，自然又是想念在外的游子。
12、师：野旷天低树生：江清月近人
13、过渡语：这首诗给你什么感觉？(幽静。随机板书“静”)
14、朱敦儒《相见欢》：“金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。”
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17、海上生明月,天涯共此时.
18、白话文释义：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，只有江水清清明月来和人相亲相近。
19、阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。
20、今天就让我们一同欣赏皎皎明月，感悟悠悠诗情。(板书课题：皎皎明月悠悠诗情)
四、以明月寄托思乡之情的诗句
1、(1)请写出体现“山居”生活时间推移的语句：觉寒早→霜气晴→()→()(2分)
2、戍鼓断人行，秋边一雁声。
3、中秋月。月到中秋偏皎洁。偏皎洁，知他多少，阴晴圆缺。阴晴圆缺都休说。且喜人间好时节。好时节。愿得年...
4、课前积累:学生吟诵与明月有关的诗句。
5、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
6、此诗写游子思乡怀亲。异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。“每逢佳节倍思亲”千百年来，成为游子思念的名言，打动多少游子离人之心。中国人所特有的佳节思亲就来源于此。
7、人归落雁后，思发在花前。
8、思念家乡亲人是人人都有的情绪，无需注解，读诗自解。思乡知名古诗词应有遗漏，欢迎评论补充。《中国歌牌》诗歌纸牌游戏，仿《名侦探柯南唐红的恋歌》日本《小仓百人一首》歌牌制作，锻炼记忆力，提高专注度，提高眼力听力，辅助背诵古诗词，体会诗词之美，欢迎了解。
9、古诗词中常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、双关、互文、借代等。
10、柳：惜别、留恋、祝愿。
11、不堪盈手赠,还寝梦佳期.
12、苏轼望月怀人，思念弟弟，写下不朽佳作。
13、⑶龙钟：涕泪淋漓的样子。卞和《退怨之歌》：“空山歔欷泪龙钟。”这里是沾湿的意思。
14、神龙藏深泉,猛兽步高岗。狐死归首丘,故乡安可忘!
15、季羡林先生一生都在为祖国的文化事业奋斗着，从少年求学到留学海外，他永远怀着一颗爱国报国的心。少年强则国强，我也要向季羡林先生一样，认真学习，长大后报效祖国！
16、松月生夜凉，风泉满清听。――孟浩然《宿业师山房待丁大木至》
17、师：人生一代代无穷无尽，只有江上的那轮明月年年相似。
18、白话文释义：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？
19、夏天的夜晚，月亮高高挂在树枝上，四周静悄悄的。季羡林爷爷喜欢和小伙伴们结伴来到了古柳树下，他们点起篝火，然后上树摇一摇，成群的知了映衬着月色纷纷落下，小伙伴们激动得欢呼起来。玩累了，季羡林爷爷和小伙们就躺在芦苇坑边的场地上，望着天上的明月。柔和似絮的浮云，簇拥着盈盈的明月缓缓上升，清辉把周围映成一轮彩色的光圈，有深而浅，若有若无。月光四溢，天上的明月与芦苇坑里的月亮相映成趣。“月宫里真的有嫦娥吗？”一个小伙伴说。“怎么没有！你看，她就站在桂树下，怀里还抱着玉兔呢……”小伙伴们你一言，我一语，都在畅想着月宫美好的生活，月亮也越发变得神秘起来。
20、值得一提的是，这款月饼在制作时特意去掉了猪板油，不含动物油脂，吃不惯油腻的朋友亦可放心食用。
五、以明月寄思乡的诗句
1、如羁旅愁思、思念亲友、边关思乡、闺中怀人等。
2、酒：欢悦，得意，失意，愁苦
3、今年中秋，流行穿旗袍！
4、陆游《游山西村》：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”
5、10谁知含愁独不见，使妾明月照流黄。――沈伶期《独不见》
6、岑参(715～770)，唐代诗人。荆州江陵(今属湖北)人。出身于官僚家庭，但父亲早死，家道衰落。他自幼从兄受书，遍读经史。二十岁至长安，求仕不成，奔走京洛，北游河朔。三十岁举进士，授兵曹参军。天宝(742～756)年间，两度出塞，居边塞六年，颇有雄心壮志。安史乱后回朝，由杜甫等推荐任右补阙，转起居舍人等职，官至嘉州刺史，世称岑嘉州。后罢官，客死成都旅舍。与高适并称“高岑”，同为盛唐边塞诗派的代表。其诗题材广泛。有《岑嘉州诗集》。
7、游戏三：谁是小李白。与古诗《静夜思》相配的音乐，投影片(十五夜晚、明月当头照的情境)。播放音乐，由学生模仿着李白的样子，对着美丽的夜景，吟诵《静夜思》。然后根据学生的不同表现，评选出班里的“小李白”。
8、来日绮窗前，寒梅着花未？
9、(1)这首诗写出了木芙蓉怎样的特点？(2分)
10、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
11、“玄兔月初明，澄辉照辽碣。映云光暂隐，隔树花如缀。魄满桂枝圆，轮亏镜彩缺。临城却影散，带晕重围结。驻跸俯九都，停观妖气灭。”这是文治皇帝唐太宗的《辽城望月》诗，诗人抓住明月隐现的瞬间变化，以拟人的手法，描绘出了月下明澄悲壮、迷茫美丽之景观，敷陈了对月神的心灵期待。
12、欲归犹未忍，清露滴三更。
13、(2)全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？(3分)
14、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
15、从艺术想象角度看,怀乡诗怀人诗有一种极普遍的思维特征,最能体现温婉、深淳的人伦情味,即所谓“以亲心为己心”,将己方的抒情角度,转换为对方的抒情角度。《诗经》中就有这一类诗。如《险姑》:“险彼姑兮,瞻望父兮。父日:`磋予子行役,夙夜无已!上慎拚哉,犹来无止。’”清人方玉润《诗经原始》卷三十六评曰:
16、问题：诗的四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。
17、游戏二：摘月亮。把事先做好的弯月亮的卡片拿出来，卡片的背面写上生字。请学生上台摘月亮。谁能把卡片后面的生字读对，摘下的月亮就给谁。
18、6首早春诗词，一半春色以染心，一半诗意以从容
19、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。――晏几道《鹧鸪天》
20、季羡林爷爷小时候的生活非常穷苦，一年都吃不上一次小米面，每天吃的都是又苦又涩，难以下咽的红高粱饼子。这一年中秋节，母亲不知道从哪里弄来了一块月饼，季羡林捧着这块圆圆的像月亮的一样的圆饼，一口也舍不得吃，而母亲就站在那月亮下微笑地看着他……月饼、明月和站在月亮下的母亲，也成了季羡林爷爷心中永远的记忆。
