一、诗歌赏析
1、每次阅读古诗词时，若能坚持让学生写点眉批、夹批和总评之类，对于训练思维，提高鉴赏能力是大有裨益的。
2、唱这十架路，是我唯一归途。
3、将你最混乱的概念一一厘清
4、昨天夜里梦见花落闲潭，可惜的是春天过了一半自己还不能回家。
5、婉约首推李清照，国恨家愁蕴笔底，元代诗型有变异，曲中可寻诗痕迹，
6、字形相似读音相同的字容易写错，
7、我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”
8、这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第高度集中、概括地反映生活；第抒情言志，饱含丰富的思想感情；第丰富的想象、联想和幻想；第语言具有音乐美。
9、此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
10、当年先主屡次向您求教大计，辅佐先主开国扶助后主继业。
11、②结构类型：首尾呼应、对比、欲扬先抑、欲抑先扬、层进、前后照应。
12、闲，主要是为了表达闲适的感情，是以孤云的闲适衬托作者心境的闲适。这两个词对“独”有意境上的烘托作用。主要是为了写作者此刻独坐但情意悠然，很符合李白本人的仙道思想。
13、他们的世界只有我最懂，带你了解古人的日常。
14、怀念你竟在这深秋的夜晚，散步咏叹多么寒凉的霜天。
15、它属于叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、悼亡诗、哲理诗、讽刺诗，
16、年来所行路，是备尝人世苦，
17、诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
18、露重飞难进，风多响易沉。
19、尤其是中间四句，细致地描绘了西湖春行所见景物，形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。
20、(思想感情)迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
二、诗歌赏析句子的答题格式
1、(2)运用了何种表达技巧
2、以上九种类弄，只要学生掌握住基本的阅读水平，在认真阅读原诗二至三遍后，基本可以定住类型。
3、《诗经》的诞生，让你顿悟诗歌的灵魂
4、如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。
5、让你拍案叫绝的爱上古典诗词
6、本诗看似是一首情诗，其实情诗与否并不重要，只是我认为“我们”中的另一半确是海子最重要的知音，而诗中的“这片平原”也是海子和故人所战斗，耕耘过的地方。如今斯人已去，留下的只有海子一个人的缅怀，这就是海子为他写着诗歌的原因吧。从两个的世界到孑然一身，这是人生最大的寂寞呀!
7、无为在歧路，儿女共沾巾。
8、全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言浅近，用词准确，气质清新，成为历代吟咏西湖的名篇。我自己的理解可以吧，不是官方的。诗歌是有诗人有感而发，大多数诗歌有意象构成意境，然后由意境表达诗人的情感。但一般诗人会用许多的修辞，如比喻，拟人，夸张，用典，借喻等等，古代和现代的语言表达也有差异，加上诗人有自身的经历和心境，所谓“我手写我心”，所以会难以理解。所以，诗歌鉴赏，就是对一首诗进行，语言上，写法上，思想上的完全解释。可以理解到是人当时的所见所感所想，从而理解诗歌表达的思想感情，以及这首诗歌的价值。熟悉作者鉴赏诗歌首先要知人论世，所谓“知人”就是明确作者的生平、思想和风格。
9、(2)三个“结合”：结合诗句，借助意象、重要词句或典故，运用想象感知形象；结合诗歌中对人物形象的描写，尤其是动作、肖像、神态等细节描写，体悟作者感情，概括人物性格特征；结合诗歌标题、注释等，了解诗人经历和创作背景，把握诗人描写和评价人物的感情色彩，分析塑造这一形象的意义。
10、“城阙辅三秦，风烟望五津”属“工对”中的“地名对”，极壮阔，极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”(护持、拱卫)，气势雄伟，点送别之地。
11、花儿开放历经多少风雨，人的一生更会历尽别离。
12、字形不同但读音相同的字容易写错，
13、人生代代无穷已，江月年年望相似。
14、十口同离仳，今成独雁飞。饥锄荒寺菜，贫着陷蕃衣。
15、问题：有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请简要说明。
16、(答案)①以对比加强叙事的抒情效果。用权贵歌舞宴饮，不问军情与百姓心系故国作对提问方式：表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么
17、读诗不看题目，瞎看；看了不懂，白看。
18、最新：2017年语文月刊AB卷二套题出版，零售中！
19、全诗情感充沛，取譬明切，用典自然，语意双关，达到了物我一体的境界，是咏物诗中的名作。
20、利用这些“情感载体”即可管中窥豹，见微知著，把握全诗抒发的情思。
三、诗歌赏析500字左右
1、鸿雁不停地飞翔，而不能飞出无边的月光；月照江面，鱼龙在水中跳跃，激起阵阵波纹。
2、①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画
3、姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
4、(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
5、阅读下面两首诗，完成21~22题。(7分)(2016浙江卷)
6、好客多乘月，应门莫上关。
7、为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。
8、(2)结合诗句分析所咏物像的特点：提炼表现特征的语句。观其形、色，嗅其味，闻其声；分析修辞及表达技巧；比喻、拟人、象征、托物言志等；挖掘物像内在的品格、精神。
9、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
10、胡运占难久，边情听易讹。凄凉旧京女，妆髻尚宣和②。
11、白头搔更短，浑欲不胜簪。
12、示例： 江城子 苏 轼
13、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
14、(3)结合诗人自身经历、思想感情剖析所寄托的感情、理想、追求、品性等。
15、八月湖水平，涵虚混太清。
16、坐观垂钓者，空有羡鱼情。
17、诗以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色，悲壮苍凉，流落出一股慷慨之气，边塞的酷寒正体现了戍守边防的征人回不了故乡的哀怨，这种哀怨不消沉，而是壮烈广阔。
18、江水带着春光将要流尽，水潭上的月亮又要西落。
19、他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
20、汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。
四、诗歌赏析的答题模板
1、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
2、傍晚时心情不快，驾着车登上古原。
3、需读懂作品、扣问作答的题型
4、荷笠带斜阳,青山独归远的意思:这两句诗写的是灵澈辞别归去情景。灵澈戴着斗笠,披带夕阳余晖,独自向青山走去,越来越远。
5、引你如何一步步探索诗人的情感
6、象征，简单说就是“以象征义”，但在现代诗歌中，象征则又表现为心灵的直接意象，这是应予注意的。用现代的观点来说，诗歌塑造形象的手法，主要的有三种：
7、国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。
8、诗歌鉴赏就是从以下角度鉴定诗歌，分别是：
9、作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的时代色彩。
10、抓诗眼、抓意象、明意境
11、这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境
12、诗歌鉴赏包括以下几方面:
13、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
14、诗词中主要运用记叙、议论、描写、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有正面描写和侧面描写(衬托、渲染、动静、点面结合)；抒情方式有直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情(借景抒情或融情于景)。
15、苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。
16、(2)请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。(3分)
17、向晚意不适，驱车登古原。
18、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
19、雨过至城中苏家(宋)黄庭坚
20、*第二种模式分析技巧型
五、诗歌赏析题目及答案
1、参考答案：(1)这种说法有道理。此诗赞誉了石湖美景，也包含了诗人对石湖主人的歌颂，诗中的“人”指势利小人，这些人在范氏去职归隐后不再与他来往，范氏却不以为意，反而享受田园之乐，这与作者终生不仕的人生态度非常契合。(2)这种说法不确切。此诗描写了石湖清幽恬静的美景，表现的是作者对石湖主人归隐田园生活的赞赏，“人”是泛指，无人相烦正是幽静的要素，不是写范氏失势后的世态炎凉。
2、沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。单于若问君家世，莫道中朝第一人③。
3、(2)①动静结合。落日与鸟，是动态描写；秋日原野，是静态描写。②寓情于景。通过描写秋原的空阔，表现出诗人闲适的心境。
4、即确定诗歌所表现的思想内容，这是诗歌创作的核心，同时也是诗歌鉴赏的核心。
5、(4)诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。
6、而“风烟”、“望”，又把相隔千里的秦、蜀两地连在一起。自长安遥望蜀川，视线为迷蒙的风烟所遮，微露伤别之意，已摄下文“离别”、“天涯”之魂。
7、鹧鸪天 晏几道(2004年广西、海南等省高考题)
8、我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。
9、诗歌鉴赏主观题解题技巧
10、注意运用联想、想象
11、八月洞庭湖水暴涨几与岸平，水天一色交相辉映迷离难辨。
12、能“攻”下它的人，才拥有王者荣耀。
13、纵目望去，黄河渐行渐远，好像奔流在缭绕的白云中间，就在黄河上游的万仞高山之中，一座孤城玉门关耸峙在那里，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！
