一、光阴似箭催人老
1、25孩子们，你们常带着毒刺，东西南北奔波，如：朝圣，传扬福音，讲道，学习···时间久了，让人认出你身上这些东西，你怎么在人前站立呢？
2、趱 (zan)： 赶走。这两句诗的句意是： 光阴飞快如箭，催人衰老，日月如梭一样的运转，很快把少年时代赶走。时间极易流逝，奉劝人们要珍惜时间。
3、64圣母妈妈对我们说···
4、②孩子们，在通往天堂的路上，我不停地，催促你们，鼓励你们，你们一定要，倾听我的引导，不可把我的话语，抛在脑后，置之不理，麻木不仁。
5、美国美容外科学会前主席拉纳赫希指出，罐头等加工食品为了保鲜防腐，延长保质期，会添加不少钠
6、71司铎啊！你们的方向。
7、高明四十岁左右中了进士，在杭州等地作过小官。后来隐居在宁波城东的栎社镇，《琵琶记》就是在这一时期写成的。他的剧作除《琵琶记》外，还有《闵子骞单衣记》，已佚。
8、57不要用你的金钱，铺向地狱的路。
9、〔贴跪禀介〕爹爹息怒。
10、55啊！亚当，厄娃，你们在哪里？为什么要躲避我呢？为什么不听从我的劝告？以上所言，不是作者的话语，而是我耶稣！作者只是我的代言人。
11、37孩子们，见此景象，大难临，你们提前多做准备，保持心灵完善，其它任何之物都不存在，你们必要时刻惊醒祈祷，以免你在灾难面前，措手不及
12、书生初入仕途，需要寻找靠山，权门豪贵也需要拉拢新进以扩充势力。联姻便成了他们利益结合的手段。而当书生攀上高枝，抛弃糟糠之妻时，便与原来的家庭以及市民阶层报恩的观念，不可避免地发生了冲突，导致一幕幕家庭和道德的悲剧。
13、38孩子们，在这恩典时刻，你们要反省自己，改过自新，更改前非，立志不再重犯，如固执不改，常持下去，你在信仰上会白跑一程，枉费最佳时光
14、47我最爱的孩子们，你们的家产如同山高，你认为是幸福吗？你们在金钱上犯罪，能长久吗？
15、你们被三仇捆绑的锁链。
16、76耶稣在寻找路途中，遇到魔鬼！
17、魏时敏古诗词作品：《残年书事》《夏日寄高尊卿》《赏菊·短篱疏雨正离披》《残年·社鼓声喧送酒杯》《休息轩·亭小贮琴声》《折杨柳·嫩叶柔条拂短檐》《水南绛帐和韵》《闺思·别后衡门镇不开》《寄全汝盛》《和王文伟》。运用了三种修辞手法：(1)上句和下句使用了对偶；(2)光阴似箭，日月如梭，是两个比喻；(3)催和趱是人的动作，是拟人，拟光阴和日月为人，发出催和趱的动作。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年，意思是：快速飞驰的时光,追赶着少年,催促着老人,快点勤奋工作，出自元朝高明《琵琶记·中相教女》。
18、45孩子们，如果你们不把握，我施恩的时刻，枉然度过，放弃救恩，你以后很难再找机会的，因为，你有限的生命非常短暂，你的年龄不会给你机会
19、地位和行为的反差，自然使他们成为人民大众特别是市民阶层谴责的主要目标。
20、24孩子们，在你每天忙碌中，都有你灵魂的怨气，当你停止工作休息时，他多么想让你知道，他非常饥饿，他需要神粮充饥，他需要生命水滋润补养
二、光阴似箭催人老,光阴如骏赶少年意思
1、67主！我后悔，我后悔不认识你······
2、在元代，社会情况发生了巨大的变化，书生的处境，从天上跌到地下。元代科举一度中断达七十馀年，终元之世，考试制度时兴时辍。这使许多士人失去进身之阶，社会地位急遽下降，以至出现“九儒十丐”的说法。
3、75耶稣和母亲，踏上寻找的路程。
4、20孩子们，你们在信仰的旅程，有的走了一半，有的走了多半，有的年龄快到尽头，然而，身上却背着骄傲，嫉妒，憎恨···你认为你能进天国吗
5、(辨形)箭；不能写作“剑”。
6、58在此，我向我所有的孩子们说：“我特爱的孩子们，你们实做的劳苦，没有白费，在天堂都有记录！孩子们，为争取天堂的福乐，你们努力吧！”
7、43孩子们，醒悟吧！时间不等人，你会随时变老，你们从现在开始，忘掉过去，珍惜今时的每时每刻，多阅读圣经，祈求分辨能力，把握好真正方向
8、《琵琶记》，元末南戏，高明撰。
9、忧虑是健康和美丽的最大敌人。如何摆脱忧愁，培养积极健康的心态呢？第心情要愉怏。早晨起床后，就要决心度过愉快的一天，不为琐事烦心。第心胸要宽阔。要去除孤立的心态，多和外界接触，这样就会看到充满幸福和希望的美好事物。第不要随意责难别人。不要故意给人难堪，也不可对人吹毛求疵，而应处处与人为善，去发现别人的优点。第感受大自然。有空去感受一下大自然，因为大自然充满了一种使人心平气和的力量。
10、③我可怜的孩子们，你们反思一下，当你的肉身缺少几顿饭，就那样的饥饿，同样，你的灵魂也一样干渴饥饿，它需要滋润补养，你保养它了吗
11、写汉代书生蔡伯喈与赵五娘悲欢离合的故事，共四十二出。被誉为传奇之祖的《琵琶记》，是中国古代戏曲中一部经典名著。
12、21世福终有结，天福永长存，主的儿女普天下，有谁真爱主一回？主的召唤，连声喊，声声催人归羊栈，有谁回应主的召唤？有谁体贴主的心肠？
13、(解释)光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。
14、〔丑〕那些个成与不成吃百瓶。
15、〔外怒介〕老姥姥你年纪大矣，你做管家婆，倒哄着女使每闲耍，是何所为！
16、语出元高明 《琵琶记·牛相教女》。( 《琵琶记》 44页)当门万里崑崙水，千点桃花尺半鱼!
17、光阴似箭，日月如梭，形容时间消逝得迅速。同义词：白驹过隙、光阴荏苒、转瞬即逝、斗转星移、时日如飞、流星赶月、日月如流、时不待我、岁月如梭、似水流年、逝者如斯
18、12集市涌满买卖人，消费钱张往外出，满脸堆笑容。有谁拐个弯，进堂陪陪主？又有谁能想到，主需要你们陪？路过此地，有人看了看，有人摇摇头
19、61耶稣把她提到了天上
20、全剧典雅，完整，生动，浓郁，显示了文人的细腻目光和酣畅手法，是高度发达的中国抒情文学与戏剧艺术的结合。
三、光阴似箭催人老,日月如梭趱少年出自哪里?
1、66耶稣说：孩子们，我怕···
2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
3、63他不停地埋怨，耶稣说···
4、“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”见元•高明《琵琶记•牛相教女》。趱:逼赶。这两句大意是:光阴像箭飞一样催人变老，日月像织布的梭子穿梭般地逼走少年的岁月。该名句连用两个比喻，描写时光流逝之快。前者以箭的飞速作比，后者以梭子的速度为喻，形象地表现出看不见、摸不着而又无时不在流逝的时间的特点。由于它的形象描绘，使文句生动且富于文采，雅致且通俗上口，因而该名句一直流传在民间。只是第二句“趱”字不太通俗，故民间将其改为“赶”字，完全口语化了，从而使这个名句更增强了生命力。
5、孙秀文，字文怡，号山野草人。晓东诗刊签约诗人，黑龙江省书法家协会会员。热爱书法、热爱诗词歌赋。八十年代参加黄河诗报社学习。在军旅及参加工作逐步打磨。歌颂祖国歌家乡。歌山、歌水、歌人生……
6、44我特爱的孩子们，我多次催促你们，引导你们，鼓励你们，是让你们早日皈依，回归羊栈，我不愿看到你们到处漂泊，仍飘浮在旷野里，难以安身
7、光阴似箭催人老日月如梭趱少年。(元)高明。意思是：快速飞驰的时光，追赶着少年，催促着老人，快点勤奋工作。
8、⑩孩子们，让我再一次对你们说：你们要时刻醒悟祈祷，把握恩时，多做善功，多立善表，为炼灵祈祷···这就是你们在通往天堂路上的必经之路
9、〔贴带净丑上〕(花心动)幽阁深沉，问佳人：为何懒添眉黛？绣线日长，图史春闲，谁解屡傍妆台？绛罗深护奇葩小，不许蜂迷蝶猜。
10、(用法)用来形容时间过得极快。一般作定语、分句。
11、〔末、净、丑下。外〕光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。自家没了夫人，只有一个女儿，如今不觉长成，未曾问亲。
12、36我的孩子们，有什么需要的，出口吧！不要怕到我跟前来，我已忘记了你的过去，因为：我是仁慈的，我爱怜悯，我最喜欢你们和我交谈····
13、22孩子们，听我重复的对你们说：不要渴追奇迹，不然，你在信仰多年路途中，会败在这里，孩子们，醒悟吧！祈求分辨能力，战胜诱惑，回归羊栈
14、68耶稣说：“禁止离婚再嫁的风习。”
15、29孩子们，我想告诉你们：观察天气，掐指算期，你还有多少日的生命？你还有多少个恩时？光阴似箭，你他，都已经进入中年老年，疾病缠身··
16、④孩子们，我深爱你们，没有空隙，我每时每刻地与你们同在，无论你们处于什么样的状态：疾病，忧愁，痛苦·我都在为你们分担，指导，引领·
17、70附在女孩身上的灵魂
18、48我可爱的孩子，我正在找你们，在我还没有，发现你的时候，你们听到我的名，赶快追随我，时间紧迫，千万别在停留。
19、到元代后期，人们对地位得不到改善的书生愈加怜惜，正面歌颂书生志诚的作品渐渐成为戏曲的主流。高明的《琵琶记》，以同情宽恕的态度，刻划蔡伯喈的形象，正体现了当时的社会情态。
20、光阴似箭代表数字
四、光阴似箭催人老光阴如骏赶少年
1、51我的孩子们，不要在留恋，外面的一切，有一天，你们会空手而回，白忙一程，你们什么也得不到。但是，你们却满身带伤，被魔鬼领走。
2、(正音)似；不能读作“shì”。
3、26我最爱的孩子们，人若没有信仰，你在世上生活的再富裕，都不如一个有信仰的乞丐。所以，你们要相信，创造万物的主宰(天父)。
4、49我最爱的孩子们，如果我按你的祈求方式帮助你，你将来会走到哪一步呢？
5、15孩子们，你们已晓得，犯罪容易，立功难，然而，做好人更难，自知如此，你们在做善功同时，要保存善功，做一得不要随意丢失，前功尽弃
6、39孩子们，你们不要漂浮度日，因为时间紧迫，刻不容缓，在灾难频繁的日子里，要时刻准备自己的心灵，因为灾难的来临，不会等你准备好的时间
7、市民大众厌恶书生这种薄幸的行为，不惜口诛笔伐，这就是宋代民间伎艺产生大量谴责婚变作品的原因。宋代婚变故事一般都把矛头指向书生，是因为当时他们不仅有着优渥的社会地位，而且作为知书达礼的道德传承者，肩负着社会的责任。
