一、王湛
1、痛苦、寒冷、贫困，纷纷
2、第发扬担当精神，彰显锐意进取的改革自觉。
3、从没为生计问题向村人开口
4、充当几天的主食，改善生活
5、林崇德：思维品质的训练对学生有多重要？
6、回村见了哑巴，二话没说
7、嘉靖中期，邹守益讲学石鼓，著《教言》25篇，对识性、求实、时习、笃行、慎独、戒惧、格物、致知等作了精辟的阐述，成为诸生向学的至理名言。四方从游者踵至，被诸生尊为书院“山斗”。邹守益自己还创办了东廓书院。
8、▲中国教育学会顾问，教育部原副部长，国家教育咨询委员会委员王湛
9、育人方式改革是新时期深化教育综合改革的重要任务。党的十九届五中全会指出，当前我们处在“两个一百年”奋斗目标交汇点，又是百年未有之大变局。我们进入了一个新阶段，坚持用新理念来打造新格局。党的十九届五中全会指出，加快构建新发展格局，主题是推动高质量发展。
10、如今古稀之年的他，生活艰难的他
11、改变我们的下一代，从思维教育开始
12、那翻穿羊皮袄、粗犷的吃糕汉子，
13、有一次王济再给自己祖母扫墓的时候，顺便去看望王湛，偶然间看到王湛床头放着一本周易，于是调侃自己的叔叔，你也能看得懂周易吗？王湛说，在自己身体不舒服的时候，偶尔翻一下。王济不相信，便说能否讨教一王湛对于书中所讲的内容，说的头头是道，王济才发现自己的小叔叔是一个非常有才华的人，一连和王湛相处了很多天，等到王济要走的时候，有心考一考自己叔叔的马术，于是便让王湛试一试，只见王湛上马之后，纵马飞驰，王济最擅长的清谈与马术，都被王湛比了下去，从此以后对王湛心悦诚服。
14、投稿邮箱：siweizhihui@yeah.net
15、其实这个事情很有意思。要说百度有没有责任，有，当然有，而且很大。但是当所有矛头全部指向百度，而没有指向亲自执行的刽子手和默许这个模式的恶之源的时候，我只能不惮以最坏的恶意来揣测，很可能背后有政治力量在推动这一切。其实，这个问题，简直就是不折不扣的一个体制问题，我所指的体制问题，具体说，就是权贵资本集团疯狂剥削和逐利并把持社会各种资源所造就的畸形社会形态。
16、王济怀疑叔叔读《同易》不过是做做样子而已，便有意请王湛说说书中的一些意思。王湛分析其中深奥的道理，深入浅出，非常中肯，讲得精炼而有趣味，这是王济从来没有听到过的。
17、辗转腾挪，舞动着火的巨龙，
18、此后，百度又连续进行了几次调整，王湛在百度的生涯就开始走下坡路。
19、老父亲在，我不用烧香磕头
20、王医生医德高尚，医术精湛，对待病人，热情，热心！每一次前去就诊化疗，总是认真地对上次的化疗结果进行效果评估，并仔细制定下一次的化疗方案。
二、
1、铁水腾空，火星飞浅，玉树银花；
2、开祭那天，老杨进门便放声大哭
3、那黑脸的铁匠鼓动着风箱，
4、(以上内容根据教育部原副部长王湛在12月17日“中国教育学会第二十九次学术年会”上的发言提炼整理)
5、2015年2月，百度发布内部邮件：宣布将百度现有业务群组和事业部整合为三大事业群组：移动服务事业群组、新兴业务事业群组、搜索业务群组。
6、CAA(1)王湛于是和王济一起谈论《周易》，(王湛)分析精微，王济从来没听说过，感叹(叔父)深不可测。(2)王浑问他这样说的缘故，王济感慨地把此事如此这般详尽地叙述(一遍)。(3)武帝每次见到王济，总是拿王湛来调侃他。
7、第聚焦关键环节，着力推进课程改革。
8、小汽车和网络、朋友圈……
9、王湛，出生于河北省张家口市蔚县下宫村乡北绫罗村，现居县城，平生喜爱文学，崇尚自然。
10、村里老北街就住着个哑巴
11、新形势下提高教育质量难题很多，党的十八大以来，特别是三中全会教育的一些重点难点问题，列入了中央目标日志，中央深改工作，国务院出台的一系列改革举措，比如说招生制度的改革、优质资源如何向贫困地区倾斜等等问题。我们国家基础教育单位过大，形成单位过大的原因总体上还是人口多、教育资源不足，但是不同时期、不同地区的情况不同。现在目前国家的班级标准，小学是45人，农村目标是40人，初中50人，大班的概念是56人以上，超大班是60人以上。我觉得这是温饱时期的教育，这要求跟小康目标不相适应，跟教育现代化的目标差距较大。所以人均教育资源的差距是学生获得教育关照的差距，班内如果有70个孩子，再好的教师也不行。
12、这3个事业群中，百度副总裁李明远、副总裁刘骏负责移动服务事业群组；总裁张亚勤、副总裁王湛负责新兴业务事业群组；高级副总裁向海龙、副总裁王海峰负责搜索业务群组。
13、分析认为，此次王湛被开表面是王湛因为违反职业道德行为规范，损害百度利益，但最近网上又曝出一个年轻人死在百度和部队医院之手，这又很容易让人将此事与王湛被开除传闻联系起来，毕竟王湛此前曾因为“贴吧医疗”事件受到过处分。
14、湛若水官至礼部、吏部、兵部三部尚书，属明儒理学的白沙学派，主张“随处体认天理”的理论，他与主张“致良知”学说的王阳明虽各立门户，但却是至交好友。
15、本次申报成果数量之多，获奖成果数量之高，也反映了我国基础教育一线教育工作者始终不忘初心、牢记使命，勇于改革、勇于担当。
16、石鼓书院作为全国的学术中心，不但湛若水对它青睐有加，王阳明的弟子也对书院非常重视。1531年，王阳明的弟子邹守益慕名而来，讲学石鼓书院，阐述“致良知”的思想，从学者蜂拥而至。邹守益，号东廓，江西邹氏，是江南极负盛名的名门望族，四代人中有7名进士，1名解元，5名举人，1名贡元。其中，以邹守益最为著名。他认为，教育是人后天赖以长进的最根本的途径，他把王阳明的“致良知”学说作为道德教育的根本，并对“致良知”作了充分的发挥。
17、石鼓书院以及甘泉、白沙、东廓等书院，作为“王湛之学”最重要的传播平台之众多一流的学术大师交相辉映，一时名重天下，形成南宋之后的又一个鼎盛高峰。
18、投入火炉，熔化掉它们吧！
19、胡卫平——如何有效培养学生的创新素质？
20、十八届三中全会提出的提高教育质量是我们的战略主题，提高教育质量是一个在今天看来尤为重要的事情。最近召开了中央经济工作会议，在会前，社会各界一直在研究，中国经济目前处在什么方位，我们国家的教育改革发展当前处在什么方位。
三、
1、JeanJeannieJennyJannaJennaJoyJoyceJorreenJoeGill
2、2020年11月2日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十六次会议，会议听取了党的十八届三中全会以来教育综合改革进展情况汇报。会议指出，“十四五”时期，要继续深化教育领域综合改革，要优化同新发展格局相适应的教育结构、学科专业结构、人才培养结构，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。
3、深化课程改革的目标是落实立德树人根本任务，让培养目标在课程中得到落实，课程自觉发挥育人功能；
4、老杨说：活着时没帮扶好咱的联系户
5、还有澳门培正中学的成果也很令我感动。相对来说，澳门的基础教育规模不大，但是学校能够主动进行研究，尤其重视与时代接轨，在人工智能时代，他们勇于将STEAM课程融入正规课程体系。西藏拉萨实验小学也一样大胆改革，将特色文化与学校课程结合起来。这两项成果内涵丰富，所产生的影响和成效也得到评审专家的充分肯定。他们锐意改革、勇于担当的精神值得钦佩。
6、巴蜀小学的课程质量始终保持区域第这里的学生先后获得了10057次重大奖励。学校成为学生成长的家园，也成为教师专业发展的家园。巴蜀小学有113人成长为特级教师、名师，正高级、高级教师。学校的成果辐射到其他30所学校，并与123个国家的学校开展交流，先后举行多次全国的研讨会。虽然地处西部，但面对课程改革，巴蜀小学一路勇往直前。
7、平时在村，老杨总是戴着眼镜
8、到2016年5月1日，王湛再被曝出因违反职业道德，损害百度公司利益，已被开除处理。
9、富裕、美好、春天和光明！
10、对于四奶奶就是油、盐、酱、醋
11、2016年2月中旬，百度公司发送内部邮件，通报了对于此前贴吧事件的处理结果，百度副总裁、贴吧事业部总经理陆复斌，副总裁王湛、总裁张亚勤皆受到不同处分。
12、王湛在百度内部一度深受百度CEO李彦宏的重用。2013年6月，百度宣布对组织架构进行调整，组建“前向收费业务群组”，成立“搜索业务群组”。
13、与铁水钢花溶在了一起。
14、宝玉文学社，英雄故里，美文诗词
15、什么是优质教育？大家普遍认为的优质教育应该包括：优良的办学条件，优秀的教师队伍，先进的教育理念。但是具备这些条件，是否就是优质教育？我认为更重要的是这些条件要体现在优质的育人实践中，从而培育出优秀的人才。所以，发展转型、改革深入，必将高度重视解决育人实践中存在的问题——改革育人方式。
16、明嘉靖初年，王阳明游南岳，并在文定书院讲学。湛若水本来相约同游，但直到20多年后才来到南岳，此时他已经78岁了。此后，湛若水先后3次游历南岳，可谓“寿翁游寿岳，其乐无穷”。
17、王济对他平时骑的马特别喜爱。王湛又说：“你这匹马虽然跑得快，但受不得累，干不得重活。最近我看到督邮有一匹马，是一匹能吃苦的好马，只是现在还小。”王济就将那匹马买来，精心地喂养，等它与自己骑的马一样大了，就进行比试。王湛又说：“这匹马只有背着重量才能知道它的能力，在平地上走显不出优势来。”于是，王济就让两匹马在有土堆的场地上比赛。跑着跑着，王济的马果然摔倒了，而督邮的马还像平常一样，稳稳当当。
18、习近平总书记曾在政府工作报告中要求要加快中国特色的、具有世界水平的教育的建设。实际上，在我们进入教育现代化的进程中，发展中国特色的、具有世界水平教育就是我们对教育现代化的理解。在这个过程中，提高教育质量的路径特征主要的方面也是达到世界水平。
19、实施——顶层的系统设计和基层的创造性实践相结合
20、把那地雷、手雷、炮、枪
四、
1、王维妙手称私佛湛湛孤然明皎洁博山炉中沉香火爱把鸳鸯两处笼刘向传经心事违欣会谪仙初度日雨晴夜合玲珑日
2、把锈迹斑斑的犁铧、耙、耱
3、此次调整中，王湛负责的视频、音乐、乐彩、文学业务及团队转入战略办，作为公司级战略协同和执行总负责人，王湛原是向张亚勤汇报，调整后向百度战略顾问何海文汇报。
4、古堡、村寨，壶流、泥河，
5、把列国的弓弩、斧钺、枪矛
6、核心素养是指正确价值观、必备品格、关键能力；
7、党的十八大以来，新的发展理念指引教育综合改革深入发展，改革的顶层设计与基层创造同步加强。新的发展理念强调协调发展，而现在改革已进入深水区，如何进行系统性、综合性的改革，既是时代对我们的要求，也是很多单位改革取得成功的重要经验。根据共享发展的理念，一旦有成果产生，就与他人进行分享，在分享的过程中，促进共建、共荣。
8、因此我们讲政治认同就是培养学生做一个有信仰的人，我们讲理性精神就是培养学生做一个有思想的人，我们讲法治意识就是培养学生做一个有尊严的人，我们讲公众参与就是让学生做一个有责任、有担当的人。我们朝着这个方向去组织我们的课程资源、去改革我们的教育，这实际上就是通过学科建设来落实这些素养。
9、边远的山村、场院、田垄、沟渠，
10、当时的晋武帝司马炎也觉得王湛是一个痴汉，他特别欣赏王湛的侄子王济，王济善于清谈，能文能武，但唯一感到遗憾的就是王济有一个痴汉叔叔，每次见到王济的时候都会拿王湛来挤兑王济，王济也因为自己有这样一个叔叔，感到无地自容。
11、1509年，叶钊为山长，讲圣贤身心之学，道德之首，剖析疑义，阐发幽微，“时学者翕然云从”。大韶早年曾经求学于石鼓书院，致仕后“重返母校”，主讲石鼓书院，并参与编纂、重校首部《石鼓书院志》，为后世留下了极为珍贵的有关书院史料。
12、提高教育质量的战略意义
13、这两项业务分别由王湛和副总裁向海龙负责。这一调整的背后体现出百度新思路：搜索“权重”下降，新业务成为战略方向。从这一布局看，李彦宏当初对老人王湛还是很看重的。
14、村里一位八十多岁的老党员下世
15、统统放进一千六百度的火炉！
16、文后附作者简介和个人清晰生活照片，联系方式
17、钯、锨、锄、镐和笨重的老镢头，
18、黄土地进入了现代化农业文明。
19、王湛平时从不表现自己，别人有对不起他的地方，他也从不去计较，因此很多人都轻视他，连他的侄儿王济也瞧不起他。吃饭的时候，桌子上明明有许多好菜，王济也不让这位叔叔吃。王湛吃不到好鱼好肉，就叫王济给他点儿蔬菜吃，可王济又当着他的面把蔬菜也吃了，但王湛并不生气。
20、雾霾、污染、转基因……
五、
1、路径——全面发展素质教育
2、以思维为“核心动力”，这所学校抓住了创新人才培养的关键
3、比如，数学有其内容体系，但是在研究数学素养的时候，主要研究什么？这个我觉得研究者们也思考得很深，所谓数学素养最后就是要教育学生用数学的眼光来观察世界，要教育学生用数学的思维来思考事情，通过数学学习主要培养学生数学抽象、逻辑的思维，使其学会运用数学分析来观察、认识、思考和表达，这样我们组织教材、培养学生的创新精神，就有了具体的载体。
4、❖王湛/国家教育咨询委员会委员、中国教育学会顾问、教育部原副部长
5、党的十九大报告中强调，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。而教育的矛盾就是优质教育发展不充分，因此满足人民群众对日益增长的优质教育的需求，是我们当前发展的一个主题。
6、可见，育人方式改革是以高质量发展为主题的新阶段深化教育改革的重要任务。
7、胡卫平——为素养而教，我们需要思维型教学
8、通过全国14亿公民身份信息系统查询，全国叫王湛的有：2234人。查询不易，求您采纳一下，非常感谢！
9、从这个布局可以看出，王湛在百度的地位已经下降，从向李彦宏汇报，再转到向张亚勤汇报。
10、湛贲(生卒年不详)：宋长史茂之十二世孙。其原本住在毗陵，迁居宜春。唐贞元中进士第，官拜江阴主薄权知无锡县事，后为毗陵太守。湛若水(1466—1560):字元明，号甘泉，广东增城人，人称甘泉先生，明代著名学者。明弘治十八年进士，官拜南京吏、礼、兵部尚书。
11、信息化时代的到来，对教育影响同样深远。教育资源数量以难以计数的速度在增长，借助信息技术手段，我们可以将最优秀的教育资源信息化。现在我们国家互联网发展很快，现在67%的中国网民使用互联网学习，互联网的原住民是80后或90后，这两个群体是网络教育的主要对象。所以通过扩大教育资源的覆盖面，使优质教育资源获得更便捷，同时也对促进教育公平、实现个性化的学习，带来了极大的助力。教育管理也将会通过信息化来极大地提高效率。
12、村里把哑巴列为第一特殊低保户
13、中国教育学会是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体。致力于服务一线教师、校长专业成长和职业进步，密切政府与广大教育工作者的关系，参与教育公共服务和公共治理，服务政府教育决策，是中国教育事业改革创新、科学发展的重要力量。
14、就剩他一人抱着老屋独居
15、转变育人方式，为什么要转？往哪儿转？我认为这需要找到问题、找准目标。现在基础教育培养的学生，到2035年正是要担当中国走向世界创新国家前列重任的一代新人。所以，我们要以德为先，全面发展，弘扬创新精神，发展实践能力，培育有理想、有本领、有担当的时代新人。
16、“思行合一”：这样提升专业能力才是当下教师所亟需的
17、投稿邮箱yxwlgzh@1com。
