一、描写童心童趣的古诗词
1、✎牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
2、春天的花儿总是给我们带来惊喜和欢乐
3、——二年级(15)班葛瑜宣
4、卫生部多次严重警告！快转发家人！
5、(简析)因为衣服上少绣了朵金线花，就整个晚上哭闹着不肯停歇。诗抓住小女孩学话、贪玩、爱漂亮、喜欢哭闹的特点，通过这些生活琐事的描写，使小女孩的天真可爱的形象跃然纸上，诗人爱女之情也流于笔端。
6、草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？
7、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
8、 唐·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。
9、来唤醒你那最真挚的情缘
10、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。
11、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
12、▲小孩子撑着小艇，偷偷摸摸地去采白莲，但是不懂得隐藏自己的踪迹，虽然已经很小心了，但是他离开的时候，身后留下了一大片被划开的浮萍。笔墨细致逼真，主人公天真幼稚、活泼开爱的形象，栩栩如生，跃然纸上。
13、冬季的三个月就跟着塾师学习，农忙时节就回家跟随父兄耕田种地。识字勉强能够应付租税劳役就好，不需要辛苦读书羡慕王公贵族。
14、多少长安名利客，机关用尽不如君。
15、又疑瑶台镜，飞在青云端。
16、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
17、桃花的花瓣上还含着昨夜的雨珠，雨后的柳树碧绿一片，笼罩在早晨的烟雾之中。守院的童子还没有清扫树上吹落的花朵，山间树林中莺啼声声，进山的客人却睡得酣恬安稳。
18、宋·杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
19、赏析：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。“卧”字确实使用最妙，它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。
20、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
二、描写童趣的诗句古诗词
1、怪不得没下雨他们就张开了伞，不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
2、终于摆脱了一天的“子曰诗云”，孩子放学后急急忙忙地去放风筝，其如释重负的快乐跃然纸上。
3、(简析)“儿童偷把长竿”，是词人所见的一个场面，甚似特写镜头：一群儿童，正手握长长的竹竿在偷着扑打犁、枣。“偷”字极有趣味，使人仿佛看到了这群馋嘴的儿童，一边扑打着犁、枣，一边东张西望地提防随时准备拔腿逃跑。词的下片充满生活气息。
4、今天就一起来欣赏描写儿童的最美古诗词，让夏花般绚烂的童年迷醉你的视线！
5、卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
6、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
7、在他们通过想象而诗化的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、铅笔会舞、小雨会说……让我们一起来看看吧!
8、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
9、这首诗是宋代诗人杨万里写的一首经典诗作，诗中儿童捉柳花，仿佛柳花也有了无限的童心一样，在风中与儿童一起玩耍，时不时就传来了笑声，诗人正是被这笑声叫醒的。这首诗不仅淋漓尽致的写出了乡村的那份恬静，还抒发了诗人对乡村生活的热爱之情。
10、宋·杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
11、——二年级(6)班卜宣程
12、文中最能表现出童趣的情节是：弟弟提出的一个问题：“细看月亮光底下的人影，头上出烟气。这是什么道理？”大家于是先看，然后争论。这样的问题，成年人也许不会注意
13、唐·施肩吾幼女才六岁，未知巧与拙。
14、春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
15、赏析：篱笆外面有个人家没有系船，随着春风驶进钓鱼湾。小童看到了，以为是来了客人，急忙去打开柴门迎接客人。作者用“疑”、“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得十分传神。诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头，成功地塑造了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。
16、放牧时卧在牛背上吹短笛，牛耕田时就在溪边田头玩耍。
17、 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
18、近日，我校二年级的孩子们用两周时间读完了童诗集《春天很大又很小》，书中丰富的想象，有趣的语言，饱满的情感深深地吸引了孩子们，老师们利用一节课的时间，通过配乐朗读、诗配画、表演等多种形式分享书中喜欢的诗歌。最后，孩子们还进行了诗歌的创编，从“读”中的趣，上升为“写”中的趣。
19、幼女才六岁，未知巧与拙。
20、(简析)第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣，读来意趣横生。
三、形容童趣的古诗词
1、原来，我们看到星星一闪一闪的都是刻苦练出来的
2、——二年级(15)班葛瑾宣
3、邮箱：xiangaoxinguoji@1com
4、 松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
5、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
6、石吾甚爱之，勿遣牛砺角。
7、夜空的几滴闪亮眼泪落下来
8、简评：用雨伞当帆，驱动小船前行，这两小童是不是物理学家的好苗子？
9、书斋外有青山绿水，为何不让我去亲近？先生假如让我去放牛才中了我的心意。
10、可是在纸上我看到了它的微笑
11、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
12、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
13、▲这是诗人写给自己小女儿的诗。她才刚能听懂大人讲话，就咿咿呀呀地学着说话了。因为贪恋小车不肯去睡觉，因为衣服上少绣了朵金线花，就整个晚上哭闹着不休息。诗抓住小女孩学话、贪玩、爱漂亮、喜欢哭闹的特点，通过这些生活琐事的描写，使小女孩的天真可爱的形象跃然纸上，诗人爱女之情也流于笔端。
14、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
15、▲白天在锄草，夜晚搓麻，村里的男男女女都有劳动。小孩子虽然还不会耕田织布，但也在桑阴下像模像样地学着种瓜。农村的孩童们虽然年纪尚小，但是也自己学习农活。一个“也”字，刻画出一个孩童“有样学样”的天真形象。
16、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
17、译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
18、赏析：一个小孩子正在学习垂钓，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却怕惊了鱼儿，连连招手不肯回答，真是活灵活现、惟妙惟肖，意趣盎然。
19、啊，我知道了，你是四季的朋友，四季少不了你
20、新诗与醉帖，自笑尚童心。
四、描写童真童趣的诗句有哪些
1、译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
2、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
3、宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
4、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
5、✎芭蕉分绿，柳花戏舞，儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人闲居乡村，初夏午睡后，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情舒畅。
6、 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
7、雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
8、太阳妈妈有着红红的脸蛋
9、 知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。
10、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
11、——二年级(14)班师悦洋
12、心想，反正今天睡不着了
13、关于童真童趣的古诗
14、卧牛吹短笛，耕却傍溪田
15、它在上面表演，春风和小草就给它们鼓掌
16、大蛋糕弯成了一个小小船
17、雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
18、其实我们每天都在回忆，回忆那逝去的时光，那美好的童年，那简单而又无忧无虑的日子。
19、今天，是“六一”国际儿童节。在古代诗歌中，有不少是描写“童趣”的，这些诗歌既通俗易懂，又生动活泼。读来，不由让人忆起童年各种景象。
20、▲草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。“卧”字确实使用最妙，它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。
五、描写童真童趣的古诗词
1、(简析)有一位小孩正玩得高兴，突然发现有船进湾来了，以为是村里来了客人，急急忙忙地跑回去，去把柴门打开。漂荡的小船，奔走的儿童，掩着的柴门。静中寓动，动中见静，一切都很和谐而富有诗意。
2、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——(宋)杨万里《舟过安仁》
3、时复往来吹一曲，何愁南北不知音。
4、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
5、昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
6、——二年级(5)班董珺泽
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8、简评：专心钓鱼的小儿，怎会有心思回答路人的问路？
9、它的泪流在了大地妈妈的身上
10、《宿新市徐公店》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
11、 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
12、赏析：孩子放学早，一回来就趁着东风放起了风筝，儿童正处在人生早春，儿童欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望，也凸显了儿童身上蓬勃的活力。
13、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
14、——二年级(10)班赵怡萱
15、 唐·骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
16、荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。
17、 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
18、描写童真童趣的诗句《池上》唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《幼女词》唐·施肩吾幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《舟过安仁》宋·杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
19、这里是朗读者的聚集地，你来朗读，你来倾听！
20、瞧，它现在还在活蹦乱跳呢
