一、渔歌子古诗
1、西塞山:xīsàishān《渔歌子·西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。原文：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。注释：①渔歌子：原是曲调名，后来人们根据它填词，又成为词牌名。②西塞山：在今浙江省湖州市西面。③白鹭：一种白色的水鸟。④桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。鳜鱼：俗称“花鱼”、“桂鱼”。扁平、口大、鳞细、黄绿色，味道鲜美。⑤箬笠：用竹篾、箬叶编的斗笠。⑥蓑衣：用草或棕麻编织的雨衣。
2、译文注释诗词注释渔歌子：原是曲调名，后来人们根据它填词，又成为词牌名。西塞山：在今浙江省湖州市西面。白鹭：一种白色的水鸟。桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。鳜鱼：俗称“花鱼”、“桂鱼”。扁平、口大、鳞细、黄绿色，味道鲜美。箬笠：用竹篾、箬叶编的斗笠。蓑衣：用草或棕麻编织的雨衣。诗句译文西塞山前白鹭在自由地飞翔，江岸桃花盛开，春水初涨，水中鳜鱼肥美。渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，乐然垂钓，用不着回家。
3、蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。
4、chǔ shān qīng ，xiāng shuǐ lǜ ，chūn fēng dàn dàng kàn bú zú 。
5、拼音微课堂：《巧分n和l》
6、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
7、Inmybluebamboohat
8、初读诗词(要求:读出韵致)
9、“鳜鱼”是一种味道特别鲜美的淡水鱼，嘴大鳞细，颜色呈黄褐色。
10、雨的飞花令(探秘雨的世界)。
11、预设：沾衣欲湿杏花雨；子规声里雨如烟；
12、柳如眉，云似发，鲛绡雾縠笼香雪。梦魂惊，钟漏歇，窗外晓莺残月。
13、小小作家：化诗成文。
14、西塞山前白鹭在自由地翱翔，江岸桃花盛开，春水初涨，水中鳜鱼肥美。
15、箬笠：用竹篾、箬叶编的斗笠。
16、wǔ dài ·lǐ xún 《yú gē zǐ ·chǔ shān qīng 》
17、(1)抑扬顿挫地朗诵，与同桌商量着试着读出词的节奏。每首古诗都有不同的节奏，每个人也有自己不同的节奏，现在同学们按照自己的节奏来读词，给大家两分钟的时间。
18、预设：一看到美丽的景色……
19、画。将头脑中画面画下来，涂色。小组内交流，学生互相评点。
20、(7)想着那一幅幅画面，我们在美读中尽情的欣赏这美景吧(课件)。
二、渔歌子古诗的意思
1、小组合作学习。同法理解“归”字，个人绘画补充并互评。
2、这节课老师将和同学们一起合作闯过诗词旅途上的四道关卡，摘取胜利的果实，同学们有没有信心？赶紧看看我们将要打通的哪四关？大家一起来读一下：(第一关、字正腔圆读正确；第二关、抑扬顿挫读韵律；第三关、入情入境读画面；第四关、知人论事读情感)。
3、烟花三月，草长莺飞，阳光在河面洒下点点金光，肥美的鳜鱼也不甘寂寞，时不时的跃出水面，也想欣赏这迷人山水画，看到这美景，张志和的信不由的欢悦起来，让我们用欢快的语气读出来——
4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
5、一个说“斜风细雨不须归”，一个却说“狂风浪起且须还”，他们所表达的情感有何异同呢？课后请同学们赏析张松龄的《和答弟志和渔父歌》，看看他想告诉我们些什么。
6、(5)通过这节课的学习，《渔歌子》这首词在我们的朗读声中被唤醒了，并被赋予了新的生命，也正是通过《渔歌子》这座桥梁，我们认识了张志和，走进了张志和的内心世界，和他展开了跨越千年的对话，他的经历也引起了我们的共鸣，这就是诗歌的魅力，这就是我们中华少年经典诵读的意义所在。请全体起立，再次齐诵《渔歌子》。
7、(1)抓一个字概括每一句诗，(引导抓诗眼)，每一个词语概括这幅画面：飞，肥，归，栩栩如生，如诗如画，诗中有画，向我们描绘了一幅渔翁垂钓图。
8、7:鳜鱼：江南又称桂鱼，肉质鲜美。
9、随机解释词牌,并回忆还学过哪些词牌?
10、(2)谁为大家展示自己的朗读功力？这首词虽然只有短短的二十几个字，但是想读好可不太容易，我们一起来看：西塞山的“塞”是多音字，鳜鱼的“鳜”字非常的生僻，好多成年人都读不对，还有“箬笠、蓑衣”都不太常见。现在跟我读：西塞山，鳜鱼，箬笠，蓑衣。同学们，箬笠和蓑衣是什么东西呢？看一下“箬笠”这两个字是什么偏旁部首？可能和什么有关？(箬笠是用竹篾编制的斗笠，而蓑衣呢，是用草编织的雨衣)
11、原文《渔歌子·西塞山前白鹭飞》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
12、雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静但又充满活力。而这既体现了作者的艺术匠心，也反映了他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。
13、草芊芊，花簇簇，渔艇棹歌相续。
14、十六岁参加科举，以明经擢第，授左金吾卫录事参军，唐肃宗赐名为“志和”。
15、一位老者头戴青色箬笠、身披绿色蓑衣在垂钓，就算有阵阵凉风、丝丝小雨，也舍不得回家。
16、桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。鳜鱼：俗称“花鱼”、“桂鱼”。扁平、口大、鳞细、黄绿色，味道鲜美。
17、王国维在《人间词话》里这样说：“词以境界为最上。有境界则自成高格。”对四年级的学生来说，他们已经掌握了一定的诗词学习方法。本学期，他们在第一单元学习《忆江南》时已经接触了词这种文学样式，对词的常识也有了初步的了解。但如何引导学生感受张志和“词中有画，画中有词”的表现特点，尤其是感悟“不须归”的境界就成了教学的重难点。
18、“知诗人”是要了解作者的，或作者创作这首诗的背景；
19、渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，乐然垂钓，用不着回家。内容赏析：西塞山在今浙江省吴兴县境内的西苕溪上，从前叫道士矶，是一座突出在河边的大石岩。西苕溪北通太湖，南邻莫干山，风景很优美。张志和这首词描绘春汛期的景物，反映了太湖流域水乡的可爱。白鹭就是平常人们叫做鹭鸶的那种水鸟。远远望去，它的外形有点象白鹤，腿和脖子特别长，便于在水中寻找食物。
20、首句“西塞山前白鹭飞”，“西塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。次句“桃花流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。
三、渔歌子古诗朗诵视频
1、西塞山前白鹭在自由地飞翔，江岸桃花盛开，春水初涨，水中鳜鱼肥美。渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，乐然垂钓，用不着回家。
2、遇到困难，用一句诗劝他……
3、拼音微课堂：《小菠萝玩转拼音乐园之区分iu和ui》》
4、酒盈尊，云满屋，不见人间荣辱。
5、(1)风和日丽的时候作者徜徉在秀美的山水之中，风雨来临也“不须归”。作者为什么不归呢？学习诗词讲究知人论事，课前预习时候咱们搜集了张志和的资料，现在我们一起来了解一下张志和(课件)。
6、《渔歌子》 李珣
7、体会西塞山前白鹭飞。电子白板播放动态视频。
8、词中描写了江南水乡春汛时的山光水色和怡情悦性的渔人形象：春江水绿、烟雨迷蒙，雨中青山、江上渔舟，天空白鹭、岸畔桃红，江水猛涨，鳜鱼正肥时；青箬笠，绿蓑衣，渔人醉垂忘归时。全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
9、??有志者·跟我来??
10、几多情，无处说，落花飞絮清明节。少年郎，容易别，一去音书断绝。
11、唐代·张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》tángdài·zhāngzhìhé《yúgēzǐ·xīsāishānqiánbáilùfēi》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。xīsāishānqiánbáilùfēi，táohuāliúshuǐguìyúféi。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。qīngruòlì，lǜsuōyī，xiéfēngxìyǔbúxūguī。
12、鼓青琴，倾绿蚁，扁舟自得逍遥志。任东西，无定止，不议人间醒醉。
13、识字微课堂：小米粒漫游识字国之“有滋有味”的词语
14、张志和，字子同，自号“烟波钓徒”，婺(wù)州金华(今浙江金华)人，唐代著名道士、词人和诗人。张志和辞官后过着归隐的生活，他寄情山水，浪迹江湖，作品多表现出恬淡悠然的意境。
15、古诗解析：第7首《枫桥夜泊》
16、每天一首古诗词，腹有诗书气自华。
17、《渔歌子·西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。这首词开头两句写垂钓的地方和季节。这两句里，出现了山、水、鸟、花、鱼，勾勒了一个垂钓的优美环境，为人物出场作好了铺垫。词的后两句写烟波上垂钓。尾句里的“斜风细雨”既是实写景物，又另含深意。这首词通过对自然风光和渔人垂钓的赞美，表现了作者向往自由生活的心情。
18、江上渔樵酒半酣。知鱼知我不须参。千重浪，一轻竿，人生得意是清欢。
19、鳜鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。
20、小学生必背古诗词|《六月二十七日望湖楼醉书》
四、渔歌子古诗带拼音
1、小学生必背古诗词|《赠花卿》
2、想象:看,初春的远山墨绿色,水田里飞过的白色鹭玆鸟在飞翔，粉红色的桃花飘落，碧波让几只鳜鱼时而跃出水面.这时一位头戴斗笠，身披蓑衣的渔翁,收槁停棹坐船中,佝偻着腰,在斜风细雨中静静地等待鱼儿上钩……
3、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
4、渔歌子这首诗是描写的是暮春时节，从以下方面看出。从这句诗中看出来“桃花流水鳜鱼肥”，桃花流水鳜鱼肥.从这句里,我们就可以看到有季节标志性的事物了,如“桃花”,桃花一般都只有春天才开放。所以我们知道,诗人描写的是“春天”的景色,这样景物中才会出现桃花。桃花随着流水飘流,被水里的鳜鱼争相吞食.既然桃花都凋谢了,那么应该是“暮春”时节。
5、这是一首描写江南水乡渔家生活情趣的词，此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。词人选取水乡最富特色的景物和细节，用质扑欢快的笔调，将西塞山前白鹭飞翔、桃花盛开、流水潺潺、鳜鱼肥美、渔翁垂钓的景色巧妙地结合起来，有声有色地为我们勾勒出一幅明艳新鲜、生动有趣的春景图，反映了词人陶醉于大自然的情怀、隐居江湖的乐趣。
6、是苏教版六年级下册语文的题目：相同：都是诗词。不同：描写的景物和当时作者写词时的心情不同。
7、预设：飞动的白鹭如白色漩涡，一个“肥”字又看到了鳜鱼的肥美，体会诗的意境，学生说我看到了……我闻到了……我听到了……
8、闯四关、读诗情。
9、拼音微课堂：《认识iuü》
10、这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有鲜明的山光水色,有渔翁的形象,是一幅用诗写的山水画。首句“西塞山前白鹭飞”,“西塞山前”点明地点,“白鹭”是闲适的象征,写白鹭自在地飞翔,衬托渔父的悠闲自得。次句“桃花流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开,江水猛涨,这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映,是表现暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。三四句“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”,描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠,穿绿蓑衣,在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。全诗着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。
11、原文：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。翻译：西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨。
12、拼音微课堂：《ZCS》
13、认准生字词；了解作者张志和的生平。
14、希望树2021级半年制幼小衔接招生
15、渔歌子·西塞山前白鹭飞
16、西塞山：在今浙江省湖州市西面或湖北省黄石市。
17、西塞山前白鹭飞，xīsāishānqiánbáilùfēi，桃花流水鳜鱼肥。táohuāliúshuǐguìyúféi。青箬笠，绿蓑衣，qīngruòlì，lǜsuōyī，斜风细雨不须归。xiéfēngxìyǔbúxūguī。
18、这首词于宪宗时一度散失，长庆三年(823)，李德裕访得之，著录于其《玄真子渔歌记》文中，始流传至今。
19、清明时节雨纷纷；天街小雨润如酥……
20、这首词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。词中更吸引读者的不是一蓑风雨，从容自适的渔父，而是江乡二月桃花汛期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。
五、渔歌子古诗翻译
1、唐代张志和扩展资料创作背景
2、自由读,多读,读到:通顺,字音准确，读出词味。
3、美篇达人：做一个田园古诗词的美篇，进行交流。
4、白鹭就是平常人们叫做鹭鸶的那种水鸟。远远望去，它的外形有点象白鹤，腿和脖子特别长，便于在水中寻找食物。“西塞山前白鹭飞”，它们在西塞山前，展翅飞翔，使这个鱼米之乡更显得生趣洋溢了。“桃花流水”就是桃花水。南方每年二三月间，桃花盛开，天气暖和，雨水比冬天多，下几场春雨，河水就会上涨，于是逆水而上的鱼群便多起来了。
5、重点指导：箬笠、蓑衣、鳜鱼并释义。
6、拼音微课堂：《zhchshr》
7、(2)请你来展示一下，你用的是二二三的节奏，请同学们按照这个节奏来试读一下。诗词中的每次停顿要做到语断而气连，千万不要读的断开。请你再读一下，你用的是二二二一的节奏。老师也有两种读法介绍给大家，看远处跳过来一只小青蛙，它的节奏是“呱、呱、呱、呱”，举起你们的右手，我们学着青蛙叫的节奏来读一遍。青蛙刚走又来了一只小麻雀，麻雀跳的节奏是“呱呱呱呱、呱呱呱”，来我们再跟着麻雀的节奏跳一遍。
8、点击小绿标收听米粒诵读古诗啦
9、作者没有简单地说春汛到来，而是用“桃花流水鳜鱼肥”来描写，这就更能勾起读者的想象，使人们似乎看见了两岸盛开的、红艳艳的桃花；河水陡涨时，江南特有的鳜鱼不时跃出水面，多肥大呀。
10、(4)你能编一个动听的故事吗？
11、而这既体现了作者的艺术匠心，也反映了他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。扩展资料《渔歌子·西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。这首词开头两句写垂钓的地方和季节。这两句里，出现了山、水、鸟、花、鱼，勾勒了一个垂钓的优美环境，为人物出场作好了铺垫。词的后两句写烟波上垂钓。尾句里的“斜风细雨”既是实写景物，又另含深意。
12、这首词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。词中更吸引读者的不是一蓑风雨，从容自适的渔父，而是江乡二月桃花汛期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静但又充满活力。而这既体现了作者的艺术匠心，也反映了他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。
13、拼音微课堂：《aoe》
14、诵读中华经典营造书香校园
15、张志和(732年—774年)，字子同，初名龟龄，号玄真子。祁门县灯塔乡张村庇人，祖籍浙江金华，先祖湖州长兴房塘。张志和三岁就能读书，六岁做文章，十六岁明经及第，先后任翰林待诏、左金吾卫录事参军、南浦县尉等职。
16、渔歌子·西塞山前白鹭飞朝代：唐代作者：张志和原文：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《渔歌子》全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情走取盎然，生动地再现了渔二人悠闲自在的生活情趣。表现了作者对这种悠闲生活的向往与赞美。
17、小学生必背古诗词|《饮湖上初晴后雨》
18、拼音微课堂：区分前后鼻韵母
19、拼音微课堂：《dtnl》
20、西塞山：浙江湖州。
六、渔歌子古诗
1、西塞山在今浙江省吴兴县境内的西苕溪上，从前叫道士矶，是一座突出在河边的大石岩。西苕溪北通太湖，南邻莫干山，风景很优美。张志和这首词描绘春汛期的景物，反映了太湖流域水乡的可爱。
