一、小燕子带着剪刀似的尾巴仿写
1、例4：睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
2、例3：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
3、(4)这家伙，是昆虫里的霸王。(把句子换种说法，意思不变)
4、他是一位顶天立地的男子汉。()
5、⑦()()不忘⑧无()无()
6、最后总结：这是一个可爱的活泼的小燕子。
7、(1)小燕子从南方赶来，为春光(增添)了许多生趣。
8、“偶”用音序查字法，应先查音序O，再查音节ou；用部首查字法，应先查部首亻，再查九画。“偶”在字典里的意思有：A.用木头、泥土等制成的人像；B.双数，成对的；C.偶然，偶尔。“偶遇”应选释义C，“玩偶”应选释义A。
9、三年级下册第一单元以“可爱的生灵”为主题，通过《燕子》《荷花》等四篇课文为我们多角度地展现了大自然中万物生灵的美丽和可爱。
10、我家也有一只“燕”，就是在下的妹妹，不知是否因名字中的"燕"字，给予了她燕子般的性格。
11、因篇幅有限，请自行领取▼
12、一身金黄绒毛，一双琉黑的小眼，一条软棍似的尾巴，凑成了那样机灵的可爱的小猴子。
13、每天早晨，不用人叫醒，自己自动起床，而且能给晚起的我汇报电视中的各种节目；在最闷热的天气，她总像勤劳的燕子那样(其实是勤劳的懒燕子，即“笑看风云“的闲人，而且还是“笑看千夫指“的燕子！！)，飞来飞去，这可苦了我！每当我一做作业，妹妹总在一旁指导(起不了任何作用)一边批评，一边忙着说闲话；但过不了多久，她又恢复燕子的本性：早睡。而且是那种一碰床就睡得像死猪的懒燕子。
14、春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……
15、pep六年级上册英语视频+一课一练(全)
16、秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋天又是快乐的，不同的人面对同样的景色，心境是不同的。刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的吟唱，读来令人情绪高昂。
17、按要求完成句子。(8分)
18、(4)这座桥不但坚固，而且美观。(用加点词造句)
19、C．表示解释说明。D．表示意思的递进。
20、春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐。
二、小燕子拖着剪刀似的尾巴仿写
1、A．春天到了，冰冻的泥土融化了。
2、比喻要先找到两种事物的相似之处，再把其中的一个事物说成另一个事物。
3、(3)“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描写的是(B)的景色。(2分)
4、他是一位顶天立地的男子汉。(2)
5、比喻分为明喻、暗喻(隐喻)和借喻，最常用的是明喻。
6、(1)“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”中“泥融”的意思是(B)(2分)
7、(3)春风吹拂着柳梢。(扩写句子)
8、根据课文内容填空。
9、仿写2：爸爸一边喝茶一边看报纸。
10、选词填空。(6分)
11、二年级上册必背古诗词+译文+赏析
12、描写燕子动作的词有，这些词突出了燕子飞行时的和。(3分)
13、告诉我。(仿写句子)
14、判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
15、崇宗崇宗；减喊减喊；蓬篷篷蓬
16、(4)周末，你和小伙伴们在郊外游玩，温暖的阳光，和煦(xù)的春风，娇艳的花朵，一切是多么美丽呀！此时你会想起杜甫的诗句：“迟日江山丽，春风花草香”。(2分)
17、蝴蝶扇动美丽的翅膀，在花丛中翩翩起舞。
18、课文第一段写燕子的外形部分是一个精彩的开头，写出了燕子可爱活泼的整体外形特点，是我们仿写的一个好材料。
19、3)暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画。大地图画
20、(2)蜜蜂被我放在纸袋里。
三、剪刀似的尾巴,伶俐可爱的小燕子仿写
1、这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。(5)
2、“顶”在字典中有如下解释：最高的，最上的及最高最上的部分。用头支承。支撑，抵住。从下面拱起。最，极。相对着。相当，等于。担当。代替。争辩，冲撞。量词，用于某些有顶的东西。到(某个时间)。
3、生长过程花的颜色顽强的生命力
4、日常学习中需要的各类小报，演讲，绘画等等所有资料都可以找老师哟！
5、用“”画出文中的一个比喻句。(2分)
6、杜甫《绝句》一诗中“，”就描写了燕子飞行的画面。(1分)
7、荡漾(yángyàng√)缭乱(liáo√liào)贡献(gòng√gōng)
8、阅读最后一个自然段，找出人们喜欢燕子的原因，并画上波浪线。(2分)
9、Jiǎnshǎorónghuàyànzichónggāo
10、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
11、把下面词语补充完整，并完成练习。(10分)
12、(3)喜欢唱歌(4)飞行速度快(√)
13、家长可以关注(小学三年级家长)
14、六年级上册数学视频+练习+知识梳理(全)
15、(3)删去“五颜六色的”或“红”。
16、一年级上册数学视频+练习+数学概念(全)
17、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符。
18、投稿：2385394869@qq.com;商务合作QQ2385394869
19、句式要统一句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。、
20、(1)√(2)╳(3)╳(4)╳
四、小燕子带着剪刀似的尾巴仿写句子
1、仿写找出描写符合小动物外形及特点的词语来摡括它。《燕子》一文以燕子为线索，是按燕子的外形、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行、和燕子休息顺序记叙的。“一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这是对燕子外貌特点的描写。
2、一草一木皆有情，相信你也有自己喜爱的植物吧！想一想，你最喜爱哪种植物？你喜爱它的什么？是独特的外形，还是它所体现的品质？请以“我最喜爱的植物”为题写一篇习作，要求句子通顺，并把你观察和感受到的写清楚。
3、“乌黑光亮”“俊俏轻快”“剪刀似的”突出燕子每一部分的特点。
4、暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画。
5、你的男朋友是誰？？？是在你被所有人誤解的時候～說～我相信你～我有句名言～只要你相信～我就願意爲你做一切要是有個人可以一直相信你～說明他很薆你～值得你薆～
6、窗外的燕子，自由自在，给人的感觉活泼可爱，就像我家的燕子。
7、课内阅读。(7分)
8、短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的和，接着写五色梅有，最后写了五色梅善于保护自己。(3分)
9、五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
10、你自己都错了!应该是翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面飞走了。仿写是:老鹰蹬开树枝,像箭一样飞过去,叼起小鸡,贴着草地飞走了。
11、1)用“”画出第二自然段的中心句。用“﹏﹏”勾画出花儿颜色的词语。
12、四年级下册语文四年级下册数学
13、(3)随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操(排序)
14、五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
15、6)蓝蓝洁白浩热赶集聚在一起炎热
16、仿写1：我一边唱歌一边跳舞。
17、春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。
18、春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
19、把下面的词语补充完整并按要求填空。
20、一年级下册语文一年级下册数学
五、小燕子带了她的剪刀似的尾巴仿写句子
1、舞蹈姿势仿佛花瓣帐子闪烁奇幻蝙蝠
2、(4)我们真想捉一只翠鸟来饲养。(改把字句)
3、(1)你看，池塘里的荷叶真美呀，像一个个()。
4、。这一部分可以分成两部分来理解：
5、(2)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(用下划线词语做句子)
6、故乡的小燕子——春天的使者；海上的小燕子——海上的英雄。故乡的小燕子——隽妙的春景：海上的小燕子——绝美的海天。写故乡的小燕子是为了引出下文的海燕，形成对比，也为抒发作者内心的浓浓乡愁作铺垫。这篇散文通过对故乡的小燕子和海燕的描绘，抒发了作者浓浓的乡愁，表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情。
7、二年级语文上册生字练字帖(带拼音、笔顺)
8、用“”画出文中的中心句，并说一说你从中体会到了什么。(3分)
9、仿写句子话题、结构、修辞等要与例句一致。
10、鸳鸯芦芽小溪梅子减少融化燕子崇高
11、(时间：90分钟满分：100分)
12、B．不能。因为“横掠”更好地表现了燕子飞行的速度快，飞行的动作灵敏。
13、C．用清水洗过的蓝宝石
14、燕子像剪刀一样的尾巴，可以帮助燕子飞得更快，减少空气的阻力，转弯也更加灵活，捉飞虫就又快又准了。燕子的尾巴之所以像剪刀，是它生活的需要。因为燕子为了生存和哺育后代，就必须具有飞得快、转弯灵活的本领，而剪刀似的尾巴，可以帮助它飞得更快，特别是在空中转弯的时候，可以减轻空气的阻力，非常灵巧地转弯，这样，捕捉飞虫就又快又准了。总之，剪刀的形状是流线型的，便于保持平衡,增加燕子自身的飞行速度。
