一、掩耳盗铃寓意
1、“老师，我觉得‘掩耳盗铃’这个寓言有问题！”
2、培养学生联系学习、生活实际、正确处理类似现象的能力。
3、比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想办法掩盖。这个故事告诉我们世界上的万物都是客观存在的，如果对于客观存在的现实不正视的话，终究会自食苦果。
4、钟的响声是客观存在的，不管你掩不掩耳朵，它总是要响的。凡是要客观存在的东西，都不依人的主观意志为转移。有的人对不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，客观就不存在了，这和“掩耳盗铃”一样，只是自欺欺人而已。
5、凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志为改变。钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终便会自食苦果。
6、自信：相信自己。
7、［近义词］掩耳盗铃、掩人耳目
8、(读音)遂：suì非常用生字，第四声
9、(1)“明明知道”是什么意思？偷铃人明明知道什么？读出来(勾画明明知道这句话)，他还明明知道什么？(发觉后会被…)带着这种体会再读这句话。
10、郑：春秋时代一个小国的名称，在现今河南省的新郑县。
11、春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
12、“哦，有什么问题呢？”
13、有人问：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子？”
14、理解“掩耳盗铃”这个成语的意思。
15、钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终便会自食苦果。
16、以前我们学过哪些寓言？它们有什么共同的特点？(从一个故事中得到一个道理。)
17、小偷取来一个铁锤，想将钟敲碎后一块块偷走。可是还有一个问题，用铁锤砸钟会发出很大的声音，肯定会被人抓做的。他转念一想：钟一响耳朵就能听见，可是如果把耳朵捂起来，就什么都听不到了!
18、偷铃铛的人怕铃响，把自己耳朵堵住，以为自己听不见，别人也听不见。
19、师生参与表演：小偷被抓住了，我们要教训这个小偷(学生对小偷说：……老师对小偷说：听了大家对你的教育，你有什么要说的？知道错在哪里了吗？)
20、或者“老师，您这个都不懂，真傻！”不怀好意地笑了。
二、掩耳盗铃寓意
1、反：通假字，同“返”，返回。
2、从前有一个人，看见人家门口有一口大钟，就想把它偷去。可这钟太重，没法背走，他就取来一个铁锤，想敲碎后一块块偷走。可是还有一个问题，用铁椎砸钟会发出很大的声音，肯定会被人抓做的。他转念一想：钟一响耳朵就能听见，可是如果把耳朵蒙起来，就什么都听不到了！掩耳盗铃：比喻蠢人自己欺骗自己。《吕氏春秋·自知》：有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。
3、掩耳盗铃寓意:做了坏事想让别人不知道是不可能的。自作聪明的结果是自己欺骗自己。春秋时期，有个小偷看见院子里吊着一口大钟，找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，小偷使劲捂住耳朵发现钟声变小了。掩耳盗铃，就是指自己把自己的耳朵捂住去偷铃铛，以为自己听不见，别人也不会听见。比喻自己欺骗自己。
4、(注：以上两个名词解释都来自百度百科，没有删减加工。)
5、掩耳盗铃寓意是捂住自己的耳朵去偷取铃铛，自以为自己的耳朵听不见铃声，那么别人的耳朵也不会听见铃声。多用于形容自我欺骗，明明就是不可被掩盖的事情却偏偏要想些无用的法子去掩盖。
6、自己把自己的耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见，别人也不会听见。比喻愚蠢自欺的掩饰行为。(寓意)做什么事情，都不要自欺欺人；那些弄虚作假的人虽能蒙混一时，但是无法蒙混一世，他们经不住时间的考验，终究会露出马脚的。(出处)《吕氏春秋·自知》(原文)范氏之亡也,百姓有得钟者.欲负而走,则钟大不可负；以椎毁之,钟况然有音.恐人闻之而夺己也,遽掩其耳.恶人闻之,可也；恶己自闻之,悖矣。(翻译)范氏灭亡了，有个人趁机偷了一口钟。想要背着它逃跑，但是，这口钟太大了，背不动；于是用槌子把钟砸碎，刚一砸，钟锽锽的响声很大。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的耳朵紧紧捂住。他以为捂住自己的耳朵别人就听不到了，这就太荒谬了。
7、微博|搜索“学而思陈双老师”
8、这个郑国人犯了教条主义的错误。他只相信量脚得到的尺码，而不相信自己的脚，不仅闹出了大笑话，而且连鞋子也买不到，成为了笑柄。而现实生活中，买鞋子只相信脚码而不相信脚的事，可能是不会有的吧？但类似这样的人，倒确是有的。有的人说话、办事、想问题，只从书本出发，不从实际出发；书本上写到的，他就相信，书本上没有写但实际上存在着的，他就不相信。在这种人看来，只有书本上的才是真理，没写上的就不是真理。这样，思想当然就要僵化，行动就要碰壁。
9、找一找，文章中那句话写出了题目的意思?
10、突然，他发现院中柴堆里露出一片亮光，便走过去，扒开横七八的柴火一看，原来是一口大钟。他仔细审视了一番，断定这口大钟是用上等的黄铜做成的，不禁喜出望外，眼睛笑得眯成了一条缝。他迫不及待地去背钟，可是那钟又大又高，沉甸甸的，不要说背了，连移动一下都不可能。
11、声音是向空间传播的，而不仅仅只传到他的耳朵。自己听不见，但别人可以听见的。只有不让物体振动，声音才不会产生。“掩耳”是不能阻止铃铛之发声的
12、［典故出处］闻一多《谨防汉奸合法化》：硬把汉奸合法化了，只是掩耳盗铃的笨拙的把戏。
13、范氏灭亡了，有个人趁机偷了一口钟。想要背着它逃跑，但是，这口钟太大了，背不动；于是用槌子把钟砸碎，刚一砸，钟锽锽的响声很大。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的耳朵紧紧捂住。他以为捂住自己的耳朵别人就听不到了，这就太荒谬了。掩耳盗铃的寓意是：人不能自作聪明，也不要自以为是。如果想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己；不是自己的东西，决不占有，自己不能做一个自欺欺人的人。从前有一个人很爱占便宜，他看上的东西总会想方设法得到，有一次他看中了一家大门上挂的铃铛，就决定把它偷走...
14、自由读。(2)同桌读。(3)指名读。
15、我用一只手试一试掩住两只耳朵给孩子看看，确实是不容易掩住。
16、真正聪明的父母，要教会孩子哪五个立身之本？
17、(2)那个人明明知道用手碰铃铛的后果，他不但没有就此打消偷铃的念头，而是想出了一个办法。(在书上找一找，并勾一勾)。明明、就、就、在文中的作用。
18、①弄巧成拙，读音为nòngqiǎochéngzhuō，本想卖弄聪明，结果做了蠢事。想耍巧妙的手段，结果反而坏了事，出自宋·黄庭坚《拙轩颂》：“弄巧成拙；为蛇画足。”
19、 是人们常用掩耳盗铃来比喻 就是告诉我们做人要诚实 不要自欺欺人 做骗人的把戏 最后会自食苦果的 世界上的一切都是客观存在的 不会因为掩耳盗铃而改变的...
20、其实我们语文课本中的许多成语故事，如：《自相矛盾》《掩耳盗铃》、《拔苗助长》、《亡羊补牢》等，这些喜闻乐见的成语故事很简短，含着的道理却很深刻，这就是寓言。(来自百度百科)
三、掩耳盗铃寓意30字
1、积累与童话故事有关的成语，拓展知识面
2、今天下午，三年级的小妞舒婷走到我身边：
3、课件：选择填上成语——掩耳盗铃、亡羊补牢、揠苗助长
4、《掩耳盗铃》的意思和寓意比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想办法掩盖。这个故事告诉我们世界上的万物都是客观存在的，如果对于客观存在的现实不正视的话，终究会自食苦果。《掩耳盗铃》的故事春秋时期，有一个小偷看见范氏门口有一口大钟，就想把它偷去。可这钟又大又重，没法背走，于是他便想出来一个办法。小偷取来一个铁锤，想将钟敲碎后一块块偷走。可是还有一个问题，用铁锤砸钟会发出很大的声音，肯定会被人抓做的。他转念一想：钟一响耳朵就能听见，可是如果把耳朵捂起来，就什么都听不到了!于是小偷找了两个布团，把耳朵塞住。可是当他敲钟的时候，钟声传到了很远的地方，人们听见之后蜂拥而至，便把小偷捉住了。
5、“那个盗铃的人掩住自己的耳朵，又怎么偷铃呢？”
6、掩耳盗铃，拼音为yǎněrdàolíng，原为掩耳盗钟，出自《吕氏春秋·自知》：“范氏之亡也,百姓有得钟者.欲负而走,则钟大不可负；以椎毁之,钟况然有音.恐人闻之而夺己也,遽掩其耳.恶人闻之,可也；恶己自闻之,悖矣。”
7、有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集市，他忘了带量好的尺码。他已经挑好了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回家去取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋。有人问：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”
8、(读音)宁：nìng鼻音，第四声
9、寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
10、［语法用法］作谓语、定语、分句；含贬义
11、度(duó)：测量。
12、整体感知，读通文章。
13、［成语解释］掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
14、春秋时期，有个贪婪而又愚蠢的人，有一天，他听说晋国世家赵氏灭掉了范氏，便急忙赶到范氏家去，想趁乱捞点儿油水。谁知范氏家所有值钱的东西都被洗劫一空，他好不懊恼，真后悔白跑这一趟。
15、(读音)度：duó多音字，第二声
16、宁(nìng)：宁可。
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18、《掩耳盗铃》的故事春秋时期，有一个小偷看见范氏门口有一口大钟，就想把它偷去。可这钟又大又重，没法背走，于是他便想出来一个办法。小偷取来一个铁锤，想将钟敲碎后一块块偷走。可是还有一个问题，用铁锤砸钟会发出很大的声音，肯定会被人抓做的。他转念一想：钟一响耳朵就能听见，可是如果把耳朵捂起来，就什么都听不到了!于是小偷找了两个布团，把耳朵塞住。可是当他敲钟的时候，钟声传到了很远的地方，人们听见之后蜂拥而至，便把小偷捉住了。《掩耳盗铃》的意思和寓意比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想办法掩盖。这个故事告诉我们世界上的万物都是客观存在的，如果对于客观存在的现实不正视的话，终究会自食苦果。
19、②掩目捕雀，读音是yǎnmùbǔquè，意思是遮住眼睛捉飞雀，比喻盲目做某件事或自欺欺人。出自《三国志·魏志·陈琳传》：“《易》称‘即鹿无虞’，谚有‘掩目捕雀’，夫微物尚不可欺以得志，况国之大事，其可以诈立乎?”
20、故事：春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
四、掩耳盗铃寓意图片
1、“掩耳盗铃”这个成语告诉人们：凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变，就如钟的响声一样，只要人碰了它，不管是否捂住耳朵，它都是要发出声音的。
2、成语用法：连动式；作谓语、定语、状语；含贬义。
3、指导朗读。(我们再读一读文章，就会领悟更深刻的道理。)
4、(出处)《吕氏春秋•自知》：“范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺己也，遽搶(掩)其耳。”
5、课堂上，我是一个不怎么聪明的老师，常常需要孩子们帮忙发现问题和改正错误。孩子们每次发现老师的问题，那可神气了，有时还顺便：
6、他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
7、近义词：欺人自欺、弄巧成拙、掩目捕雀、掩鼻偷香、盗钟掩耳、自欺欺人。
8、学生通过读童话故事，拓展自己的知识面，培养学生的阅读能力，积累成语量。
9、市罢：集市散了。
10、“老师，您这个都不懂，您装的吧？！”
11、掩耳盗铃，意思是把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。掩即遮盖；盗即偷。是偏正式成语，一般在句中作谓语、定语、状语；指自欺欺人。造句参考：妄想把不法行为合法化，只不过是掩耳盗铃把戏罢了。
12、我发现了自己的错误，赶紧改正，还算()吧！
13、掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
14、 掩耳盗铃告诉我们的道理 做了坏事想让别人不知道是不可能的 是欺骗自己 自作聪明的结果是害人害己 自己害自己
15、现实中，也不乏有人对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗铃”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。
16、寓意：钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志为改变。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终便会自食苦果。
17、是一个公益国学课堂，每周一至周五推出。
18、虽然，掩耳盗铃，也是可以这样掩耳的：
19、范氏逃亡的时候，有个人趁机偷了一口钟〔也就是古代的乐器〕，想要背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。小偷吓死了，他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。
