一、听音乐后感想心情
1、生活中很多的废弃品经过艺术家的思考设计成为小小的艺术品，大家在生活中的废弃品在丢进垃圾桶前是不是也考虑下，经过你灵巧的小手改变它们的命运呢？希望同学们争做环保小卫士，让我们的生活不但节约资源，还处处充满乐趣。
2、忙到窒息丧到爆炸的一个周死循环，每天睡前静静听歌翻着照片的十几分钟，大概才是真正什么都不用想的放松开心，讨厌一点都没有变好的生活甚至还要变坏。
3、小结，武夷山被称为碧水丹山奇秀甲东南，山水相依，红绿相间，构成了一幅幅美妙的画卷。
4、一首歌，一个人，一段往事，一份回忆，那是回不去的过去。
5、我现在过的每一天，都是我人生中最年轻的一天。
6、请表演的学生下移纸板，露出头发，请学生仔细比较他们的头发有何不同之处？(长短、发型、颜色……)
7、(1)请大家猜猜这里有什么？(快快打开看看！)(哇！分小组说说：是用纸盒变成的椅子、床、柜子、书架……)
8、互相评价可以促进学生自我认识和自我教育能力的提高。通过欣赏名家名作，增加美术文化含量，提高修养。
9、小镜子、彩色水笔、油画棒、画纸。
10、感恩平台！感恩智慧心法！感恩老师和助教！感恩学长们！
11、(1)请学生认一认是用什么材料做的？木头、铁、玻璃……
12、静静听歌，听着听着很平静，点点低落。在想，其实很多东西都是你久了就可以很熟练，很亲近，很和谐，除了人。在海珠湖边坐的时候很舒适，风不大不小刚刚好。享受每次付出。看着他们如此快乐自己也就满足。
13、很喜欢独处时听音乐，独自享受流淌的音符，感受难以描述的情趣。如果音符是流动的文字，那文字则是收藏的心情，用音乐弹奏尘封的记忆，用字符记录瞬间的美丽。
14、(4)古代家具与现代家具对比欣赏，了解家具文化。
15、每一个的人生总有这样的歌曲可以聆听和欣赏，也可以作为一个故事与别人分享，把自己的快乐与别人分享，而音乐更是会给我们留下各种让你去欣赏它的机会，它绝不会抛弃你；
16、能力目标：在运用设计和工艺的基本知识和方法进行变家具的活动中，感受材料的特性，提高动手能力，发展创新意识。
17、金学峰因为突发性脑溢血而深陷昏迷时，他的妻子已经怀孕六个月。在接到消息后匆匆赶到医院，本来脑溢血就是一场恶战，没想到夫妻二人会再次迎来死神对他们的考验。虽然金学峰被抢救回来，但整个人处于昏迷状态。
18、如今的我想说，音乐不等于唱歌，音乐是心灵价值的哲学，和表演不表演无关。NOMUSICNOLIFE，THEWAYICHOOSEMUSIC，THELONELINESSIBEARTOHOLD，BUTSOLONELYANDHAPPYIAMWILLINGTOTAKE。我听见寂寞的音乐在唱歌，音乐很美很孤独的，我孤独，我愿意。
19、西方音乐史是指西方音乐的发展历程，详细的时代可分为：古希腊罗马时期音乐，中世纪时期音乐，文艺复兴时期音乐，巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫音乐、现代音乐等。
20、作业展示：请大家一起欣赏“大合影”。
二、听音乐会感想
1、第构思文章的时候。此刻听歌曲，会令好不容易迸发出的一点灵感火花瞬间熄灭。第极度嗜睡的时候。即使平时听着再婉转动听的歌曲，此刻听来也只会演变成为聒噪你耳膜，妨碍你美梦的超级无敌噪音！第参加丧礼的时候。此刻听欢快的歌曲，会令声泪俱下的你产生歌手幸灾乐祸的错觉，继而彻底厌恶他和他的歌；听悲情的歌曲，则会令心酸哀伤的你更为心碎到极点！
2、今天周末然后休今天周末，在家休息，没有事干，听着音乐，躺在床上刷会抖音，心情还是比较愉快的，比较放松的，好久没有这么放松了，每天都是单位家，单位家还有孩子特别的混乱，我觉得我一天的生活特别的忙今天是忙里偷闲，最快乐的一个周末
3、(视频合辑)素描、水彩、油画...视频教学合辑
4、独自一人听歌容易陷入回忆，容易想起有您一起的日子，容易悲伤流泪。
5、你好，音乐疗法在改善银屑病患者精神因素，消除紧张，恐惧等不良情绪方面可产生正性身心效应。音乐带来的心理效应：坚持聆听1周后，90%以上患者易于入睡，心理负担明显减轻，精神基本放松，对银屑病有比较正确的认识，对治愈疾病有一定信心。一段时间后，心理负担基本解除，精神完全放松，对银屑病认识水平提高，治愈信心足。
6、不求大富大贵，只愿将来老的那一天也能像视频里这几位老哥一样。。有三五个真心的朋友，没事吹吹牛，喝喝酒唱唱小曲，有个爱自己懂自己的人陪在身边，有一个不吵不闹抱着玩具吉他在旁边静静听歌的小崽子。
7、不知自己在干什么，错过了胡夏的新歌。我竟然今天才听到……小哥哥的歌一如既往地好听，接下来静静听歌。
8、教材编写特点与我的思考：这节课，我是从激趣、观察、探究、评说、描绘、欣赏入手进行教学的，旨在鼓励学生通过游戏找出同学的相貌特点；通过镜子观察自己的相貌特征；通过交流和表演进一步感受人物表情变化规律；通过教师的示范发现自画像的表现手法；通过自我表现体会成功的乐趣。
9、一首《失落沙洲》，两行眼泪，感动，回忆。不是听歌不流泪，只是没有听到触动你的那首。
10、每天花20分钟静静地接受音乐的洗礼，同时想像音乐正如春风一般拂过你的脸庞，你正沐浴在阳光里
11、师：你的用词很准确，你知道，那这个音乐给你什么感觉呢？拿出你的笔，尝试着用线条来表现你对第一段音乐的感受。
12、生：喜欢它的红色、让我想到《印象大红袍》的场景……，
13、写得很好！这个社会很多人是惟利是图的，只考虑自己的利益，为此不惜一切代价。不光中国如此，全世界都是如此，只有程度不同而已，这是人道的特点。你遇到了这样的开发商，只能说明你有这个因，所以需要你来消业，而不是对抗或抱怨。无论遇到什么，一定要向内求，能把噪音也听成是音乐，这种心理暗示非常了不起。须知，谎言说多了，也会变成真理。所以，如果我们无法消除意识心，那就利用它来以偏纠偏地把不好的意识转变为好的，当你能做到不抱怨的时候，再逐渐向如如不动的自性境界去努力，这也是修行的顺序！你修得不错，继续加油
14、进一步提高学生对学习美术的兴趣，培养集体主意识。
15、那天在KTV听别人唱的时候，不知道为什么的眼泪下来了。JAY的歌，这首是最爱。两个人如果有一个人要走，无论找什么借口都能让另一个伤透。我不想大度说。如果要走。请你忘了我！
16、《红》，绿色的茶叶制成了红色的大红袍，红里面包含了武夷山人民制茶的文化、韵味。
17、音乐能洗去人们心里的沙尘，音乐能唤起热门心中的童心，音乐能除去人们心中的烦恼。我愿意是一个倾听者，一个表面默默，内心狂热的倾听者。与音乐同行。轻轻地，按下鼠标，静静地，让音乐涓涓流入我的心扉.拨动转轮，让我与窗外清风共同感受音乐的雄浑矫健与缠绵悱恻.听巍峨高山，听潺潺流水.领悟音乐的韵律，感悟人生之美.琴弦拨动，流出婉转的音调，形成一曲曲佳音，道出一段段旧情......驻足音乐的殿堂，感受钟声的雄厚；雨雾般的缠绵；冰雹般激活；还有那阳春白雪般的典雅......
18、情感目标：进一步提高学生的审美表现力，在小组学习的氛围中，相互交流、相互学习、资源共享，使学生的合作精神得以发展。
19、静静听歌，等你下课，一切都是最好的安排。
20、师：有谁能用一种表情来表现这段音乐？把它画在黑板上。(一生在黑板上画)哦，是一个水滴。能说说你的理由吗？
三、听一段音乐 感受一份心情
1、天热加上噪音不断，耳朵里全是嗡嗡的声音，严重扰民，吵得头昏脑涨、心烦意乱。我们上班的大部分时间不在家还好些，老人和小孩只有承受了。
2、你一定听过或学过好多武夷山的歌，最喜欢哪一首？为什么？
3、一首歌，一段回忆，无论怎么沉淀，该记起的就始终不会忘记！
4、这个比较准。人心情好的时候听轻松欢快的歌，越听心情越嗨。相反，如果一个人心情不好，他听的歌大多都是伤感的，因为这些歌恰好可以传递他的内心世界，唱到了他心里，所以他越听越伤感，也越听越喜欢。所以要想了解一个人的心情好坏与否，可以直接去听他听的歌。
5、文字：感悟铭记主播：红尘浪子
6、(第一课)湘美版五年级下册第1课《巨匠童心》：教案+PPT
7、如果你喜欢这首作品，请在此打赏，感谢所有爱音乐的有心人
8、先是外置声卡，然后是耳放，最后耳机，把你的总预算分成10份，声卡：耳放：耳机=3：3：4的比例购买，至于能听上什么层次，就看你总投资了。
9、我是我生活的作者。不幸的是，我用钢笔来写，没法擦除我的错误。
10、这首曲子给人的感受很是欢快。节奏让人有一种紧迫感。其它曲子也有这种感觉(也是广曲“喜洋洋”)，现代生活的快节奏让这些曲子更进一步的融入了我们的生活。常听听这些曲子对自己的精神会有很大的好处。听歌听曲也是现代生活一种不错的休闲方式。
11、他们唱的歌是真的好听，好喜欢就在那里静静听歌。
12、讲解演示作画方法：
13、生：我喜欢它的活泼、方言……，
14、欣赏好歌曲感悟？
15、通过聆听武夷山歌曲《九曲十八弯》、《红》、《落雨仔》，用心感受本土音乐带来的美感和震撼，从各种风格、类型的音乐中吸取灵感。
16、让问题成为资源，让学习成为习惯
17、我对父母说：咱家不去跟风，饿不到人，家里有米有面就行了，菜吃不了多少，大不了吃泡菜和咸菜(家里有一坛泡菜和母亲冬天做的萝卜干咸菜)，还有一些土豆，平时备的。父母说：不会担心，冰箱里有肉和豌豆米够吃一阵子。
18、体会过的我们，才会流泪。唱一首歌，听一首歌，能听到流泪，能唱到流泪，是有多么深的体会和感悟，只有我们自己知道。
19、有时候，想起过去的那些点点滴滴，总无法释怀，虽然在听着音乐，但却感觉听的不是歌,而是心情。
20、以小组为单位，互相欣赏展示你的作品。猜猜别的同学表现的是什么类型的音乐。每个小组评出一幅最好的作品。
四、听音乐时的感想
1、听老歌，听到的都是美好的回忆，十五年前，我听歌不会怀念，唱歌不会流泪，而如今，上学时候的事在脑子里活蹦乱跳，只是年轻的记忆再也回不去了。
2、音乐，是伟大的。可以陶冶情操，净化心灵。当高兴时，闷苦时，热闹时，人深夜静时，都可来欣赏一段音乐。放松自已的心情。无拘无束，摒弃一切，只为那优美的旋律。享受精神上的升华。人的乐感是无穷的，总是能创造出许多篇章。
3、金学峰可谓早期内地歌手当红巨星，曾参加2005年主持辽宁台的节目《七星大擂台》，在20世纪90年代中于广州走红，从1996年到2000年是他音乐事业的黄金时期，这期间他几乎获得过所有音乐颁奖礼的各类奖项，而他演唱的歌曲《老乡》、《是不是因为我不够温柔》、《笨鸟先飞》、《真爱一回》更是红遍了大江南北。
4、(第一课)人美版五年级下册第1课《人民艺术家—齐白石》：教案+PPT
5、母亲抱怨多化十万太冤枉了，十分惋惜。我安慰她说：“开发商也不想这样啊，住建部的规划开发商也只能执行，工人们也不愿意天天加班加点，为了早些修成完工啊！他们也十分辛苦，每天在高温下和高分贝的环境中作业，体谅他们的不易吧！把心净下来，坦然面对，当时弹奏的交响乐！”母亲说：“哪有音乐好听嘛！”我说：“你就当是五音不全的音乐好啦！”
6、昨天已经过去，明天还没到来。只有今天是一份礼物。一个人去为你忽略了自我、牺牲了自由，习惯着你的习惯。世上也没有哪个人，可以一边享有深爱、一边不放弃自由。爱如柔软而华美的绳索，让人心甘情愿被束缚。昔日的天马行空是那么的无拘无束，那么也是终会放下。
7、从各个方面、多种形式感受和表现音乐。
8、出品：醉听风(ID：cmwh1016)
9、教学重点：准确表达不同风格音乐带来的不同感受，大胆尝试用多种形式表现音乐感受。
10、诗和歌都是动情的艺术，它使生活美化，它以情感人。东汉时期经学家郑康成研究《诗经》，他家的丫环也能背诵诗经了。一次有个丫鬟被罚跪，其余的丫鬟用《诗经》的诗句嘲笑她：胡为乎泥中？她也不甘示弱，用一句诗来回敬：薄言往诉，逢彼之怒。
11、学生准备：美术作业纸、彩笔、油画棒等。
12、大画纸、彩色记号笔、课件。
13、绘画也是一种不错的表现方式，(课件出示)看这有各种节奏的音乐和一些绘画作品，你能把感受相似找出来吗？
14、(5)课件播放，欣赏多种纸盒家具的作品，例如椅子的多种制作方法。
15、师：说的真好。当你欣赏这段音乐的时候，会在你的眼前浮现怎样的画面？
16、师：拿出你的笔，尝试着用不同的点来表现你对第一段音乐的感受。
17、静静听歌，喝杯冷饮。最舒服不过如此。
18、likelisteningtothemusic,becauseitmakesmerelaxed.Lastsummerholiday,myfatherboughtmeaMP3asthebirthdaygift.Iusuallyputitinmyschoolbag.Onthewaytoschoolorgohome,Iusuallylistentomusic.Popmusicismyfavorite.JayandStephyaremyfavoritesingers.Iliketheirsongs.Therhymeandlyricsarewonderful
19、有些歌，深入人心，有时候我不知道我是在听歌，还是在听自己。
20、继续露出眉、眼、耳，请学生再仔细观察比较其各自的特点。(大小、形态、位置……)
五、听音乐的心情感触
1、静静听歌，静静想着心事，今晚要失眠，失眠，失眠。
2、那些好听的歌曲总是会让人有很多的感触和共鸣,每个人的一生都会有很多的故事,不管是平淡的小事,还是惊天动地的大事,时间会让它们变成一生的财富.时刻记下生活中的琐事,当老了的时候再去看看,回忆一下自己的一生也有很多的故事。
3、学生放假后的第一幅画，难免缩手缩脚，教师的鼓励在此时最管用。
4、听完音乐后感受的词语：乳莺归巢，余音袅袅，余音绕梁、三日不绝，响遏行云，行云流水，高山流水，天籁之音等等。
5、教学重点：本课的重点和难点在于启发学生观察和捕捉人物形象的主要特点并进行表现，教学时要注意观察方法的引导，加强学习的交互性。
6、我在等一个人，一个可以把我的寂寞故事画上休止符的人；一个可以陪我听遍所有悲伤情歌，却不会让我想哭的人；一个我可以在她身上找出一百个缺点，却还是执意要爱她的人。
7、过程与方法：让学生通过作品的表现进一步加深对自己的认识，并提高审美的观察能力。
8、本平台承接录制各类音频，并可在本平台发布
9、看一看：用小镜子观察自己的脸部特征。(发型、五官、脸型……)
10、这首歌有两个版本，夏培的快，凯碧欧拉的慢，我个人喜欢慢板的再说电影里面演写这首歌的女生也说，这首歌应该是慢节奏的。而且慢板的更符合影片中特洛伊和凯碧欧拉演唱这首歌时的坏境。如果还要多说点的话就要结合这首歌的歌词了，这首歌中文意思就是《你是我心中的一首歌》，一看就知道适合一对恋人演唱啦！那怎么再结合一下这首歌的歌词来看，无论是中文还是英文的都体现了电影中男女主人公之间的情感。看了一下歌词就能回想起第一部是男女主人公第一次相遇的场景，他们的结缘就是因为一首歌，而女主角给男主角的第一印象就是他那美妙和谐的歌声。这首歌就是他们的见证，歌中反复唱到的你是我心中的一首歌就是他们的心声。在观看影片的同
11、知道为什么一下课就不困了吗，因为下课铃是中国最强音，中国最强的音乐都出动了你还有什么理由睡觉？
12、有一天生命会离开，但音乐可以超越这一切。
13、下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛，雨天,很容易回忆,很容易听歌,很容易随雨滴梳理思绪，很容易让人用最真实的思想细数走过的路。
14、日本超级乐团的歌曲,非常棒!主唱是桑田佳佑.日本摇滚乐团Wands的歌曲,推荐一首,超赞!就是灌篮高手的片尾曲,三井寿出场时的歌.英国最著名的摇滚乐团之皇后乐队,推荐二首,(中文名叫:压迫下)这首歌也是中东战争中以色列装甲兵在作战时边听边战斗的歌曲,非常提士气.意大利盲人男高音歌唱家安德烈.波切利的一首:(中文名叫:生存)我认为日本的歌曲非常优美,值得一听.
15、静静听歌，音量调大一点，去感受音乐的力量，过去的已经过去，过去的也有过不去，过去的已成不可改变的定局，明天还没到来但过去的已经影响了明天的明天。
16、当快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。
17、听了好多遍啦，可能每个人听歌的口味不同也就有人觉得不怎么喜欢，希望你们喷轻点呀，还有烧仙草们也不要去撕静静听歌就好!最后，我永远喜欢萧忆情。
18、说一说：请同桌同学互相说说自己的脸部特征。(喜、怒、哀、乐时的五官变化)
19、大家讨论最多的就是去哪里做核酸人少、采集快些，要上班的赶早去做了还得上班，有些下班了再做免得耽误时间。各个采集点排着长长的队伍，这几天下着雨，晚上九点半大家依然前往。
20、柔和的音乐画中，静静的树林，小鸟在歌唱
