一、英雄成语
1、刘邦起用韩信，并采纳张良的意见，让韩信“独当一面”，从此如虎添翼。而韩信则如鱼得水，一展其统兵作战的雄才大略，定三秦，平魏，破代，亡赵，降燕，灭齐，直至决战垓下，打败项羽，名闻海内，威震天下。这其中，韩信曾先后创造了“先声后实”“拔旗易帜”“背水一战”“置之死地”“人自为战”“明修栈道，暗度陈仓”“十面埋伏”和“问路斩樵”等兵略战法(其中“问路斩樵”出自西汉演义版)，这些兵略战法有的可见《韩信兵法》中，但无一例外都成为中华成语故事中璀璨的明珠。
2、除了中文之外，英语也是此次书香节的一个重头戏。这不，英语风采大赛现场坐满了前来捧场的师生，一起观看13名入围选手的决赛。
3、一马当先(yīmǎdāngxiān)
4、演与猜之中，不只是记不记得知不知道一个成语，而是包含了很大的信息量。可以肯定的是，这些孩子们，平时不只是记成语，对成语背后的故事、相关的历史文化知识，也知道得不少。而在表演中，对动物、植物的动作模拟，字词意义的物化转换，细致的观察与精确的判断，都是必不可少的，这些能力，更在成语之外。
5、描写英雄人物的成语如下：奋不顾身：形容奋勇向前，不考虑个人安危。出自于司马迁《报任少卿书》：“常思奋不顾身以殉国家之急”。临危不惧：遇到危难的时候，一点也不怕。出自于《邓析子无厚》：“死生自命，贫富贱者，不知时也，故临难不惧”。顶天立地：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。出自于释普济《五灯会元》卷五十六：“汝等诸人，个个顶天立地”。一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。出自于明施
6、描写英雄人物的成语有：舍己为人、临危不惧、大义凛然、浩然正气、不屈不挠、奋不顾身、奋勇当先、赴汤蹈火、过关斩将、坚贞不屈、立地擎天、面不改色、身先士卒、视死如归、义无反顾、正气凛然、勇往直前、无所畏惧、挺身而出、披荆斩棘等。
7、细枝末节、节衣缩食、厉行节约、繁文缛节、高风亮节、不拘小节
8、临危不惧、宁死不屈、自强不息、视死如归、不屈不挠、成仁取义、万死不辞、舍己为人、出生入死、舍生忘死。
9、暂时抛开知识掌握、考试分数、成绩竞争，不妨给孩子布置这样的作业，给一个方向与任务，让他们自己去经历、去体验、去实践、去想办法、去获得并不确定的结果……最坏的结果，也不过是失败。
10、英雄本色——多指杰出的人物必然有非凡的行为、举动
11、英雄气短、英雄辈出、英雄豪杰、英雄本色英雄所见略同英雄无用武之地英雄好汉英雄主义英雄形象
12、“红苹果读书节”系列活动，集趣味、知识、竞赛于一体，体现了全员参与的特色。通过这样的活动，激发了学生的学习兴趣，提高语文核心素养，同时让学生在不断探索汉字宝藏的过程中，接受传统文化的洗礼，传播中华文明的种子。一起阅读吧！让民族精神在我们的血脉中流淌；让华夏文明撑起书香少年的脊梁。
13、鲁达有勇有谋林冲嫉恶如仇出奇制胜草莽英雄逼上梁山忠肝义胆(义胆忠肝)行不更名，坐不改姓扶危济困替天行道
14、成语是中华民族智慧的结晶，是中华文化的重要载体，具有极强的表现力，蕴含着宝贵的文化财富。为大力弘扬中华优秀传统文化，进一步增强中华优秀传统文化的感染力，营造内涵丰富的传统文化学习氛围。4月27日温宿县教育系统举办了首届“英雄成语大赛”。
15、像这样犀利的纠错，共涉及读音、字幕、解释等20多处。后来，王铁军索性将这些错误全都汇总、整理成一篇文章并发表在自己的博客中，题目就叫《〈成语英雄〉指瑕》。
16、华欣蕊、刘景骞、叶星辰
17、白话释义：奋勇直前，不考虑自己的安危。
18、0秦末世乱，到处举兵。韩信先投奔项梁、项羽，未得重用。刘邦入蜀后，韩信离楚归汉，做管理仓库的小官，他将粮仓开前后两个门，把新粮从前门运进去，旧粮从后门拉出来，这样便解决了粮食在蜀中炎热潮湿的环境下久放变质的问题。这便有了成语“推陈出新”。
19、台下的同学们也蓄势待发，准备争取三等奖的荣誉。
20、2013年11月21日，《成语英雄》正式开播，就在观看第一期节日时，王铁军发现，主要负责剖析成语渊源，讲述成语故事的国学大师钱文忠教授在一些成语的读音或解释方面存在一定的瑕疵。于是，他就把钱教授在节目中读错的字和解释错的词语发在自己的博客中并做出了纠正。
二、为国捐躯的英雄成语
1、成语是中国文化的一颗璀璨明珠，它以凝练简洁、形象生动和寓意深厚而立于世界文化之林。
2、英雄豪杰——指才能超众或勇武超群的人
3、出处：《锁魔镜》第二折:“你须索舍死忘生，建立功勋。”
4、释义：奋勇直前，不考虑自己的安危。
5、译：于是排兵列阵，策马冲锋在前，从山上奔驰下来，就像天崩塌，地裂陷了一样。
6、出处：宋·朱熹《朱子语类》：“譬如人；光明磊落底便是好人；昏昧迷暗底便不是好人。”
7、上午，到原来工作过的学校红安二小参加学校的主题综合实践活动“成语英雄”的最后一个环节：擂台赛。
8、词目:盖世英雄发音:gàishìyīngxióng盖世:压倒当世，超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。盖世英雄泛指项籍(字羽)，西楚霸王。
9、爱“较真”常被媒体关注，雷蒙、王芸都与他互粉
10、描写英雄人物的成语如下：
11、喜欢这道题就把它分享给朋友们吧！
12、割据当年事，英雄万古心。——出自黄公度《凤凰夜坐联句》
13、万死不辞白话释义：万死：死一万次，形容冒生命危险。死一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。出处：《三国演义》：“吾见兄长一面，虽万死不辞。”朝代：明作者：罗贯中翻译：我为了见兄长一面即使是冒生命危险，死一万次也不推辞。
14、一马当先一身正气万夫不当无所畏惧气冲牛斗气冲霄汉气壮山河气宇轩昂气吞山河正气凛然龙骧虎步百战百胜冲锋陷阵英姿焕发奋不顾身奋勇当先顶天立地昂首挺胸昂首阔步赴汤蹈火挺身而出战无不胜临危不惧威震天下面不改色勇冠三军骁勇善战镇定自若慷慨就义大智大勇仰不愧天力挽狂澜光明磊落化险为夷大显身手大显神通大获全胜义无反顾久经沙场谈笑自若身先士卒身经百战智勇双全闻鸡起舞勇往直前视死如归单枪匹马所向披靡坚贞不屈路见不平,拔刀相助过关斩将。。
15、刘邦曾说：“连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信”，而成语“韩信将兵，多多益善”“兵仙神帅”“略不世出”“勋冠三杰”“功盖天下”“不赏之功”“功高震主”等，也都是源于称颂或说道韩信本事和功劳的，足见其不凡。遗憾的是，“汉初三杰”中，韩信既没有张良的眼力见儿，能看出刘邦可共患难不可共富贵，来个功成身退，也没有萧何和刘邦的关系铁，相反，他竟不知道为人处世要低调一点，《史记》说他“伐功矜能”，即喜欢显摆自己的功劳和本领，说如若不然，他能比周朝的周公和姜子牙。但历史不讲如果，他这方面的情商就是低，低到由王而贬为侯后，竟不屑与周勃、灌婴等侯爵为伍，还当面嘲弄以礼待他的樊哙，成语叫“羞与哙伍”，真是令人无语。
16、不过有一点，韩信感恩刘邦是真的，特别是在被刘邦无奈封为齐王后，曾发誓永不叛汉。项羽在势危之时曾派谋士武涉游说韩信，离间他单干，愿项刘韩三家分土而王；他自己的谋士蒯通也曾提醒“人心难测”，劝其“鼎足而居”，也就是离开刘邦，坐地称王。但韩信说刘邦对自己“解衣推食”“言听计用”等，对他有恩，且他和刘邦乃“金石之交”，不忍负之。
17、东倒西歪：演的孩子说：一三两个字是南北的对立面。然后往两边各倒了一下，猜的孩子便马上猜出。
18、中间穿插的成语互动游戏环节，老师和学生们积极参与，现场观战的孩子们举手如林地抢答。场上的孩子就更不用说了，抢答环节，真担心把抢答器拍坏了。有个组因失误被扣分眼见前三无望时，其中一小姑娘坐在台上就抹起了眼泪，一边抹泪，一边还抢答对了一道题。
19、“英雄成语大赛”分为限时猜词、看图猜词、你划我猜等三个环节，参赛选手总共六组，两人一组，参赛选手有小学、中学、高中等学段的学生，在活动过程中各组选手踊跃参加，积极答题，不同学段的学生在三个活动环节中，各展才华，将活动推动至高潮。
20、英雄所见略同——对意见相同的双方表示赞美的话
三、英雄成语故事
1、英雄无用武之地——比喻有才能却没地方或机会施展
2、成仁取义白话释义：后用“成仁取义”指为正义事业而牺牲。出处：《自赞》：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至…而今而后，庶几无愧。”朝代：宋作者：文天祥翻译：孔子说成仁，孟子说取义，只有义尽，才能换得仁来…从今往后，问心无愧。
3、包许薇、周韩悦、孟雨田
4、一团和气、浩气凛然、生气勃勃、神清气爽、秋高气爽、财大气粗
5、给国学大师钱文忠挑错，被邀请参加《成语英雄》
6、成语英雄的“较真”人生
7、自强不息白话释义：指自己不懈地努力向上。息：停止。出处：《周易·乾》:“君子，以自强不息。”朝代：周作者：姬昌翻译：君子应刚毅坚卓，发愤图强。
8、英雄豪杰是汉语成语。拼音是yīngxióngháojié，意思是大忠大义的人，作出许多杰出贡献的人。成语出处：明·方汝浩《禅真逸史》第四十回：“如今秦王功盖天下，四海扬名，英雄豪杰，莫不归附。”成语用法：作主语、宾语、定语；指杰出人物。
9、愁眉苦脸：猜的孩子已经根据提示猜出眉、脸，但整个成语一时就是想不到。演的孩子直接说：第一个字，下心上秋。猜出，全场哄堂大笑，纷纷议论这算不算违规？
10、经过30分钟激烈的比赛，最终评选出特等奖1名、一等奖3名、二等奖8名、三等奖16名。
11、(草莽英雄)草莽：草丛，草野。旧时指在山林出没的农民起义或强盗们中的着名人物(盖世英雄)盖世：压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。(巾帼英雄)巾帼：古代妇女配戴的头巾和发饰，后借指妇女。指女子中的英雄(乱世英雄)乱世：动乱的不安定的时代；英雄：才能勇武超过常人的人。混乱动荡时代中的杰出人物。(英雄气短)气短：志气沮丧。指有才能的人因遭受困厄或沉迷于爱情而丧失进取心(英雄所见略同)所见：所见到的，指见解；略：大略，大致。英雄人物的见解基本相同同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。。。
12、呆若木鸡：演的孩子啥也不说，突然做出一个呆若木鸡的样子。对面同学猜目瞪口呆，他让再猜。对面马上猜对了。真是形象，全场报以热烈掌声。
13、不以成败论英雄是一个汉语成语，自古风云多变幻，不以成败论英雄，释义:不能因事业的成功或失败来判断是不是英雄;不能通过是成功多少或失败多少来判断一个人是不是真的英雄。
14、宁死不屈白话释义：宁可死去，也不屈服。出处：《宋进士袁镛忠义传》：“以大义拒敌，宁死不屈。”朝代：明作者：·赵弼翻译：用大义去阻挡敌人，宁可死去，也不屈服。
15、韩信故里，江苏淮安淮阴侯祠有一副对联：“生死一知己，存亡两妇人”，十个字概括了韩信的一生与萧何、与漂母和吕后的关系，令人感慨。成语“成也萧何，败也萧何”意思跟这差不多。问题是，韩信引萧何为知己，而萧何的眼里恐怕只有他那寡情的主子，这才是韩信的悲剧所在。太史公司马迁不惜重墨写《淮阴侯列传》，想必也是和世人一样，同情和感怀英雄韩信的悲剧命运吧？这当然也是其成语典故多，长歌当颂名垂千古的一个重要原因。
16、有关英雄的四字词语 ： 雄姿英发、 英雄辈出、 英雄气短、 英雄豪杰、 无名英雄、 英雄本色、 独胆英雄、 英雄入彀、 盖世英雄、 英雄欺人、 儿女英雄、 巾帼英雄、 草莽英雄、 好汉英雄
17、3月28日晚11时30分，河南卫视的一档大型文化节目《成语英雄》正在播出，来自内蒙古的王铁军作为最后一位选手一经出场，便将当晚的节目瞬间推向了高潮，不仅因为他超过所有选手提前120秒完成了5个成语顺利通关，而且，还因为他与《成语英雄》有一段特殊的故事。
18、中间去学校时，教室内外围绕成语进行的文化建设，已经给我留下了深刻的印象。
19、白话释义：为了他人而牺牲自己的利益。
20、说起王铁军的“较真”，了解他的人都深有感触。特别是很多二中的老教师都特别感谢他的“较真”。十年前，二中西校区的家属楼被某企业开发的高层办公楼挡光，老师、家属多次上门找该企业解决都没有结果。后来，王铁军根据《中华人民共和国国家标准·城市居住区规划设计规范》(《呼和浩特市城市规划管理办法》《呼和浩特市城市住宅建设标准》等相关法规，愣是通过自学，精确地测算出那座高层办公楼与二中家属楼的楼距，在这样专业、精确的数据面前，企业再也不能抵赖，依法对老师们进行了赔偿。当时，他算出的这一数据让很多法律专家都很佩服。
四、英雄成语大全 四字成语
1、韩信早年落魄，贫而无行，曾一连数月到下乡南昌亭长家蹭饭，时间长了人家媳妇不待见他，他便怒而离去。有位漂母，即帮人漂洗衣物为生的婆婆，看他可怜，便给了他几十天饭吃。淮阴有个年轻的屠户欺辱他，让他从胯下爬过去，韩信虽长得高大，喜欢佩刀带剑的，但踌躇再还是照做了。后来韩信衣锦还乡，感恩漂母，赏赐千金，只赏了那个亭长百钱，说他好事没做到底；而对于那个屠户，韩信非但没有找他说事，还感谢他让自己学会了忍辱，因此封他做了中尉。成语“一饭千金”“为德不卒”和“胯下之辱”，便出在这里。
2、本人作为选手参赛的河南卫视《成语英雄》(第二季)的那一期节目，在2014年3月28日晚播出。承蒙各位亲朋好友的关爱，让大家受累熬夜守在电视机前等候，本人不胜感激！前不久，《内蒙古法制日报》记者采访了贫师。现转录此人物专访稿于此。
3、描写英雄人物成语:奋不顾身、临危不惧、正气凛然、光明磊落、一马当先。描写英雄人物的诗歌：(1)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。(2)夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。(3)一时人物风尘外，千古英雄草莽间。
4、请看图(可点击放大)：
5、美轮美奂、熠熠生辉、纨绔子弟、嗷嗷待哺……主持人出的题似乎越来越难，选手们从迅速下笔到犹豫不决。“‘熠’的下面是‘白’不是‘日’”、“‘徙’字右半部分不是‘走’字”……一个又一个选手因为各种失误被淘汰。最终，经过14轮比赛，集训部、高一年级、高二年级分别决出了各自的汉字英雄。其中，高二(21)班蔡恩淇一共答对9轮，正确写出了哀鸿遍野、白驹过隙、革故鼎新、曲突徙薪、色厉内荏、命运多舛、沆瀣一气、鳞次栉比等词，成为最牛的汉字英雄。
6、而失败，据说是成功之母。
7、他在博客中写到：“当选手猜出成语‘饮鸩止渴’后，钱文忠先生点拨时把‘鸩zhèn’读成zhěn。随后，在解释‘分道扬镳’时，钱文忠先生说有一本词典将它解释为‘不相上下，功夫差不多’。当选手问到是哪本词典时，钱先生神秘兮兮地说‘不告诉你’。笔者真不知道钱先生这‘不可告人’的词典是一本什么词典，就算有，大概也应算是孤例不为证吧？大概人们也知道，不同版本的词典中读音、释义相左的现象也是存在的，这总要有一个公认的看法吧？对分道扬镳的公认解释是：比喻因目标不同而各奔前程或各干各的事情。如果按钱先生的例句，你班上有个小朋友跟你一样出色，你跟他说‘我要和你分道扬镳’，那这对那小选手的误导可也太大了。”
8、白话释义：也说舍死忘生。形容不顾个人生命危险。
9、气短：志气沮丧。指有才识的人因遭遇困难或沉湎于儿女私情而丧失了进取心。成语出自：清·文康《儿女英雄传》：“所以一开口便道是某某英雄志短，儿女情长。”成语用法：主谓式；作宾语；含贬义。典故：古时候有个人叫苏丕，宋朝青州人，是宋太祖建隆四年的状元。他少年时参加考试没有考上，拂袖而去，说：“此中最易短英雄之气。”意思就是说：考试是最容易让人挫折，摧损英雄志气的事。“英雄气短”这句成语就是从这里演变而来的。
10、英雄本色、英勇果敢、见义勇为、救死扶伤、挺身而出、急公好义、助人为乐、乐于助人、大公无私、慷慨仗义。
11、3月29日，《成语英雄》(第二季)的第一期节目刚刚播完，他就立即登录微博写道：“既然挑错就挑下去吧。2014年3月28日《成语英雄》(第二季)，第一个成语“泾渭分明”，钱老师把“泾”读为了jìng，正确读音为jīng。一错就扣3分呀，弟子们不敢小视啊。钱老师恕罪！”
12、形容英雄很多聚集的成语：
13、正气凛然、血气方刚、不屈不挠、舍身取义、一身正气、刚正不阿、无所畏惧、气冲牛斗、气冲霄汉、气壮山河、气宇轩昂、气吞山河、
14、是成语盖世英雄gàishìyīngxióng成语解释盖世：压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。成语出处元·无名氏《马陵道》第一折：“遮莫他盖世英雄，驱兵拥众。”成语繁体盖丗英雄成语简拼gsyx常用程度常用成语感情色彩中性成语成语用法作主语、宾语、定语；指非常杰出人物成语结构偏正式成语产生年代古代成语近义词盖世之才成语例子欧阳山《三家巷》：“你找到了一个盖世英雄的蒋校长。”
15、李沛蒙、丰怡瑄、冯欢逸
16、正气凛然(zhèngqìlǐnrán)
17、多彩活动培养学生阅读习惯
18、各种模拟动物，令人笑喷；还有孩子直接说第几个字是十二生肖第一个、第二个的，对面的孩子也立即判断出是哪个动物，非常快。还有很多只说一个人名，只做一个动作，对面的孩子便马上准确猜出的。
19、随着主持人实时的“赛况播报”，台下的比赛队伍中不时传来一阵阵惊呼声，他们为台上的选手竖起来大拇指。
20、其实，在熟悉他的人眼中，王铁军是一个整天爱调侃、爱说笑，有点“没正形”的人。但对于自己“较真”的一面，王铁军解释说：“对于学问和不合理现象，我确实有点较真。例如给《成语英雄》挑错，我认为成语本身是学问，对学问是要认真的。词语辨析是高考每年都要考的题型，错一个成语就是3分。不得不‘较真’啊。”
五、革命英雄成语
1、才艺展示环节从侧面展示了选手们的英语功底。比如，一位选手通过脱口秀的形式，调侃了世界各地的英语口音，还进行了模仿，幽默搞笑的同时不着痕迹地给自己的口语加了分。
2、描写英雄行为的成语有很多，如：奋不顾身、惩恶扬善、铲恶锄奸、除暴安良、临危不惧、正气凛然、一马当先、无所畏惧、赴汤蹈火、顶天立地。
3、出生入死白话释义：后用以形容冒生命危险，不怕牺牲。出处：《老子》第五十章：“出生入死。”朝代：春秋作者：老子翻译：从出生到死亡。舍生忘死白话释义：也说舍死忘生。形容不顾个人生命危险。出处：《锁魔镜》第二折:“你须索舍死忘生，建立功勋。”朝代：元作者：无名氏翻译：你应该不顾个人生命危险，去建立功名。
4、英雄出少年——杰出的人物大都从年轻人中产生
5、王铁军是呼和浩特市第二中学的一名语文教师。他曾这样自我评价说：“我这个人平时有点爱‘较真’，有事没事习惯找错。”
6、出处：《论语·先进》朱熹注：“初无舍己为人意。”
7、视死如归白话释义：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死出处：《管子·小匡》：“鼓之而三军之士视死如归。”朝代：春秋作者：管仲翻译：鼓舞三军将士让他们视死如归。
