一、说说黄胄先生阅读短文
1、但现在你明显侧光下看到焊接工艺，所以综上所述，这是一只现代工艺品的仿品！
2、标点:(:;;;。)①波尔卡的活跃②华尔兹的幽雅文中①句属于(疑)问句；②句属于(反)问句。②句的意思是(谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．)③句的意思是(鸟类有智慧,也有本能．)作者写观鸟,详写了(取食)、(育鸟)、(迁徒)等有趣场面,略写了(生儿育女。搭巢。躲敌。雨过天晴)。第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。第二层(从春夏到纷繁四起):繁殖期间,鸟类忙着搭窝育雏。互不打扰。第三层(从而冬天到青草):鸟类的取食技巧各不相同第四层(最后一句):真正的和谐是各取所需,没有贪婪。
3、通过这件事我对92岁高龄的孙老超人的记忆力而震惊、佩服，更对孙老他们之间的友谊感到钦佩！
4、尤擅画场面巨大、人物众多的主体性巨作，不少作品陈列于国家重要政务场合或以国礼赠送外国首脑。其作品经常举办展览，个展在南亚有一定的影响力。
5、学生在上节课对冷色、暖色有初步了解了，这节课重点继续尽到学生进入更高级的色彩领域。
6、教师指导学生根据调整、完善后的创作预想进行自主创作，允许学生用辅助方法(如先用铅笔画出动物的大体形态、主要结构，再用水墨画技法表现)介入创作。
7、其实看许淇的画，也可读出浓浓诗意和文气。在《许淇画稿》里可以从三个方面见出文人画的特征。
8、②游乐设施的有趣外观：比较小朋友不同的表现，体会的他们的感受。
9、作品《水墨人物》参加民族情全国画展获一等奖；作品《牧归图》入编全国名家精品集；作品《大漠风情》参加了《纪念延安文艺座谈会讲话》发表60周年全国美术作品展；作品《巴扎归来》参加文化部举办的世界遗产在中国艺术展获二等奖，作品送澳大利亚、巴黎举行巡回展等等。
10、提问：这些手工书的内页市如何进行设计的？
11、重点：感知瓜果蔬菜的剖面结构，用写生与变化的方法表现图案的美。
12、中国画已经运用了写字的用笔方法去作画了，但只是运用了写字用笔方法而来能把书法线条在画面上更明显的表现出来，加强画面的动力感和生命力。
13、学生看完后，回答问题。
14、想象一下鲁迅当时“欣喜若狂”的样子,写下来。答：那时候是鲁迅小时候,当时他一定手舞足蹈地欢呼,表现出一个对书本的如饥似渴的样子。2：划线句子的含义。(他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。)答：他“变得那么严肃”,手“半天没动”,“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写,说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶,他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。伯父知道根源所在,然而又无法解除穷苦人的痛苦,因而脸色变得严肃。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。
15、还要用手摸，更要用心去感受。要用创意的思维、发现的眼睛去完成一件手工书作品。
16、1996年1月16日我去北京拜访孙老夫妇，见到他画室墙上挂着一幅两年前作的漫画。画面下半部分画一人双手空空下垂，面前有一担子，两头各捆着书有“名”和“利”二字的包袱，画面上方题一长跋和化解和起来欣赏即有人生哲理，亦有作者内心自身修养的展现。此画用国画笔法表现具有讽刺意义的漫画效果，特别让人有耳目一新的感觉。这幅画的提拔我记录如下：“书画本抒情畅怀雅事，名利重担在身并无佳作产生，清盛子履云：‘米之颠、讥之迂、黄之痴此画家之真情也。’凡人多一份事故即产生一份机智，而少一份高雅，故癫而迂且痴者，其性情与画最近，名利重者其画必不工，墨必不雅也。大石有感记之。”这幅画题左上角：“重担放下一身轻。七五野叟大石居士作。”
17、要论人类最大的发现是火，最大的发明是轮子。后来人们一直研究如何用火推动轮子。无论如何创新亦不过如此。现在听说有人搞三角和多角滚动方式，我觉得成功的可能性不大。大自然大宇宙都是圆形旋转方式，只有流星和天上掉下来的陨石改变了圆的模样才被太空淘汰了。违背自然规律是不行的。人既然也像世间过客，像宇宙的流星，那就应尽量把坠落前的一束光留给人们永恒的记忆中。
18、布置下节课带工具材料来设计邮票。
19、表达方式挺多的：抒情法：叙事抒情、情景交融、直抒胸臆、间接抒情、反讽、托物言志描写法：渲染、烘托、白描、工描、衬托、动静结合、虚实相生、欲扬先抑、借景抒情、正侧结合、借古讽今修辞法：比喻、比拟、对比、夸张、对偶、双关、反问、设问、象征诚心为你解答，给个好评吧亲，谢谢了
20、倘若观许淇作画，可看到他每每以全身之力运笔，手臂及全身都随着笔运动，其线条自然有不同的感觉。这大概就是基本的功力所在。文人画讲究线条的味道是有道理的。
二、说说黄胄先生作文
1、欣赏激趣，导入新课。
2、这幅《涂黄抹绿图》，以色当墨，用黄绿写大片芭蕉叶是前出的主体。浓墨写竹为衬景，其墨色不变，见出色彩的变化与潤泽，墨色和谐，乃见其美。
3、请同学们仔细观察这些旧年历，然后告诉老师你觉得这些旧年历有什么用途呢？学生总结：(它可以帮助我们査找节假日、生日、农历等,方便人们计划安排好自己的生活、工作„„)
4、(2)教师及时鼓励学生，并适时进行小结。
5、难点：制作日历的美观性和实用性的结合。
6、方法一：用照片、卡纸进行拼贴，加美术字及成长寄语增加作品的趣味性。
7、邮箱：bendahai1981@1com，热烈欢迎读者投稿！
8、孙大石美术馆“一览阁”全景图。
9、学生：因为车子有轮子、人有脚。还要有推力或外力的作用。
10、又说：“前几年(约1995年或1996年)在中国文化部侨联春节晚会上，我上身穿唐装去的。大会让我发言，我就说‘我今天穿着唐装来的，这上身是中国传统的东西，穿上舒服，但外国的东西也要吸收，我下身就是西装裤子，它也方便舒服。我说的意思是中国传统东西好的就保留，外国的先进东西我们也要吸收借鉴，这叫做古为今用，洋为中用。’大家对我的发言报以热烈的掌声。”
11、生3：因为邮票设计得很漂亮。
12、画面不一定要满，适当留白很重要。着墨的地方是画，空白的地方也是画呀。具体到用笔上也有意到笔不到的地方，例如和这就是空间嘛。像人一样要有活动空间，空间越大人越活跃，没有空间就会窒息，即“真空即妙有”嘛。
13、B、选择合适的色彩卡纸，剪出各部分。
14、藏画登录及未尽事宜交由孙大石美术馆馆长张志忠酌办。
15、教师：卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、各种手工制的年历等。
16、展示学生的作业，对学生作业的人物特征、画面安排、及涂色讲评的同时引导学生参评、互评。
17、学生四答……师：引导……
18、①鼓励学生课后再选择其他自己喜欢的动物，用学到的水墨画技法进行创作活动。教师将挑选优秀作品在学校的橱窗里展出。
19、一分钟记忆力大考验：在一分钟内，画出你刚刚观察到的值日时的动作，用手中的黑笔将动作记录下来，看看谁画得最生动。(画好后上台展示，并请其他学生点评)
20、指导学生按正确的步骤关闭电脑，有秩序地走出教室保持教室环境整洁。
三、说说黄胄先生阅读理解答案
1、我兄弟三人轮换搀扶老人边走边看，并顺手从树上摘下大个的葚果请老人品尝。老人白须白发白衫，手持拐杖，在古树的映衬下真像得道先人一般。
2、(2)找出水果剖面图形的主干或中心，用点或线条概括
3、在孙老病危和逝世后，我积极参与到孙老丧事的筹备、祭祀、遗体告别、安葬的整个过程。期间还应邀接受《聊城日报》、《高唐州报》的孙大石先生生平事迹座谈和资料提供事宜。
4、讲解课本上中国卡通形象和漫画形象。激发学生兴趣，也可让学生讲解自己喜欢的卡通故事。
5、动画片，最早诞生于法国。1877年。巴黎的光学家兼画爱E.雷诺根据“视觉暂留”的原理制成一种新的玩具活动视镜。1879年他利用一只饼干筒，发明了活动视镜影戏机。可以使连续画的画带无限地延长，能够表现更长的活动图画。雷诺绘制了《喂小鸡》，《游泳女郎》，《猴子音乐家》等二十多个动画小节目。这是世界上最早的原始动画片。
6、如①指导赏析《快乐的小猴》等作品时，着重让学生关注皮毛等方面的表现技法。教师演示讲解“渴笔法”(1)的表现要领及用处(毛笔笔头含水很少，叫做渴笔。渴笔在宣纸上能擦出又干又毛的效果，可用来表现动物的皮毛等。用渴笔勾线，线条中常常会出现露白之处，显得生动苍劲)，并指导学生大胆操练、理解掌握。
7、生1：因为邮票很好看。
8、我们知道中国画，分人物，山水，花鸟等几个类别。各个类别之间，对颜色，内容，和具体的画法等要求不尽相同。
9、师通过电脑屏幕向学生展示一幅花边图案，并提问：这组花边图案还有其它的排列方式吗？(导出翻转的功能)。师演示翻转的制作过程(复制—粘贴—翻转)。
10、黄胄画驴出神入化，因此还有着“驴圣”的雅号。国画是中国传统文化的三大国宝之前人学画一般都从临摹古人入手，而黄胄所走的道路却独辟蹊径。他是从写生入手，不懈地磨炼自己的写实功力。20世纪50年代，黄胄的作品就呈现出崭新的面貌，为古老而沉闷的画坛带来了清新的风气，备受画界瞩目。
11、生2：我喜欢卡通，要设计一张卡通邮票。画纸竖放。用彩色字。
12、我顺着孙老的话题也编了几句随上：“如果人们争着死，就要制定死亡指标。这个指标如果被贪官污吏掌控着，他会让自己亲朋好友先死，然后按受贿多寡发放死亡指标。这个人可能成为学习的楷模，因为他坚守岗位忘了死。而那些粗茶淡饭的平民百姓无钱行贿，无关系依靠得不到指标只能继续活着。”
13、这张画应该是当年孙老布上水墨画创作精品，也是张善同老弟收藏精宝之一。从这件小事可以看到作为一代大家为人处世的谦恭风范。
14、总结，一本吸引人的书除了拥有文学内涵以外，书籍的设计也非常的重要。
15、作为中国画中一大类的山水画，是中国画中发挥余地最大的画类。它因深受文人雅士的喜爱，故而题材多表现隐逸，闲适恬淡为主。画中的人物非隐士， 便是渔，樵 ，耕，读等社会人士少有表现达官显贵的题材。再加上用色方面，以花青，藤黄，赭石三大匠为主。除青绿，金碧山水而外，少有使用名贵颜料。因此一些人戏称山水画，为乞丐山水。
16、布置回家搜寻各种材料，下次继续用拼摆的方式表现节奏。
17、“我在外枪林弹雨满世界跑，经历了无数战争和动乱，我能老了回到生我养我的家乡就不错了，可无数战友、同胞和朋友均已牺牲和去世了。很遗憾他们永远享受不到回家的感觉……”
18、生1：邮票的主题很丰富，有军事、科学、植物、动物。有的是画的，有的是剪纸。
19、孙老叹了口气说：“我们弟兄几人的智慧都让我一个人占了，有人说我命硬，还有人说我的福是姥娘修来的。姥娘是于屯的，就我母亲一个还过早去世了。她还是个瞎子，收养了一个儿子也没使她享了福。我真不明白姥娘这么个苦命人怎么会给我修来的福呢？”
20、通过观察切开的瓜果蔬菜剖面形状、线条和色彩，掌握不同瓜果蔬菜剖面的结构特点，在多媒体演示与绘画实践中初步掌握图案设计的方法。
四、说说黄胄先生阅读理解
1、冷＋曲＝宁静、幽远(如蜿蜒的河流)
2、史国良(释慧禅)，1956年生，中国当代著名人物画家；师从蒋兆和、黄胄和周思聪先生，1980年毕业於中央美术学院国画系研究生班；国家一级画家，中国美协会员，中央美院及首都师大美术系客座教授，中国国家画院研究员，中国艺术研究院研究员。他的作品《刻经》荣获第23届蒙特卡罗国际现代艺术大奖赛"联合国科教文组织大奖"，为此又受到中华人民共和国文化部荣誉嘉奖
3、根据手中的材料说一说为什么选择这些材料，并且谈一谈要怎么利用这些材料(小组讨论交流)
