一、孩子写完作业放松一下说说
1、“写不完今天就别吃饭。”
2、家长在自己能力不足的情况下，可以借外力，但是自己一定要学习要成长，因为每个问题孩子的背后往往都有问题家长或问题家族。只有我们改变了，提升了，孩子才会成为最好的自己。
3、“好了，吃完饭了，赶紧去写作业去吧。”
4、家长无需指导专业的学科知识，只要安安静静地监督孩子，让自己独立完成作业即可，这样学生才能通过订正作业真正查到自己的漏来补，而后进步。同时家长应该有规律地陪同孩子作业，让学生养成学习习惯。时间一到，知道家长要来了，马上开始学习。久而久之可以培养孩子自律学习。最后在孩子完成作业之后，需要适当犒劳一下，劳逸结合。
5、育儿理念、家庭教育、品质生活的靠谱分享，在这儿，养娃是科学，更是生活的艺术。
6、亦可留言「推荐问题+你想推荐给我们的问题」
7、我的分享就到这儿吧，再次感恩武校的引领和家人们的陪伴！感恩家人们的细心聆听！
8、原来看家长陪孩子写作业的段子，有家长说是陪出了心梗，我当时觉得这也就是个段子可是今晚陪写作业，真是被能孩子气得死去活来，直到现在胸口还发闷，如果一直这样下去，还真有可能得心梗。
9、2021年了，陪作业，似乎依然不是容易的事。
10、陪伴界限要划清：陪伴孩子做作业，家长可以选择在一旁静静阅读，营造一个安静的学习环境，并非时时刻刻盯着孩子写，一有问题或错误就去指出。
11、而玩该是如何判断的呢，应该是各有各的意见。有的人觉得孩子就应保持天性，有的人觉得看书写字才是正道等。这里不做讨论，我们只谈玩的本质。玩是天性的释放，是一种自我放纵的行为。在某种意义上来讲玩是对生命的一种浪费。适当的玩是可以，过度的玩就是浪费！
12、如孩子识字量小，仍要读题，请家长读一题孩子做一题，但不评价对错。如孩子能独立读题，则家长在一旁看书营造学习氛围即可。避免孩子不会就问，让孩子先思考，学会跳过不会的题，最后一起解决。家长的情绪会影响孩子，因此，家长在对孩子进行作业辅导时应尽量冷静，请相信每个孩子都渴望得到肯定。家长心平气和地鼓励一定能让孩子取得更大的进步。
13、话剧“金狮奖”得主，中国传媒大学兼职教授张家声
14、天上不会掉馅饼，即使掉下了馅饼，也会砸到那个烙馅饼的人！
15、@北京市第二十中学新都校区赵熠：陪孩子写作业，从转变观念做起
16、放下我执，打开自我，接纳孩子和他人，才是每一位家长、每一位老师明智的选择。
17、在你的一声声：“快点写，怎么还没写完？不要磨蹭……”的催促中，艰难地完成作业。
18、康静涵：北京市小学语文教学研究会副理事长，中国写作学会中小学写作教学专业委员会副理事长
19、真正提高孩子的注意力，应该是引导孩子自发地十分专注于某一件事，让他增强这个能力。
20、我们可以指导孩子合理规划各科作业，注意时间分配，弱势学科优先。引导孩子认识到完成作业的目的就是检验知识掌握情况，特别是填补知识漏洞；我们家长要以身作则，坚持引导孩子独立思考，鼓励孩子勇敢地接受深度学习的挑战，少说多做，营设氛围。我们要让孩子知道，在任何需要我们的时候，我们都在。
二、孩子写完作业了放松的句子
1、武校长前几天的教育碎思也提到老师惩罚学生的问题，并且是肢体上的惩罚，真是心疼那些孩子们。身体发肤受之父母，我们真的无权毁伤，这也是《教师法》明确禁止的，我们不能无视法律，打着所谓的“都是为了孩子好的口号”去伤害孩子幼小的心灵。
2、让我们关注几位家长的群内分享，希望能给大家一些启发和帮助。
3、高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇
4、在6~12岁之间，孩子的注意力会有一个突飞猛进的发展期，孩子的专注时间可以提高到10分钟左右。
5、@沈阳市沈河区六一学校姜莉莉：明确要求，认真验收
6、在15岁左右，注意力集中能力又会有一个飞跃，这是大脑发展和髓鞘化增多的结果，让我们的注意力可以保持20~25分钟。
7、“看这里，别看其他地方！”
8、崔峦老师，作为小学语文大纲制订者和中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长，主持编写多套人教版小学语文教科书，是小学语文领域中当之无愧的专家。
9、今年九月份，儿子开始念小学一年级了。很早就听身边的同事告诉过我，这是培养孩子良好的学习习惯的绝佳时候，千万不能大意，就这样我=开始了陪读生活，然后就有了以下的三段心路历程。
10、崔峦：人民教育出版社编审。小学语文教学大纲的制订者、主要起草人
11、这样不是在提高孩子的注意力，而是在强迫他们坐在书桌前而已。
12、改版后的语文教材有三点是很明确的：
13、写作业时播放古典音乐
14、适当的时候，需要放松一下心情。
15、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了！
16、越是想控制情绪，越是难得控制，对孩子有份担心，但是这是成长的必经之路，好好加油，我也慢慢放松心情，放松一下自己
17、这种类型的游戏，可以破除思维的定式和思维惯性，也是训练孩子专注力的一种方法。
18、妈妈们为孩子的学业操碎了心，无非是孩子不肯心甘情愿写作业呗。今天和大家分享如何增加孩子写作业的主动性，并解决孩子磨蹭不专心的一些方法。
19、《我在美国做学校心理学家》一书记录了这样一个实验：
20、@安徽省芜湖市湾沚实验学校初中部鲁燕：陪要有方
三、写作业累了放松一下自己的说说
1、也许这时候，听话一点的孩子可能会自觉跑到书桌上认真完成作业；不自觉的孩子也许会磨蹭一下，直到在你的严厉警告下，不情愿地走到书桌前，边磨蹭边写作业。
2、首先，这个妈妈，先把心放回到肚子里。
3、@大连市甘井子区利民小学丁艺莹：授之以渔
4、王文丽：语文特级教师，北京市东城区教育研修学院语文教研员
5、玩这个游戏的孩子一定要达到能流利数数的阶段，特别适合在幼儿园刚刚学了数字的孩子。
6、不要让自己以为的写作业，写作业累了，就让自己娱乐一下，好好的放松一下，然后再开始写作业！
7、每天检查孩子记录作业的情况，核对孩子的作业是否全部完成。明确告诉孩子，自己的事情自己做，作业应该自己抄好，家长不帮问。检查孩子作业书写是否端正，态度是否认真。不看对错，只看书写。书写最能反应孩子做作业的态度是否认真。遇到要考试前，请督促孩子做好复习。孩子们很容易将“复习”当作没作业，如有复习作业，需督促孩子认真复习。
8、老师，您认为家长陪写作业的正确方式是什么？
9、相信咱们群里的家长们大多也都没遇到过类似的事情，但是不发生在我们身上不代表这种现象不存在，那么真碰到这种情况我们到底该怎么办呢？我简单谈谈自己浅显的看法，不当之处恳请大家批评指正。
10、程润：北京市海淀区语文学科带头人，海淀区实验小学高级教师
11、老师，您组织过哪些别出心裁的体育活动？|每周一问
12、陪伴要有自由度：陪伴孩子做作业，并非每天或者每时每刻都在一旁，我们也要张弛有度。当家长不在一旁陪伴时，孩子作业完成质量高，则不必时时陪伴。
13、老师，您是如何对学生进行审美教育的？|每周一问
14、尽可能的，在你心情好的时候陪作业
15、爸爸妈妈可以和孩子一起读作业题目，和孩子一起背诵课文、听写单词；在孩子学习时送上一杯牛奶，其乐融融的家庭氛围能有效的提高孩子的学习效率。
16、@河南省鹤壁市淇滨小学许艳霞：给陪伴定准位让画面更和谐
17、今年，教育部正式通知：2019年秋季新学期开始，全国中小学生的语文、历史、道德与法治都将使用统一部编版教材。
18、其实不然，让孩子边听音乐边学习反而能提高孩子的注意力，轻松的古典音乐能够缓解疲劳，延长孩子的写作业的时间，伴随着音乐的节奏背诵课文更有效率。
19、但等你打开，满足好奇心后，看书学习这件事，早已被冲击得支离破碎。”
20、很多家长看孩子放学回来了，就开始催促孩子“快写作业去，写完好吃饭”，“回屋写作业，写完再玩”......优妈想说的是，孩子上了一天的课了，放学想放松一下又有何不可呢？
四、孩子写完作业的说说
1、但作业说到底，有没有完成并不那么重要，更重要的，是它背后影响孩子一生的习惯和能力。
2、写作业的时候休息一下，让自己的脑海清醒一下，让自己的作业都能够准确！
3、期待下次一起探讨新的育儿问题。晚安了，亲们！
4、@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学张华：作业陪伴有界限
5、记得我曾遇到过一个学生，他的母亲陪伴孩子写作业的方式让我印象深刻。这个男孩子的母亲虽然工作很忙，但是每天必要抽出一个小时来，静静地和儿子一起待在书房默默地看书，儿子写作业时，她就看书。这位母亲一连坚持了四年，直到孩子养成了专注写作业了为止。
6、这几天压力大，出来玩，放松一下心情。
7、我是单县开发区实验小学二年级司薛彤的妈妈，很高兴今晚我们又相聚在这里，一起学习，一起探讨自己成长和孩子教育的问题。
8、3今天就是我完成作业最早的一天，我的作业终于写完了，我觉得这就是我最舒适的一天！
9、付出就会收获，相信就会看到！
10、@江苏省昆山市张浦镇第二小学徐文强：以身作则好榜样
11、还有一点，通常情况下。人在放纵过后，是需要一段时间平静下来。可能不太好理解，比如你开始在高台之上，当你想要玩的时候那就是纵身一跃。当你想回到原来的高台之上时，你需要费功夫爬回去。这样需要耗费不少时间！结语通过以上分析我们不难得出这样的结论:先写作业再玩所花费的时间，明显要少于先玩后写作业。
12、我通过自己的努力而奋斗，作业中预习完了，我终于再也不用苦逼的煎熬的写作业了！
13、针对这样的疑问和困惑，
14、让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。
15、今早下夜班回头睡的脑袋迷迷糊糊的，生物钟混乱，高低不在公寓躺着了，出去晒晒太阳，走一下午，放松一下心情，明早白班继续。
16、表达惊喜。正向陪伴的力量是巨大的，家长在陪伴孩子写作业的时候，适时表达惊喜，会给孩子无限的欢欣，这是孩子勇往直前主动学习的源动力之一。
17、从来没有问过孩子，“你要不要做什么？你想做什么，接下来，你该怎么做......"这就难怪很多孩子做起事情来特别被动，完全没有主动参与的意识与积极性。
18、“利津家校合育联盟学习群”周末空中课堂如约而至，以上就是群主基于现实问题而确定的本期群分享主题。
19、有了父母的陪伴，孩子能够更踏实的学习，精力也更集中，尤其是长期在外工作的家长们，和孩子共处的时间更是珍贵。
20、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
五、孩子作业终于做完的说说
1、不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。
2、要知道孩子在玩耍的过程中，不仅情绪上会有一定的放松，而且还能促进多巴胺去肾上腺素分泌，而这对于提高孩子的专注力有很大的好处，所以很多时候在孩子玩耍或是运动完之后记忆力会更好，学习效率自然也会有所提升，其实孩子在学校的时候，课间放松的时间也长达十分钟左右，而且老师也会鼓励孩子们多出去运动运动，也正是因为运动让孩子得到了放松和缓解，对下一节课的学习也会更有帮助。
3、给孩子奉上“耳朵的盛宴”
4、营造良好的学习气氛，做作业时少噪音，学习桌上少放东西，不放食物；带孩子先复习后完成作业，效果会更好；与孩子一起预设本次作业需要的时间；让孩子知道优秀作业的标准是什么；根据孩子的能力，因人而异指导作业；定期与孩子一起回看从前完成的作业，说说进步情况；关注教师上次作业的评价。
5、来源：娇娇妈(ID:jiaojiaoma8)
6、做作业前有三问。一问作业内容是什么。二问哪科作业较难。三问从哪一科目开始。
7、“三岁看大，七岁看老”，意思是说一个孩子未来是否能够成功，其心理状态和性格，在三五岁的时候就已经决定了。年龄小的时候，人具有很强的可塑性，品质和习惯的培养也最容易见效。在这个阶段养成的好的习惯，塑造的好品质，将使孩子一生受益。您认为在孩子幼年期，最应该着重培养哪些品质呢？您又有哪些行之有效的品质养成方法？欢迎留言分享！
8、给予孩子充分思考以上问题的时间，并耐心地等待孩子的回答
9、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
10、让孩子全方位理解诗歌，远离“死记硬背”
11、避免挑刺。陪孩子写作业的时候，家长需要正视孩子作业质量低的情况，也要剔除自己心里面另一个理想中的孩子，心平气和地告诫自己“是自己的孩子”，可以给孩子支个招，但一定要避免挑孩子的刺。
12、中央人民广播电台国宝级播音艺术家于芳、姚科、雅坤、陆洋、虹云
13、亲爱的家人们，大家晚上好！我是来自潍坊的李季娴妈妈。
14、作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉了。
15、让孩子找车牌号码中的某个数字，找店铺招牌上的某个文字，找这个路口的路牌在哪里，找红绿灯周围有没有摄像头……路上的一切，都可以用来提高孩子的注意力。
16、上周的(每周一问)中，许多老师与我们分享了正确高效的陪写作业方式，大家快来看看吧～
17、希望我们家长和老师携手并肩，家校合育共筑孩子美好未来。
18、你是怎么提醒孩子完成作业的？
19、因为闺女一直都是按时完成作业，所以我没有这方面的经历，但是老师每天都在钉钉群里发送没完成作业孩子的名单，而且一直都是那几位同学，也就是说，公布名单对他们来说根本不起作用。那么，作为家长，我们就应该分析一下其中的原因了。
20、聪明的你成绩会很快提高的！
六、孩子写完作业放松一下说说
1、衣服拍一下、食物拍两下：
2、2016年的一个调查数据显示，家长平均每天愿意给孩子使用移动终端的累计时长约为40分钟。
3、只有当你真正意识到自己是团队一份子的时候，你才会真心去为你的团队努力，这个团队可以是你的家庭、你的工作小组……对孩子来说，应该是能让其参与学习任务的任何团体。
4、含义:做一件事情，掌握本末终始、先后次序是非常重要的。
5、让孩子自己制定目标和奖惩规则
6、陪彤彤去棒棒堂，瞬间变身母老虎，碎碎念，弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听，骂也不听，非得逼我变身母老虎。
7、立规矩，定时间。和孩子约定：吃点心、喝水、上厕所等事宜在正式开始写作业前完成。边上放个小闹钟，中途无特殊事情，不要走开、聊天或吃东西；静陪伴，勿打扰。孩子做作业时，家长静心陪伴或做一些自己的事即可，不用寸步不离，更不要常问：“做到哪了？”“咦，怎么不写了？”等问题，既影响孩子做题，又容易让人紧张，要给孩子营造安静舒适的学习氛围；真检查，细叮咛。引导孩子养成勤检查的好习惯，但低年级孩子难免有疏漏。因此，家长不妨对照老师布置的作业，再细心看一遍，看是否有遗漏或出错的。
8、参与感对孩子到底有多重要？
9、天下没有白吃的苦，也没有白流的汗，一切的努力和付出，终将给你一个或大或小的回报，这是宇宙的法则，也是世间的规律。
10、所以研究结论中说，如果说学习成绩是由智商决定的话，那么学习习惯决定着孩子的智商能发挥到什么程度。
11、美国心理学家朱利安·斯坦利的研究中也指出，学生只有达到在外界看起来十分专注、刻苦、自觉的学习，而自身认为十分自然的时候，学习就进入了有效的深度学习阶段。
12、妈妈背包里有什么：
13、在一年级的英语里，每一个单元学习的都是相同类型物品的词汇，妈妈就可以挑出一组衣服类的单词，和一组食物类的单词，混合在一起。
14、所以说，当你命令孩子写作业时，他已经本能在抵抗了。
