一、古诗江南春
1、诗一开头，诗人放开视野，由眼前春景而想象到整个江南大地。千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象。在写作上，诗人首先运用了映衬的手法，把“红花”与“绿叶”搭配，并用一个“映”字，从视角上突出了“江南春”万紫千红的景象。
2、字中，描绘了一幅幅绚丽动人的图画，
3、自学古诗，整体感知
4、杜牧(803～852)字牧之，号樊川居士，京兆万年(今陕西西安人)。是唐代著名的的詩人，散文学家，杜牧的詩歌很美，尤其是写出的七绝特别的出色，都是詩中的精品。所以与李商隐齐名，世间都称为"小李杜"。
5、反复诵读，体会诗意
6、春风已绿江南岸，当邀上三五好友，乘一叶扁舟，撑一把竹伞，于石桥下戏水，于古巷里徜徉，再用吴侬软语吟一阕词，唱一折戏，便最是浪漫不过了。待到夜深，月挂当空，自可抛却万千愁绪，画船听雨眠。
7、万紫千红总是春。牛背一鸥眠。
8、同时杜牧还留下了一首《芙蓉湖》)，赞誉江阴美景：
9、丹树村边烟火微，碧波深处雁初飞。萧条落叶垂杨岸，隔水寥寥闻捣衣。
10、答:这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。(或答“表达了诗人对风景依旧，物是人非的感慨。”)
11、⑵全诗表达了诗人怎样的思想感情？
12、魅力语言小课堂|故事《好强的公鸡》
13、杜牧(公元803－约852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。
14、前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在”千里”,另一种认为”千里”改作”十里”更切实际。你赞成哪一说?为什么?请结合诗的主旨作简要分析。
15、1《草原》朗读+知识精讲
16、《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七绝。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。译文：江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
17、《江南春》，是一首七绝古诗。作者杜牧，全诗译文：
18、四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城(今南京市)大建佛寺。这里说四百八十寺，是虚数。
19、能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。
20、《江南春》这首诗的意思是：
二、古诗江南春视频
1、《江南春》，是一首七绝古诗，作者为唐代诗人杜牧，原文如下：
2、画中的审美是超越时空的、淡泊洒脱
3、“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”诗一开头，就像迅速移动的电影镜头，掠过南国大地：辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。
4、春，就这样轻轻悄悄地来了。古人说，“若到江南赶上春，千万和春住。”是啊，江南之春，窈窕清丽，迷蒙含蓄，有杨柳依依，青砖黛瓦，有细雨霏霏，炊烟袅袅，处处是景，处处含情。
5、感谢您抽出·来阅读此文
6、南朝：东晋灭亡后，先后在南方地区建立的宋、齐、梁、陈四个朝代的合称。
7、(作者)王安石(朝代)宋
8、náncháosìbǎibāshísì
9、duōshǎolóutáiyānyǔzhōng
10、(2)酒旗：酒幌子，酒店门前悬挂的旗子一样的标志。
11、江南大地鸟啼声声绿草红花相映，
12、南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
13、(701班陈一君朗诵)
14、江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
15、全文：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
16、(904班黄海怡朗诵)
17、指名背诵描写春天景色的古诗。
18、五言古诗，是古体诗的正统，写的人很多。
19、《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七绝。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。
20、酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。
三、古诗江南春教案幼儿园
1、带着理解，学生再次有感情地朗读这首诗。
2、一缕缕含蓄深蕴的情思，给人以美的
3、小组交流：这首诗抓住了哪些景物来描写春天？描绘了春天怎样的画面？
4、《江南春》反映了我国古代诗歌与绘
5、六月二十七日望湖楼醉书
6、这首《江南春》，千百年来素负盛誉。
7、过渡：春天一直以来都是文人墨客所描绘和歌颂的对象，在同学们的记忆中又有哪些描写春天的诗句？
8、又是一首白居易描摹江南的诗，白居易该是多么喜爱江南之春啊！从孤山北面到现在的平湖秋月、白堤，诗人一路走来一路向人们报告春的信息：湖面春水新生、树上春莺争鸣、空中春燕衔泥、堤岸春花渐开、春草刚绿，诗人敏锐细腻的笔触，让人们从中体会到西湖正在舒展地着上春装。诗人最爱在白沙堤上行走——白堤的两边是水，堤两旁种满了柳树、桃树。春天走在白堤上，澹澹的湖水就在你的脚边，你仿佛走在水面上；初春的柳枝如烟如雾，如丝如缕，飘拂在你的脸上，使你心中涌生出无限温柔，此时此刻，你就像在梦境、在仙境。春天来了，我们一起去西湖吧！一起走在白堤上，穿越千年的风雨，与白居易结伴畅游！
9、(解析)本题是一道开放性的题目。”千里”“十里”都有道理,所以关键在于分析,要言之有理,自圆其说。
10、全诗表达了诗人怎样的思想感情?
11、这首《江南春》，千百年来素负盛誉。四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。
12、郭：古代在城外修筑的一种外墙。
13、等闲识得东风面，牧童何处去？
14、江南春景的丰富多彩，又描绘出了它
15、??有志者·跟我来??
16、迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。摇荡的原因，除了景物的繁丽外，恐怕还由于这种繁丽，不同于某处园林名胜，仅仅局限于一个角落，而是由于这种繁丽是铺展在大块土地上的。
17、jiāngnánchūn江南春qiānlǐyīngtílǜyìnghóng千里莺啼绿映红，shuǐcūnshānguōjiǔqífēng水村山郭酒旗风。náncháosìbǎibāshísì南朝四百八十寺，duōshǎolóutáiyānyǔzhōng多少楼台烟雨中。
18、小朋友们我们下次再见哦！
19、点我开始古诗朗读打卡吧！点我！点我！
20、杜牧(公元803－约852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人，唐代诗人。
四、古诗江南春朗诵
1、古诗朗诵尤其要注意停顿、重音，节奏和语速。停顿处不可换气；重音不能过多；节奏突出不模糊；如本诗前后两句情感有细微变化，朗诵时语速随文意稍作调整；
2、今日资源为网络优秀古诗微课视频每天十分钟学首古诗！《江南春》
3、《江南春》是由唐代诗人杜牧创作
4、通过诵读，理解诗句的含义,体会诗歌的意境，体会诗人表达的感情。
5、江南大地黄莺声声啼叫，绿草红花交相辉映，水边的村庄和山脚下的城郭里到处都是迎风飘动的酒旗。南朝遗留下的一座座古寺，不知多少楼台笼罩在了这蒙蒙细雨中。
6、小朋友们你们好，我是潍坊文华小学一年级16班的徐涵玥，今天我给大家分享的古诗是《江南春》。请大家跟我一起背诵哦~
7、杜牧《江南春》阅读答案及全诗翻译赏析杜牧《江南春》阅读答案及全诗翻译赏析
8、莺啼绿映红水村山郭酒旗风啼就是鸟叫声,是听觉上的感受,映是绿色的嫩叶与红色的春花相交映,是视觉上的感受.春天是又能听到又能看到的,有一个立体的生动鲜活的感受了
9、故人何不返，春华复应晚。不道新知乐，只言行路远。
10、答:辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。
11、请老师逐句带领学生有感情地朗读，注意纠正学生的不准确读音，把握好古诗的韵律。
12、要求：(1)读准字音，注意节奏。
13、学生自由诵读古诗，想想“莺啼”、“绿映红”、“水村”、“山郭”、“酒旗”的意思。
14、(平台简介)本平台专为幼儿、幼儿家长和幼儿教师服务。目前开设栏目为：幼儿学故事、幼儿学古诗、幼儿学儿歌、幼儿学英语、幼儿学画画、国学经典诵读。下一步计划开设的栏目有：幼儿学拼音、幼儿学数学、幼儿学礼仪、幼儿安全知识、家长课堂、幼师园地等。
15、全诗包含了众多意象和景物，有植物
16、体会第一句诗的意思。可指名让学生说(辽阔的江南到处是黄莺宛转啼鸣，到处是绿叶红花相互映衬。依山临水的城乡，迎风招展的酒旗。)
17、学生自由诵读古诗。
18、前两行——晴景、写今
19、认真备好课是上好一堂课的基础，只要多学习、多钻研，我想我们会上出更多高效地课。总而言之，一节有效，精彩纷呈的课，离不开教师“精心”的预设，也不能没有学生精彩的生成。要关注学生在课堂中处处闪现的生成点，学习处理好生成点中的智慧火花。
20、“千里莺啼绿映红”。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，首先描绘了江南那花红柳绿的世界。到处莺歌燕舞，到处绿树红花；那帝水的村庄，那依山的城郭，尤其是那迎风招展的酒旗。“千里”说明是写整个江南，但整体又是通过一个个具体的意象表现出来的。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这里有过渡到江南风光的重要组成部分——寺庙，揉进了沧桑之感，南朝遗留下来的许许多多佛教建筑物在春风春雨中若隐若现，更增添扑朔迷离之美。
五、古诗江南春教案
1、郭：外城。此处指城镇。
2、古诗《宿建德江》朗读精讲
3、不同意1楼的“珍贵”之说“这设色的背景，是那落在天街(皇城中的街道)上的纤细小雨。透过雨丝遥望草色，更给早春草色增添了一层朦胧美。而小雨又滋润如酥。酥就是奶油。受了这样的滋润，那草色还能不新吗？又有这样的背景来衬托，那草色还能不美吗？”百科上有如此讲析，供楼主参考
4、是的。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”诗一开头，就像迅速移动的电影镜头，掠过南国大地：辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了
5、江南春作者：杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。创作背景：这是一首素负盛誉的写景诗。小小的篇幅，描绘了广阔的画面。它不是以一个具体的地方为对象，而是着眼于整个江南特有的景色，故题为《江南春》。
6、有动物，有声有色，景物也有远、近
7、无边光景一时新。桃花映水鲜。
8、今天的古诗分享就到这里啦~
9、古人以诗言志，志泛指人的思想、意愿和情感，所以古诗虽然字数少，却字字凝练，句句讲究。《江南春》这首诗是描写春景的名篇，现在正是初春时节，虽然祖国此时正处在抗击疫情的紧张阶段，但全民齐心，众志成城的向上精神就像春寒料峭中万物生发的不屈力量。
10、胜日寻芳泗水滨，村落晚晴天，
11、烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。
12、选取了莺歌，红花，绿柳，水乡，洒店，小旗，寺庙，春雨。
13、古诗朗诵的韵律节奏，每个人都有不同的习惯。
14、而另一方面，宪宗当政后，醉心于自己平淮西等一点点成就，飘飘然的做起了长生不老的春秋大梦，一心事佛，韩愈上《谏佛骨表》、险些丢了性命。宪宗被太监杀死后，后继的穆宗、敬宗、文宗照例提倡佛教，僧尼之数继续上升，寺院经济持续发展，大大削弱了政府的实力，加重了国家的负担。
15、春景的高度赞美与无限神往，表达了
16、古诗朗诵要把握基调，本诗前两句写景，节奏轻快灵动，后两句抒情，舒缓深沉；
17、杜牧的这首《江南春》是这样写到：
18、描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，首先诗人把我们带入了江南那花红柳绿的世界。你看，到处莺歌燕舞，到处绿树红花；那帝水的村庄，那依山的城郭，尤其是那迎风招展的酒旗，多么令人心驰神往！“千里”说明是写整个江南，但整体又是通过一个个具体的意象表现出来的。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这里有过渡到江南风光的重要组成部分——寺庙，揉进了沧桑之感，南朝遗留下来的许许多多佛教建筑物在春风春雨中若隐若现，更增添扑朔迷离之美。
19、诵读古诗，体会作者从听觉、触觉、视觉等多角度观察事物的方法。学习作者边观察边想象以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。
20、(作者)汉乐府(朝代)汉
六、古诗江南春
1、想象古诗描绘的画面，感受古诗语言与意境的美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。
2、今天的古诗分享到这里就结束了，
3、为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？
4、看图、配乐辅助，指导学生读出江南春日的美景，用自己的话描述感受到的内容。
5、西江月●夜行黄沙道中
6、同学们大家好，我是任老师，今天老师要跟大家分享的古诗是《江南春》。
7、jiāngnánchūn 江南春
8、声声绿草红花相映，水边村寨山麓城
9、译文：江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。《江南春》这首诗既是一首写景诗。在这首诗中，前两句主要描绘的是莺啼绿红与酒旗招展的美丽景象，展露出来的画面色彩艳丽且明朗，且层次丰富，给人以立体的感受。后两句感慨咏叹前朝遗留的古寺的同时，也为我们展现出江南烟雨朦胧的另一面，这也使得本诗所构造出来的画面更加丰富多姿，且在历史韵味的衬托之下，江南春景的美也就更上一个层次了。在这首诗中，诗人寓情于景，通过对江南明媚春光于烟雨朦胧的两种景象的描写，表达出诗人对江南自然风景的喜爱之情，全诗构造出来的意境优美而典雅清丽，蕴含着诗人含蓄深蕴的情思。
10、离开西湖，可以到金华兰溪来走走。春雨过后气候凉爽宜人，当你抬头仰望天空，“凉月如眉挂柳湾”，月色如此秀朗。低头观看溪水，“越中山色镜中看”，溪水如“镜”，我们可以想象那幽雅的兰溪山色，在溪水的倒影中，摇曳生姿，朦胧而飘渺，使人如坠入仙境一般。溪景诚然至美，然而对于泛舟溪上的渔人来说，最大的乐趣还在春潮渔汛：“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。”一连三天的春雨，春水泱泱，溪水猛涨，鱼群联翩，调皮地涌上溪头浅滩，拨鳍摆尾，啪啪蹦跳，看到这种情景，怎能不使人从心底漾起欢快之情！读完诗，不知道你想不想马上就出发，去泛舟兰溪，淋一场“桃花雨”呢？
11、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
12、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
13、学生交流收获，提出不懂的地方。
14、(1)指名朗读，集体正音。
15、杜牧生活的晚唐时代，唐王朝以做大厦将倾之势，藩镇割据、宦官专权、牛李党争.....一点点的侵蚀着这个巨人的身体。
16、教师小结：南朝统治者迷信佛教，广建佛寺，企图依靠神灵的庇护，永保江山稳固。可是时移世易，当年的许许多多的寺庙，有多少楼台掩映在苍茫的烟雨之中了呢？
17、我觉得用纯伴奏好，用歌曲有点干扰。如果采用歌曲，则受众注意力容易被歌曲吸引，不大适合朗诵。纯属个人意见，希望能对你有点帮助！
18、④楼台：亭台楼阁，这里指寺庙中的建筑。烟雨：如烟如雾的蒙蒙细雨。
19、(作者)白居易(朝代)唐
20、杜牧这首诗的大意是：江南水乡鸟啼
1、古诗《江南春》的意思：辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的许多座古寺， 如今有多少笼罩在这蒙蒙的烟雨之中。
2、(1)郭：古代在城外修筑的一种外墙。
3、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
4、春风又绿江南岸，明月何时照我还？
5、江南春作者:(杜牧)年代：(唐)体裁：(七绝)类别：(山水)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
6、莺啼：即莺啼燕语。
7、提问，诗歌的后两行还是描写江南春天的晴景吗？
8、理解“千里”并不是真的有千里，而是虚指，在这指的是辽阔的江南地区。
9、(806班刘子杰朗诵)
10、让美好的古诗词伴随孩子的成长！
11、示范老师：孟彧(土豆老师)
