一、幼儿园中秋节国庆节美篇
1、15：10第一项活动：制作月饼(露主持)
2、当中秋遇上了国庆，今年的十一必定是阖家欢乐，举国同庆。
3、全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
4、幼儿园美篇开头语有：迎着灿烂的阳光,我们随着老师的带领下,走向美丽的幼儿园.首先映入眼帘的幼儿园的围墙,围墙的左边是一些数字,像一群群活泼的小动物.睁着圆溜溜的大眼睛,看这来上学的小朋友好像在说:“小朋友们好”历边有一个个跳动的音符组……太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长.愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树.为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……
5、首先第一站，教师带领小朋友学习了有关于中秋节的儿歌，我们点开视频来看看吧！找找看你家的宝贝在哪里呢？
6、今年中秋节放假是9月26日~9月27日含周末公休共休息2天。国庆节是10月1日~10月7日放假，10月10日(周六)上班，共休息7天。9月30不休息。
7、要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。
8、A日本B韩国C新加坡D马来西亚
9、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候
10、人员安排：根据情况自行拟定幼儿园中班中秋节活动方案 篇3中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
11、打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。
12、活动五吃月饼，同分享。
13、中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
14、其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
15、中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
16、此次的活动不仅加深了孩子们对中国节日的了解。精彩纷呈、富有启迪的中秋节系列活动，激发了孩子们对我国传统文化的兴趣，让孩子们体验到动手的快乐，以及幼儿园大家庭的团结、和睦、快乐的氛围。
17、音乐游戏：七个半跳(韩放电脑)
18、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
19、幼儿园小班每周美篇结尾语:这一周我们班的小可爱入园都不哭了，学会了唱儿歌，也会跟着老师认真地做早操。中午吃饭饭也乖乖的，宝贝们都很棒！时间过得真快，明天就是快乐周末，大家又可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起玩啦！开心不？在家里一定要注意安全，出门记得戴上口罩哟！
20、幼儿园中班中秋节活动方案(精选5篇)
二、幼儿园中秋节国庆节美篇开头语
1、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台。
2、国庆节很精彩，中秋节更浪漫，难得的假期，洒落欢声笑语一串。问候随心动，情意更悠悠。幸福与你邂逅，好运与你相伴，祝你双节惊喜无限!
3、20xx年x月x日—20xx年x月x日
4、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；
5、我们自豪，我们骄傲！我们为有一个伟大的祖国而歌唱：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
6、十五的月亮挂在天上，淡淡清辉点亮了心房，浓浓的思念伴着桂花香，一份真情在痴痴守望，把这份祝福写上中秋的月亮，温暖你的心房，中秋节国庆节快乐!
7、我是花园里的一朵小花；
8、教师帮助幼儿总结从哪获取知识，方法及渠道。
9、裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
10、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以＂快乐中秋＂为主题气氛的环境。例如＂团团圆圆庆中秋＂图文并茂的主题环境创设，或者是关于＂中秋节的传统故事＂的图文并茂资料或者＂中秋诗词＂等等。
11、孩子是祖国的花朵，是家庭的希望。孩子的幸福快乐是每个家长的心愿。您想让您的孩子从小养成良好的生活、学习习惯吗?您想让您的孩子身体健康、全面发展吗?您想让您的孩子会讲、会唱、会跳、会画、会写、会做、会演吗?新梅幼儿园是您孩子成长的摇篮。我们遵循科学的教育理念对幼儿进行全方位的教育培养。您还在犹豫什么，新梅幼儿园期待每一位萌宝的到来！
12、20xx年x月x日下午3：00——5：40
13、时间：14：30————15：30
14、夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
15、祖国您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，正迈向新世纪的黎明，祖国我们歌唱您。
16、伴随着祈福的钟声，不知不觉间，新的一年已经到来。在过去的365个日子里我们共同体验了春的温暖、夏的火热、秋的丰硕、冬的美丽，以期盼的心情满怀喜悦地迎来了充满希望的2021年。
17、冲冲冲，冲向广寒宫，和吴刚喝酒，与嫦娥跳舞。却因想你而忧愁，为解内心烦忧，特发短信一条：先祝你中秋快乐，提醒你秋分凉记添衣，再祝你国庆愉快!
18、(1)每逢佳节倍思亲，以手抄报的形式，记录家庭欢度中秋节。
19、通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。
20、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
三、幼儿园迎国庆庆中秋美篇
1、国庆节的夜晚，天安门广场上火树银花，瑰丽夺目。
2、当中秋遇上了国庆，家和国就这样在一起。
3、走着走着我们到了一家月饼店，前面排成一条长龙。我问妈妈：“怎么这么多人排队买月饼？”妈妈说：“因为马上就要中秋节了，我们也排队买月饼，回老家陪爷爷奶奶过中秋节。”十月四日，中秋节到了，我和爸爸妈妈去了大邹老家，一样是人山人海，热闹非凡！
4、彩色灯笼藏着我们对节日的憧憬！
5、佳节享月——爱心体验。各班家委会有条件组织的，可以组织学生活动，活动后将信息、照片xxxx日前上传大队部。
6、讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
7、大班的小朋友，自己动手制作出了中秋花好月圆的景象。
8、活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。
9、过程：教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中。
10、秋初凉，夜苍黄，一份思念两茫茫；中秋到，月明亮，提早祝福情飞扬；好运享，快乐尝，吉祥月饼到身旁；朋友心，情意长，祝你幸福团圆永安康。中秋月饼上市了，品味挺多：凤梨、五仁、蛋黄、芝麻、豆沙全甜味儿。让这些月饼的甜，来甜你的口，甜的你心。衷心祝你甜蜜常有，圆满常在。
11、区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，
12、 爱每一位朋友，在爱的国度里跟他们一同成长。 用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
13、在典故中，吴刚伐的是什么树？(B)
14、适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。
15、作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
16、制作月饼都需要准备什么？制作过程是怎样的？
17、(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
18、品尝月饼。幼儿园中班中秋节活动方案 篇2我校决定于20xx年x月x日举办中秋节活动，在这样一个充满喜庆的传统节日，我xx幼儿园决定开展以下活动来庆祝本次节日的到来！
19、开展小义工志愿服务活动，号召少先队员与空巢老人、留守儿童一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中感受温暖，共同度过中秋佳节。
20、明月中天，思念心间，不知饼中何陷，思绪万千;人有悲欢，月有圆缺，只要幸福平安，千金不换。中秋快乐! 铭恩教师节，团圆中秋节。两样情怀，一轮明月。
四、幼儿园喜迎中秋欢度国庆美篇
1、(2)以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
2、 国庆将至山河俏，万紫千红尽妖娆;菊花争艳十里香，一片真心寄美好;把酒临风心自在，合家团聚乐逍遥;问候绵绵不尽意，愿你前景无限好!
3、小手搓一搓.......
4、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
5、中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
6、我不想接受这个事实，下半年只有一次放假了，国庆节和中秋节都在同一天，会放几天假啊？
7、看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
8、欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。
9、 用爱心换取一周的快乐。
10、在国庆节联欢会上，歌如潮，花似海，人头攒动，彩旗飘舞。
11、了解中秋节的来历。
12、请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)
13、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)
14、幼儿园新年美篇结束语可以这样说，通过大家一年的努力，宝宝们终于迎来了寒假，希望宝宝们在寒假里过得快乐，迎接新的一年到来。
15、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自(A)
16、A槐树B桂树C柳树D杨树
17、幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏
18、师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？
19、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。
20、我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。
五、幼儿园迎国庆庆中秋
1、月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
2、老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落
3、 教育从心开始，我们将贴心的照顾朋友。
4、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。
5、师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的？”
6、秋桂芬芳着您的关怀，秋水流淌着您的奉献。把双节合让祝福成双，愿您幸福加倍，快乐翻番，花好月更圆。
7、A苏轼《水调歌头》B苏轼《中秋月》
8、(1)重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。
9、供稿：下村镇中心幼儿园
10、经过家长的投票，我们评选出了以下一等奖、二等奖、三等奖
11、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？(A)
12、时间：17：15———17：30
13、师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
14、水果有一部分可以做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类。
15、目标：培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。
16、主题演讲。利用周一升旗仪式国旗下演讲，以“我们的中秋”为主题进行宣讲。
17、流程二：中秋知识问答小比拼
18、明月本无价，高山皆有情。人虽不至，心向往之。衷心祝愿您和家人团圆美满，幸福安康！让最圆的明月陪伴你和我，让明月传达我的心愿与祝福。祝你中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满！
19、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。
20、活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。
