一、诗歌类型
1、⒍从调动感觉的角度来写：视觉(形和色)，听觉(声)，嗅觉(气味)，味觉，触觉；或通感。
2、表达自己难遇知己，与古人有着相似经历和境遇，从而抒发内心的生不逢时、壮志难酬的悲痛心情。
3、分析形象(意象)时，首先要把握全诗的情感，在诗歌主题的统摄下，把握诗人情感和诗中景物的内在关系。诗人的情感决定并影响着诗人对意象的选择和描绘，意象又凝聚并表现着诗人的情感。不要单就景物谈景物，那样可能会南辕北辙。
4、词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。
5、③诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
6、⑤对现实不满和怀才不遇的苦闷。
7、诗歌按音律又可分为古体诗和近体诗两类。
8、①标题中往往有“送”“别”“赠”“酬”。②常见意象：“柳”“酒”“月”“水”四大意象。(“长亭”“短亭”“阳关”“舟”“灞桥”等意象也在送别怀人诗中出现)
9、(试题解析)此题考查考生对诗歌手法的把握。考生首先要明确何为“点染手法”，再结合诗歌具体内容进行分析。诗歌标题点明该诗为离别诗，第一句“送君多暮情”点明伤别之情。接下来详细地描写了景物，把暮景层层铺开，渲染了幽淡惆怅，烘托了离别之情。诗歌最后“叹息此离别”再次点明别离之情，表达了对朋友远去的依依不舍。
10、①联系时代背景和作者的境遇，分析作者的心情。
11、常出现的人物有：五柳、接舆、伯夷、叔齐、寺僧、道人、林叟、樵夫、幽人
12、五六十年代的中国诗歌类型，主要是政治抒情诗、长篇叙事诗、民歌体诗歌，艺术风格上有阶梯诗、信天游体诗等。
13、答：全诗语句直白，意思含蓄，讽刺深刻。(第一步)／前两句景中带情，展现农民盼春雨心忧如焚而“箫管迎龙”，后两句则与此相反，朱门(达官贵人)担心春雨到来使管弦受潮而影响寻欢作乐。(第二步)／前后反差对比，抒发了诗人的同情与愤慨之情。(第三步)
14、天容水色西湖好，云物俱解。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。
15、(19高考专题八)散文阅读答题技巧
16、也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。如，刘禹锡的《乌衣巷》，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。
17、桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。
18、提问方式：①这首诗表达了怎样的思想感情?②这首诗反映怎样的社会现实？③这首诗寄托怎样的的情怀？
19、常式问：这首诗歌采用了何种写作手法？
20、(答案)第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、积蓄气势的作用；第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足、踌躇满志。
二、从军行是什么诗歌类型
1、诗人因长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地等，对所见所闻有所感，借此抒发对家乡、亲人的无尽思念和人生感叹、漂泊愁苦。
2、①找出诗中的物象、意象；②用自己的语言概括出意象特点；
3、近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。指初唐之后，形成的又一诗歌体裁。在近体诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。
4、|诗词|美文|文史|经典|杂谈|
5、例：(2018浙江卷)阅读下面这首诗，完成题目。
6、确定是问意境，不是风格吗？好吧，两个都答一下。意境种类：宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远细腻——空寂、缠绵、静谧、幽清、恬静、婉转、朦胧、明净、优美繁复——绚丽、热烈、高亢、繁华、喧闹、瑰丽清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、意境常见的表达程式概括时用二个词四个字，例如：雄浑壮丽、幽清明净、沉郁孤愁、和谐静谧、开阔苍凉、高远辽阔朴素自然、清新飘逸、华录艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻下面是诗的风格种类，由唐人司空图编。司空图归纳的二十四种诗歌风格为：雄浑﹑冲淡﹑纤秾﹑沉着﹑高古﹑典雅﹑洗练﹑劲健﹑绮丽﹑自然﹑含蓄﹑豪放﹑精神﹑缜密﹑疏野﹑清奇﹑委曲﹑实境﹑悲慨﹑形容﹑超诣﹑飘逸﹑旷达﹑流动。
7、自由诗：是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式、音调都比较自由，语言比较通俗。
8、高度集中、概括地反映生活；
9、③要结合诗歌所写内容及表达的思想感情进行具体分析，在分析中体现其相同点和不同点。
10、从观察的层次来写：远看与近观结合，仰视平视与俯视结合；空间的上下结合，高低结合。
11、①两诗中均写了××字。
12、③托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽。
13、表现闺中人的孤寂、冷清
14、常式问：这首诗歌营造了哪些意象？
15、特点： 题材多青山白云、幽人隐士；风格多恬静雅淡，富于阴柔之美；形式多五言古诗 、五绝、五律。
16、(3)先扬后抑。如王昌龄的《闺怨》：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”本诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。
17、咏物诗，咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。
18、(答案)《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工整，用典精当，语言雅丽平整；《插田歌》这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法，描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显，清新流畅。
19、怀古诗的结构：临古地——思古人——抒己志
20、切身感受战争的凶险与惨烈，赞美了为祖国浴血奋战的将士们。
三、古代诗歌类型
1、散文诗：是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小，像散文一样不分行，不押韵，如，鲁迅的《野草》。
2、⒈从直接与间接的角度看，方法有：正面和侧面描写，虚写(想象联想)与实写；
3、独立学者，诗人，艺术家灵遁者诗歌作品。
4、类型一：比较诗歌形象(意象)
5、直抒胸臆：直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感
6、叙事诗和抒情诗。这是按照作品内容的表达方式划分的。
7、(1)修辞方面：主要有夸张、对比、互文、用典等。
8、表达深情厚谊，多赞美留恋。
9、在闺怨诗中，一些诗歌中女性意象淡化，政治性较为突出。主要通过男女的恋爱关系比喻君臣关系。具体分为两种：一是用男女之恋表达诗人对君王的依恋，希望重用；二是用男女失恋，女子被弃来喻自己不被朝廷重用。
10、不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
11、③憎恶黑暗，寄托恬淡静雅的隐逸之乐。
12、■第二种类型：分析意境类(意境＝意象＋情感)
13、代表人物：高适、岑参、王昌龄、李益、王之涣、李颀。
14、(19高考专题九)散文阅读答题技巧
15、注意：一般而言，五言诗在第三字，七言诗在第五字炼字
16、触景生情：如“何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡”。
17、〖3〗在家，年龄大了，不免要婚嫁，于是产生了“闺怨诗”；
18、(3)化用典故，借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。
19、③后诗中的××字，则表现了诗人对××的××，抒发了其××的情怀。
20、南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。
四、竹石是什么诗歌类型
1、咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。
2、〖6〗离开家乡后无处可去，到处流浪，四海为家，于是就产生了“羁旅诗”；
3、③指出意象表达了诗人什么样的思想感情。
4、诗歌按照作品语言的音韵格律和结构形式分类有：格律诗、自由诗、散文诗和韵脚诗。
5、通过描述历史事件来警示统治者要善待百姓。
6、答题公式:什么意象＋意象特点＋意象表达的诗人的情感。
7、这两首诗都写了××形象(意象)；前者侧重写了××，抒发了作者××的情感，而后者则着重写了××，抒发了作者××的情感。
8、②从题目上来看，或以所咏之物为诗名或以“咏某物”“题某物”“某物吟”等为题目形式。
9、■第四种类型：表达技巧类(着眼于全篇整体或局部)
10、山水田园诗的基本内容是自然山川与田园风物。
11、借诗吐胸中积愤或表明心志(多在艰难困厄之际)
12、〖5〗游玩累了，待在荒山野岭里不走了，种种菜，垦垦田，于是产生了“田园诗”。
13、③雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。
14、第四种：结构(构篇)方式
15、①山水田园诗分为山水诗与田园诗。山水诗指描写山水风景的诗。田园诗指主要以农村自然景物、田园生活为吟咏对象的诗。
16、运用具体描写手段：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写
17、诗中的哪一个词语(句子)在全诗中具有统摄(总结)作用？为什么？
18、(1)从具体描写的方法看，主要是正面描写(绘形绘色)与侧面烘托。
19、古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。
20、边塞诗，从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争仍频，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。
五、诗歌类型及情感
1、(出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。诗人杜甫对诸葛亮谋士鞠躬尽瘁死而后已的精神表达了高度的赞美之情)
2、丰富的想象、联想和幻想；第语言具有音乐美。
3、我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。
4、淹留野寺出，向背孤山明。
5、②望尽天涯怀人愁。感念亲情之深，表达对亲人的思念。
6、山水田园诗，谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。
7、③此手法有效传达出诗人怎样的感情。
8、叙事诗是诗歌体裁的一种。它用诗的形式刻画人物，通过写人叙事来抒发情感，与小说戏剧相比，它的情节一般较为简单。
9、孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒瑰丽雄壮，虚幻飘渺凄寒萧条繁华热闹等。
10、从景物的动静角度来写：动景静景结合，或以动写静，以静写动；(高考常考)
11、想不想每9分钟，就让高考成绩提高5分？
12、⑥对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的喜悦。
13、⑺即事感怀诗：或忧国忧民；或反映离乱；或渴望建功立业；或仕途失意闺中怀人；或讴歌河山。
14、答案示例：这首诗描写西湖月夜，湖水天光相映，柔风习习，夜鸟闲眠，一片宁静、美好，好似人间仙境(归纳时要善于摘录诗中词语组合)(步骤一)。抒发了诗人爱恋西湖风光和现实生活的美好情怀。(步骤三)
15、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
16、(2)诗歌有丰富的感情与想象。
17、模式：某句诗用了的手法，写了的内容(归纳时摘录诗中词语组合)，抒发了诗人的感情。
18、〖3〗倘若建功立业没有成功，郁郁不得志，不免会产生归隐的想法，于是就有了“抒怀诗和抒情诗”；
19、边塞征战诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。
20、①这首诗在语言上有何特色?②请分析这首诗的语言风格或谈谈此诗的语言艺术。?
