一、养小白兔的心情说说
1、奶奶给我买了一对小兔子，放在一个大笼子里。在笼的右边有一块毛茸茸的布，那是兔子既舒适又温暖的窝；在笼子左边一个角是用小木棍和绳子围起来的，那是兔子去卫生间的地方；在笼子左边的另一个角内放着一个碗，那是兔子喝水的地方；在笼子的正面有一个很大的盖子，里面放着很多生的菜，那是兔子吃饭的地方。
2、新奇的目光轻盈的翅膀笨手笨脚的小毛虫
3、最后，决定留下兔子继续喂养的孩子辩论胜利，但是他们也完善了喂养兔子的一些安全和卫生的措施，保护自己的同时也爱护了兔子。
4、口语交际《注意说话的语气》同步练习
5、色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力
6、①②是小兔子和小羊的疑问，因为他们的耳朵是竖着的，看到大象的耳朵耷拉着，觉得很奇怪。朗读时要读出惊异的语气。
7、写的时候，可以用上下面的词语。
8、“改变”是本单元主题，围绕改变，编排了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》4篇引人入胜、有思维价值的童话故事。有因为不断改变，而变得越来越美好的《青蛙卖泥塘》；有因为不断改变，耐心等待而不断成长的《毛毛虫》；而《蜘蛛开店》《大象的耳朵》则围绕改变，讲述了妙趣横生的故事。
9、③应(yīng)应该应当—(yìng)答应回应
10、春季：立春雨水惊蛰春分清明谷雨
11、②“卖”读是mài，青蛙卖泥塘，区别买mǎi，动物们买泥塘。
12、它的耳朵又长又尖，中间有一大片花朵，好像头上有一束红花。脑袋是“鸡蛋型”的。一双晶莹剔透的黑眼睛滴溜溜地转动着。它有棉花似的洁白的胡子。“红宝石”鼻子下有一张微笑的嘴巴。他的身体又肥又大，胸前戴了只红蝴蝶。两只小手又粗又短，还戴着一副五指手套。那手套上绣着小鸟、白云、天空……它的两条腿可真粗，我的手掌平展才能包住一半。它的全身毛是金黄金黄的，像古代皇帝的龙袍。
13、●大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
14、小猴全身金黄金黄的，耳朵两边加起来像圆圆的月亮。它还有长长的尾巴，可以帮助它保持平衡，让它能在很细的树枝上行走，尾巴还可以挂在树上荡秋千。
15、建议：抓住人物外貌的特点(与众不同的地方)来写会更出彩。
16、搬(搬家)蛙(青蛙)买(购买)
17、对于小果冻咬人的事情，孩子们讨论得非常激烈：有的说兔子会咬人，不喜欢兔子了；有的说小兔子它不是天天咬人的，它肯定是心情不好才会咬人的……甚至有几个孩子争论到最后吵了起来。
18、我真希望家人可以满足我的小小愿望。
19、(参考答案：①抓住月亮姑娘的变化的句子，如像眉毛，像镰刀，像核桃，像只圆盘。②裁缝师傅的神态和语言的句子。如涨红了脸、吃了一惊、叹了一口气等。)
20、快乐才是用来分享的
二、养了小兔子的说说
1、兔子更是个“贪吃鬼”！看到笼子里只有菜根，兔子失望极了。等老师请同学给兔子喂了新叶子，它失望的眼睛里又充满了活力，牙齿像机器一样飞快地运转起来。不一会儿，它吃完了叶子，还不时用爪子去擦嘴巴。兔子的四肢站了起来，好像是个威风八面的大将军。
2、●鲁宾迅流落荒岛后，过着与世隔绝的生活。
3、②读：dú，结合生活经验猜读，读书，依照文字念。
4、草坪上蹲着一只小白兔。它全身长满了雪白的绒毛，毛茸茸的，远远望去像个球。一对大耳朵竖得高高的，好像在收听四面八方的声音。眼睛圆溜溜的，像红宝石一般。吃草的时候，小白兔的三瓣嘴就抿在一起，一动一动的，速度很快。可爱的小白兔，我真像抱起来摸摸它，亲亲它。
5、他知道，凤仙花的妈妈了不起，结的果子像个小炸弹，太阳一晒，果皮裂开，把种子像子弹一样射出去，射得老远老远的。
6、部编版二年级语文下册第二单元测试卷及答案
7、①读好带轻声的词语：如“打量、事情、明白”等，这几个词语中的第二个字都是轻声。
8、这是一篇童话故事，以丰富的想象，将月亮的变化过程通过“做衣裳”的故事形象地展现出来。告诉人们事物每时每刻都在变化的道理。
9、小白兔狸藻是狸藻中最好养的狸藻了，呵呵，在北京也能养的很好的，对湿度没太大要求！你可以用过盒子或者盆什么的不要有漏水孔的容器养殖，基质选择水苔，然后倒些水进去，水位超过水苔或齐平水苔就好了，这样湿度就高了！而环境的话能晒到太阳地方或者很明亮地方都可以的！避开寒风就没问题了！我的养的很好呢，开了很多花
10、幼：小兔子的眼睛为什么有黑的，有红的？
11、小白兔吃东西的时候，它的三瓣嘴就会张开，露出里面的两颗大板牙。吃起东西来就会发出咔吃咔吃的声音。如果你在它睡觉的时候碰它，它就会生气，发出咕咕的声音，让你停止对它的‘‘骚扰’’。小白兔可爱极了。
12、它毛绒绒的，摸起来感觉很温暖，它很爱吃骨头和肉。我很喜欢它“汪汪汪”地叫声。
13、部编版语文二年级下册5《雷锋叔叔，你在那里》微课、知识点
14、色彩斑斓：形容颜色多而鲜艳。
15、衰老不仅仅是个adj，更是一个事实
16、正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现，有三颗小苍耳籽，已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了。小刺猬为自己的发现快乐得唱起歌来：
17、它时常歪着小脑袋，饶有兴趣地看着我。我烦闷时，同它说说话，心情变开朗了许多。高兴时，和它说说，我得到了两份快乐。
18、然后相互交流如果可以养小动物，你最想养什么？说说理由，可以从动物的外形方面说理由，如眼睛、耳朵、毛色；还可以从生活习性方面说，如喝水、睡觉，尽量多说几条理由。
19、●他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
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三、养小白兔的日记
1、部编版二年级语文下册第五单元知识点
2、部编版语文二年级下册6《千人糕》微课、知识点、练习
3、《青蛙卖泥塘》这篇童话故事讲述了一只青蛙为了把烂泥塘卖掉搬到城里住，根据小动物们指出的问题，一次又一次改造着泥塘，烂泥塘渐渐变成了有花有草、鸟飞蝶舞的好地方。最后青蛙决定留在这里住，不再卖泥塘了。它告诉我们：美好的环境和生活需要靠我们的勤劳来创造。
4、痛(头痛)(痛快)最(最后)(最好)
5、朗读课文，注意读好问句。［落实感情朗读］
6、首先，文中共有4个问句，抓住“？”读出疑问语气。
7、改变经营品种——同时买口罩、围巾和袜子等。
8、部编版二年级语文下册语文园地五微课、知识点、练习
9、小状元解读▍培优练习册▍考点清单
10、示例：这道题真的很难吗？不是，是你没有用心去做。
11、部编版二年级语文下册看拼音写词语练习(含答案)+看汉字写拼音！
12、要求：从三个方面写：他是谁？长什么样子？你们经常一起干什么？
13、白白饿了的时候就张大嘴巴，高兴的时候就跳起来。晚上，白白非要我带它出去玩，要不然，白白就东跑西跑。
14、测试卷及答案一测试卷及答案二
15、幼：我也想带回家，老师我们一人带一只吧。
16、点评：一个二年级的小朋友，用自己的笔将小金鱼描绘的是活灵活现。仿佛小金鱼就在老师的眼前游来游去，甚是可爱。本文以一个谜语开头，引起读者的阅读兴趣，结尾抒发自己对小金鱼的喜爱之情，结构完整，很是不错。
17、我有一个好朋友，她叫何佳欢。她的个子高高的，身体特别瘦。在她长长的脸上，长着一双又弯又长的眉毛。她的眼睛又圆又亮，好像黑色的宝石。她的嘴巴大大的，笑的时候弯弯的，生气的时候就翘起来了。她特别爱看书，有一次，她在看两本书，她坐在那一动不动，看了好长好长时间。放学的铃声响了，大家都开始忙收拾书包，她还是一动也不动。原来她还不知道现在已经放学了。后来，旁边的同学把她的书拿走，她才知道放学了。你说她好学吗？
18、③大象说：“我还是让我的耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
19、蜘蛛编织店的生意风风火火地做起来了。先来的是小松鼠，它的身材太细小了，蜘蛛不过几分钟就把裤子织好了，小松鼠付了一元钱，蹦蹦跳跳地走了。
20、我家养了两只小仓鼠，一只灰色，一只白色，我给他们分别取了名字——聪明鼠和贪吃鼠。
四、我想养小白兔的写话
1、破(破开)(破坏)应(应该)(应当)
2、其次，思考他们的疑问从哪里来，从而把他们各自的疑问读出来。
3、部编版二年级语文下册课文12《寓言二则》微课、知识点、练习
4、写话训练(2)——我想养的小动物
5、课文13《画杨桃》同步练习
6、部编版二年级语文下册课文9《枫树上的喜鹊》微课、知识点、练习
7、我们家养了一只小白兔，它有一身雪白的绒毛，有两只长长的耳朵，一双像红宝石一样的眼睛，还有一个短短的尾巴。
8、多么可爱，多么顽皮的小金鱼呀！我和它们成了好朋友。
9、小兔子吃食时三瓣嘴一抿一抿的。要是把树叶放在他的嘴边，它把留在嘴边的叶子一截、一咬、一动地送入口中。像是在进行杂技表演。嘴边的胡子也一翘一翘的，像是在为杂技表演进行伴奏。他不时还害羞的露出几颗白白的小牙齿，好像对着我们说：“羡慕吧！你们可没有我这么漂亮的白牙齿啊。”
10、小兔子一对大耳朵在头顶高高竖起，那对神奇的大耳朵在害怕时也是会乖乖落下的。一身柔软的绒毛也会让我们惊叹不已。放眼看去是以黄色为主，翻开下面则是白如雪，而最下面却是灰黑的颜色。好神奇啊！有一点锐利的脚趾在绒毛的掩护下一点也看不到，其实这也是它很好的伪装嘛。
11、我最想养的小动物是小猴，因为他很机灵。
12、部编版二年级语文下册课文10《沙滩上的童话》微课、知识点、练习
13、第二步：每一部分可以抓住4个要点来讲：想卖什么——写招牌——顾客来了——编织所用时间或逃跑。
14、为什么不同的花儿会在不同的季节开放？
15、《语文园地二》同步练习写话同步练习
16、③“夫”本音是fū，在“工夫”词语中应变调读轻声。
17、期末备考|二年级语文下册阅读专项复习
18、●春天，公园里的花色彩斑斓，芬芳扑鼻。
19、例文：多好的书呀！它有精致别样的封面，有栩栩如生的插图，有流畅整齐的文字，还有动人有趣的故事。在这里，你可以感受到动物的可爱，可以感受到自然的美丽，还可以感受到人与自然的和谐美好。
20、读句子，说一说你的发现。
五、关于小白兔的说说
1、③是大象的自言自语，大家都说耷拉的耳朵奇怪，就开始怀疑自己的耳朵真的有毛病了。朗读时“都、真的”读重音，读出信以为真的语气。
2、●今天太热了，奶奶用扇(shàn)子为我扇(shān)风。
3、幼：我们原来有养小鸡小鸭的屋子，那里地方挺大的。
4、蛙(青蛙)(牛蛙)卖(卖菜)(出卖)
5、想带兔子回家的小朋友越来越多，我们就制定了一个预约登记表，这样每个小朋友都有机会带兔子回家啦！
6、4课下翻翻日历，进一步了解二十四节气。
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8、课本练习答案▍全套试卷
9、幼：三只小兔子，可以分别取个名字吗？
10、别忘了文末(点赞)和(在看)哟
11、卖袜子：因为围巾织起来很简单——袜子编织店，每位顾客只需付一元钱——蜈蚣来了，脚那么多——匆忙跑回网上
12、幼：为什么小兔不吃土豆呢？
13、这句话富有哲理，每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
14、幼：小兔子还会舔自己的身体，会把身上的细菌和寄生虫都舔干净。
15、我家养了一只小花猫，名字叫“小花”它全身的毛滑滑的软软的，两只毛茸茸的耳朵，一双灵活的眼睛像两颗珍珠，白天它的瞳孔像一条线，到了晚上它的眼睛就又圆又亮。它是白天睡觉，晚上工作“捉老鼠”。
16、怎(怎么)编(编写)油(石油)
17、口语交际《推荐一部动画片》同步练习
18、部编版二年级语文下册语文园地三微课、知识点、练习
19、奶奶天天给它换水，我天天给他喂泥鳅。以前，它小的时候，它游得很快，能逮住小草鱼，所以我们给它喂那些小草鱼，现在，它长得太长了，在不大不小的鱼缸里转不过身来，只能喂它泥鳅了。
20、部编版二年级语文下册课文11《我是一只小虫子》微课、知识点、练习
六、养小白兔的心情说说
1、它的性格温柔，它没有像猫咪那样锋利的爪子，也没有像狗狗那样尖锐的牙齿，并不会伤害到人
