一、赞美骏马的优美句子
1、中考40首必备古诗词理解性默写
2、(5)岑参的《白雪歌送武判官归京》中运用夸张修辞手法写沙漠冰封，愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
3、(1)苏轼在《江城子•密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
4、师：(PPT出示：)一起读。
5、(1)运用肖像描写。生动形象地刻画了卖炭翁烧炭艰辛、生活困苦的句子：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
6、(赏析：余老师的课，从来没有花俏的形式。本节课开课就是词语积累的训练，从读音，到字义，到字形，无一疏忽，充分体现了余老师“课堂积累丰富”的教学思想。学生齐读词语，唱读的味道很重，余老师以表扬的形式委婉地予以批评，既不会挫伤学生积极性，又显得十分幽默，活跃了课堂。)
7、(教学准备)多媒体课件。
8、师：同学们，下面我们开始上课，第把书打开，第把笔拿在手上。我们一起来学习《牧场之国》。学习这一课，重在语言训练，事情都给大家去做。拿起笔，把课文里面注了音的那些词圈下来，边圈边读，这叫做——记一组词。开始各自行动吧。
9、马儿们高扬着骄傲的头颅，抖动着优美的鬃毛，合着这宏大的旋律，在海一样宽阔的草原上翱翔。大地在摇动，时空的概念在消失，这奔腾的马群简直就是一部历史的缩影，一个悲壮巍峨的造型。
10、《无题》(李商隐)
11、(2)写诗人辞官之后的离愁别绪，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
12、晚霞真像一位爱美的小姑娘，一会儿换上火红火红的大棉袄，一会儿换上橙艳艳的花围裙，真是变幻莫测千姿百态呀!
13、师：照抄了一句话，而且第一句话是五个字吧？是不是都写好了？
14、(1)看江水东流，发思古幽情的句子是：千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
15、(3)文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
16、译文：劲风吹过，绷紧的弓弦发出尖锐的颤声，只见将军正在渭城郊外狩猎。秋草枯黄，鹰眼更加锐利；积雪融化，飞驰的马蹄更像风追叶飘。
17、生8：丝绒般的草原，辽阔无垠的原野，悠然自得的绵羊，膘肥体壮的骏马：真是江山如画！
18、霜天，顾名思义，天空的霜露聚结在一起的时候遮住了天，却易消散晚霞，一日黄昏时的云彩。昏黄。
19、马，它的勤恳是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧：“白龙马，脖铃儿急，驮着唐三藏小跑仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里……”这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马，可见马在人心中的地位高着呢!
20、思路点拨：选择自己喜欢的一种植物或动物，把题目补充完整，如：一片树叶、一只蚂蚁、一粒种子……想象这种动物或植物在大自然中旅行的经历，然后融入自己的感受来写，抒发出对大自然的热爱之情。例文略。
二、关于赞美骏马的诗
1、《卖炭翁》(白居易)
2、(3)动作描写，表现太监及其爪牙仗势凌人、蛮不讲理的句子是：手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
3、 这匹灰马很高，马背就到我头高了，我在马倌的帮助下，骑上了这匹灰马。
4、交流描写其他牲畜的句子，感受牧场是牲畜们的乐园。
5、师：看来表扬很有作用。这一次不能唱歌了。读起来。
6、师：突出。用反复的方法来突出。一种答案。
7、霎那间，万簇金箭似的霞光，从云层中迸射出来。那些吸饱了霞光的云朵，鲜红鲜红的，在晨风轻轻吹送下，渐渐飘散了。
8、(2)杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河凄清朦胧的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
9、(1)B(2)A(3)B(4)A
10、师：这一段描写的对象是？
11、译文：北方的骏马迎着烈风嘶叫，大宋的旗帜在雪花里翻搅，黄昏时天边又吐出一片红艳的晚霞，夕阳从一竿高的地平线低低地投射着残照。苍老的枯林连接着天空，无数的山峦重叠耸峭，暮色中走遍漫漫平沙处处皆衰草。
12、(4)写诗人归途中的愉悦之情和对重游的期望的句子：从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
13、温故知新，导入新课
14、当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。玛留斯是一只十分美丽的哈巴狗。它的个子不大，雪白的卷毛覆盖着全身，把小脸也遮住了，看上去活像一头小绵羊。它有一对大耳朵，但是尾巴很短，几乎完全隐匿在卷毛之中。一匹火红的骏马奔驰在广阔的草原上，四蹄翻腾，长鬃飞扬，壮美的姿势宛若历尽艰辛穿洋过海的信鸽，宛如暴风雨中勃然奋飞的海燕。仰天长啸，那动人肺腑的马嘶响彻夜空。应和着这悲壮的嘶鸣，四面八方涌出一片杂色的马群，海潮般势不可挡地从冬日苍茫的草地上滚了过来，成千上万匹马聚集在一起，呼啸奔腾。
15、傍晚，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无云的天空，蓝蓝的，像一个明净的天湖。慢慢地，颜色越来越浓，像是湖水在不断加深。远处巍峨的山峦，在夕阳映照下，涂上了一层金黄色，显得格外瑰丽。过了一会儿，太阳笑红了圆脸，亲着山峦的头，向大地天空喷出了红彤彤的圆脸，这就是美丽的晚霞。太阳显示了自己的美容，快活地一跳，消失在西山背后了。
16、一天傍晚，我外出散步，忽然觉得被笼罩在一种绮丽的景色之中了。举目望西边的天际，我发现那块玫瑰色的云块在天空徐徐变幻着形状——时而像巨人，时而像雄狮，时而想染了多种色彩的山峦。那橙黄色的光柱透过云层，直射大地，犹如天幕拉开，一场壮美的舞剧即将开始，我被这迷人的景象陶醉了。
17、挥洒青春的魅力，唱出青春的旋律，燃烧青春的火焰，展示青春的风采。五四青年节让我们行动起来，传递青春的激情，传承青春的希望，青年节快乐！
18、师：这个“这”，指的对象是不同的。
19、青春的锣鼓心中敲，慷慨激昂壮志豪；青春的歌儿已唱响，迈开大步进高潮；青春的梦想将实现，努力奋斗热情高。五四青年节到了，祝青年朋友节日快乐，大展宏图！
20、正确、流利、有感情地朗读课文，能体会文中描写牛、马、羊等动物的语句中的情趣，并摘抄积累。
三、赞美骏马奔腾的美句
1、天空中突然出现了两朵洁白的云朵，可一刹那间，它们又被霞光染红了，它们继续向前面移动，离我越来越近了。啊!这前面的一朵云多像一只小兔子，只见它左手挎着一只竹篮子，右手拿着一朵大蘑菇，飞快地向前跑，尾随而后的是一只凶恶大虎。眼看大老虎张开大嘴就要吃到小兔子时，小兔子聪明极了，躲进云里，就这样，它们消失了。
2、不可以，因为根据站牌上的标记，这是与去水上公园方向相反的公交车，李华应该去坐终点站为水上公园东门的公交车。
3、傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身疲劳，一身炎热，使人感到简单爽快。
4、学生活动充分绝妙。学生在余老师的课堂上，表现是那么积极主动、欲罢不能！首先是每个孩子都充分活动起来，没有一位南郭先生；其次，每个孩子的思维都充分打开了，而且表现出令人惊叹的深刻性、创造性！第斯多惠说，“教学的艺术不仅在于传授本领,而更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞。”余老师的课堂为这句话做出了最好的注释。正是有了余老师的激励、唤醒和鼓舞，才有学生如此精彩的表现。
5、老马奔跑起来了。它四蹄腾空，如风，如电。好像一头鲸鱼在发光的海浪里游泳，被征服的海洋从中间划开，恭恭敬敬地从两端向后退去。好像一枚火箭在发光的天空运行，群星在列队欢呼，舞蹈。
6、这是一篇描写荷兰田园美景的散文。描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光：碧绿的草原，黑白花牛，白色的绵羊，黑色的猪群，金色的晚霞，默默挤奶的人，宁静安谧的夜晚，闪烁的灯，美丽富饶的荷兰就像一幅幅田园画展现在我们面前，洋溢着宁静悠闲的情趣，表达了作者热爱大自然的情怀。
7、师：他是把这句话放在段落最后写的。但是也可以把“这样的景色真让人着迷”放在前面。下面你们就自由地选择。选取课文内容来说话。或者在前面加上，或者在后面加上“这样的景色真让人着迷”，开始准备，三分钟！
8、在看不好意思，那就点个赞吧
9、幽静的馆舍上星斗横斜，无眠的夜实在难熬。灯芯凝结出残花，相思徒劳。鸭形的熏炉里香雾浓郁缭绕，蜡烛淌泪像冰水凝晶，夜色沉沉总难见霜天破晓。
10、生齐读：识词，写句，说段，品析。
11、生齐读大屏幕上出示的词。
12、巴东巫峡瞿塘峡
13、(1)王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
14、师：作者为什么要反复运用“这就是真正的荷兰”这个句子？
15、大地上，满满的是一片绿色的海洋，海洋上点缀着无数疾速飞跃的黑点，那是万千匹马在奔腾着，跳跃着，喧嚣着，嘶鸣着，如同狂风大浪快速地向你袭来，如惊涛骇浪般不可抵挡，那气势惊心动魄而又富有情调。
16、(2)《渔家傲·秋思》中运用互文修辞抒发征夫难归的无奈、壮志难酬的痛苦和对家乡的眷念之情，表达主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
17、曾经令我无限神往的城市，朝阳一座巽寮的城市，如今展现在我眼前，如痴如梦，如诗如画，缠绵令人心醉。
18、生4：这句话表达出作者对荷兰的赞美。
19、(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。
20、(2)《无题》诗中抒写离别是难分难舍的情感。渲染出一种"黯然消魂者，唯别而已"的悲凉气氛的句子是：相见时难别亦难，东风无力百花残。
四、描写骏马的好句
1、师：那么我们下一个环节该做什么呢？(总结)识一组词、写一句话、说一段话，接着该干什么？
2、夕阳西下，学校沐浴在余晖的彩霞中，同学们三三两两地在校园内漫步，晚风徐徐送来一阵阵花草的清香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。
3、(2)运用夸张手法极言山高塔耸的诗句是飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
4、示例：战鼓在催促着勇士们奋勇冲杀
5、(2)融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
6、(2)《关雎》中起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。及参差荇菜，左右流之。
7、关于描写马的唯美句子
8、译文：劲风吹过，绷紧的弓弦发出尖锐的颤声，只见将军正在渭城郊外狩猎。秋草枯黄，鹰眼更加锐利；积雪融化，飞驰的马蹄更像风追叶飘。
9、吴传燕名师工作室欢迎您的光临！
10、火烧云是由太阳的红光所折射到云上构成的，远看太阳越来越红了，旁边的云宝宝像用了化妆品一样，脸蛋红彤彤的，十分漂亮，而且就连老爷爷的小白猪都变成了小金猪红公鸡变成了金公鸡紫母鸡变成了粉母鸡。
11、当我感到惋惜时，天空中又出现了一幅精彩的画面，画上一只可爱的大熊猫——人类的一级保护动物，后面跟着紧追不舍的猎人，正当猎人要开枪时，我激动地喊“快跑”!也许是大熊猫听懂了我的语言，敏捷地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看结果时，大熊猫和猎人已经无影无踪了。
12、这句话两次出现在自然段的结尾，一次出现在全文的结尾，都是作者看到眼前景象后油然而生的赞叹；一次出现在自然段的开头，引出要写的景象，也是赞美之情的延续。反复出现这句话，是作者感情的自然流露，表达出对荷兰牧场上安宁、美好、和谐的生活的赞扬，还能加深读者对荷兰牧场的印象。
13、晚霞还像一位魔术师，它的“魔术表演”可精彩了，一会儿一个样：有时像一团团棉花糖，有时像一群群奔跑在大草原上的绵羊，有时会变成一层层红色的轻纱，有时还会变成一团团燃烧的火焰……它们变化得那么美丽，那么自然，那么迅速，那么奇妙。
14、马除了有有温顺的一面，也有叛逆的时刻，一但它对事物反感，它便会**，甚至愤怒地后踢。
15、《渔家傲·秋思》(范仲淹)
16、师：背一遍对不对？都是好学生。还有更难的问你。一起看这四个字，(PPT出示)把它读出来。
17、这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。
18、绚丽的朝霞映在辽阔的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外艳丽。
19、豆腐陈列衣襟喜鹊彩虹怨恨点缀
20、一匹匹马像离弦的剑一样的向前方冲去。
五、赞美骏马的优美词
1、自读自悟，交流感受
2、(2)人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
3、忽忆周天子，驱车上玉山。
4、青春如歌，我们情谊浓浓。青涩岁月，我们一起走过；追求梦想，我们相伴相持；五四青年节，为你加油，祝你早日实现梦想！
5、一溪绿水皆春雨，半岸清山半夕阳。
6、生齐读：天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这样的景色真让人着迷。
7、那霞，整整持续了将近两个小时，直到天空全部暗下来，没有一丝光亮时，才停止了它澎湃而富有激情的表演。所有的景物都融入一片苍茫之中了。
8、近处，一朵朵绽放的花儿挤挤攮攮，金黄的，淡蓝的，洁白的，红艳艳的各色繁花，给大草原披上了锦绣的彩缎。远处，随着山势绵延起伏的大草原在阳光下熠熠生辉。自由放牧的骏马、牛羊更增添了草原动感的美。
9、马，一种勤勤恳恳的动物，在现实生活中，我们需要像马这样的人，我们也要做像马一样的默默无闻，忠厚善良的人。
10、岸边的垂柳，宛如长发的美女，阿娜多姿，载满梦的魅惑，在空中尽情娇媚，翡翠的绿色，缭绕在河面，轻盈的刻花，如果天公作美，夕阳西斜时，晚霞灿烂，波光粼粼，烟柳摇影，风染春馨，此时此刻令人魂牵梦绕，久久沉醉。
11、(3)示例：你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
12、(1)文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
13、(4)杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
14、(3)《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
15、(5)写大风来袭时，茅草高低飘落的情景的句子是：高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
16、(2)李清照在《渔家傲》一诗中，表明词人空有才华而遭逢不幸的句子是：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
17、生齐答：羊、猪、鸡、山羊！
18、(1)李清照在《渔家傲》一诗中，以丰富的想象创造出似梦似幻的恢弘雄奇境界的句子：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
19、不仅是天空，连接收到它们亮光的屋子也充满了情趣，黑黑的屋子在靠近窗子的地方，瞬间被染成了粉红色，窗子的形状，投射在了地板上，有点不规则，像两座小山;这两座小山的周围，镶着一道镀金的边儿，金光闪闪，格外耀眼，整个屋子里，有了一种富丽堂皇，蓬荜生辉的气息。
20、生3：把《牧场之国》这篇课文总结一下。
