一、幼儿园晨午晚检制度及流程
1、会搬自己的椅子(小班)
2、沐浴着温暖的阳光，美好的一天又开始了。它的内容包括：
3、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。
4、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
5、不到人员密聚的地方活动，尽量与无防护的人保持距离。
6、一摸：幼儿有无发热现象。
7、随时注意保持室内空气新鲜，天暖无风时可打开窗户，拉上窗帘，但应避免对流风在幼儿身上。
8、三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情景。
9、定期剪指甲、理发、洗澡，换洗干净衣裳，从小养成良好卫生习惯。
10、(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
11、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
12、查：检查幼儿手指甲和双手是否干净卫生，检查幼儿是否带危险物品入园，检查幼儿是否衣着整洁。
13、拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。
14、要积极做好幼儿安全教育，带班时做到人到、心到、手到，集中精力做好保育工作，不离开幼儿。各班游玩时必须有组织，有纪律地进行、注意安全，不准幼儿爬立高处，注意幼儿一举一动，将事故消灭在萌芽状态之中，防止撞伤跌伤。
15、幼儿由于年龄偏小，安全知识缺乏，自我保护能力差，对潜在安全隐患缺乏认识，在来园时可能将“带尘带刃”物品带入幼儿园，这极可能给自身和同伴带来致命伤害，而幼儿园老师通过晨午检就能最早发现，并及时处理。从而有效避免不安全事故的发生，减少对儿童的伤害。
16、实施晨午检也是保障幼儿安全的有效手段
17、多喝白开水，多吃水果与蔬菜。
18、幼儿午睡时要巡视检查、注意给幼儿抹汗、盖被、纠正不正确的睡眠姿势、棉被不要盖住面部，防止窒息。
19、包括：询问在家饮食、睡眠情况，有无不适；检查孩子是否发烧、感冒；查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常；检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园
20、黄牌：幼儿精神状态不佳或者情绪不好，需要多关注
二、幼儿晨检和午检的工作流程和工作制度
1、定期检查幼儿的卫生，督促幼儿养成良好的卫生习惯。
2、幼儿就寝前半小时，开窗通气。在冬季、幼儿入室就寝时应关闭窗户。
3、教师遵照“一摸二看三问四查”的晨午检原则，透过观察幼儿精神状态，有无发热，皮肤异常询问、身体有无不适，尤其是传染病多发季节，是否感染传染病，就能及时发现个体幼儿是否患病，使个体幼儿及时得到隔离医治，也避免向其他幼儿传染的可能。
4、幼儿入园幼儿自我进入教室，家长不可进入。乘车接送的由接送教师进行询问家长并检查。
5、离园时间，要防止幼儿走失或被不认识的人带走。
6、卷好袖口，小班幼儿由老师帮助，中班幼儿互相帮助，大班幼儿会独立操作。
7、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况
8、穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋带。(小班由老师帮助系好)。
9、四查：对于传染病高发期的时候要查看幼儿相应的发病部位，查看幼儿有没有携带不安全的东西到幼儿园。
10、实施晨午检有利于家园交流沟通
11、晨、午检内容：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠等情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。晨、午检记录：晨午检后，老师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，如有异常情况，老师及时汇报园领导并联系幼儿家长。
12、口角炎俗称“烂嘴角”，多因维生素B9和锌缺乏引起，如果伴有细菌，或真菌感染时更易出现嘴角干裂、糜烂、疼痛。预防措施口唇发干涂儿童唇膏保持湿润。告诉儿童尽量不要舌头去舔口唇，更不能用脏手搔抓，可以吃些富含B族维生素和锌的食物。
13、假期外出幼儿，入园前需在家隔离观察14天，若无发热、咳嗽、乏力、气促、腹泻等异常情况，到期后解除隔离观察，观察期间家长做好体温检测，如实填写健康状况信息，如有异常，及时向班级老师报告。
14、家园有效沟通是家园共育的基础。晨午检过程中，老师与家长在一起共同交流孩子的精神状态，在家表现反馈孩子在园表现，从而使家园沟通更趋顺畅高效。
15、防护措施——家长篇
16、带班教师负责每一天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检，上午、午时第一节课预备时对所有学生进行晨检和午检。
17、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
18、生病时防护措施如何做？
19、坐姿自然端正，不干扰别人，不插嘴,不告状，养成倾听的习惯。
20、一摸：摸婴幼儿的额头、颌下和腮部。检查额头时将手心放在婴幼儿的前额，感受婴幼儿前额的温度，是否明显高于自己的手温判断是否发烧。摸颌下。是为了了解下颌部淋巴结是否肿大。将手指轻触下颌骨的下缘向下至颈部两侧，检查是否有肿大。摸腮部是了解婴幼儿的腮部是否大的现象。
三、幼儿园晨午检工作流程
1、每日由总值班人员巡视幼儿午睡，巡视的资料包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录，一月汇总分析一次。
2、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。
3、认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
4、小班幼儿由老师帮助放好枕头，拉开被子，脱叠衣物。
5、家长外出，一定要规范佩戴口罩，从室外进门后立即更换衣服鞋子，彻底全身洗簌清洁后再接触孩子。
6、按时入园并有秩序地带孩子参加晨、午检。
7、每天不同时段由谁负责晨午检工作，检查哪些内容，每位教师都要认真履行自己的职责，在明确自己职责的前提下，主动承担任务，以身作则，不斤斤计较，大家齐心协力，才能尽善尽美地完成好晨午检工作。这样安全就有了保障，也大大减少了家长纠缠耍赖事件的发生。
8、由于幼儿年龄偏小，身体抵抗力差，易感染疾病，因而幼儿园就成为了防控流行性传染病的首道防护墙。而实施晨午检则是幼儿园防控传染病的一项重要保障机制也是园所的一项基础性工作，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗的重要手段。
9、晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
10、会放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。
11、晨检一般要看口腔，手，传染病高发期还需要进行口腔喷药，晨检完毕要到班级里去检查，上班时间根据幼儿园安排，一般要在早上入园开始前就到岗的
12、 一日三检指的是晨练，午检，晚检
13、温馨提示：接送孩子的家长请在体温检测点之前让孩子下车自行排队，
14、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情景，由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。
15、负责晨检人员应是幼儿园的卫生保健员。
16、三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
17、(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情景；
18、汇总晨检情况，及时上报异常情况。
19、在来园与离园的路上，尽量做到减少接触公共场所的公共物品和设施、设备。
20、愉快地离园回家，带好回家用品，有礼貌地同老师、小朋友告别。
四、幼儿园晨午晚检注意事项
1、幼儿在园期间要随时观察幼儿的情景，减少被感染机会，出现发热、出诊等症状及时就诊，及时隔离。
2、每日在家做一些有益的活动，如看书、听故事、画画、做手工、玩玩具、饲养小鱼、种植简单的植物等。
3、逐渐养成进餐的文明行为、习惯。
4、为保证学生的身体健康，及时发现和处理异常情景，预防传染性疾病的发生，特制定本制度。
5、家长的健康是幼儿健康的前提与保障，作为与幼儿密切接触的家长因工作与生活需要，容易让自身暴露在危险的环境中，如何保护自身，保护幼儿都需要家长朋友一丝不苟的仔细防护，下面让我们一起看看二幼为家长们就如何做好防护做出了哪些指导建议。
6、孩子入园前、离园后家长需注意室外防护，注意保暖。上学前检测孩子体温，做好自查。秩序接送，快送快接。加强教育，培养孩子习惯。健康监测，汇报家庭信息。不私自送孩子参加校外培训。
7、(2)遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。
8、即摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者要测量体温。
9、严格执行甲型H1N1流感疫情日报告制度。各班教师分别对患病的幼儿进行每日追踪随访，及时了解其诊治情景。发热病人做到“三不”即不来园、不上课、不外出。
10、入园、离园防护措施
11、全面了解卓越悦学幼儿园
12、(2)使用普通话，语言清晰、简练、准确、规范、生动形象。
13、叠被时先将两边往中间折，再从两头折起来，放置床的固定一头，枕头放在被子上面，铺好，把床单拉平整(小中班由老师帮助，先做些辅助工作，大班要求独立做好)。
14、看：察看儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况(在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等)。
15、每一天坚持幼儿午检巡视各班一次，发现问题及时处理和记录并通知家长。
16、每一天中午幼儿入睡前，须理解保健医的午间检查。
17、把好晨检第一关，发现异常幼儿家长立即带回，到指定发热门诊就医检查，老师实时关注幼儿身体状况！
18、“晨检”工作在幼儿园一日工作中占有极其重要的作用，既能预防疾病的传播，又会清除可能的事故隐患，是维护幼儿健康，保障安全的一项不可缺少的保健措施。
19、保健大夫每日不定期巡视各班级，向班上教师了解幼儿的健康状况，对体弱的幼儿加强生活护理，如有可疑或异常应及时处理并做好记录。
20、进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。
五、幼儿园晨午晚检管理制度
1、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。
2、对幼儿身体健康进行保障
3、公共场所活动防护措施
4、(3)遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。
5、为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料，保证游戏与活动的顺利开展。
6、为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。
7、密切配合单位、社区、幼儿园做好每日健康排查与隔离工作，如实填报各类信息与数据，按要求做好各类防控工作。确认孩子健康状况，与老师对接开学情况。做好上学准备，再次告知注意，重点为孩子准备开学防疫物品。
8、及时送回碗筷，收拾餐桌，清扫地面。对擦嘴毛巾、漱口杯进行消毒。
9、晨午检工作，不是一种形式，而是一种责任。幼儿的健康就像一个三角，需要幼儿园的引导、家长的教育、
10、孩子们餐后活动后，陆续进入了甜甜的梦乡~
11、晨检工作中需要家长配合的几个方面晨检是幼儿园卫生保健工作中非常重要的一个部分，晨检的目的在于：筛查患病带药幼儿，做好登记，以便对幼儿进行全日观察和喂药。发现早期传染病患儿，做到早发现、早隔离、早治疗
12、如果不必要，家长应尽量避免带孩子出门，尤其是人群密集的公共场所或密闭空间，如商场、剧院、温泉、儿童娱乐场所；外出时尽量不乘坐公共交通工具，尽可能远离其他人(保持在一米以上的距离)。
13、每一天幼儿入园，须理解早班教师的晨间检查。(体温测量、酒精消毒)
14、(3)对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。
15、将留观儿童进行登记，包括家长姓名、儿童姓名、详细住址及联系电话、临床表现。
16、每天上午10时前，下午3时前班主任要如实、详细报告，实行“零”报告制度。
17、防护措施——幼儿篇
18、一问：询问家长前一晚孩子在家情况，有无不舒服、患病等情况。
19、幼儿园一日生活要结束了，幼儿做好了离园的准备，教师在离园前的晚检同样重要，为孩子愉快地离园，第二天开心入园做好了良好的心理准备。
20、注意卫生保健要求，培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。
六、幼儿园晨午晚检制度及流程
1、进餐前提醒幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，准备进餐。
2、家庭应当备置体温计、一次性口罩、家庭用的消毒用品等物资。主动做好个人与家庭成员的健康监测，自觉发热时要主动测量体温。密切关注发热、咳嗽等症状，出现类似情况一定要及时就近就医。
3、(4)四查：水痘、腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发，晨(午)检要重点检查学生是否有发热(传染病普遍症状)，是否出现脸、胸、背等部位疱疹(水痘症状)，一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状)，手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状)，发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等(流感)。
4、太阳当空照，花儿对我笑。
5、二看： 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹
6、问：先与幼儿问好，从幼儿回答中感受幼儿精神状态，声音有无嘶哑，发现异常及时与家长沟通，记录下来。
7、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。
8、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情景由检查者负责记录，班上教师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。
9、幼儿晨检的主要资料概括起来是：一摸、二看、三问、四查。"一摸"是指摸摸幼儿的前额部位，粗知幼儿的体温是否正常，摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大；"二看"是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常；"三问"是指询问一下家长，幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情景；"四查"是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来，发现问题及时处理。晨检中如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象，应劝说或联系家长带幼儿去医院检查，或暂时将该幼儿隔离，请卫生室医生进一步检查，然后再确定是否入班。
10、教育活动对幼儿的要求：
11、发现患病学生时，应该单独进行询问和了解病情，以避免影响其他学生，避免导致夸大事态。
12、每日学做一些简单的家务劳动，如：整理自己的玩具、图书，给家里的植物浇水、做全家人进餐前或进餐后的准备、整理工作，帮父母做一些力所能及的家务劳动等。
13、日常生活防护措施
14、晨午检查内容举例如下：
15、不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方，不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。
16、对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填报《传染病报告表》送保健室，按有关规定及时上报教育、卫生行政管理部门。
17、日托幼儿园的晨检工作程序
18、班上教师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。
19、照料陪伴幼儿生活防护措施
20、一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。
