一、描写精雕细琢的句子
1、我无论做什么事都喜欢精益求精，不求最好，但求更好。
2、一个人，一辈子，择一件事，倾其一生，用心良苦，不惜代价，用工不计成本，用时不计岁月，以千锤百炼，成就一器。
3、它的婀娜多姿。它的独一无二。它的精雕细琢。所有这一切让他成为了世界上最让人想拥有的东西。。
4、邀利目前失大义，内诚外信可为根，
5、出处：郭小川《在社会主义高潮中》：“六亿双～的手，创造着自己的幸福。”
6、意思：看到合乎正义的事就勇敢地去做。
7、王崧舟老师执教《好的故事》，通过师生合作朗读、配乐朗读，他诗意的语言极大地调动了学生们的积极性。史春妍老师执教《小小的船》，她一笔一划认真地指导学生们的书写，让整个课堂有趣、生动。王林波老师执教《美丽的小兴安岭》，王老师幽默的语言让整个课堂充满着轻松与活泼。张学伟老师执教《精彩极了和糟糕透了》，他以“采访”的形式，促使学生自然地进行深度思考。
8、“本来我可以选择放弃，但我选择咬牙坚持”——代表着面对困难不放弃，代表着坚持不懈，代表着坚强，那么从逃避到勇敢的面对，这就是成长的变化；
9、两个月后，从事故到内勤，这让张天祥在了解高速交警外勤工作的同时，开始接触到更多的交警事务性工作。
10、利用多媒体展示学生修改成品
11、在传承中创新，在坚持中升华，化腐朽为神奇，于细微处彰显卓越。
12、精雕细琢(jīngdiāoxìzhuó)
13、出处：毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》：对于他们，第一步需要还不是“锦上添花”，而是“雪中送炭”。
14、信息打开笑不停，职场生存取真经：工作要精益求精，口碑要远近闻名，处事要谨言慎行，待人要满腔热情，做事要意志坚定，信心要持之以恒，祝事业成功！
15、圆刀雕琢法与排列法：由于圆刀刀法不肯定，刻出的形体轮廓比较含糊，产生的凹凸感又比较清晰，所以很适合探索表现各种物体的质感和肌理效果，作为浮雕的底面处理，俗称“麻底子”，也是一种极好的起衬托作用的表现手法，圆刀雕琢法是以大大小小不规则的凹凸形成体积，并在表面造成自然、浑厚、拙朴的美感。
16、教师良好的自身素质是上好一堂课的重要前提和保证，名师的课堂演绎着不同风采，展现在我们眼前的都是一场盛宴。听王崧舟老师的课是一种享受，王老师诗意的语言，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，这堂课本身就是一个好的故事，会给学生留下难忘的回忆。史春妍老师的课扎扎实实，朗读、写字指导让人眼前一亮。王林波老师的课堂笑声不断，学生被王老师幽默风趣的语言吸引，在轻松愉快的课堂气氛中学得兴趣盎然。张学伟老师的课堂上朗读指导扎实有效，学生在读中深刻体悟出了作者的心声，文章的主旨。
17、光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅。
18、日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。
19、“我本来可以选择逃避，但我选择勇敢面对”
20、匠心，是匹人独特的气质，是一种极致的追求。在平凡的岁月中，积淀出活色生香的精神。
二、形容精雕细琢的成语
1、 别把任何人说的话，任何书中的道理当真理，要有自己的思考，有自己的主见，结合实际有自己的判断。
2、Good is good, but better carries it. 精益求精，善益求善。
3、立意1：在困难和挫折面前，用坚强执着的精神去面对并克服困难；
4、心心专一艺，事事在一工，念念系一职。
5、砧上流金熔岁月，水中淬火注精神。
6、一双钟天地之灵秀眼不含任何杂质，清澈却又深不见底。肤色晶莹如玉。
7、鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。
8、“仙女楼”建筑精美，汉白玉拱门上刻有并蒂莲花浮雕，且有美丽的传说。
9、列强船炮破国门，忍辱百年齐救存。
10、释义：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。
11、各具特色的课堂呈现，收获了老师们满满的好评，教师们这样说！
12、淡泊名利。用心做一件事情，这种行为来自内心的热爱，源于灵魂的本真，不图名不为利，只是单纯的想把一件事情做到极致。
13、极致的工匠精神，支撑着在追逐梦想的旅程中稳步迈进。
14、“做内勤之后，日常工作离大家常规理解的‘高速交警’形象就开始有点远了，因为我开始做大队的党建队建和一些行政工作，还有就是给大队的同事们当好‘服务员’。”张天祥说。
15、例句：这块天然的玉石经过艺术家的精雕细琢,已经变成了一件艺术品
16、他拥有仿佛精雕细琢般的脸庞，英挺、秀美的鼻子和樱花般的唇色。他嘴唇的弧角相当完美，似乎随时都带着笑容。这种微笑，似乎能让阳光猛地从云层里拨开阴暗，一下子就照射进来，温和而又自若。他欣长优雅，穿着得体的米色休闲西服，手上一枚黑金闪闪的戒指显示着非凡贵气，整个人都带着天生高贵不凡的气息。
17、积累材料重“新”忌“旧”
18、出处：《礼记·檀弓下》:“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰:‘美哉轮焉，美哉奂焉。’”
19、系列课五：高级说明性段落写作
20、导弹飞驰凭火药，猫腰弹筒手操刀。
三、精雕细刻句子
1、“本来我可以选择止步不前，但我选择砥砺前行”
2、他绝美的面容，浅蓝细格的衬衣，手腕处松松挽起，简洁略带华美，又有几分说不出的性感，就像参加完豪华夜宴后刚刚将晚礼服随手扔掉的王子。
3、系列课十二：说服力创意写作
4、露头悄然间一支笔杆显功底
5、投稿邮箱：18216482@qq.com
6、系列课十六：描述性创意写作
7、《高级段落创意写作课》是段落撰写和创造性写作的完美结合，着重于提高基本的写作技巧。课程目标是要在不同类型的写作(描述性、叙述性、说明性和说服性)中获得实践经验，同时通过先进的语法技术和文学手段改善学生的写作风格。
8、积累材料要熟悉且能打动自己
9、立意2：在权威或者社会的不公面前，敢于质疑，敢于发出自己的声音——保持自己的个性；
10、年年春社的日子妇女们停下针线，孤单的她怎忍看见，双飞双栖的春燕？今日江城春色已过去大半，我独自还羁身于乱山深处，寂寞地伫立在小溪畔。
11、黄宗权：音乐研究生正在“泡沫化内卷”
12、雪中送炭表现了一种团结友爱的精神，这种精神是我们人生道路上的必需品。
13、译：灯特别多。以苏、福为首，新安晚出，精彩美妙到了极点
14、刚当高速交警的的张天祥，在高支队乌西大队。由于跨警种的调整，对业务一无所知的他需要用最快的速度熟悉高速交警的各项业务，于是他从一名事故民警开启了他的高速交警生涯。
15、本次活动共分为现场比赛和作品评比两个环节。钢笔字是完成毛泽东《沁园春·雪》两段中第一段；粉笔字是书写杨万里《小池》；依据所教学科内容，自由发挥完成板书设计。教师发展中心聘请专业的美术书法教师作评委，评选出三等奖优秀作品。
16、②除诗歌外，文体自选，
17、报名达娜老师系列课三部曲中的中阶英语写作课#高级段落创意写作课#，学习不同类型的写作技巧、提升英文语法的使用、掌握"精雕细琢"编辑句子的技能，让孩子从此爱上英文写作！
18、34岁的年龄，张天祥说自己稍微有些尴尬，因为和自己同龄的同事们，大多已经有了十年左右的交警工作经验，而自己四年多的交警生涯好像与交警业务联系没那么紧密。
19、在本次系列课中，学生将练习多种形式的写作，包括正式段落、创意写作、有说服力的书信、以及谜语等等。该课程提供了既全面又引人入胜的交互式方法，积极鼓励学生用多种方式进行英语写作。提交的每个写作作业都将收到有关语法，格式和英语用法的完整教师反馈。
20、不耻下问表现了一种勤学好问的精神，这种精神是我们学习道路上的进步仪。
四、精雕细琢可以形容什么
1、青玉案·年年社日停针线
2、专业，敬业。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。
3、屡听神州飞捷报，谁闻火药要微雕？
4、系列课七：说明性创意写作
5、坚持不懈，开拓进取，不畏挫折，战胜自我的精神，就是工匠精神。
6、耐心，专注，坚持。不断提升产品和服务，因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步，无论是使用的材料、设计还是生产流程，都在不断完善。
7、秋山利辉:日本著名"秋山木工"创办人、代表理事。1944年出生于奈良县，1971年成立秋山木工有限公司。"秋山木工"的订制家具常见于日本宫内厅、迎宾馆、国会议事堂、知名大饭店等。由于重视人才品格的独特工匠培养制度，在业界及海内外受到瞩目。
8、在枯燥中寻找激情，在平凡中创造卓越；相信时间，相信自己！
9、积累材料宜“小”不宜“大”
10、巧夺天工(qiǎoduótiāngōng)
11、云南师大附中正高级教师、特级教师彭晓凤老师首先对刘春燕老师的本次授课点评道：课堂教学设计精心；教学环节紧密相扣；教学任务互粘度高；教学目标具深度和宽度；教学内容兼顾高度和厚度；重视语言修辞手法的分析；突出文段语言特征的挖掘。同时，彭老师也指出本节课的教学设计与课堂实施可调整的意见：课堂主题内容针对性的再斟酌；课型定位精准性的再确定；课堂最终教学目标的再认定；课堂学习与与运用的再把握；持续性讲课与学习留白的再思考。彭老师认为，如果将本堂课作为选修课程进行，则会是一节很好的英语文学赏析课。
12、新课标强调“工具性与人文性的统一”。语文课堂教学既要发挥语文交际工具这一功能，让学生学会运用语言，又要充分挖掘课文的人文因素，让学生在语言学习中受到熏陶。在张学伟老师执教的《精彩极了和糟糕透了》这节课上，学生与学生之间充分合作、学生与教师之间积极互动，在交流中让语文的工具性与人文性充分融合。这节课上，张老师抓住“母亲”与“父亲”的话对话来充分指导学生朗读，在一遍遍的朗读中感受文本中人物的情感，感受人物之间的情感冲突，并适时结合生活实际帮助同学们理解这种冲突的合理性。课堂最后，以“采访”的形式，促使学生自然地进行深度思考，从而明白父母的良苦用心。
13、凝神静气心专注，一末微毫手细雕。
14、学而不厌 不耻下问 锲而不舍 追根求源 一清二白 大义灭亲 大公无私 一丝不苟 精益求精
15、出处：清·曾朴《孽海花》第三十五回：“满厅掌声雷动中，忽然从外面气急败坏奔进一个人来，大家面色都吓变了。”
16、在系列课十五和十六中，达娜老师将带领学生一起讨论一些有趣的谜语，然后学生将尝试编写自己的谜语。这将非常挑战学生的描述能力，因为学生必须具有非常强的描述写作技巧，否则会很难猜出他们的谜语。此外，老师带领学生开自己的餐厅！老师将和学生一起讨论在描述我们自己的餐厅时，我们将如何使用符号，以及如何选择单词。
17、同一个课题，三位老师根据自己的理解，选取了不同的教学材料，用不同的切入点，为我们提供了三个视角、三种思考；而在专家的引导下，大家的天马行空又被拉回了课堂，落实到学生的学习上。如果说教学是一门艺术，祝愿每个老师都能怀揣教育理想、不断丰富学识、打磨教学技艺，在自己的课堂上做一名心中有爱、眼中有光、课堂有美的教学艺术大师。
18、否则你像一个机器人、一部机器一样的活着
19、元宵回暖意谓天暖，地暖，人暖。元宵节让人们真正感受到春天返回了。月圆之夜意谓元宵夜的月亮是圆圆的。这正合民间“团圆”之意。元宵欢度迎佳客意谓元宵佳节迎来贤宾至。
20、听了那话,他惊得半天回不过神来,站在那里,如泥塑木雕的一般。
五、形容精雕细琢的句子
1、“艺术歌曲，是一种在艺术上需要较多精雕细琢的声乐门类，它是具有较强艺术性和专业性的一种创作歌曲。”旅意男高音歌唱家贾棣然先后毕业于上海音乐学院声乐系和意大利国立尼科洛·皮契尼音乐学院研究生院，获意大利声乐及歌剧表演专业的最高学历及文凭。在意大利深造期间，他系统研习德奥艺术歌曲，翻译出版《德奥艺术歌曲108首》。
2、栋梁有榫知轻重，案几无钉试易难。
3、年年社日停针线。怎忍见、双飞燕。今日江城春已半。一身犹在，乱山深处，寂寞溪桥畔。
4、印第安人木雕像：土著美洲人的木制肖像，拿着一簇雪茄，以前作为烟草商的标志。
5、三：“现代欧式风格”即“新古典主义风格”。现代欧式风格设计从简单到繁杂、从整体到局部，精雕细琢，镶花刻金都给人一丝不苟的印象。一方面保留了材质、色彩的大致风格，让人感受到传统的历史痕迹与浑厚的文化底蕴，同时又摒弃了过于复杂的肌理和装饰，简化了线条。
6、文字：英语组张黎明、范星星
7、美轮美奂(měilúnměihuàn)
8、出处：毛泽东《在中国共产党第七届中央委员会议上的报告》：务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风。
9、跟生活紧密相关的匠人们的工作，不同于艺术家那种孤独性的探求，最重要的，其实是要回应人的需求。甚至于，对于匠人来说，每一天面对新的挑战，才是真正的乐趣所在。更进一步说，如果能够和各种各样的匠人一起切磋琢磨，才是最理想的事情。
10、南乡子·璧月小红楼
11、“服务员”一当就是两年，这两年来，张天祥对高速交警的工作有了全面的理解，从最初的事故民警到后来的内勤民警，这样的内外齐抓让他逐渐跟上了大家的节奏。
12、恰当地引用诗文名句，如朝花含露，让人一见钟情；又如清风扑面，让人意荡神驰，从而产生先声夺人的奇效。
13、你看，参赛老师或坐或站、斗志昂扬、全神贯注的投入到技能比拼中，挥手间“一笔一画”充满诗情画意，“一横一竖”尽显教学风采。
14、系列课十一：说服力创意写作
15、袒胸炉炙烟熏处，一位千锤百炼人。
16、春衫著破谁针线。点点行行泪痕满。落日解鞍芳草岸。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。
17、精雕细琢鲁班传，欲抱不平牵苦缘。
18、舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
19、走进虞卿阁的根雕展馆，看到那些琳琅满目，檀香阵阵的根雕作品，一下子好像迈入了古香古色的艺术殿宇，心中涌起的喜悦随着主人递过来的清茶而微微荡漾。漫步其间，有栩栩如生，奇绝妙趣的中国古代人物根雕，有古朴雅致，自然娴静的茶具桌椅根雕，有笔走龙蛇，精雕细琢的文房四宝根雕，等等。中国根雕能够结合老挝原产的优质木材，真是一段金玉良缘，令人欣喜和骄傲。
20、“本来我可以选择东篱采菊，但我选择忧民忧国”
