一、连续观察日记
1、(老师评：你解决小鸟的问题的方法，非常有创意，可见你非常了解小鸟。观察，给我们带来快乐，也带来知识。)
2、自己周围发生的事，自己接触到的人，自己看到的景、物、一切自然界里的现象。
3、我的大蒜瓣竟然长胡子了。今天一早我发现我的蒜瓣底部长了许多长长的白须，而没有长苗，我怀疑是不是没有土长不了苗。于是便去问妈妈，妈妈说:“大蒜瓣没有土也能长苗，因为大蒜本身自带养分，只要有充足的阳光和少些的水就能长出蒜苗，而且刚开始是长根的，后来才长苗”。
4、投稿邮箱：goodgood2017@qq.com
5、到了家我喂它吃牛奶、肉。它饿极了，边吃边冲我不停地摇着尾巴，还“汪汪”叫唤两声，象是对我说：“谢谢你！”
6、(老师评：小作者回家就观察乌龟，写它的动作，写它的吃食变化，还查找了资料，询问了长辈。这就是一系列的观察活动。)
7、我感觉现在离冬天不远了。
8、2018年9月24日晴
9、今天是我种好大蒜的第三天，早上我迫不及待地床上爬起来，飞快地跑到阳台，但是还没发现大蒜的变化，心里有点失望。
10、一个多星期后，我的大蒜目测已经又长高了。我特意拿了尺子量，最高的14厘米，最矮的11厘米，现在大部分都长出两三片蒜叶，有的叶子还变宽了。它们的颜色也从原来的嫩绿色变成了深绿色，整体看上去更郁郁葱葱了。随着风吹过，我还能闻到一阵阵蒜香味，还挺好闻的。期待我的大蒜长的越来越好。
11、我把已经筛选好的饱满的绿豆倒进装有温水的容器里浸泡，然后去上学了。
12、今天，主人把我和伙伴们从一个密封的瓶子里倒了出来，放到了一个浅浅的小盆子里，接着又倒上了一些水，把我们放到了橱柜上就离开了。耶！终于搬新家了！这回，可把我们高兴坏了。
13、可是它不在笼子里，我急得大叫：“小鸟呢？”
14、味：舌头是否可以尝到什么？
15、哇哇，小豆豆长得好快了！昨天还是芽头，今天居然长出了白白的根。我乐得哈哈直笑。豆芽真像一只只小蝌蚪，也像五线谱上的音符，远远看去，叶瓣对半合，尖尖的，真像一个人在张动着嘴巴，更像一只只小鸡在低头啄食！相对来说，只是豆瓣有点皱皱的而已，怎么样，是不是好神奇？
16、这样在一段时间内，围绕同一个写作内容，把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来，叫作连续观察日记。
17、课程策略：化难为易化大为小微训练成就大文章
18、2019年10月13日星期天晴
19、周末外出，我一直惦记着容器里的绿豆。当我掀开毛巾时，大吃一惊，那些细小无力的“尾巴”消失得无影无踪，变成了白白嫩嫩的细茎就如大力士强壮有力的手臂，托着一个个巨大的“脑袋”。
20、(老师评：花开的数目发生了变化，从四五朵开花，发展成了十五朵以上都开花了。这回的观察，小作者注意到了花蕊，花粉，清香，非常好。)
二、连续观察日记 绿豆发芽
1、修改自己的观察日记，运用我们已学到的观察方法，继续观察，写出一组优秀的观察日记。
2、先确定一下你所要观察黄豆的生长过程的事件和做对应的阶段。观察日记要记录好每一天的天气情况、温度。湿度。生长情况。观察日记要写出这一天黄豆生长发生了哪些变化。观察时，不要影响黄豆的生长和周围的环境。
3、１、同学们，现在小黄豆就在你的手中，请你也把自己发现的记录下来吧。(学生写观察日记)
4、亲爱的小朋友们，观察是思维的触角，是把握事物特征的主要手段，从小养成留心周围事物的好习惯，会使你受益终生。通过本节课的学习，你有哪些收获可在下方处留言，明晚八点我们继续相约微课时间。
5、今天，是实验的最后一天。豆芽都把盖在上面的毛巾撑起来啦！真是力大无穷呀！豆茎长得特别快，足足10厘米长。两片嫩绿的叶子硬生生地把豆子分成两半，那些叶子千姿百态，有的向前伸出来，活像一条条发怒的蛇；有的向上昂首挺胸，好像刚打了胜仗凯旋归来的士兵；还有的耷拉着脑袋，弯着腰，垂头丧气，好像打败仗的士兵。
6、10月25日星期五多云
7、下午我游完泳回到家，准备去找小鸟玩。
8、干完一整块田种黄瓜的任务，我回到家已是精疲力尽了。
9、我飞速地完成了作业，为了能和米米玩弹球。每次我扔出弹球，小米米总是向着弹球飞落的方向跑去，而今天它却是一瘸一拐的，跑得也很慢，我觉得有点奇怪。刚才米米还跑来跑去，现在怎么了？可是当米米捡到小球时仿佛又充满了力量像箭一样地飞奔而来扑到我的身上。原来刚才它是故意装的，来糊弄我。
10、妈妈对我说:“终于可以吃了，再不吃就坏了。”她捧着一筐豆芽,做了一盘炒豆芽。吃着香喷喷的炒豆芽，一种成就感油然而生,这就是我的劳动成果,甜蜜的收获。和绿豆一起经历成长过程,这种感觉真好。
11、它有金黄的羽毛，像沙子似的。尾巴还有一点橙中带红，小巧玲珑。真可爱！一双小小眼睛，不盯着根本看不见，还有一个圆鼓鼓的肚子，跟皮球似的。
12、今天，我的豆豆彻底摆脱了绿衣服，它的根深深地扎进了抹布里。此时的绿豆芽们早已开始把抹布当成肥沃的土壤，努力地向上生长。爱心状的叶子骄傲的舒展开了，它的茎摸起来嫩嫩的，滑滑的，真像一张张闪亮亮的油纸。瞧，就连它的根部也长出须茎来了，真是太奇妙了！
13、放了学，我回家立马看起了乌龟，它又在那儿往外扑水，扑得我脚都湿了。根据我这几天来观察的情况来看，我发现它的食量越来越少，要进入冬眠了。从原来的两块肉变成一块肉，又从一块肉变成了半块肉。我问妈妈：“乌龟冬眠时不吃不喝，怎么维持生命呢？”妈妈查了一下百度，对我说：“乌龟在冬眠时不吃不喝，将用夏、秋收集的脂肪来过冬。”
14、我今天一早发现栽蒜苗的盒子里的水又干涸了，一定是蒜苗吸收了水分，正在用力向上蹿呢。我仿佛都听见“唰唰”的声音了。
15、一早，我又站在花瓶旁，发现有一大半的百合花都绽放了笑脸。洁白如雪白的连衣裙。衣裙中有6根白色的又细又长的蕊，上面还有一点黄色的花粉，就连花瓣上都沾上了一点。这时，一阵清香窜入了我的鼻孔，真是香气袭人，令人心旷神怡啊。
16、第一天我们给小黄豆洒水，发现小黄豆的黄皮炸开了，有的长得快的身体已经分成了两半。我的心呀，我可被吓死了。我又想起来，它发芽了，我这才放心。第二天，我妈妈把小黄豆放在了阳台上，因为小豆子不可以见阳光和风，所以我的小豆子有点儿长不出芽了，真是可惜！所以，那些没发芽的豆子就坏了。不过我还有一些豆子发芽了，所以我打算对发芽的那五六个小豆子精心培养。
17、下午放学，我一回到家里就迫切地掀开容器上的毛巾。闷了一天，这些绿豆像蝌蚪一样，都长出1—2厘米的“尾巴”，不过，它们更像刚经历一场灾难的灾民，横七竖八地躺着，病怏怏的。我给它们“喂”点水，再次盖好“被子”，继续观察。
18、我爱许多动物，但我最爱长寿乌龟。
19、(老师评：小狗长得好快啊，三天，就可以玩耍打闹了。这样的变化，记录下来，往后拿出来看看，又会回想起当时的趣味。)
20、(老师评：经过一番努力，小猫终于吃到饭了。那吃饭的样子，被小作者写得十分仔细，“贴、走、嗅、伸、吃”一系列动词，描写出小猫的谨慎。)
三、连续观察日记动物
1、今天又冷了下来，它又没有活动了。它经常在盆边打哈欠，你肯定会说：“停！乌龟怎么打哈欠？”这正好是我接下来要讲的。只见它将头低作45度，两只前爪扒住盆边，嘴微微张开又合拢，一副很惬意的样子。嘴巴又张开又合拢，反复这样，真是一种享受啊。我抬头一看，5点，又从冰箱里拿出几块肉来喂它。
2、我也假装生气地坐在一边，不跟它玩了。米米象是知错了，低着头围着我转了好几圈，时不时停下来又看看我，冲我叫几声，见我不理它，又低下头默默地绕圈子。看着它那“怪”样子，开始我还真是蛮生气的，让它几圈一转，我自己也忍不住笑了出来。米米可高兴了，一下子就提起两只前爪搭在我的腿上，还伸长了舌头，就象是跟我做鬼脸一般，引得我哈哈大笑。
3、耿老师评语:你的观察细致认真，老师仿佛看见你郁郁葱葱的小蒜苗了。语言风趣，字里行间透着喜爱之情，你是个有心的孩子。
4、生活中有很多东西只要细心观察，总会有意想不到的惊喜，惊叹生命的顽强，让人不可小觑。我们更应该好好学习，让自己的探索之路更上一层楼！
5、今天的天气不是很好。因为今天我一大早起来，就被冷冷的寒风冻得手和脚窝在被子里不出来。可是我妈妈叫我快点吃饭，然后再去上课。我用我最快的速度穿好了厚厚的衣服，然后我就去吃饭了。吃完饭我去上课，爸爸带我骑着电动车飞快地向着上课的地方行驶，我到那里时，我感觉我的身体都冻成冰块了。上完课，就到中午了，今天中午的太阳虽然出来了，让我感觉到一丝温暖，但今天不像前几天一样热，下午天气又变凉了，有时还会刮起一阵风把树叶吹在空中打转，像一个小型龙卷风。
6、我赶快把小豆子换了水，换完水后我仔细观察它，发现它的“小辫子”上长出了圆圆的小圆片，这些圆圆的小圆片就是它的叶子，叶子是浅绿色的。忽然，我发现有一个豆子的下面长了两个白白短短的“腿”，它好像在跳舞一样，好像在说我要长得更高更壮！
7、进去看看，“有点绎思”哦！
8、今天我一起床，我就迫不及待地去看我的小豆豆了。呀！怎么一下子变成了胖胖的，我拿起一颗轻轻一捏，软软的，可舒服了。我发现浸泡后的豆子变得粗糙了，水也变成淡绿色的。为了让豆子更好的生长我决定把一颗颗豆子摆在吸水抹布上。慢慢地，每颗豆豆都冒芽了，就像是一个个调皮的孩子在做“鬼脸”时故意吐出小舌头呢！真有趣！
9、“哈哈！”妈妈放声大笑，“没事儿，我去泡奶粉，一会它闻到香味就出来了。”
10、以学生习作为媒，引导学生总结写作技巧。
11、梨子终于削好了，外婆塞了一块梨子到我的嘴里，我一口咬下去，脆脆的，甜甜的，汁水顺着嘴唇流下来，真的太好吃了！我一口接着一口，很快梨子就被我吃完了。
12、什么是连续观察日记：
13、今天我早早地来看黄瓜长得怎么样了，一看，黄瓜们都发芽了，还出了小小的叶子和瓜蔓。
14、我的蒜瓣已经长苗了，而且苗有紫绿色的，还有嫩绿色的，像郁郁葱葱的一片草，但比小草高一点儿。我觉得我第一次自己种的植物已经很成功了，我非常高兴。
15、学会多种感官观察与表达：
16、观察xx植物日记(xx年x月x日)具体观察内容:(放在那里、具体的条件、观察什么)观察第一天:(有什么变化)观察第二天:(有什么变化);;;;;;;观察总结:(通过观察的发现、结论)
17、总评：小作者连续观察，发现百合开花的美丽，亲自感受，写出来的句子是有生命力的。语言准确生动，没有过分的成分，朴素清新。
18、以“范例”为线，引导学生初步观察对比
19、(老师评：连续观察，发现大蒜的成长最新状态。无论是仰首挺胸，还是弯腰，都被小作者写下来了。)
20、这几天，我每天放学回来第一件事就是去看我的豆芽们，给他们洒水。今天看到豆芽们居然长了两片叶子，像燕子剪刀似的尾巴，有趣极了。白色的茎又长长了好多，我扯了一根豆芽出来仔细看看，它长了白色的根，一条长长的主根，旁边生了一些细小的白色小牙，像老爷爷的胡须一样。整个豆芽看起来像一条小蛇，两片叶子像是蛇吐出来的“信子”。有一些豆子变成了紫色，这是为什么呢？我在网上查了一下，原来，是我浇水时让豆芽见了光了，豆子才会变成紫色的。哎，我应该更仔细些的。
四、连续观察日记植物三天
1、哇！我的大蒜已经全部长出来，差不多有10厘米左右高了，它的蒜叶嫩绿嫩绿的，尖尖的，笔直地站在一起，像一个个士兵一样。为了让我的大蒜朋友们长得更好，我就拿牙签松了松土，又给它们浇足够的水，等着它们长大以后做菜用。
2、由于妈妈这几天不在家,所以我到我的一个阿姨家。阿姨家养了一只很可爱的小乌龟。小乌龟有一条长长的小尾巴。我问阿姨为什么这只乌龟的尾巴比一般的乌龟尾巴长呢?阿姨告诉我这是只公的乌龟，所以它的尾巴长一点。我用手敲了一下它的背。它的壳非常硬,轻轻地敲一下，它就吓得把头缩回了壳里。它的四肢上面长了长长的指甲，我心里想：它抓我一下会不会很疼呢？
3、要有持之以恒的意志。
4、通过这几天的观察，我懂得了一个道理：任何生物生长都有自己的规律，只要你留心观察，就会发现美丽的事物就在你眼前，就像绿豆变成豆芽的时候。
5、我放下乌龟粮，就转身离开了。过几分钟等我过来一看，龟粮全没了。
6、(老师评：小作者用目测、尺子量、鼻子嗅等方法，来观察大蒜。颜色从“嫩绿”变成了“碧绿”，样子从“像一个个士兵一样”变成“郁郁葱葱”。)
7、种绿豆芽真有趣，豆子的生长力量真的是太强大了。
8、最近国庆节，家里多了一位新成员，那就是一只调皮捣蛋的小鸟。
9、我种在水里的小黄豆要发芽了，好兴奋呀！
10、亮点直击：在这篇观察日记中，小作者以严谨、认真的观察态度，详尽地为我们展示了绿豆“生长”的过程，具体描述了绿豆在不同阶段的“蜕变”情况及样貌变化；习作还采用拟人化的手法，以第一人称“我”的叙述视角来展开内容，给人耳目一新的感觉。(指导、点评：麦穗老师)
11、大蒜已经种下去第五天了，早上一觉醒来，阳光已经照到床上了。
12、我生怕剩下的梨子变坏，要求外婆把梨子都削了，外婆不同意地说：“它们不会这么快就坏掉，过两天都吃了就行。”我这才放心。
13、我拿着烂梨子，虽然心里觉得很可惜，但为了健康，不得不把它扔进了垃圾桶。
14、总评：小作者非常喜欢小乌龟，在观察方法的选择上，多样化，富于创造性，所以，发现了乌龟不同情况下的变化。
15、作品展示，交流收获。
16、记得我和米米“认识”的那天，是一个星期天，天空万里无云。爸爸、妈妈和我兴致勃勃地来到了花鸟市场，我是想买一只小狗！就在我四处寻找心目中的那只小狗时，突然身边响起了一个弱小的声音，我一看原来是一只被关在一个简陋铁笼子里的小狗，看着它又瘦又小的可怜样，特别是那看着我的眼神，仿佛是在哀求我：把我带走吧！越看越觉得不舍，我连忙跑去找妈妈：妈妈！妈妈！我找到我要的小狗了。在回家的路上，小狗安安静静地在我怀里，一动不动望着我。
17、北京市中科启元学校四年级一班
18、这是实验的第五天，还得继续观察呢。
19、很久没有去看黄瓜了，我想它们应该长得很大了吧！我去了种黄瓜的地方，黄瓜蔓已经长很长了，还开了花，有的长得和我的拳头差不多大了呢！
20、一周之内阅读量和留言量累计相加超过2500，免费颁发刻有作者和指导老师名字的“文学之星”水晶奖杯一座。
五、水培大蒜连续观察日记
1、我刘妈家的母狗很厉害，一次生了四只小狗，有三只是黑色的,一只是白色的。刚出生的它们很小，那只白色的小狗是最大的，不过只有2拃长。四只小狗都没有睁开眼睛，身体紧紧地抱在一起，显得十分胆小。它们在妈妈怀里，这样它们就觉得更安全了。
2、(老师评：梨子，在小作者的笔下写得这么好，出乎意料。小作者写梨子的外形和味道，都是那样新颖的。梨子在文字中有一种呼之欲出的感觉。)
3、要有一颗含情的心。
4、我惊喜地发现，它黑白相间的毛变多了，身上粉嫩的皮已经看不见了。它也长大了很多。我清楚地记得第一次见到它时，它只有老爸手掌心那么大，现在我用两个手都抱不住了。它也长肉了，抱在手里变沉了。我看到小恐龙有了这么多喜人的变化，心里像开了花一样。
5、今天我决定找小鸟玩儿，可家里都翻遍了也没找到，难道小鸟失踪啦？“呜呜！”我哇哇的大哭起来。
6、2016年4月16星期日天气：晴
7、上节课我们知道了，写观察日记一定要像哨兵一样细心。其实，只做到这一点还远远不够。观察还要全面，调动多种感官，从多个角度和层面来描写。
8、养成实事求是观察记录的习惯，掌握科学的探究方法，培养学生对事物、对生活的兴趣和对自然界的热爱之情。
9、今天傍晚的时候，我听到小狗在汪汪的叫唤，还带着几声呜呜声，我知道应该是小花猫来了，透过窗户果然看到小花猫正贴着墙角，身体弓着，尾巴竖着，全身的毛也炸开了，好像随时准备跟小狗战斗一样。
10、(老师评：小作者描写流浪的小奶猫，写它的样子，写它那种无助的可怜劲儿，写得真是好。小作者用词真是好，“安然”，多好啊。)
11、(老师评：小作者清清楚楚地写了种大蒜的过程。“浅浅”一词用得特别好，写出了种的大蒜的样子。)
12、今天和昨天一样，上午有微微的凉风，中午烈日炎炎，但下午和晚上有一种不一样的感觉。下午天气不像昨天一样有微风，而今天天气格外热，所以下午没有风。但是晚上风很大，好多树叶都被吹在空中，像一个舞者在跳舞呢！
