一、借景抒情诗
1、落花——花落春归——伤春悲秋，青春易逝
2、一朵朵烈焰，温暖春天和爱
3、我国盛唐时期边塞诗派的代表作家是岑参。
4、城南宋代：曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。诗人通过桃花、李花容易凋谢与小草青色长久相对比，暗示了这样的一个哲理：桃花、李花虽然美丽，生命力却弱小；青草虽然朴素无华，生命力却很强大。《城南》二首描写了暮春时节大雨过后的山野景象，笔调流畅优美，读来琅琅上口，令人赏心悦目。特别是“惟有青青草色齐”这一句，沁着水珠的草地鲜亮碧绿，表明雨后的大自然依然充满生机，这是作者的神来之笔。寓情于景，情景交融，格调超逸，清新隽永。
5、借景抒情，是诗人借助于对客观景物的描写，来抒发情感，表现情绪。诗人在诗中表达的是含蓄的感受，所以它有喜、怒、乐、哀、愁，但我们绝不会把这种情绪看成是一种人格理想和寄托。托物言志则是诗人通过描写的某一客观事物来表明心迹——人生的志向、态度、情操和对人生的寄托。
6、设问：先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味
7、春风知别苦，不遣柳条青。
8、古典诗词中借景抒情和托物言志的区别
9、②形神兼备：语言、结构等形式与内容主旨都无可挑剔
10、译文：天下最伤心的地方，就是这送别的劳劳亭。春风也会意离别的痛苦，不催这柳条儿发青。
11、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
12、(2)悠悠流水，延绵不绝，千年未变，诗人常以流水喻感情的绵远、悠长、无尽。
13、⑧象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情
14、天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。
15、表达形式有动静结合，虚实结合、以乐写哀……同时，文常背诵熟练的话，知道作者生平，也可以按照时间以及作者境遇来进行赏析。
16、看题目作者——题目定诗由，作者定诗风
17、每一片花瓣，都成了春天额上的印记
18、(附)诗歌内容鉴赏口诀：题目识对象；字面读感受；注释破难点；作者解背景；景物握情感；意境察心胸；首联找特点；尾句参主旨；题干得启示；原作找根据。
19、例如：蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
20、④怀才不遇、壮志难酬的形象
二、借景抒情诗句有哪些
1、《北风行》李白(唐代)烛龙栖寒门，光曜犹旦开。日月照之何不及此？惟有北风号怒天上来。燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。《秋宵月下有怀》孟浩然(唐代)秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。庭槐寒影疏，邻杵夜声急。佳期旷何许，望望空伫立。《劳劳亭》李白(唐代)天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。
2、(16)水乳交融：紧密结合在一起
3、④联想：由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型
4、岂知人事静，不觉鸟声喧。
5、雨——喜雨：应时而降，无声润物，焕发生机——安静祥和，企望幸福
6、竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留.
7、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
8、③惟妙惟肖：描写逼真，多指人或动物
9、(3)对关键字的品位的回答，一般从词语含义和手法及表达作用角度来分析。
10、傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。
11、③这首诗借助景物抒发了诗人怎样的情怀？(或：请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的某句。)(情感)
12、只是没有人间的清静，没有听到鸟儿的啼叫之声。
13、作者简介：李晨光，男，70后，籍贯陕西乾县，农民。陕西省散文学会会员、咸阳市作家协会会员。作品发表在《农民日报》《陕西日报、《咸阳日报》等报刊和文学网络平台。诗观：以文会友，用文字记录生活，赞美生活，充实生活。
14、(3)鸿雁传书。我国古代有“鸿雁传书”的故事，故鸿雁在古代诗文中常代指书信。
15、⑪照应：指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨
16、释义：天下最伤心的地方，就是这送别的劳劳亭。春风也会意离别的痛苦，不催这柳条儿发青。
17、不借助外物——直抒胸臆——情在直接书法的语句中
18、庭槐寒影疏，邻杵夜声急。
19、常用作家：陶渊明、陆游、范成大、杨万里
20、②浓墨重彩：描写详尽、细腻
三、借景抒情的作文500字
1、从标题看是咏物诗，再结合全诗内容看，作者是托风这个物的特征来表的自己崇尚高尚的风格和勤奋的精神的志趣，其手法不外乎托物言志、以物喻人、象征等。而那些借景抒情诗如王维的《山居秋冥》，一看便知使用了借景抒情的方法。
2、秋风落，离坡三两叶。长亭远，雾里三两缺。凭栏已是烟云事，梦里常想，那时节。炊烟轻离稀树上，斜阳满地，愁长切。
3、首先你要知道“借景抒情”中的关键字。借景抒情，借什么样的景就抒什么样的情，关键在于你身处什么样的环境，这也就是所谓的灵感；许多古代的诗人和词人之所以能写出流传千古的诗词与寄情山水·融于大自然是分不开的。如果让你在狭小的空间里，即使你有很好的想象，可以天马行空的想出许多的场景，但是读起来似乎觉得少了些东西，感觉有些空洞，那其实就是少了一些真实的东西，假的就是假的，不会变成真的。散文，一种类似于天上的星星一样，看似很乱，其实它是由规律的分布着。我也是非常喜欢散文，不拘于一些文章的格式，想怎么样些就怎么样些，很是惬意。所以看到有同道中人，就想把自己的一些感受分享。很高兴回答你的问题。
4、⑭直抒胸臆：即景抒情，表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想
5、小说的三要素是"疾物情节和环境。
6、如贺知章的《咏柳》一诗，一看便知是咏物诗，从中可以推知该诗至少用了借物抒情的方法，再如王勃的《咏风》“肃肃凉风生，加我林壑清。驱烟寻涧户，卷雾出山楹。去来固无迹，动息如有情。日落山水静，为君起松声。”
7、(4)语言自然晓畅，风格清新婉丽。
8、窗外的梧桐树，正淋着三更的冷雨，也不管屋内的她正为别离伤心。一滴一滴的雨点，正凄厉地敲打着一叶一叶的梧桐，滴落在无人的石阶上，一直到天明。
9、诗人是借助什么来表达感情的，运用了什么基本的表现手法？
10、王安石：文章应“有补于世”、“以适用为本”
11、山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。
12、复习要点在复习的过程中，一定要牢记应用文基础知识的各项知识点，如公文的版面分为三个部分：眉首(版头)、主体、版记，每一个部分又包含哪些要求等。
13、七言古诗：张若虚《春江花月夜》(爱情诗)、岑参《自雪歌送武判官归京》(乐府旧题)杂言诗：屈原《渔父》、王浆《登楼赋》(借景抒情诗)、李白《行路难》(乐府旧题诗)骚体诗：屈原《离骚》、《国殇》；
14、(2)杜鹃鸟——凄凉悲伤的感情(思念、乡思等)
15、朝来庭下，光阴如箭，似无言、有意伤侬。都将万事，付与千钟。任酒花白，眼花乱，烛花红。
16、古典诗歌中经常塑造的形象
17、常见的文言文翻译也要熟练。尤其是语文里面“必备21篇”里面的文言文，要做到门清，练就对了！
18、(3)要注意赏析诗歌的写作技巧和语言特色
19、②判断意象的象征义——套用法，联想法，谐音法
20、秋——天高云淡——心胸壮阔——壮士、良臣
四、借景抒情诗歌
1、选择题基本考察的有字音字形、文学常识、特殊句式、小常识等等，只要是以上内容能够掌握好，基本上正确率不会出错哒~
2、⑨沉郁：用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。
3、例如唐代伟大的现实主义诗人杜甫的《绝句》的内容：江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。江水清澈更加显得鸟儿的羽毛雪白，山峦一片青翠似乎就要燃烧。今年的春天就要过去，何日我才能回到故乡呢？这是一幅何其优美的画卷，“江碧”“鸟白”“山青”“花燃”，通过强烈的色彩对比更显景致清新，可是这样美丽的景致却无法让我心情愉悦。借乐景抒哀情，这样的美景更是为诗人平添了几分漂泊感伤之意。
4、④浅显明白如话，不加修饰
5、(解析)后人把此诗称为杜诗的绝唱，是由于此诗的最后一联诗。“会当凌绝顶，一览众山小”之句富有启发性和象征意义，我们从中可以看到诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这正是杜甫能够成为一位伟大的诗人的关键所在，也是一切有所作为的人不可缺少的。这也是为什么这两句诗千百年来一直为人们所传诵，至今仍能引起我们强烈共鸣的原因。
6、⑥衬托或烘托：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种
7、山中兰叶径，城外李桃园。
8、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
9、古典诗歌中常见意象重点部分积累(21个)
10、一雁过南楼。高斋闻雁来。
11、⑩清新：用语新颖，不落俗套。诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。
12、总之，通过分析意象的特征、冷暖色调、季节色彩、虚实动静等存在状态，抓住比喻、拟人、借代、双关、衬托等修辞手法及托物言志等表达技巧，了解中华民族的传统审美心理，熟记一些特殊意象的含义，就能比较好地理解诗人是如何去借景抒情，从而体会作者思想感情、顺利进入诗歌地意境。
13、借景抒情是诗歌抒情的重要手段，生活中像花花草草这样的小景，往往使人愉悦欣喜,是情感的抒发对象；高山大海这样的巍峨壮阔之景，通常是诗人理想志向的寄托之物。
14、①描写之景与作者之情相一致，即以哀景写哀情，以乐景写乐情，正衬。
15、秋风吹不尽，总是玉关情。
16、古诗借景抒情鉴赏的步骤
17、转眼之间青春年华就已经流失，落叶萧萧寓意着秋天地来临。天边的草已经枯黄了，连着天边的云。夕阳西下，阳光从缝隙中照入，拉长的塔影斜靠在远方的城楼上。
18、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
19、古诗借景抒情的方式
20、①了解作者写的是什么事
五、借景抒情诗句初中
1、如上所述，你在欣赏古诗词时，在整体阅读的基础上，别忘了看标题，看作者，看题材，看意象，看注释，看抒情字眼。看看想想，步步为营，再难的诗恐怕也能化解。祝你在一路看好中乐得其所！
2、作者简介：李国旗，男，60后，陕西渭南人，市作协会员，区作协副主席，作品发表于《延河》《华文月刊》《鸭绿江》《北方诗歌》等刊。出版诗集《今天没有风》，获渭南市首届五个一工程奖。诗观：诗是生命的灯。
3、借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”(柳永《雨霖铃》)，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺处处啼”(杜甫《江畔独步寻花七绝句》)，写景的目的就是为了抒情，所以是用了借景抒情的表现手法。
4、(1)要体会诗中情景交融的意境
5、利市襴衫抛白紵，风流名纸写红牋。
6、眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。
7、借景抒情诗《枫桥夜泊》唐·张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
8、考的比较多的是孔子、唐诗宋词作者、大仲马小仲马、荷马史诗、特洛伊战争等等。随时查漏补缺，注意记录。
9、作者简介：大唐，原名唐国武，男，70后，黑龙江省明水县人。作品发表在《山东诗歌》《岷江文艺》《诗歌报》《大渡河》等报刊。诗观：诗歌是言简义丰的艺术。
10、汉乐府民歌大多数收集在乐府诗集中，作者是宋人郭茂倩。
11、例如：宋代词人李清照的《声声慢》中的几个典型句子——梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个“愁”字了得！
12、林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空百鸟时时见，照水红蕖细细香。
13、而第四句又可以和第三句对仗了。欲穷对仗的是更上，千里目则与一层楼相对。更翻译成白话文就是再一次的再，更上一层楼就是，要再登上更高的一层城楼。
14、《李将军列传》中，李广和李蔡的对比描写，主要是为了表现李广的不幸遭遇。
15、嫩绿的柳丝，跳起了酒醉的探戈
