一、用和蔼,慷慨,贤惠,悲戚,临危不惧造句
1、1阅读
2、了解故事大意，体会人鱼公主的美好心灵。
3、试读，说说读后的感受。自己解决生字：(出示4)
4、预设：王葆想要宝葫芦为自己做事情，自己可以想要什么就有什么。
5、(数学)小学数学典型应用题目系列
6、想一想大雁为什么会受惊，高高飞起？想象一下当时的情景是怎样的，练习说。
7、(板书：宝葫芦使人们幸福极了过上了好日子要什么有什么)
8、学校.西方教育.伦理学化
9、他对任何人都彬彬有礼。
10、语文园地七讲了哪些内容呢？
11、(板书：描写自强不息的名言)
12、学生以小组为单位交流读后的收获，教师巡视指导。
13、认读本课“单、遁、砚”等4个字，会写“雁、砚”等4个字，理解字词。
14、仿照下面的例句，选一种情况写一组连续的动作。
15、人生自古重离别，你还知道哪些送别诗？
16、描写人物品质、心情的词语
17、B：“愤怒”“坚定”。
18、巨人的冷酷和任性唤来了寒冬，巨人醒悟后花园里一片美景，春天到来了，正是这强烈的对比，让我们从中体会到其中蕴含的道理。谁来说说你从中懂得了什么？
19、教师如何在观课中完善自己专业修养
20、(语文)小学近义词、反义词汇总
二、和蔼慷慨贤惠悲戚临危不惧彬彬有礼
1、视频：四年级下册习作例文《颐和园》和《七月的天山》
2、自读感悟，感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。
3、吕蒙作战勇猛，平时却不肯读书。孙权劝道：你读点历史和兵法，用兵更高明。孙权道：“汉先武帝从前行伍出身，却‘手不释卷’”。从此，吕蒙勤勉自学，受益匪浅。
4、视频：四年级下册《语文园地六》，学习《独坐敬亭山》
5、(数学)北师大版五年级上册
6、含义：手中的书舍不得放下。形容勤学不倦。
7、能参考注释读懂每句话的意思。
8、(数学)人教版六年级上册期末测试卷及答案
9、(英语)广州版(教科版)小学四年级上册
10、你能联系实际说一说吗?(让学生联系生活、学习中的经历充分发言，认识到不能轻言放弃，要坚持就会成功。)(板书：不轻言放弃，坚持就会成功)
11、学校.教师修养.日常工作案例
12、视频：四年级下册课文1《古诗词三首》生字学习
13、视频：四年级下册语文18《小英雄雨来》课文讲解
14、劈面：迎面，正对着脸。
15、预设：从“囊萤(用袋子装)”和“练囊(用白绢做)”中，我体会到车胤刻苦努力，没有条件努力创造条件的精神。
16、A：敌人火力凶猛，进攻受阻。
17、说一说诗句的大意：夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地窜逃。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满身上弓刀。(板书:边塞生活大雪纷飞)
18、视频：四年级下册课文3《天窗》生字学习
19、介绍：沟通使双方相识或发生联系；引入;推荐；使了解。
20、统编版小学语文一年级下册教师教学用书
三、和蔼慷慨贤惠悲戚临危不惧彬彬有礼造句
1、(1870年3月17日夜晚，一艘名为“玛丽”的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼底”的船，船长哈尔威临危不乱，有秩序地安排了船内的60名乘客救出去，自己却随着船沉下了大海。)
2、他是一个和蔼慈祥的老人，很喜欢和小孩子聊天。
3、指名读文，其他评议。
4、学生作批注，自我品读探究。
5、视频：四年级下册课文3《天窗》课文讲解
6、18小英雄雨来(节选)
7、师引读：黄继光带上两个站士，拿了手雷，喊了一声什么？(生接读)
8、学校.学科.数学.人教版.上册
9、一只大蝴蝶扇动着一对彩色的翅膀，扑向窗口来了。它先在茶花的枝头兜了几个圈子，接着又飞到茉莉的上面，最后轻轻地停在洁白的茉莉花朵上。可是茉莉花朵太小了，负担不了它的重量，摇摇晃晃的，似乎有点站不稳。可是，也用不到为它担心，看，它扇动着宽大的翅膀，保持了身体的平稳，它若接若离地晃动着身子站在花朵上，又似乎是悬在半空中。
10、李太白就是唐代诗人李白，字太白，号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，“谪仙人”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
11、生：绅士风度。(板书：绅士风度)
12、学生反馈练习情况，教师评价指导。
13、视频：四年级下册课文19《我们家的男子汉》课文讲解
14、视频：四年级下册语文24课《黄继光》
15、这是什么品质？(板书：舍己救人)
16、(数学)小学数学公式与数量关系汇总
17、(英语)广州版(教科版)小学二年级上册
18、说一说，巨人是个怎样的人。(自私、冷酷、任性)(板书：冷酷、任性)
19、孙敬悬梁苏秦刺股，告诉我们只要付出时间和精力，就会有收获。
20、焦躁不安：着急,烦躁,坐立不安的样子。
四、用和蔼,慷慨,贤惠,悲戚,临危不惧写一段话
1、同桌互读课文，互相正误。
2、注重放手给学生练习，体现学生为主体的理念。
3、挥船上的人有序撤离，唯独自己被海水淹没了。)
4、语文统编版三年级下册第一至三单元(v2020)
5、23“诺曼底”号遇难记
6、师：下面就让我们走进这三幅画面，来感受一下，为什么雨果说在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。咱们先走进第一幅画面：(出示19)
7、交流平台主要讲了哪些内容？
8、此时此刻，我想同学们的心里和老师一样，久久不能平静。哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？大家一定有许多话想说，那就请拿起笔，把你心中最想说的话写下来。
9、说课稿的格式与说课技巧
10、中午吃完饭，妈妈叫我洗碗，我不肯洗，妈妈用婉转的语气说：“我的小洗碗机，快去洗碗吧！”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说：“妈妈，那你是小天鹅洗衣机啦！”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说：“我是电饭锅，因为我天天给你们烧饭。”我笑着说：“哈，我们都是家用电器了！”
11、吾家：我家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。
12、认读“恭勤”等4个生字，会写“囊萤”等9个生字，正确读写“囊萤夜读恭勤不倦博学多通”等词语。
13、同学们，这是悲壮地与船同沉，这是惊天地、泣鬼神地与船同沉，请你们带着自己的感动，来读读这段话，轻声地读。(学生轻声读，指名读)
14、你了解下面的词语吗？出示：(出示6)
15、生丙：老师，巨人可慈爱、宽容、善良了！他让孩子们爬上他的肩膀，抱着他的脖子，坐在他的肚子上滑滑梯，一定很好玩！(板书：宽容善良)
