一、小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳仿写
1、小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
2、躺着一颗珍珠般的水珠，
3、从一开始的苍白无力的讲述，到后来在一遍遍的陈述中，不仅详略得当，而且演绎的越来越丰富，越来越饱满，这真是一个充满想象的有趣的故事!
4、你的支持就是我不断更新的动力
5、在晴天清晨时候，看此地草地迎着初阳，青草茂盛，有牛羊，飞鸟，“草长莺飞”的诗意图景就在身边。
6、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
7、痛不欲生、肝肠寸断、切肤之痛、哀毁骨立、
8、你觉得，针对这种情况，人们应该怎样做？写出你的想法。
9、风一吹，就在天空中跳蹦。
10、第一小节写“我有一大把彩色的梦”，这些“梦”有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天、在白纸上跳蹦。这彩色的梦不是“一个”而是“一把”，那会是怎样的梦？留下了悬念，激发了读者的兴趣。
11、在括号里填上恰当的词语。
12、长着一片片坚强的小草，
13、第三次是在胖墩家门口咬来抓他的匪兵。
14、(1)愿望(2)期望(3)盼望(4)希望
15、劲:左部上是“”,不要写成“又”。
16、松松软软的沙滩，黄了；
17、白——得——柔——软！
18、请布谷鸟留下动听的歌声。
19、我们的孩子又会如何描绘他们眼里的梦境呢？
20、小草们手拉手跳起舞蹈，
二、小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳仿写比喻句
1、请鱼儿们留下美丽的泡泡。
2、◇镜头回放:在一次战斗中，嘎子真的缴获了一支“真家伙”，为了不让队长把枪收去，他竟动了“嘎气”，将枪藏进树上的老鸹窝里。
3、(2)他在游乐场里一会儿滑滑梯，一会儿骑木马，一会儿拍皮球，玩得可开心了。
4、识字途径是多方面的，我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用加减识字或猜谜识字的方法。
5、梦是绿色的。春天，万物生长的时候，小草、大树在春雨的滋润下，发出了嫩芽；农民伯伯除草、耕田，播下了一粒粒希望的种子。小草、大树、农民伯伯做了一个绿色的梦。
6、寒冷的海王星，温暖了；
7、凶狠的魔王美丽的公主摇摇晃晃的草叶
8、彩色梦境森林苹果精灵脚尖
9、凶狠的魔王抢走了美丽的公主
10、这里运用拟人的修辞手法,写出了一只小虫子早起时的活动。
11、类似的词语:一心一意三心二意五湖四海七上八下
12、一望无际的沙漠，黄了，
13、手舞足蹈、兴致勃勃、满面春风、生龙活虎、
14、要是我也喝醉了，就能灵感大发，文章挥笔而出。
15、结满了红宝石般的苹果，
16、画去括号中错误的字。
17、“还有紫葡萄叮咛”就是用拟人化的语言写紫葡萄，叮咛就是反复叮嘱的意思。出自高洪波《彩色的梦》，原文内容为：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口。拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显语言的表现力。通过这首诗歌，我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活，仿佛回到了美妙的时光。
18、排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统修辞统意境统表达的中心也统一。
19、阅读是途径，写作是落实，在小学阶段的阅读之旅中，我们学过许多经典的美文，这些文章就是写作方法的源泉。我们要从读中学写作，以读促写，逐步提高自身的写作水平。本期推文我们推出本学期“读写结合”学生习作展示，希望大家互相借鉴，从别人身上学到有用的方法，指导自己的阅读与写作。
20、短文共有()个自然段,第2自然段有()句话。
三、小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳仿写句子
1、脚间滑过的地方，大块的草坪绿了，大朵的野花红了，大片的天空蓝了，蓝得透明。
2、请七星瓢虫帮它们捉害虫。
3、二年级语文下册第一单元测试题(含答案)
4、红——得——美——丽！
5、仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
6、对文章理解不正确的一项是()。
7、编故事时重点突出有趣，能够吸引读者的注意力。
8、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
9、《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗出自他的《鸽子树的传说》，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口。
10、有的尖，有的大，有的软。
11、无边无际的大海，蓝了；
12、请小蜜蜂和蝴蝶来跳舞。
13、戏:右部是“戈”,不要写成“弋”。
14、冈(gāng)案(àn)攻(ɡōnɡ)驳(bó)
15、“诗是无形画，画是有形诗”。一个彩色的梦就是一幅美丽的画，一幅美丽的画就是一首优美的诗。以上选取的几首作品，不仅体现着孩子自己的奇特想象，更重要的是，诗中灵活运用了学过的有关词语，真正做到了活学活用，化语为文。语文课上学过的好词佳句，最终需要转化为孩子自己的语言，为其所用，成为有效的语言积累。希望更多的孩子通过日常的习作训练爱上语文，爱上习作；希望班上能够诞生更多优秀的小作家、小诗人！
16、请萤火虫和他们一起玩。
17、运用排比的手法,描写了自己想象出的喜鹊在喜鹊窝边教育孩子的情景。
18、太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
19、记:右部是“己”,不要写成“已或巳”。
20、画横线的句子写出了小虫子()的样子。
四、小吴的烟囱上结一个苹果般的太阳又大又红仿写
1、1)雨后的清晨空气新鲜，好久没出去了，于是推开门走到院子里，鲜花在雨后更加漂亮了，我的精神就想着雨后的天气一样更加舒畅。(2)妈妈准备了一桌丰盛的晚餐，让爸爸吃饭，可爸爸却一边嗑瓜子一边看电视，虽然电视很精彩，但“世界第二次世界大战开始了”——他们开始争吵了。
2、葡萄像小朋友们的弹珠。
3、在一棵高大的苹果树上，
4、示例：早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它们用鸡蛋壳和一根木板做了一个跷跷板，小蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心。过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做了一个小飞艇，小蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳里，和小蝴蝶一起飞上了天空。到了下午，忽然下起了大雨，小蝴蝶、小虫子和小蝴蝶一起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了，它们三个躺在鸡蛋壳里，盖上一片叶子安稳的睡着了。
5、漂着一个珍珠般的泡泡，
6、(1)示例：即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。
7、仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。
8、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。
9、蔚蓝的近义词：湛蓝、碧蓝。
10、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
11、(2)示例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。
12、天上暴雨来临，鸟儿躲进巢伞。
13、嘎事”一:往老鸹窝里藏枪。
14、(3)怒气冲冲恼怒咬牙切齿
15、技艺高超、善恶分明、从容自信、有胆识、有计谋
16、意思：状态词，深蓝色(多用来形容天空、湖海等)。
17、脚尖滑过的地方，一朵朵桃花，红了；一条条柳枝，绿了；一条条小河，清了，清——得——见——底！
18、飘着一朵棉花糖般的云朵，
19、◇形容难过：伤心欲绝、悲痛欲绝、心如刀绞、
20、图上画了哪些文具?仔细观察它们的表情,发挥你的想象,写一个小故事。
五、小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大又红仿写
1、对岸发明周围补充火药合力
2、类似的词语:雪白雪白通红通红笔直笔直意思意思
3、内容“前后兼顾”。
4、黑暗的冥王星，明亮了，
5、黄——得——像——火！
6、第二小节：(1)脚尖滑过的地方。(2)大块的草坪，绿了。(3)大朵的野花，红了。(4)大片的天空，蓝了。(5)蓝——得——透——明。第三小节：(1)在葱郁森林里。(2)雪松们拉着手。(3)请小鸟留下歌声。(4)小屋的烟囱上。(5)结一个苹果般的太阳。(6)又大——又红。
7、逃去如飞千门万户斜斜急遽
8、心风心雨偶然现，温暖母怀慰心潮。
9、小花朵一个接一个拉着手，
10、在蓝蓝的大海上，鱼儿排成队，请海鸥伴奏。大大的渔船上，飘出饭香，又香——又甜！
11、有的长，有的圆，有的硬。
12、战士们迅速在这片山冈(gānggǎng)上隐蔽(bìpì)了起来。
13、最重要是价格跟渠道价格低的离谱，肯定是仿苹果的在官网买，是真品在专卖店买也没问题试机，反映速度，存储空间都有不同的
