一、不求别人靠自己文言文
1、“他俩现在又和好了，而且也来省城发展了，”王南昱说起八卦也兴奋起来，“他俩现在在一起做服装，去广州进货回来卖，哦，他们租的床子就在成蓉，离你们学校很近，好多小姑娘都在那边买衣服和别的小商品，发卡什么的，你没去过吗？”
2、华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
3、主要有：①句首：“夫”、“盖”等发语词。
4、陈见夏忽然翻身下床，光脚站在地上。关了灯的室内并不昏暗，下了雪的夜晚总是明亮一些，路灯光反射在窗棂上，窗花流光溢彩。
5、百度知道：https://zhidao.baidu.com/question/3303431html
6、商界精英到地摊小贩的必读之书
7、倘若自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。
8、噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。
9、文言文就是中国在白话文推广之前的文章，意义就是帮助了解祖国的传统文化，不懂文言文就看不懂中国的古书
10、路要靠自己去走，才能越走越宽。——居里夫人
11、自己如果是这样的人多好。
12、“不绕着走怎么办，没你们关系好，谁不知道你和她还有蒋川三个人从小穿一条裤子长大的。”
13、(课程可永久保存，随时回放)
14、明明自己跑到省城来就是为了逃脱，为什么别人说出来，就觉得被冒犯了呢？想到这里，陈见夏愣了一会儿。
15、(1)张丞相好草书而不工()(2)使侄录之()
16、译文：哥哥说：“且不说弟弟不能砍柴，纵使能砍柴，还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。
17、“那我回去了。”见夏低头盯着脚尖，无意识地在松软的新雪上划出一道又一道。
18、②句中：起结构作用的助词，如“之”(徐公不若君之美也)等，表提顿作用的助词；如“者”“也”等，如“师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣”中的“也”。表并列和顺承关系的连词，如“予与四人拥火以入”中的“以”。
19、陈见夏却明白了李燃什么意思。王南昱进门就把她带走了，压根没看见对面坐着的李燃，他是在报复。别人无视他一次，他也要无视回来。
20、(1)与善人居，如入芝兰之室居：
二、谁也不能靠只能靠自己的文言文句子
1、盖顽如石而有攻玉之用，毒如蝮而有和药之需。粪其秽矣，施之发田，则五谷赖之以秀实。灰既冷矣，俾之洗浣，则衣裳赖之以精洁。食龟之肉，甲可遗也，而人用之以占年；食鹅之肉，毛可弃也，峒民缝之以御腊。推而举之，类而推之，则天下无弃物矣。今人而见弃焉，特其自弃尔。
2、讲做人处事，需掌握势态和度：
3、例不以物喜，不以己悲。
4、(2)既毕，令间谍问曰
5、☞寒假预习|2020年春部编版八年级下册语文知识点汇总(全)
6、轻微的肺结核吸入人体以后，自身免疫力可以对抗，，自身免疫力越强大就会打败结核杆菌，反之就的感染肺结核，这也是为什么有很多人在体检的时候能够检查出陈旧性肺结核的原因
7、《郑人买履》告诉我们什么道理？
8、当他说，现在这样也挺好——她忽然很想冲下台阶，抱住他，问，那这样呢？
9、理解文中加点词语，完成题目。
10、我们应该有恒心，尤其是要有自信心，必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。——博宾斯卡
11、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭：作战是靠勇气的。第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就竭尽了。
12、其实站在大门口的时候，她想吻他。
13、活着不是硬道理，活着并硬着才是道理。
14、大意：年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心情？境遇虽然困苦，但意志应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。
15、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也：生命，也是我想要的；正义，也是我想要的。(如果)生命和正义不能够同时得到，(只好)牺牲生命来保住正义。
16、黄发垂髫，并怡然自乐：老人和小孩都非常快乐，自由自在。
17、用现代汉语解释文中画线的句子。
18、☞部编版八年级上册语文字词注音及解释汇总
19、②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之
20、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。——《游褒禅山记》(作者：王安石)
三、靠自己用文言文怎么说
1、有关系就靠关系，(有干吗不用？)但重要的还是要培养自己的能力，有能力，谁也偷不去，抢不去，还不用听别人闲话。
2、人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长，则天下无不弃之士。加以情有爱憎，趣有异同，假使圣如伊、周，贤如墨、杨，求诸物议，孰免讥嫌？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反，其在小人之恶君子亦如君子之恶小人。将察其情，在审基听，听君子则小人道废，听小人则君子道消。
3、用“人不可貌相，海水不可斗量”这一成语形容文中的魏王是否恰当？为什么？你认为魏王是个怎样的人？
4、“他们都不像你这么认真，做题的时候眼睛都发光，写字特别用力，断铅芯都溅到我脸上来了。”
5、1①用恬静来修养自己的身心，用节俭来培养自己的品德。②不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。③不学习无法扩展才能，没有志向就不能在学习上有所成就。④晚年守着破房子痛惜过去，还怎能来得及呢？
6、她顿了顿，没回头也没反驳。
7、告诉你如何在别人使用流行语的时候
8、大意：因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听到的道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。
9、☞九年级语文上册知识点总结
10、被他握过的左手贴在胸口上，一颗心倔强地在手下起伏。
11、①“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。
12、马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？：日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养。所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和优点不能从外面表现。尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它能够日行千里呢？
13、试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
14、从近几年的文言文主观翻译题来看，考查的是对全句的理解，但命题人选择文句是独具慧眼的。他们往往会选择那些有重要语法现象的文句让考生翻译，同时也将其列为中考阅卷的采分点，因此，考生必须特别注意这些采分点。在答题时，我们除了把握句子翻译“信、达、雅”的要求，掌握“留、对、拆、增、删、调”等六种翻译方法外，还需注意以下七个关注点：
15、大意：五柳先生安闲沉静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。喜好读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候，便欣然忘食。
16、宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人日：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之闻之于宋君宋君令人问之于丁氏丁氏对曰得一人之使非得一人于井中也
17、由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。
18、③句末：补足音节的助词，如“顷之，烟炎张天”中的“之”。以上的文言虚词在实际的翻译中，都无须译出，若强译，则属错误。
19、做人的最高境界是低调，精明的最高境界是厚道
20、悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：心神无穷无尽地与天地间的大气融合，没有谁知道它们的边界；无边无际，与大自然游玩，不知道它们的尽头。
四、什么事还是要靠自己的文言文
1、“那你是怎么长成现在这样的，六亲不认？”
2、①晋平公问于师旷曰②臣安敢戏其君
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4、我们一定要自己帮自己。——霍普特曼
5、(解析)无语言标志的判断句。
6、①用一个成语概括本文内容，这个成语是②读了这则短文后，你受到什么启发?
7、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——郑思肖《寒菊》
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9、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵：希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝王业的任务交给我，如果我做不出成效，那就惩处我的罪过，来上告先帝的英灵。
10、翻译：汉武帝下诏书说：“大概有异乎寻常的事业，一定要依靠不同一般的人才能完成。因此，有的千里马飞速奔驰而却能日行千里，有些有本事的人背着世俗讥议的包袱，却能建立功名。难于驾驭的马，放纵不羁的人才，只不过在于人们如何驾驭、如何使用他们罢了。命令州郡长官考察并向上推荐当地官民中具有超等杰出的才能、可以作为将相以及能出使极远国家的人。”
11、不恰当。因为匈奴使就是从相貌上看出“此乃英雄也”的；而“人不可貌相”常用在外表上看不出，实际上却很有本领的场合。
12、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏：陛下也应当自己谋划，征询治国的好办法，明察并采纳正确的话，深切追念先帝的遗诏训示。
13、景公听了晏子的一番话，“乃令出裘发粟以与饥寒者”，这说明了他是一个怎样的人？这个故事对我们今天的领导者有什么借鉴意义？
14、对这个成语所包含的观点你有什么看法?请简要回答。
15、景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。
16、背景：王勃看望父亲路过滕王阁，都督宴请群僚于阁上，王勃即席而作，文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了虽遭挫折，仍思进取的可贵志向。
17、A．每天把天下大事作为自己的责任。
18、见夏翻了个白眼，李燃头也不抬，准确地捻起一包没开封的番茄酱砸在了她的脑门上。
19、昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的生活快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。
20、太过单纯，不会心机，总是“背锅”、被“坑”
五、自己靠自己的文言文
1、C．妻适市反适：往D．特与婴儿戏耳特：特别
2、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也：驾驭它不采用正确的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！
3、司马光主编，刘恕、刘攽、范祖禹三人协力助编，呕心沥血19年最终成书。
4、温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。
5、“我跑的线是滑雪场，对了，你想去吗？下周末你要是学习不忙，就来玩吧，我和我舅舅说一声，加一个同学进团也没关系的，不花钱！”
6、作为人的子孙，应当思虑祖德之勤劳；为太子者，应当念及父辈功业之刻苦。要勤勉不懈，求取事业有成；要兢兢业业，以树立远大志向。他人都蜂涌地追向那里，我独秉志坚守于此处。他人都忙于随波逐流地改变自己，我独依然故我不移本色。以学士求取功名者，须学以成名；以务农为家业者，须做到囤粮有余；以作工为操业者，须练就精专的手艺；以经商为本业者，须争取盈余的资金。如果做到这样，则自我感到有价值，对他人也面无愧色；既对得住祖上曾经的筹划，子孙也免得穷困受辱。因而得以生计长久保全，这不也是很稳妥的吗！
7、陈见夏红了脸：“周末……周末，我想去滑雪，我……我给你钱，我能不能多带一个人？”
8、孟子说：“爱别人却得不到别人的亲近，那就应反问自己的仁爱是否够；管理别人却不能够管理好，那就应反问自己的管理才智是否有问题；礼貌待人却得不到别人相应的礼貌，那就应反问自己的礼貌是否到家——凡是行为得不到预期的效果，都应该反过来检查自己，自身行为端正了，天下的人自然就会归服。
9、“加两个花钱吗？”李燃插嘴。
10、第二步，直译求字字落实——留、删、换
11、此诚危急存亡之秋也：这实在是形势危急决定存亡的关键时刻啊。
12、背景：《报任安书》是司马迁写给其友人任安的一封回信。在文中，司马迁以极其激愤的心情，申述了自己受宫刑的不幸遭遇。其中，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的英雄气概流传千古，表现出了他坚守理想，坚韧不屈的精神。
13、本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？
14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》人谁无过？过而能改，善莫大焉”出自《左传·宣公二年》，大意是人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是好人满意请采纳能自立者必有骨也。——李贽
15、“快走吧，哦，对了，这几张你都拿去听吧，总听那一张会腻味的。我回家再搜罗搜罗，还有不错的就明天都给你。”
16、做官吃用来去除
17、我知道唐代著名宰相房玄龄、杜如晦二人平生勤劳辛苦，还仅能撑得住门户生计，竟遭到不肖子弟的挥霍几乎倾家荡产，这可做为鉴戒的例子。又知道河南马氏家族依仗其富贵，骄奢淫逸，子孙唯能酒宴寻欢而已，此外人间事业一概不知，当时被号称“酒囊饭袋”。当世道变迁、运数衰落，饿死于沟壑的就不可计数了，此又是一重大鉴戒。
18、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
19、陈见夏不由得有些失望。
20、(解析)这里的“亲信”是“亲近信任”之意，而现代汉语中则常指“亲近而信任的人”。
