一、蜡炬成灰泪始干
1、但是对于老师和学生来说，亘古不变的话题也是不可缺少的就是爱。但是这种爱，不是蜡炬成灰泪始干的热爱，更像是喜爱，欢喜的爱。
2、这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情，诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各联的具体意境又彼此有别。
3、(译文)春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5、春蚕直到死时，缠绵的丝儿才吐完；蜡烛烧成灰烬后，不断的泪方流干。
6、一诺：靠教育界本身，很难推动教育的真正进步
7、它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。
8、到开成四年，李商隐再次参加授官考试，才得到了秘书省校书郎的职位。没过多久，被调任弘农(今河南灵宝)县尉。李商隐在弘农任职期间，因为替死囚减刑而受到上司的责难，最终以请长假的方式辞职。武宗会昌二年(842年)，经过一段时间调整的李商隐，才设法回到秘书省任职。这一次，他的职位品阶比之前的“校书郎”还低。即便如此，李商隐毕竟又有了一个新的发展起点。然而，命运似乎与他开了一个大大的玩笑：李商隐重入秘书省不到一年，他的母亲去世了。他必须遵循惯例，离职回家守孝三年。而他闲居在家的三年，正是李德裕执政最辉煌的时期。随后不久武宗去世，李德裕政治集团便骤然失势。
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗表达了不能相聚的痛苦和极度相思之情，“丝”字与“思”谐音双关，意为自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休，后句用比喻和拟人，表达自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。
10、这句诗一开始是来表达爱情。“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。简单的来说就是：原本是赞颂坚贞不渝的爱情。现在大多用来表达老师的无私。春蚕一直到死都在吐丝,蜡烛烧成灰才停止滴泪。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。
11、女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
12、《无题·相见时难别亦难》(作者)李商隐(朝代)唐
13、尾联想象愈具体，思念愈深切，便愈会燃起会面的渴望，这就是其内容。既然会面无望，于是只好请使者为自己殷勤致意，替自己去看望他。诗词中常以仙侣比喻情侣，青鸟是一位女性仙人西王母的使者，蓬山是神话、传说中的一座仙山，所以这里即以蓬山用为对方居处的象征，而以青鸟作为抒情主人公的使者出现。这个寄希望于使者的结尾，并没有改变“相见时难”的痛苦境遇，不过是无望中的希望，前途依旧渺茫。诗已经结束了，抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。
14、(成语)： 灰飞烟灭
15、假如仅仅作为艳情诗来看待，诗人的表现有点过了，这不是一流的情诗所用的手法。细细观察揣摩作者的深意，大概是有求于仕途的上进而不得。
16、思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。可是，虽然前途无望，她却至死靡它，一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受。
17、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句现在也用来描写为了工作鞠躬尽瘁竭尽全力的人，比如老师、医生等。
18、含意是是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。这句话李商隐本来想表达一种挺复杂的情绪的，是关于爱情的厮守。结果后人直接就把它当做“奉献精神”的赞美了。
19、一九九二年，五十二岁的时候，上级考虑到他身体的原因，调任东关镇中心小学书记。在中心校那几年里，俩个弟弟上大学，直到毕业结婚生子，家里的经济负担一直很重，有病也舍不得好好去看，爸爸拖着病体还坚持上班，还是只为大家着想，这样也加重了他的病情。有一次，大冬天小孙子放学回家，他不放心送过去，爬到半山腰就下来了，可是就是因为这次重感冒，住进县医院，呼吸困难，看了半个月才勉强好过来。回家后他的身体就更不如以前了，由原来的肺气肿转为肺心病。这样就更难保养了，走路上坡就难以呼吸，下街买点吃的回来就气喘吁吁。
20、李商隐早在文宗太和二年(828年)，就开始了漫长而艰苦的应举之路。随着失败次数的增多，他渐渐开始不满：“鸾皇期一举，燕雀不相饶”。直到文宗开成二年(837年)，在令狐楚的影响下，第四次参加大唐“高考”，才考得进士资格(看来朝中有人好做官，是颠之不破的真理啊)。李商隐考中进士的当年末令狐楚病逝，在参与料理令狐楚的丧事后，李商隐应泾原(今甘肃泾县)节度使王茂元的聘请，去泾州作了王的幕僚。王茂元对李商隐的才华欣赏有加，并将将女儿嫁给了他。
二、蜡炬成灰泪始干的上一句是什么
1、⑵东风无力百花残：这里指百花凋谢的暮春时节。东风，春风。残，凋零。
2、1998年5月，北庄中学79届部分学生看望老师(左6)
3、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
4、(反义词)： 东山再起、死灰复燃、卷土重来。
5、到今年十月二十三日，我的爸爸霍智祥离开我们十五个年头了。十五年来，无尽的思念萦绕心间，永难释怀，爸爸的音容笑貌一直浮现在我的眼前。
6、还有像刚才两位老师说的，有时候带着负面情绪回家，第二天早晨带着起床气走到学校，看到一个班的孩子，每个人的脸上都是开心的，他们是期待老师来的，这种场面会让我觉得第二天又有了一些元气在。
7、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。拓展资料：原文
8、2017年5月，北庄中学各届学生看望老师(一排左5)
9、再说那半个女体，因化身蜡炬，在下端画出被火燎过的模样，不要问我为什么不是血肉模糊，好吧，我胆小，还有，我画不出来……
10、古人作诗，前后有着清晰的脉络，查慎行《初白庵诗评》介绍说：三四摹写“别亦难”，是何等风韵！起承转合中，七言律诗的颔联，一般承担承接的作用。查慎行说这两句诗“承接”就是第一句：相见时难别亦难。
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12、比如，我经常能够看到小朋友坐在老师的膝盖上听老师读绘本，或者是看到在操场上，老师跟小朋友们一块踢球。
13、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
14、⒀探看(kān)：探望。
15、当时，陈家塔小学的老师大部分是从农村调回来的，教学方式单一陈旧，我爸与时俱进，狠抓教改，动员教师拿出最好的教学状态，不断改进教学方式，终于教出了良好的成绩。有时候老师短缺，他还要自己登讲台上课，一个人不知能做多少人的事。可是也就是在那个时候身体越来越差，开始经常咳嗽，白天走路也出现了腰疼腿痛。这样坚持了六年，在中途还做过腰椎手术，身体彻底垮了。
16、王茂元与李德裕(晚唐名相)交好，被视为“李党”党员。而令狐楚父子属于“牛党(以牛僧孺、李宗闵为首的官僚集团)”。因此，李商隐的行为就很轻易地被解读为，对刚刚去世老师和恩主的背叛。政治的游戏就是站队的游戏，于是李商隐很快就为此付出了代价。因为，在唐代取得进士资格一般不会立即授予官职，还需要再通过吏部举办的“国考”。开成三年(838年)春天，李商隐参加授官考试，结果想当然地在“面试”中被了除名。
17、一个"难"是写当初两人相聚的不易，有过多少思念追求；后一个“难”字则写出离别时的难舍难分和离别后双方所经受的情感煎熬，可见这对恋人的爱情生活是多么的艰难和辛酸。第二句则写伤别之人偏逢暮春。百花盛开凭借的是春风之力，而春风力竭，则群芳凋逝。
18、自己对于对方的思念,如同春蚕吐丝,到死方休.“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦,无尽无休,仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样.思念不止,表现着眷恋之深,但是终其一生都将处于思念中,却又表明相会无期,前途是无望的,因此,自己的痛苦也将终生以随.可是,虽然前途无望,她却至死靡它,一辈子都要眷恋着；尽管痛苦,也只有忍受.所以,在这两句里,既有失望的悲伤与痛苦,也有缠绵、灼热的执着与追求.追求是无望的,无望中仍要追求,因此这追求也着有悲观色彩.这些感情,好象在无穷地循环,难以求其端绪；又仿佛组成一个多面的立体,光从一个角度是不能见其全貌的.诗人只用两个比喻就圆满地表现了如此复杂的心理状态,表明他的联想是很丰富的.
19、诗的内容围绕着第一句，尤其是“别亦难”三字展开。“东风”句点了时节，但更是对人的相思情状的比喻。因情的缠绵悱恻，人就像春末凋谢的春花那样没了生气。
20、是对偶句。原文如下：无题作者：李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
三、蜡炬成灰泪始干是哪首诗
1、(出处)《无题·相见时难别亦难》——唐代：李商隐
2、▫偶尔留言，哪怕跟我们say个hi~
3、李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。
4、我觉得这一部分也应该让更多的家长、老师们了解，你们看到眼前的美好并不是全部，我们跟你感同身受，也经历一样的崩溃、挫折。真实的现实是这样的，那用什么样的力量去支撑我自己？
5、女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。
6、蜡炬成灰泪始干翻译：蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。《无题》是唐代诗人李商隐以男女离别为题材创作的一首爱情诗。此诗首联是极度相思而发出的深沉感叹，先言相见难得，离别难堪，再以百花无力象征为离别相思之情所困扰，情绪低落；颔联以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求，言相爱之深切凝重，生死相以；颈联设想象所怀念对象的生活情景，暗含离人相思，心心相印之意，并示关切、珍重之意。
7、蓬莱山离这儿也不算太远，却无路可通；青鸟啊，请为我殷勤地去探看。
8、春蚕结茧到死才吐完丝线，蜡烛燃尽成灰才滴干像泪一样的蜡油。
9、东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去多无路，青鸟殷勤为探看。
10、(拼音代码)： hfym
11、这句诗的意思是：蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
12、1979年调任城关第一小学后勤主任后，他面对几十名教师，上千名学生，几百名住校生，深感后勤工作责任重大，因此全身心投入，工作十分辛苦繁忙。这时候，我和弟弟也随爸爸来到县城读书，妈妈留在村里种地。爸爸既要忙工作，还得给我们做饭，里里外外一手人，十分劳累，体力过度支出，以至落下半夜咳嗽的毛病。
13、据考，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，计有二十首，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。这首《无题》诗也是如此，并且是其中最为著名的一篇。
14、文字上:asilkwormwillonlystopproducingsilkwhenitdies;acandlewillonlystop"crying"whenitturnsintoash.寓意上:IwillonlystopthinkingofyouwhenIdie.IwillonlystopcryingwhenIdie/turnintoash
15、李商隐，字义山，号玉溪(溪)生、樊南生，唐代著名诗人，祖籍河内(今河南省焦作市)沁阳，出生于郑州荥阳。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，是晚唐最出色的诗人之和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第故并称为“三十六体”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。
16、情人之间的离别，就如同春蚕一样，吐尽了最后蚕丝。丝，谐音思，这正是汉朝至南朝民歌的特色。
17、李商隐生活的年代正是李唐王朝江河日下、社会动荡不安、政治日渐腐败的晚唐前期，社会病态纷呈，矛盾重重。李商隐出生于一个小官宦之家。少年丧父，16岁即以文章知名于文士之间。先得白居易赏识，再得令狐楚知遇，对其培植奖掖。然科场不公，五考方得一第。官场污浊，十年不离青袍。与妻王氏恩爱情笃，却给仕途带来厄运，致使终生处在朋党争斗的夹缝之中。虽苦苦挣扎，也无法摆脱人际关系这张无形的大网，致使他“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开”。
18、清人胡以梅撰《唐诗贯珠》中指出：此首玩通章，亦圭角太露，则词藻反为皮肤，而神髓另在内意矣。若竟作艳情解，近于怒张，非法之善也。细测其旨，盖有求于当路而不得耶？这首诗全篇来欣赏，会发现感情过于外露了。其实华丽的辞藻是外在的修饰，真正的含义隐藏于其中(也可以说言外之意)。
19、(译文)相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
20、该句出自唐代诗人李商隐所作的《无题·相见时难别亦难》，全诗原文如下：
四、蜡炬成灰泪始干的作者是唐朝诗人
1、我们有一篇特约采访，去采访加州大学的一位老师，在那篇采访里提到，有一种智慧叫照料的智慧，这种智慧是指：本来成年人和孩子之间就照看的关系是一种不对称的关系，你不是有一个要实现的目标，而是要让孩子有他自己的目标和心愿，让他有能力去实现目标和心愿，这件事情是非常困难的。
2、这时，牛僧孺一派当权，令狐楚之子令狐绹任宰相兼礼部尚书。李商隐年轻时曾和令狐绹一起向他父亲学习讲究对偶铺陈词藻的骈文，开成二年(837)上京应考承令狐绹力荐而中进士第。
3、出处：唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》
4、爸爸离开我们已经整整十五年了，可是他的音容笑貌时刻都在我的眼前，他的做人做事方式经常鞭策着我们，是我们学习的榜样。
5、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自唐.李商隐的《无题》。
6、用衣服的一片，做了抹胸，既然是蜡炬，那就，燃烧吧，打火机，点燃。若即若离，斑驳的缺口，我喜欢这种残缺的美感。
7、⑾青鸟：神话中为西王母传递音讯的信使。
8、一九八六年，我上师范的第三年，东关镇陈家塔学校开始新建，教委任命我爸为校长，那时候的学校坐落在一个坟地附近，只有几间教室，每天既要抓教学，又要跑集资新建校园，还要照顾三个孩子。可以说十分劳累。
9、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
10、这是诗人以“无题”为题目的许多诗歌中最有名的一首寄情诗。整首
11、一一纪念我的爸爸霍智祥
12、这个时候爸爸的身体状况已经越来越差了，每天大部分时间都是坐在家里吃药输液。正好大舅开的门诊，每逢变节令他就呼吸困难了，马上找大舅输液维护。中途也去太原看过病，医生检查说也就是维持治疗，没有什么好办法，只好这样一直维持着。那几年我们弟妹们轮流去照顾，可是买好吃的他也吃不了多少，感觉每呼吸一次都是那样难受，妈妈也精心照应着。有一次腊月二十几爸爸突然觉得像重感冒了，一下子就吸不上气来，我们马上叫来了表姐给输液，因为表姐是县医院的内科大夫。大概输了半个多月才勉强好过来，那个年也没有舒服过，全家人都很紧张的过了一个年，好在爸爸又可以和我们一起生活了。
13、春天蚕就开始吐丝,直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干.
14、比他年长的诗人姚合不同，同样生活在牛李党争时代，姚合竟然却左右逢源，比起李商隐来说，真是大智慧之人。
15、这两句诗，现在常常用来表达对于辛勤奉献的老师的尊敬。不过这整首诗的本意中，都没有这个意思。恰如清朝人谭献《复堂词话》中说的：作者之用心未必然，而读者之用心未必不然。三四两句，承接的是第一句
16、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
17、那年爸爸和我说了很多，其中我记得最深刻的就是他在村里救人的事。二十几岁时，有一次他正准备去学校上课，走到半路，隐约听见有人喊：“救人”的声音，再看路边有个土窑洞里面塌下来了，有对父子正在里面挖土，被土压住了。当时我爸也没顾得上想其他，立马进去，把父子二人刨出来又背出外面来。后来那家人拿着东西来感谢，我爸也没要。我当时说:这是老天爷看见了，觉得爸爸是个好人，好人有好报，还能多活几年吧！又过了一年，也是在艰难中度过的，每天吃药输液，在氧气罐中度过的，觉得他活的很吃力，这时候肺心病已经很严重了，妈妈也是精心照应着，可是谁都没有回天之力，就在那年冬天，天气最寒冷的十月因为一场感冒爸爸永远离开了我们，离开了他最爱的亲人和这个世界。
18、1994年11月，北庄中学79届部分学生看望程秉钧、陈文和老师
19、由李商隐的经历可知，高中中期的我对《无题·相见时难别亦难》的断定——诗人绝对是说的爱情、相思之情，是一个很可笑的自作聪明。李商隐的“相见时难别亦难”绝对是说，他自己当时在艰难困苦之时，向令狐绹为代表的当权者祈求而遭到决绝的悲惨境遇。“东风无力百花残”是在说，当时的“我”已走投无路；“春蚕”、“蜡炬”是在鼓励自己和那些为理想而奋斗的人们；“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，由深深地“到死”,“成灰”的绝望，到“无多路”、“为探看”表现了诗人对“绹党”的悲愤呐喊！
20、“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的意思是：春蚕结茧到死时丝才吐完 ，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
五、蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽是什么意思
1、给身上，脸上，画点烟熏的痕迹。
2、一个是慢慢学会平静地跟孩子表达感受——我的愤怒、生气……你们做了什么，老师现在感觉很不好，有时候会说蓝色、红色(一土的情绪色彩代名词)，为什么会这样，你们能不能帮我想想办法。孩子们这个时候就很能够理解，会想怎么做会好一点。其实跟孩子表达，他们是最能够接纳你所有情绪的人。
3、第二个想说的是信任。这个信任可能更强调的是孩子对老师的，他之所以可以毫无忌惮的来跟你说，我今天不开心了，我这样了、我那样了，都是源自他对老师的一份信任。
4、在唐时，人们崇尚道教，信奉道术。李商隐出生于河南省沁阳。李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往河南省济源市西玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。
5、(举例造句)： 岂知转眼之间灰飞烟灭，金山化作冰山，极是不难的事。 ★明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二十二�
6、“灰”包括水、二氧化碳还有未燃烧的碳颗粒，有时还会有一氧化碳。“蜡炬成灰泪始干”中的蜡是蜡烛，蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡是烃类有机物。烃类有机物不完全燃烧后生成水、二氧化碳还有未燃烧的碳颗粒，有时还会有一氧化碳。由于烷烃类有机物熔点较低，在蜡烛高温燃烧时会熔化，烧完后又重新凝固。所以“蜡炬成灰泪始干”。赏析“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。
7、这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情，诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各联的具体意境又彼此有别。它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。这样的抒情，联绵往复，细微精深，成功地再现了心底的绵邈深情。
8、全诗以句中的“别”字为通篇文眼，描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念，抒发了无比真挚的相思离别之情，但其中也流露出诗人政治上失意和精神上的闷苦，具有浓郁的伤感色彩，极写凄怨之深、哀婉之痛，并借神话传说表达了对心中恋人的无比挚爱、深切思念。诗中融入了诗人切身的人生感受。
9、《无题·相见时难别亦难》这首诗的内容围绕着第一句，尤其是“别亦难”三字展开。四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是八两句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。
10、“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。简单的来说就是：原本是赞颂坚贞不渝的爱情现在多用来比喻教师的贡献
11、在唐时，人们崇尚道教，信奉道术。李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。
12、相见机会本已难得，别离时苦分舍更难；何况正当暮春时节，百花凋残。
13、爸爸的一生，是蜡烛的一生，照亮了别人而燃烧了自己。是为家庭为学生为社会奉献的一生。是一个共产党员不忘初心竭诚奉献的一生。
14、化完妆缝上头套和假发，忘了拍照，请叫我倩女幽魂。
15、《无题》首联以缠绵悱恻的爱情落笔，是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的苦痛。“东风无力百花残”一句，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。
16、爸爸对我们四个弟妹要求很严格，经常教育我们做人做事问心无愧，对人对事都要坦诚面对，千万不能玩心眼，看高看低。对孙子辈是那么慈爱，我女儿现在回忆起来还说:姥爷抽屉里有花不完的零毛钱，一去了就能找到。其实那是爸爸专门为他们备好的。小侄女四岁的时候，一到街上就喜欢买凉鞋，一个夏天买了五双，可是他也没有发过脾气。最小的侄女在八个月的时候，弟媳妇去进修留下来让我爸妈照料着，当时孩子体弱，不习惯用奶瓶，是一勺子一勺子喂奶粉的，可把爸妈累的够呛。晚上还要搂着睡觉。那几年真是累啊，直到把几个孩子抚养到上学了，爸爸的身体也彻底垮下来了。
17、诗中融入了诗人切身的人生感受。全诗以句中的“别”字为通篇文眼，描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念，抒发了无比真挚的相思离别之情，但其中也流露出诗人政治上失意和精神上的闷苦，具有浓郁的伤感色彩，极写凄怨之深、哀婉之痛，并借神话传说表达了对心中恋人的无比挚爱、深切思念。
18、化完妆，所谓相由心生，我这会想的啥，这面相明明是一枚刁钻的……老鸨的脸，不好意思，这里不需要你。
19、因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。
20、谢谢卢千言好友的邀请。李商隐是中国历史上最多情的诗人，他的诗和纳兰容若的词以及六世达赖仓央嘉措的情诗是中国历史上最美，最深情，最刻骨铭心的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这两句诗，用拟人和谐音的方式，把蚕丝比作情思，把烛泪比作情泪，描写了，情思就像蚕丝一样，只要人的生命存在一天，就会缠绵不绝，永不消失，直到生命的结束，情泪，就像烛泪一样，只有生命燃烧殆尽才能洒完。描述了爱情的缠绵悱恻，爱情的凄美，爱情的执着，爱情的无奈与心酸。以上仅为个人观点，不妥之处还请批评指正，谢谢。
