一、小学形容速度快的诗句
1、绝(绝对)含(含泪)岭(山岭)吴(吴国)
2、短文主要写了什么内容？(渗透“题目扩展法、要素归纳法、段意合并法、问题答案归纳法、摘录句段法、取主舍次法”等方法。)
3、仔细阅读这段话，谈谈你对以下这句话的理解，并说说通过什么方法理解了这句话？(渗透“抓关键词语理解、联系上下文理解、联系全文中心理解、联系自身生活实际理解、反复朗读”等理解句子的方法)
4、译文：清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。
5、《独坐敬亭山》中哪两句突显了诗人内心的孤独和寂寞。
6、安徒生是丹麦著名的童话大师，你还知道他写下了哪些作品，把它们的题目推荐给大家：
7、(2)巩固掌握本册所学过的汉字，(认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写)，要求会读、会写、会组词；
8、表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡
9、他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
10、后两句诗具体描绘六月西湖不同的风景。碧绿的莲叶无边无际，好像与天相接，在太阳的映照下，荷花显得格外红艳。
11、朗读课文，背诵课文《绝句》
12、表示时间久的词语：
13、(解释)：象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。
14、下面这些字你能写对吗？
15、⑵学会运用朗读、默读、浏览等多种阅读方法；
16、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
17、忽然—突然渐渐—慢慢黑沉沉—黑压压
18、形容速度快的四字词：(时空)转瞬即逝、白驹过隙、光阴似箭、瞬息万变、(行动)快如流星、健步如飞、飞针走线、速战速决、快马加鞭、箭步流星、一日千里、眼疾手快、一泻千里、一目十行、举步生风、疾风骤雨、风驰电掣、离弓之箭。
19、一眨眼、一瞬间、一刹那、一转眼、刹那间、顷刻间、霎时间、一眨眼、时而、须臾、一瞥、瞬息、瞬间、弹指之间
20、(1)书信：要传递有用的、收信人很想知道的信息，内容既要具体真实，又要简明扼要。这样才能真正发挥书信的交流沟通作用。
二、描写速度快的诗句有哪些
1、►小学语文一年级上册|古诗赏读《咏鹅》
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3、表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿
4、表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰
5、与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)又送王孙去，萋萋满别情。(李白：《送友人》春草明年绿，王孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》)渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)
6、同步课程指导，经典内容拓展
7、泉声浸着月光，听来格外清晰。那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。(谢大光《鼎湖山听泉》)
8、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
9、孤云独去(闲)(悠闲)
10、逝者如斯夫，不舍昼夜(孔子)人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。(庄子)
11、不，诗人并没有睡，“两岸猿声啼不住”，你看，他一直在听着路途之中两岸山上的猿猴叫声呢。
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14、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。他说不上很英俊，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。
15、“越来越~”表示程度随着时间发展，这样的词语有：越来越亮、越来越响、越来越大、越来越小、越来越凉、越来越热
16、福无双至,祸不单行.屋漏偏逢连夜雨船迟又遇打头风.冯梦龙床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.杜甫《茅屋为秋风所破歌》
17、(2)细致观察，善于捕捉生活中的小事，从中选择新的角度来写。
18、我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(鲁迅《故乡》)
19、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。(综合性学习方面)
20、我们常用《赠汪伦》中的哪两句诗来赞美朋友间的深厚友谊？
三、形容速度非常快的古诗具有哪些?
1、“千里”写出了路途之远，“一日”写出了用时之短，“千里江陵一日还”写出了诗人对行进速度如此之快的惊喜。
2、李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。
3、胡马大宛名,锋棱瘦骨成.竹批双耳峻,风入四蹄轻.所向无空阔,真堪托死生.骁腾有如此,万里可横行.——杜甫《房兵曹胡马》
4、被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”
5、傍晚到达了千里之外的江陵。
6、►小学语文五年级上册|古诗赏读《山居秋暝》
7、(C)“烟花三月下扬州”中的“烟花“指的是？
8、可是白帝城如此之美，诗人却不愿再逗留，他要到哪里去？
9、►小学语文六年级上册|古诗赏读《过故人庄》
10、巩固汉语拼音；认识3000个常用汉字；有较强的识字写字能力，掌握识字方法，力求识用结合；
11、白帝城和江陵都在长江沿岸，白帝城在西，江陵在东，而长江是自西向东流，从白帝城到江陵，是顺流而下，本来就快，加上白帝城地势很高，诗人的船由高处向低处行驶，自然速度非常快。
12、表示时间极短的词语：
13、►小学语文四年级上册|古诗赏读《鹿柴》
14、形容速度快的二字词语有、快速、神速、连忙、急迅、快捷、敏捷、飞快、疾速、急速、赶快、飞速、急忙、火速等。迅速(xùnsù)速度高；非常快：几年来，我国的邮电事业迅速发展，通讯网点遍布城乡。快速(kuàisù)速度快的；迅速：随着经济的快速发展，劳动者的物质待遇也不断提高。快捷(kuàijié)(速度)快；(行动)敏捷：维持既安全、快捷又秩序井然的航空交通。飞快(fēikuài)非常迅速：随着经济的飞快发展,广告业方兴未艾,人们巧妙利用各种形式、各种宣传媒介大作广告,真可谓见缝扎针。疾速(jísù)迅疾；迅速：原是传说中指会术数地人乘云雾飞翔，后描述奔跑疾速或思维发昏。
15、(1)用心体验，重视自我的真实感受，有独到见解。
16、►小学语文三年级上册|古诗赏读《赠刘景文》
17、表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑
18、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——(将进酒)唐李白释义：你没看见吗？黄河之水是由天上而来。波涛滚滚奔向东海，永不回头。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(作者)：辛弃疾(朝代)：南宋(体裁)：词舟过安仁杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。牧童吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。我五年级了，就记得刚学的。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
19、(英文)：likeameteorchasingthemoon
20、►小学语文六年级上册|古诗赏读《书湖阴先生壁》
四、形容小学过得快的句子
1、表示数量多的成语：
2、►小学语文四年级下册|古诗赏读合集
3、读这本最大的“书”有什么用呢？
4、表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐
5、C、秋天的寒夜露珠凝结为白霜。
6、表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安
7、C、从太阳的方向驶来。
8、译文：枯萎的野草，遮不住尖锐的鹰眼，积雪融化，飞驰的马蹄更像风追叶飘。
9、读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。
10、归根结底只有一个原因，那就是：肚子里没墨水
11、◇瞧，那绿得发光、绿得发亮的荷叶在微风中翩翩起舞，它们一个挨着一个，紧紧相连，看过去，一片碧绿，无边无际！柔和的阳光映照在西湖上，湖面上微波粼粼，荷花呈现出别样的娇红，更呈现出它们的多姿。
12、为什么要突出地势之高呢？玩过滑滑梯吧？如果滑滑梯既高又陡，是不是“嗖”的一下就滑下来了？如果滑滑梯不够高也不太陡，是不是想滑下来就不太容易？
13、(4)句式的分类整理：反问句与陈述句的互换；把字句与被字句的互换；肯定句与双重否定句的互换；照样子写比喻句、拟人句；关联词合成句子等。
14、那么是骑马吗？据说关羽的赤兔马日行千里，夜行八百，和“千里江陵一日还”似乎完美吻合呢。
15、将下面这个句子改为礼貌用语：喂，走开点，我要过去。
16、功名不早着，竹帛将何宣。——李白《长歌行》
17、《早发白帝城》诗中描写速度的诗是朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
18、所用皆鹰腾，破敌过箭疾。——(北征) 唐 杜甫
19、看图想象，写故事；写一篇想象习作
20、观猎王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。塞下曲卢纶林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。白马篇曹植仰手接飞猱,俯身散马蹄。
五、形容小学时光过得快的诗句
1、天长地久、海枯石烂、千秋万代、千年万载、天荒地老、千秋万世
2、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——(登科后)唐孟郊
3、一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、风驰电掣、眼疾手快、白驹过隙、快马加鞭、大步流星、一目十行、一日千里昙花一现
4、相看两不(厌)(厌倦)
5、C、昏黄，太阳落山时的余光。
6、他像离弦的箭似的，一直向前。
7、本次活动展示的内容承接笫五单元口语交际中的《图书借阅公约》。展示前要做好相关准备工作.应与口语交际同步进行，在执行《图书借阅公约》过程中，引导学生留心观察班级图书管理和借阅情况，管理员或小组长可作简单的图书管理记录。
8、对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
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10、(解释)：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。
11、表示“想”的词语：
12、干货收藏！中国古代常识汇编(2)>>
13、淇澳春云碧，潇湘夜雨寒。——憨山德清《咏竹五首》
14、朗读课文。说说太空生活有哪些有趣的事情。
15、译文：起舞时剑势如雷霆万钧，令人屏息，收舞时平静，好像江海凝聚的波光。
16、公元759年，唐肃宗乾元二年春天，李白因永王李璘案流放夜郎，取道四川赶赴被贬谪的地方，行至白帝城的时候忽然收到赦免的消息，惊喜交加随即乘舟东下江陵，所以诗题一作《早发白帝城》。
17、大雪北风催，家家贫白屋。——环山樵《薛宝钗·雪竹》
18、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。(冰心《繁星·春水》)
19、望岳(杜甫)岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。登泰山(元)贾鲁岱宗何崔嵬，群山无与比。使者久尘嚣，望之不胜喜。无缘凌绝顶，诣祠聊致讄。夫何一殿存，千间暴遗圮。人言遭劫火，金源乱兵里。感此废昔年，伤今未能理。飞奏入彤庭，经营良在迩。奈何齐鲁饥，百姓食糟秕。神兮愿效灵，穰穰多乐祀。行当复故宫，金碧荡瞻视。
20、我见过暴雨。傍晚，电闪雷鸣，暴雨哗哗，像天河决口，我真担心屋顶被砸漏了。狂风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗缝里钻进雨水了，顺着窗台往下流。闪电一亮一亮的，像巨蟒在云层中飞跃，接着，一个暴雷猛地在窗外炸开……
