一、云朵白白的软软的仿写句子
1、字数要相等或大致相等。
2、在我孤独和迷茫的时候,我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。
3、天上的云朵变化很大，一会儿像小绵羊，一会儿像小足球，一会儿像小木马，真是好看极了。
4、读一读，记一记，再说几个这样的词语。
5、②在描写方法上，两篇课文都非常注意拟人手法的运用。作者并没有仅仅把鹅当作动物来写，而是更多地赋予了它们人的情感，鹅的形象变得可亲了，鲜活了，使人读起来感到非常亲切.
6、喝酒——上冈——打虎——下冈
7、②年迈：年纪老，年纪大。(结合语境)
8、③我想画一个彩色太阳送给秋天，因为果园里的各种果子都成熟了，它们是五颜六色的。
9、第①段话，通过放大人们的感受，突出了人们心理上的时间的漫长，等待的焦虑；
10、愿(半包围，部首“厂”)
11、联系上下文，理解加点字的意思。
12、读一读，注意加点的字，说说你的发现。
13、①蒲公英：靠风传播种子；
14、默读课文。说说课文按照时间顺序写了哪些事情，给你印象最深的是哪件事。
15、⑨过年的时候守岁，寓意辞旧岁迎新年。
16、默读课文。说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。
17、◇只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
18、这一片白云就像一群小绵羊，正低着头在草原上吃草呢。
19、慢慢、徐徐：速度慢，延续的时间长。
20、读句子，注意加点的词。
二、洁白的云朵仿写句子
1、结合诗句的意思，想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象。
2、这样的句子还有:“有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。”这句话写出了肥晃、色彩纷繁的“长圆”,形态多样。
3、可仿照青蛙吆喝写“多好的书……”“多好的文具盒……”
4、共同点：这三首诗都运用了托物言志的写法，表面上写物，实际上是在赞颂某种精神或品质，表达了诗人做人的志向和固守的节操。
5、“望”就是(看向远处)诗人是站在(庐山)观看瀑布的，最能写出庐山瀑布气势的句子是(飞流直下三千尺，疑是银河落九天)
6、些(上下，部首“止”)
7、④要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
8、(1)找一找，说说每组加点的字有什么相同之处
9、(叶子上的蚜虫不用治。)
10、等粥的部分详写，喝粥略写。详写等粥的部分，通过八儿在等粥过程中语言、动作和心理活动，最能表现对腊八粥的期盼，这个部分详写突出了重点，将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中。
11、鞋：爸爸的鞋子像小船。
12、从中可以看出“我”是一个善于思考的孩子。
13、下雪了，黄河河面上结冰了，雪花落在了冰面上，它就像一条绵延万里的玉带。
14、无忧无虑无边无际无法无天无穷无尽无声无息
15、C都通过对小事的描写表现小动物的特点
16、右下角写通知人，署名在上一行，日期在下一行，对齐。
17、根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。
18、这段话共有四句话。第一句话是讲“我们”要欢迎批评；第二句话是讲“我们”欢迎任何人的批评；第三句话是讲只要批评得对，“我们”就改正；第四句话是讲“我们”接受任何人提出的对人民有好处的办法。这四句话联系紧密，意思层层递进，是围绕一个意思从不同方面展开论述的。
19、比较一下柏吉尔的《琥珀》和王文利的《琥珀物语》，发现它们有什么相同与不同的地方吗？
20、这句话出自清代龚自珍的组诗《己亥杂诗)》。“忠骨”在本文中指的是毛岸英烈士的遗骨；“何须”指为什么要，含有“用不着、不用”的意思。毛泽东借用古人的名句，表明了自已的心志，意思是说革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸骨运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地又有何妨。这既是对毛岸英烈上的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗骨安葬问题的态度，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。
三、仿写白云那么洁白柔软仿句
1、◇十年树木，百年树人。
2、(这点困难难不倒我。)
3、①裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
4、另起一行空两格，要写清楚时间、地点、通知对象和做什么，语言简洁明了。
5、②说说原因：因为“我”看见母鸡由于有了一群鸡雏，它是一只鸡母亲，所以它负责、慈爱、勇敢、辛苦。一个母亲必定就是一位英雄。我感到母爱的伟大，所以，看到这些，“我”改变了心思。
6、课文这里描写日出很精彩，作者细致观察、用词准确，“镶”“染”刻画出太阳在未出来前，散发出的色彩与光芒形成的景象，给读者留下了想象空间。
7、读句子，想一想，如何理解加点词语的意思?
8、(1)朗读指导：抓住海底事物的特点，读出轻重缓急。
9、有的活动和经验，要求能按一定顺序说出自己制作手工作品的过程，并把听的要
10、你们好，欢迎你们来到河北赵县，我是你们的导游小丽。(开场白)
11、西瓜胖胖的甜甜的。
12、刘伯承虽然在忍受着剧痛，但此时却在想：“这点疼痛算什么，中国的军人、共产党人是没有什么疼痛能打倒的！”
13、你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”？和同学交流。
14、③充满英雄气概的武松(重点词：万夫难敌)
15、逐渐渐渐慢慢徐徐慢吞吞慢悠悠
16、第一自然段作者主要写了三个方面，写猫的老实、贪玩、尽职。主要围绕“猫的性格实在有些古怪”这句话来说。采用的方法是抓住动物的特点，先总述后分述、明贬实褒的表达方法。课文第四自然段写小猫满月“淘气”的内容也是用的这种方法。
17、文章的开头指出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日，结尾处母亲嘱咐“我”记住父亲的被难日，前后照应。这样写可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚，得到的印象和感受也就更加深刻。同时，也强调了家人永远也忘不了这一天，表达出作者对父亲的深切怀念之情。
18、①胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大楼。
19、老(半包围，部首“”)市(上下，部首“京字头”)
20、步(上下，部首“止”)
四、云朵真的那么洁白柔软吗仿写句子
1、下面的句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个情景，照样子写一写。
2、小毛虫非常笨拙，既不会唱，也不会跑，更不会飞，但它懂得：每个人都有自己该做的事情。所以它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它知道自己眼前最要紧的工作是抽丝纺织。它尽心竭力地织啊织，终于织成一个既坚固又温暖的茧屋，把自己裹了进去。它在茧屋里知道了：万事万物都有自己的规律，要学会耐心等待。时辰到了，它灵巧地从茧子里挣脱出来，再也不是以前那只笨手笨脚的小毛虫，而是有一对轻盈的翅膀，并且上面布满色彩斑斓的花纹的美丽的蝴蝶。
3、圆周率：圆周的长同它的直径的比值，是一个常数，用希腊字母π来表示。
4、读句子，想想作者是怎样在具体细致的叙述中，真实自然地表达内心感受的。在课文中再找一找类似的语句，仔细体会。
5、《刻舟求剑》他捞不到他的宝剑是因为(办事刻板，不懂得变通)我明白了(做事情要随机应变懂得变通)
6、墙角数枝梅，凌寒独自开。
7、“灵巧”形容灵活而巧妙；“灵敏”多用于形容反应快。第三个句子，老远就闻到了气味，说明小狗的鼻子能对微弱的刺激迅速反应，所以选择“灵敏”。
8、①病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
9、第①句：小河里流淌着碧绿碧绿的河水，一阵微风吹过，河面上一层一层细小的波纹随风而动。
10、求也融入其中：注意听，记住主要信息。
