一、拟人句的好处
1、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
2、正面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。
3、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
4、地球是无私的，它慷慨地向人们提供矿产资源。
5、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
6、这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。
7、注意：句中一般不能出现"......像......""......如......"等词。
8、有些维吾尔族同胞喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五颜六色的衣服像一幅巨大的抽象画，给寂静的沙漠平添了几分韵味。
9、然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。
10、小柳树高兴地在微风中跳起舞。
11、例句：小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。
12、部编版二年级语文下册：各单元识字表生字注音练习题
13、旅途中熊孩子太闹？那是因为你没学会这些游戏！
14、一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。
15、一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
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17、如果这样，这篇资料将是学习修辞的超级干货。
18、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。
19、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
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二、琥珀课文中的比喻句和拟人句拟人句的好处
1、啊，老桥，你如一位的德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?
2、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
3、运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物......的特点，把......写活了，是文章更生动，事物特点更突出可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。(例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句)拟人句:什么是拟人句？就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人句的运用形式(1)把动物拟人化。(2)把植物拟人化。(3)把一般的事物拟人化。
4、母爱是温暖心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。
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6、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
7、燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。
8、那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，别掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的老百姓，别咆哮的江水吞噬.
9、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
10、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
11、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
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13、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
14、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
15、拟人手法主要分为三类：一是把非生物拟人化；二是把有生物拟人化；三是把抽象概念拟人化。
16、例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。
17、树在风中絮絮低语。
18、花儿在风中弯着腰。
19、拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
20、不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
三、比喻句和拟人句的好处
1、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
3、小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
4、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
5、有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
6、别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。
7、窗外是参天的杨柳。院子在沟里,山上全是树,所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上,四围全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波。
8、柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
9、小溪唱着欢快的歌向前奔去。
10、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
11、老牛好似牛群的家长，无比尊严。
12、鸣蝉在树叶里长吟。
13、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。
14、阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
15、它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
16、在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。
17、拟人修辞方式：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。(就像童话里的动物、植物能说话，能大笑)。包括物体、动物、思想或抽象概念拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
18、让我们再一起来看看拟人句吧
19、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
20、这里运用了……的修辞手法，用(事物)比喻(事物)，生动形象地写出了(事物)……的特点(情态)，表达了(人物)……的情感。
四、拟人句的好处答题模式
1、春天到了，大地变成了一片绿毯。
2、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
3、小柳树在微风里得意地跳起舞来。
4、小鸟在枝头欢快地唱歌。
5、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
6、巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵亮艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。
7、胸膛里流淌的乳水如蜜。乔伊斯·基尔默，树。
8、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
9、小溪永不止息奔向大海是一种坚持;野草冲破乱石钻土而出是一种坚持;梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。
10、收音机天天说个不停。
11、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
12、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。
13、赋予人的情感、意志、动作等，
14、树嘴饥渴地紧贴着大地，
15、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
16、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
17、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
18、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。
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20、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
五、拟人句的好处在哪里
1、它们就像躲进深幽的丛林一样安全。
2、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
3、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
4、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
5、例句：①不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？
6、天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
7、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
8、我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
9、我又发现了一块‘‘绿洲’——小镇的文化站有几百册图书。
10、你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
11、他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。
12、用否定的形式表达肯定的意思。
13、云像一朵朵洁白光亮的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
14、例句：①这是闹着玩的吗？
15、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
16、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
17、 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
18、这个问题，我可以来回答一下。拟人嘛就是把事物人格化。把不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作感情的样子。它的作用就是可以使你所描写的事物具有人的言行和思想感情，更加的生动形象。还可以烘托气氛，抒发更有力的感情。
19、啊,老桥,你如一位的德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧？
20、如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
