一、准备上一年级了的说说
1、你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是小学生了，期待你的成长和进步！加油！宝贝～
2、孩子一年级已经结束了，一年级，仅有许多毛病。妈妈希望你升到二年级的时候，你把这些毛病改掉，妈妈希望你在二年级的时候，做一个好孩子。不要做一个坏孩子，也要做老师，心中那个好孩子，妈妈相信你会把这些毛病改掉的，因为你一直还是一个很棒的孩子
3、知识储备需要把握一个度，完全不准备的“裸上”，孩子的压力相对较大，如果准备过头，则又容易让孩子上课不好好听讲，产生三年级效应，到了三年级，提前学习的优势耗尽，孩子的成绩也就随之一落千丈了。
4、培养孩子好习惯的方法就是重复、再重复，每天如此，温和地坚持，直到成为自然而然的习惯性行为。
5、在本学期中，课上认真听讲并积极回答老师的问题，课下及时复习，有不懂的问题及时提出，发扬不懂就问的精神，该生乐于助人，常利用课余时间主动帮助有困难的同学学习，与同学关系相处融洽，团结一致；不仅勤奋好学，且品德高尚，尊重师长，礼貌用语，不仅严于律己，而且宽己待人，与同学有矛盾，从不斤斤计较常用微笑去面对一切，在维护班级荣誉和保护班级利益等方面做出了突出贡献。
6、除了文具，家长还需要准备一些湿巾、抹布、纸巾、饭盒、水杯等生活用品。同样是要根据学校的要求，尽量选取朴素耐用的产品，并提前贴上班级、姓名等信息标贴。
7、还有一些小玩具，比如七巧板、数棒、计数器，都可以让孩子在学龄前就玩一玩，熟悉一下。还有这种自己动手做的立体几何图形，更可以激发孩子的数学兴趣。
8、开学以后，孩子班上很多同学都有忘记带东西，家长给送到门房，或者是自己的物品丢失，老师拍照发在家长群让认领的情况。由于我们提早进行了自理能力的培养，这方面孩子倒没有“麻烦”过我。
9、 这学期，新的开始，新的自己，一切都从头开始，我还站在原地，以新的起跑动作，以新的动力!加油!小鱼!扬起你的骄傲，放纵自己的明媚!
10、 开学了，就代表一个新的学期又到来了。学习，是一个不断充实自己的过程，是一个不断超越自己的过程。
11、谁的青春不迷茫，但岁月流水，就只跟时间拼个你死我活。
12、最近几年随着家长自身生存压力的增大，社会转型不确定因素的增多，导致家长对儿童未来不确定性的担忧，给孩子辅导学业时冲突时有发生，王强回顾孩子上小学一年来的变化，深有体会的说：“其实，这一年走下来，我觉得有些知识性的东西，时候到了，孩子自然而然就懂了，用不着在某一时间点上逼孩子完全弄懂。比如这学期学习认元、角、分，最开始学时总是弄混，费了很大劲儿教她，还是会出错，很生气。现在再看，她已经完全明白了，所以，有时过度逼孩子不值当。做好三个相信，相信学校、相信老师、相信孩子，孩子会给你带来你想要的变化。”
13、即使在开学后孩子有偶尔晚睡的情况，也不可以鼓励孩子晚起，因为这样久而久之，孩子就不会认为遵守规则有多么重要，也不会认为迟到有什么不可以，更不可能养成良好的时间观念，所以贵在坚持。
14、如果条件允许，可以提前让孩子参观一下学校，认识一两个未来的同学，适当讲讲小学时期需要做到哪些事情(也别太夸张，免得把孩子吓着)。
15、小朋友们习惯了幼儿园的烂漫自由，往往大多是好动、无时间观念的，而且注意力不能够长时间集中。如果不提前为孩子的小学学习生活做好习惯上的培养，那么开学后会出现许多麻烦问题等待家长来解决，比如书包乱糟糟的、东西找不到、上课不会听讲、注意力不集中、早上不起床、吃饭慢吞吞、上学迟到、时间观念差等等。
16、重庆师范大学教授赵石屏分析说，这些“不可能”、“容易”的情况是带有过渡性质的现象，只需家长提醒引导，切忌看成缺点去批评。随着老师的不断要求、规训，孩子的专注力和自控力会一天天发展起来，这些现象就会自然消失。如果家长严厉地惩罚纠正，不仅效果差，还损害孩子上学的积极性，损失就大了。
17、九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一年级的小学生了，你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自我。
18、总之，整个一年级孩子都是在起步，带着懵懂幼稚的萌态，一切从头开始学。听不懂、记不住、写不好，都是一年级孩子的特点，而不是缺点。他们最需要家长耐心的鼓励和等待。家长在这个过程中也需要适应角色转变，调整好心态，做好“耐心、再耐心”的心理准备。耐心了解孩子的特点，耐心教孩子怎样听课、写字、算数，耐心等待孩子的成长。
19、不要吝啬你对孩子的鼓励和赞扬
20、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
二、即将要上一年级说说
1、幼小衔接班，有必要报吗？
2、转眼间你已经是一名一年级的小朋友了，希望孩子你在新的学期里，新的环境里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!
3、希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任，多关心别人，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！
4、愿你在新的校园，学会感恩和团结，拥有更坚实的人生基础！
5、“严禁小学化、坚持零起点”，并不等于“零准备”。从幼儿园到小学，是过渡，更是转折，是从以游戏和活动为主到以课程和教学为主的重大转折，一定要提前做准备。但是很多家长陷入了知识准备的误区，不懂得要在习惯、兴趣和方法上提前准备。
6、一年级暑假放假，说说这时候的话，如果你想发一条说说关于你是一年级暑假放假的话，那么你可以配上一些经典的凉爽的这一些清爽的句子，然后发上一些你放暑假啦或者说你很开心，然后或者说盛夏剩下的假期非常的好我很开心，这样的话都是可以的，因为一年级的话都是一些童真的，你可以配上一些搞怪的这些很童真童趣的，这样的画面的话会更好，会引起很多人的点赞关注的。
7、一年级即将结束啦，我们将踏上二年级的旅程二年级的我们会越来越好哒会把一年级所有的不愉快，所有的打搅乱都会通通的忘记，会做一个有正直的孩子，会做一个不再惹老师生气的孩子会做一个越来越听话的孩子，请相信我们这帮孩子吧
8、相较于幼儿园，小学老师对孩子的照顾没有那么细致，也不会在吃喝拉撒睡做到面面俱到，需要孩子自己解决发生的问题，或者寻求老师和同学的帮助。
9、父母不妨和孩子一起练习，当他碰到问题后如何请求老师的帮助，做好和老师面对面说话的准备，勇敢、清晰地说出自己的意见。
10、2017年全国统一使用的部编版语文教材，识字量虽然较之前的人教版有所减少，但是从第一课开始，直接就是汉字，拼音的学习则调后了。同时，识字也不会产生提前学习太多的问题，阅读材料是无限的，只要我们不直接给孩子使用小学课本来识字就可以了。大象字卡600字是完全涵盖部编版一年级的所有生字的。
11、家长要多用语言激励孩子，比如“你长大了，就要上一年级了，就要成为一名光荣的小学生了，爸爸妈妈真为你高兴和自豪！”“上学以后你会认识更多的小朋友，结交更多的好伙伴”等等这些激励的话语，在增强孩子自豪感的同时，给孩子心理安全感。
12、还有一些数学绘本，比如说安野光雅的《走进奇妙的数学世界》、启发《数学启蒙》系列绘本、《汉声数学》等等，也都能让孩子知道，数学不仅仅是枯燥乏味的加减法~
13、第二部分：校园生活篇；
14、说起校园大家都不陌生，因为每个人都经历过这段美好的时光。校园包含着很多很多…同学们的读书声，笑声，歌声，嬉戏声，都蕴藏着老师们辛勤的汗水。
15、一年级上册字帖，配合义务教育语文教科书，帮助学生学会写字的笔画笔顺，学习铅笔字的写法，锻炼学生写铅笔字的水平和能力，同时配合最新部编版教材使用，也能帮助学生更好地理解汉字的博大精深，理解课文内容，提升阅读能力。
16、知识储备：保持孩子的学习平衡点
17、小学生活和幼儿园有很大不同，
18、你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。宝贝加油!
19、(爱的礼物)作为王老师的粉丝，能有什么享受？
20、数学的学习不仅仅是数数或者是加减法，数学思维和逻辑训练是更重要的内容。经常看到有的学龄前孩子都已经在算几百几千的加减法，可是却忽略了思维逻辑，不得不说有点捡了芝麻丢了西瓜。
三、刚入一年级的说说
1、带上自信的笑容，装满努力的决心，背好书包，向知识的海洋进军，为明天的美好读书，为人生辉煌加油，开学日，奔赴学堂，为梦想而努力，加油!
2、相比汉字，拼音只是个简单工具，很容易掌握，零起点入学也不是大问题。但如果是那种一星期学完汉语拼音的火箭式学校，那还是去上个拼音班吧……
3、不少地区幼升小入学登记工作已经结束，
4、 读书破万卷，下笔如有神。时间就是生命。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。鞠躬尽瘁，死而后已。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
5、姓名牌。由于孩子刚入学，老师需要一个熟悉的过程，所以我们这里的老师通常要求孩子准备一个姓名名牌方便老师熟悉学生，看各个学校具体情况和要求吧！
6、周一：英文原版新书开团
7、即使你摔倒了，妈妈一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。一年级开学了，加油宝贝！
8、孩子进入小学后，面临的都是陌生面孔、陌生环境，为了使其及时融入新环境和新集体。自己在幼儿园的好朋友可能分到别的班去了，过去的好朋友也会结识新同学，这样孩子原有的朋友圈就被稀释了，依赖性强的孩子会感到孤单无助。
9、锦囊二：养成做事情精力集中的习惯
10、每天的作业既是压力也是学习的动力，它的基本要求就是日复一日地重复，而且需要达到老师的要求和标准。尽管功课不应该剥脱童年的快乐，但它就是那样坚强的存在着，为它做好准备就是要每天按时做同样的一件事情。
11、学习做一名小学生，对每个孩子来说，都有一定的难度，如果家长们能够提前做一些辅助工作，就能够帮助孩子顺利渡过。
12、小学一年级语文入学准备课开展“说说我自己的口语交际”游戏活动。老师从自身说起，再让学生模仿老师说说自己，这样可以让学生学习开始认识自己，评价自己。同时认识老师和其他的同学。
13、锦囊五：培养孩子的安全意识
14、新生在上一年级的时候，作为家长要承担起第一任老师的作用，带领孩子顺利的走入一年级。
15、(王老师告诉你)如何订录和回听
16、开学以后还可以根据课程表，教会孩子按照科目分类整理，或者按照书、本分类整理等，教孩子一些可行的操作方法。刚开始的时候，孩子可能会手忙脚乱、丢三落可以重复做一下，家长也可以先示范给孩子看，或者和孩子一起做，逐渐再放手，让孩子独立去做，慢慢的孩子就不再依赖父母。
17、让孩子有个特长，虽然对学业本身没什么明显的好处，但却很能提升孩子的自信心。
18、第二个是自己做，你独立面对你的全部学习任务，虽然有家长支持但一定不能替代。基本的自理能力，包括穿脱衣服，起居洗漱，从最小的料理书包生活起居开始，读书是我的任务，自己要认真独立的完成。还有料理自己的职业、人际关系、自己的发展，家庭，将来的各种责任，说小一点是料理自己的学习，说大一点是料理自己的人生。
19、天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。
20、很多新一年级家长都在关心：
四、刚刚上一年级说说
1、你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律。
