一、写一个连动式句子
1、答案：脱离苦海——摆脱现状，恢复以前。勃勃生机——形容自然界充满生命力。
2、谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；
3、辽宁省抚顺市2021届高三第二次质量检测(二模)语文试题
4、一句话说完用句号，读一读2句就能找出答案。
5、可曾在这些大树上逗小松鼠，
6、学霸笔记｜用小故事串记120个文言实词，有趣，有料
7、我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息；
8、答案：小毛虫变成了一只美丽的蝴蝶
9、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？
10、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
11、学霸题库｜文言文阅读提升文段20篇专练
12、劝告——()结实——()
13、《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
14、解题指导｜六类病句类型考前总结及提升
15、点拨：一个自然段，较常用在诗歌方面，是一小节。
16、山东菏泽市2021届高三第二次质量检测(二模)语文试题
17、可曾在那片草地上，捉红蜻蜓、和野兔赛跑，逮绿蝈蝈吗？
18、且这套书全本全译，通篇无删减。
19、表达“方式－动作”的连动式中e1增添事件中的方式信息，表达伴随核心动作发生的行为、状态，子事件之间具有方式关系。何洪峰(2012)根据方式的表述功能将其分为陈述性方式和修饰性方式：陈述性方式由谓语构成，修饰性方式由状语构成。据此，连动式中前项动词既表示动作行为，又表示方式，属于一种陈述性方式。①袁毓林(2002)指出，“方式”的语义特点是非自立性和附庸性，因而其所指状况依附于连动式中核心子事件所表达的动作行为之上。“方式－动作”连动式可以分为以下几类：
20、其实现类方式。e1表达的是事件中核心动作行为的具体实现方式。即行为主体为完成V2这个动作行为所采取的具体方法或手段，涉及到动作行为实施过程中所凭借的工具、材料等成分。
二、写一个连动式句子六年级
1、学霸笔记｜课本内18个文言文虚词专练
2、友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。
3、点拨：根据所学，回忆课文内容，填出相应的动词、名词。
4、动作之间没有停顿，也没有关联词语。
5、 只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。
6、《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
7、只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿和娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残。
8、阅读《羿射九日》片段，回答问题。
9、⑩a.过了一会儿，远处的几桌人吃完饭／走了。(赵凌波《走读西藏与台湾》)
10、又如：小兵张嘎勒紧腰带爬上树去。“勒紧”“爬”是连续的两个动作。又如：猪八戒吃着西瓜抢镜头。还珠格格凝视着牡丹作画。都是连动句。
11、按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
12、阅读、收藏、送人都超值
13、概括地说，此类连动式是在顺序视角模式和全局化视角模式的共同作用下产生的，其事件结构如图所示：
14、莫言、周国平、余华等人联袂推荐
15、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。
16、大家看内页，就能发现，每一本书的重点词、高频词都用黄色高亮显示，帮助孩子记忆，看到就能读出来。
17、学霸笔记｜小说阅读人物形象知识点必背清单
18、我背起书包,快速跑到学校,推开门,坐到凳子上,打开书包,拿起书,看了起来.
19、世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。
20、我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。
三、一个连动式的句子
1、答案：运用了排比的修辞方法，强调了我们当时的高兴，为下文把妈妈当成公主做了铺垫。
2、点拨：仔细阅读第一自然段，找出相关答案。
3、书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
4、答案：小兔子小羊小鹿小马小老鼠5个小动物
5、点拨：仔细阅读第三自然段，找出相应的答案。
6、“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒；
7、鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
8、(2)再看怎么矫正孩子阅读习惯
9、记得刚从农村到大学，听学姐诵读《简爱》的经典名句：
10、“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；
11、历史是一条长河，时间是涌动的波涛。
12、话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
13、阅读《蜘蛛开店》片段，回答问题。
14、答案：白花花红彤彤黑乎乎黄澄澄
15、如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。
16、这套分级读物实在与众不同，看完一定会激发你对分级读物不一样的认识，对于怎么引导孩子阅读，也会有恍然大悟的感觉。
17、值得一辈子反复品读的好书
18、你无法左右天气，但你可以改变心情。
19、滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标；
20、(3)在《离骚》中，诗人为了实现理想，不怕交付生命，心甘情愿，始终不悔的句子是“，”。
四、什么是连动式句子
1、设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、先跟着故事情节进去，重要的是呆在书的气场里，感觉那种伟大的力量，和伟大的灵魂一起消磨生命中的一段时光，真的是一件很酷的事！
3、“新闻话语图示”概念的提出
4、(1)所以动心忍性，曾益其所不能(2)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也(3)酾酒临江，横槊赋诗
5、风从秋走过，留下阵阵金浪；
6、学霸笔记｜高考必背64篇理解性默写题集合
7、"把"字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。
8、生活是什么？不同的人有不同的看法。
9、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
10、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。
11、学霸笔记｜课内文言文虚词用法大全
12、有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；
13、带领孩子动笔画一画或是写一写。引导孩子用所读的故事链接到现实生活中，让孩子画一幅以“猫咪”为主题的画或者思维导图。
14、学霸题库｜2022一轮复习文学类文本阅读散文艺术手法类题型专练
15、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。贫不足羞，可羞是贫而无志。
16、点拨：近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如"美好"和"美妙"
17、什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
18、点拨：读第一句话，找出答案。
19、(3)荀子在《劝学》中以“木受绳则直，金就砺则利”为喻，引出“，”的结论。
20、夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
五、连动句子怎么写
1、如：何成贵紧跑几步跪在地上。”紧跑几步””跪在地上”就构成了连动短语。那么，这个句子就是连动句。
2、我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；
3、(1)e1表达事件中伴随核心动作行为发生的动态行为要素，通常情况下表现出较为明显的动作性，V1由动态的动作动词充当。
4、学霸片库｜央视纪录片《高考》6集全
5、但现实中的婚姻就不一样了，《安娜·卡列尼娜》中说：
6、等30岁再读简爱，又被她不依赖男性、自我独立的思想所深深折服，比看大女主热播剧要痛快的多。
7、温暖———()四处———()寻觅———()
8、徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。
9、你看，不管人生哪个阶段，这些经典都能给你答案，带来启发。
10、☞小学的重点不在成绩，在于阅读！(附各年级阅读清单)
11、喜马拉雅，是我高昂的头颅；巍巍长城，是我不屈的脊梁。
12、背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。
13、时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
14、阅读《小毛虫》，回答问题。
15、如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
16、点拨：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。如头、匹、条。
17、朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；
18、北京市朝阳区2020届高三3月模(一模)考试语文试题
19、1整体复合型连动式的事件特征
20、果然，台下有许多同学举起了手。
六、写一个连动式句子
1、“新闻话语图示”的双重书写维度
2、一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。
3、答案：一个人要尽力做好自己份内的事情，按照自己的规律发展，要有耐心，不悲观失望，
4、这套教材就是霍顿米夫林分级读物。
5、你无法预知明天，但你可以把握今天。
6、2022一轮复习名句名篇情景式默写专练
7、☞写字潦草对孩子的影响有多大，你一定想不到！
8、也是真正的“读物”和“标准”完美融合的分级，读起来无比顺畅。
9、(2)善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是，。
10、大家都有这样的经验，如果只是问孩子：今天在学校怎么样啊？孩子都懒得回答。但是如果我们换种问法：我发现你们今天穿了一样的衣服，是有什么活动吗？孩子才会有开口的愿望。
